2022文明校园学生演讲稿范文.docx

2022文明校园学生演讲稿文明校内学生演讲稿15篇演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己看法、看法或汇报思想工作状况而事先打算好的文稿。在不断进步的社会中，在许多状况下我们须要用到演讲稿，信任许多挚友都对写演讲稿感到特别苦恼吧，下面是我整理的文明校内学生演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。文明校内学生演讲稿1敬重的老师、敬爱的同学们：大家好！今日我演讲的题目是做文明学生 创和谐校内。大家都知道，文明是一种进步，是思想的科学、行为的端正，是人格的解放和超越。从教化成长的角度来看，文明是告辞昨日的无知和粗俗，是自觉的限制。其实，文明就在我们身边，但是总是有一些破坏这份和谐之美的现象出现。当我们走进宽敞光明的教学区，总能时时常看到水龙头的水哗哗地流着，厕所的水箱停止了工作，走廊里的照明灯伤痕累累，这里的门被踢了一个洞，那里的玻璃碎了一地。于是，我们不禁要问：为什么总有那么多的公物遭破坏呢？因为有些同学没有爱惜公物的意识，文明的学生肯定是爱惜公共财物的人，他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会奢侈水电、破坏门窗。再转头看看我们的教室，有的同学不能仔细学习，有时甚至可能不敬重老师，这些更是不应当的。老师给了我们文化学问的启迪，使我们从无知到有知，从无趣走向成熟。不要说树立多大的志向，报答老师，我们可以做的是最基本的敬重老师。上课的时候仔细听讲，在走廊上看到老师的时候，一个微笑、一个轻轻的点头、一句老师好，我想那位老师都会由衷地感到欣慰。我们总是在说构建和谐校内，而和谐校内须要与之相适应的环境氛围和文明行为，那么究竟如何构建和谐校内？我想，这须要我们每个人都去努力，一个文明的学生，肯定是一个有爱心和责任感的人，他会敬重师长和关爱同学，关爱身边的人和事，不会跟同学打架、不会破坏团结的事。他会懂得感恩，感恩父母长辈的哺育，感恩老师的教育，感恩同学的友爱。他会知道努力学习，主动向上，提高自身的素养，为了志向而努力拼搏。同学们，昨天的习惯已经造就了今日的我们，而今日的习惯将确定我们的明天！让我们行动起来吧，让文明恒久与我们相伴，让文明之花开满和谐校内！文明校内学生演讲稿2敬重的各位领导，老师，敬爱的同学们：大家好！我是来自七年级15班的谢昕。今日我演讲的题目是：做文明学生，构建和谐校内。文明，在我国已经有五千年的历史了，从小我们就接受文明的教化：见到师长要问好，撞到别人要致歉，不乱丢垃圾，不随地吐痰，不破坏公物，不践踏草坪。身边的点点滴滴都是文明的体现。文明是一种品质，文明是一种修养，文明更是一种被大家广泛推崇的优良行为。然而现实中我们真的做到这些了吗？走进我们的校内，当你细心视察一番后，你会觉得在这漂亮的校内中，也会存在一些不和谐的音符。书声琅琅的课堂上，有人却瞻前顾后窃窃私语，有人竞把手伸进课桌里偷偷地吃零食；下课后，有些同学用脚干脆踹门，有些同学在走廊里相互推挤，追逐打闹甚至讲粗话说脏话，大大影响团结；整齐的校内有些同学顺手丢弃纸团，塑料袋甚至零食袋，更令人生气的是，大厅里刚刚设计好的版报，转瞬间就涂抹的面目全非唉，看到这一切的一切，我不禁心头一震，引起深深的反思作为新世纪的中学生，我们不能对这些不文明的行为等闲视之，我们应当和不文明的行为决裂！因为只有文明才能缔造美妙，只有文明才能缔造和谐！做文明学生，构建和谐校内已经成为我们每个中学生义不容辞的责任！假如说一分文明似乎一滴水，那很多文明就是一片海；假如说一分文明似乎一棵树，那很多文明就是一片森林！波光粼粼，我只是浪花一朵，霞光万丈，我只是金光一缕，平凡的我愿做一个忠诚的卫士，用青春的激情吹响文明的号角，我愿做一个小小的音符，用美丽的旋律谱写新时代的和谐乐章！俗话说：“众人拾柴火焰高”。老师们，同学们，行动起来吧！让我们携起手来，加入文明的行列，争做文明的使者，为创建更加和谐漂亮的校内而共同努力吧！信任我们新泰的明天肯定会更加美妙！我的演讲完毕，感谢大家！文明校内学生演讲稿3敬重的老师，敬爱的同学们：大家好，我是五（3）班*，今日我演讲的题目是：做文明学生，创文明校内。学校是我们大家共同生活和学习的场所，有老师，有同学，有花草树木，我们像生活在一个欢乐的大家庭里，到处洋溢着欢声和笑语。瞧！我们学校的枇杷树又结果子了，青翠的枇杷树上挂满了黄澄澄的枇杷，叫人看了不禁流口水。以前，下课了有些淘气的同学总是喜爱爬到树上去摘枇杷，够不着的同学就捡从树上掉下来的枇杷，这些行为都给学校带来了很不好的影响。让我们看看现在，校内里再也看不见这样的行为发生，虽然这只是一件小事，但却能看出同学们行为习惯的变更，一滴水隐藏着大海的本质，一束光反映了太阳的光辉，一件小事也能折射出一个人的修养。文明习惯就是一个人的文化修养和行为情操的重要表现。同学们，校内因我们的文明而漂亮，漂亮的校内须要我们全体师生共同来维护，让我们从身边的每一件小事做起，努力养成良好习惯、争做文明学生。以我们文明的行动向家长和老师交上一份满足的答卷。感谢大家！文明校内学生演讲稿4老师们，同学们：大家好！今日我演讲的题目是：做文明学生，创建和谐校内。这个话题我们已经说了很久，但它却永不过时。每一位教化我们的老师都会将它挂在嘴边，在校内里，它永恒且不断更新，也是我们最大的、最不简单做到的问题。做文明学生，是我们从入学起先的目标，是全部老师和我们的父母对我们共同的期望。文明学生，必定是从内到外散发着文明气质，懂得敬重他人，并且自尊自爱的人。文明学生，首先要讲礼貌。见到老师要问好，见到同学打招呼，这样的要求肯定也常常进入我们的耳朵里，却总是被我们忽视不计，但这是文明的基本，文明的表面。文明学生，还要有着良好卫生习惯，爱惜公共财物。珍惜一草一木和每一个生命。我们的校内里总是有这样那样的事实摆在我们面前，等待我们审核：比如班级的走廊中，提示我们的平安牌被同学们在追跑打闹间碰碎了。这种现象司空见惯，其实却是缺乏文明的表现。真正懂得文明的学生，应当刚好将这种事情报告老师，并且阻挡这些不文明现象的发生、自觉维护大家的学习生活环境，将美妙留给他人和自己。文明的学生，在有了这些习惯之后，他的灵魂也将渐渐高尚起来，他将越来越关注新闻，关注那些远在山区，温饱不足的孩子们，想要用自己的爱心去暖和他们，他将越来越懂得担当，主动的参与班级活动的策划和家庭纠纷的解决。同时他也将懂得感恩，感恩父母，感恩老师，感恩挚友，最重要的是感恩祖国。那和谐校内又是如何呢？假如说一个优秀的学生必定是文明礼貌的，一个精彩的班级必定是由文明学生组成的，那么一个和谐的校内便是由一个个文明学生所组成的精彩班级所缔造。和谐的校内里，要有良好的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化学问的启迪，使我们从无趣走向成熟。老师给了我们学问的雨露，须要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，敬重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。和谐的校内里，必定要有优良的校风。一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“勤学，守纪，团结，进取”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了志向而努力拼搏。校风主动向上，从而打造和谐的教化氛围。当我们的文明观念慢慢深化心中，和谐的校内风气已经形成的时候，就是我们的教室园丁们悉心培育的花朵最终开放的时刻。花开的日子，让我们在文明的班级氛围中开心学习；花开的日子，让我们在和谐的爱好乐园中陶冶情操；花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康成长！信任在老师们和同学们的共同努力下，今日的和谐校内，就是明日的美妙社会，今日的欢乐学习，就是明日的华蜜生活，今日我们的努力，明日将属于我们！文明校内学生演讲稿5敬重的老师、敬爱的同学们大家好！我是来自高二一班的李姗，我给大家演讲的题目是建设文明和谐校内。我是毛坝中学的学生，我们在这里学习和生活，毛坝中学是我的家。家是我们心灵的港湾，它赐予我们心灵最真挚的安慰;他给我们以春风般的.暖和;同时，家充溢着文明和谐，才能给人以安慰;家充溢文明和谐，才能给人以暖和;家充溢和谐我们才能欢乐健康;家充溢和谐我们才能强壮成长。文明行为，贵在实践，古人云：“勿以善小而为之，勿以恶小而不为”，要从小事做起，从现在做起，小心翼翼，学会独处和群居。在学校，我们只有遵循仁道礼仪，才能使校内更加和谐。在餐厅，我们自觉排队;见垃圾，我们马上捡拾;公交车上，我们主动让座;遇歹头，我们见义勇为。同学们，只有共同营造文明和谐校内，我们才能遨游在学问的海洋，只有共同文明和谐校内，我们才能扬起希望的风帆。同学们，请你们从自身做起，从身边的小事做起，从捡起一片垃圾纸屑做起，养成良好的行为习惯，播撒文明和谐的种子，让她在校内生根发芽吧！同学们，你可曾看到校内晨扫那道亮丽的风景;同学们，你可曾见过清扫后干净漂亮的校内？然而，这些劳动成果很难长时间保持，总有一些同学不珍惜这些劳动成果，等早点过后，满地竟是些果皮纸屑，一片狼藉。这些都是校内不文明和谐的现象，与我们的漂亮校内格格不入，有悖于建设文明和谐校内。有一种情感使人惊艳，引人回味，令人追求，它吸引人的目光，他光芒耀眼;有一种情感飘逸在浮云之上，深藏于古刹之下，她独具匠心，他深藏不露。她是什么，他就是文明和谐，让我们把这颗种子播撒在我们的校内，让她开出文明和谐之花，结出文明和谐之果吧。同学们，老师们，学校一每天在建设，学校一每天在发展，校内一每天在改变、让我们携起手来共同养成良好的行为习惯，让文明和谐的种子在我们的校内生根发芽，让建设文明和谐校内的正能量在我校健康传递，健康成长！感谢大家！文明校内学生演讲稿6各位老师，同学们：你们好，今日我演讲的主题是“做文明学生，建和谐校内”(管子版法)里有这么一句话“求必欲得，禁必欲止，令必欲行。”意思是说，国家有要求的 肯定要做到，国家要禁止的肯定要杜绝，国家颁布的法令肯定要实行。这是大而言之，是在讲人与国家之间的从属关系。学校所要求的肯定要做到，学校所禁止的肯定要杜绝，学校制定的各项规章制度肯定要实行做到这些，我们才算是一个合格的学生。但我觉得合格的学生与文明的学生是有肯定的差距的，合格的学生对校内生活中各项机制的有效运行会起到肯定的促进作用，可合格的学生做久了，可能会出现一种安逸的状态，也可能会墨守成规从而导致不思进取，这对我们学生是特别不利的。因此做文明的学生就会成为对合格的学生的进一步要求。诸如要敬重师长，要有良好的课堂纪律，要保持卫生清洁，乘车时要为有须要的人让座等等生活中基本的文明素养大家已具备并能做好了。因为大家都已具备自我约束力。而且我认为自我约束力是成为文明的学生的第一步，并且成为文明的学生还应具备良好的自我修养，思想要达到肯定的境界。曾子曾经说过这么一句话：“吾日三省吾身，为人谋事而不忠乎?与友交而不信乎?传不习乎?”这是圣人的修身之道我们不肯定能达到这样的高度，但我们能够将这句话当做健全自己的标榜，尽力完备自己。王国维先生也曾有过对人生三重境界的阐述：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天际路。此第一境也。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。此其次境也。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。此第三境也。”我们不肯定有如此的广度，但我们却可以不使自己停滞在狭小的空间里，一步步地朝着开阔的视野走去，一步步追求更高的层次。总而言之，我认为要成为文明的学生首先应当懂得专心生活，顺理成章的，假如大家都能成为文明的学生或者说都努力争取做文明的学生，那么和谐的校内必定被文明的学生营造出来，因为法国作家雨果曾说过：“亲善产生华蜜，文明带来和谐。”文明的学生营造出和谐的校内，作为学生这个角色而言，我们就实现了学生自我价值的一部分。但作为社会大家庭中的一员-个人而言，我们要为实现自己的社会价值，人生价值，路还很长。我尊崇爱因斯坦所说的话：“人，只有献身于社会才能找出那短暂而又风险的生命的意义。人生的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取的了什么。"同学们，为了实现我们的价值，共同奋斗吧!我的演讲完了，感谢大家。文明校内学生演讲稿7敬重的老师、敬爱的同学们：早上好!今日我很荣幸有机会在此作国旗下的讲话，我演讲的题目是让文明之花开满校内内外。同学们，当五星红旗又一次冉冉升起的时候，你是否有一股新的冲动，是否有一个新的目标在心中涌起?你是否想到要将学校开展的“文明礼貌教化”活动推向一个高潮呢?我们中华民族素来就具有“礼仪之邦”的美称，她五千年悠久的历史不仅创建了绚丽文化，而且形成了中华民族的优良传统美德。进入二十一世纪的中国人，更应具备礼仪修养，这不仅是现代文明人必备的基本素养，也是做人的基本要求。文明礼貌不仅能给社会、他人带来开心、和谐，也能创建充溢爱心的环境，给自己带来欢乐，带来温馨。走进校内，艳丽的五星红旗迎风飘扬，环顾四周，干净的校内一尘不染，整整齐齐，我们的身心也显得更加开心。你能改掉出口成脏的坏习惯吗?否则，你会污染我们的校内，甚至对他人造成损害;地面飘舞的纸片你能弯腰捡起吗?否则，大地会多了斑斑点点，失去色调;废旧无用的垃圾你能投入箱子吗?否则，环境又被我们抹黑一笔;卫生值日时你能仔细细致，为环保尽一份微小的力吗?看到谁有不文明卫生习惯你能帮助他改正吗当我们骂人的时候，我们是否想过，骂走了自己的尊严和信念。当我们打人的时候，我们是否想过，打走了自己的和善和人性。当我们吐痰的时候，我们是否想过，吐走了自己的清洁和风度。这些不良行为你曾经有过吗?假如有，那就让我们在国旗下暗暗下定决心，从今日起，争做一个讲文明、懂礼貌、有修养的中英文人。当我们看到鸟儿都在梳理自己的羽毛，我们还有什么理由不把我们教室、宿舍、个人的卫生搞好呢?还有什么理由去破坏我们的环境呢?当我们看到动物们在严冬到来的时候紧紧的挨在一起用相互的体温御寒的时候，我们还有什么理由不搞好团结呢?还有什么理由动手打我们朝夕相处的同学呢?当很多动物都比我们文明的时候，作为二十一世纪的现代人的我们不值得很好的反思吗?不知大家是否听说过：播下一个动作，便收获一个习惯;播下一个习惯，便收获一个品行。现代社会中，“文明”二字已被人们放在心里的一个重要位置，每一个人时时刻刻都在与文明交谈，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。做文明的学生，做“文明示范生”，须要大家有明确的目标：用我们的口，礼貌地问好、打招呼，管住我们的口，不吵闹，不说脏话，不随地吐痰;用我们的手去帮助有困难的人，管住我们的手，不乱扔垃圾;用我们轻轻的脚步，营造一个安静、有序、有着良好学习环境的校内，管住我们的脚，不横冲直撞，不踢墙壁和不锈钢防护栏。信任我们每个人都肯定能够做到，那么，遥望将来，我们仿佛看到：天更蓝了，水更清了，我们的校内更干净了。同学们，让我们在国旗下共同祝福，祝福我们的学习和生活到处开满文明之花!祝福我们自己一步步地迈向文明!做文明之人，恒久的呼喊!一生的追求!我的演讲完毕，感谢大家!希望这个对演讲有用!文明校内学生演讲稿8蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样，希望我们健康成长。花开的日子，我们走进四中校内这个欢乐的地方，在平安校内开心歌颂；花开的日子我们遨游在四中校内这个学问的海洋，和老师一起编织幻想；花开的日子我们情愿专心情的音符，去谱写和谐校内的欢欢乐章。和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美妙事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美妙志向和愿望。而调动一切主动因素构建和谐文明的校内环境也将是一个永恒的主题。构建和谐校内需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化学问的启迪，使我们从无知到有知，从无趣走向成熟。老师给了我们学问的雨露，须要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，敬重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。构建和谐校内需建立和谐的同学关系。关切帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校内的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。构建和谐校内需建立好的学风、校风。我们要提倡一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“志向、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了志向而努力拼搏。校风主动向上，从而打造和谐的教化氛围。构建和谐校内需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚恳和实力给自己和老师交上一份满足的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校内文化。同学们、老师们，构建和谐校内须要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做英勇的水手，披荆斩棘、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月须要学问的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校内的彼岸前行。用我们的才智和志气扬起志向的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校内的乐章终将奏响。花开的日子，让我们在和谐的教化氛围中开心地学习；花开的日子，让我们在和谐的爱好乐园中陶冶情操；花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。将来不是梦，今日，在我们手中。文明校内学生演讲稿9敬重的各位老师、敬爱的同学们：大家好！我叫，是中心小学五年级一班的学生。今日我申报参与“文艺之星”的评比。我是一名热忱开朗、乐观向上的少先队员，同时我也是一个欢快的女孩。由于这份欢快，使自己拥有了许许多多的好挚友；也由于这份欢快，让我勇于面对各种困难，主动进取，奋勇争先，在思想品德、文化学习和行为实力等各方面都有了很大的进步。我酷爱祖国和人民，酷爱少先队组织，主动参与少先队的各项活动，在少先队组织中发挥主动带头作用。从一年级至今，我连年被评为优秀少先队员，四好少年，多次被评为xx市优秀学生。在20xx年2月3日我有幸作为优秀少先队员代表参与了xx市第五次少代会。另外在各项竞选活动中我都能得到同学们的广泛支持和拥护。在学习方面，我自上学以来始终做到勤奋努力，好学上进，学习成果始终排在班级的前列。尤其是我的数学和语文写作，更是我自信的源泉。现在坚持阅读是我每天必需的课程，通过阅读也使我受益匪浅。我也特别喜爱音乐，为了更好的进步自己的艺术素养，从三年级我就起先学习萨克斯。在课余时间主动参与萨克斯特长班的学习。我非常喜爱萨克斯，我每天都仔细的往练习。目前已经很娴熟的演奏多首经典曲目，例如：红星歌、蒙古情歌、同一首歌、天路、一剪梅、高原欢歌、小步舞曲等等。值得一提的是在20xx年5月14日xx市艺术月活动展演中取得了优异的成果，并且在全市庆祝六一儿童节汇报演出中，和其他小挚友演奏了蒙古情歌和红星歌，得到了进会领导和老师的高度评价。值得傲慢的是在全部的小挚友中我可是唯一的一名女生，那令人激昂的场面至今让我激烈不已。我们的长大离不开美育！我非常酷爱艺术我的绘画，陶泥制作和手工，多次在学校橱窗中展览。另外在每年艺术月活动中都有我的精彩表现，并且多次代表学校参与各种竞赛，屡屡获奖。其中在20xx年全市艺术月活动中，我的绘画作品获得一等奖，并且代表xx市参与xx市的评比。20xx年7月，我的陶泥作品童在市第十八届中小学生艺术展演活动中，荣获小学组美术作品汇展优秀作品一等奖。在平日得学习生活中我讲文明懂礼貌，和同学之间团结互助、醇厚取信。酷爱学习、擅长思索、勤实践，努力学好各门作业，主动参与各类课外活动，有肯定的实践实力和创新精神。主动参与体育熬炼，有良好的卫生习惯和心理素养，乐观开朗、不怕困难、自尊自信、主动进取。以上是这几年我在文艺方面取得的一点点成果，成果的取得当然离不开老师和同学们的大力支持，自己也因此多次被评为“文艺之星”。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦冷来”，正是自己多年来不懈的努力和对艺术的追求，才让我取得了今日的成果。成果的取得也更加增加了我的自信念。我觉得素材作文，自己的表现和实力已经具备了“文艺之星”的基本条件，假如我能光荣当选的话，肯定不会辜负大家的期看，再接再厉，跟大家一起往用自己的实际行动，创建更加美妙、的校内生活。我的演讲完毕，感谢大家！文明校内学生演讲稿10敬爱的同学们：大家好!今日，我讲话的题目是”养文明习惯，做文明学生“。良好的习惯，文明的礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我们中华民族自古就是一个文明礼仪之邦，一代代传承着文明。我校全体师生正在用实际行动，告辞不文明行为，养成良好的文明习惯，做个文明的小学生，努力向省级文明学校迈进。那么同学们应当从哪些方面做起呢?今日我就和同学说说养成文明习惯，做文明学生要做的一些主要内容：1、集会文明：集会是学校常常实行的活动。由于参与者人数众多，又是正规场合，因此要特别留意集会中的文明礼仪。如升旗仪式：升旗时，全体学生应排着整齐队伍，面对国旗，肃立致敬。当升国旗奏国歌时，要立正，行注目礼，直至升旗完毕。升旗过程肯定要保持宁静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望，神态要庄重，当五星红旗冉冉升起时，全部在场的人都应抬头凝视。2、课堂文明：遵守课堂纪律是学生最基本的文明行为。比如上课铃声一响，学生应端正地坐在教室里，恭候老师上课。假如学生上课迟到，应喊：报告，得到老师允许后，方可进入教室。在课堂上，要仔细听老师讲课，留意力集中，当老师提问时，要大声回答。下课时，全体同学起立，与老师互道”再见“。3、服饰文明：要着装得体，符合学生身份，佩带好胸卡和红领巾，大型集会时要穿校服。4、尊师文明：学生在校内内与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。假如学生要进老师的办公室，应先敲门或叫”报告“，经老师允许后方可进入。5、同学间文明：同学间可彼此直呼其名，最好不要带姓，不能用”喂“、”哎“等不礼貌用语称呼同学，更不能给同学起外号。在有求于同学时，须用”请“、”感谢“、”麻烦你“等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得人家同意后再拿，用后应刚好归还，并要致谢。6、校内公共场所文明：应当自觉保持校内整齐，不在教室、楼道、操场等公共场所乱扔纸屑、果皮，不随地吐痰，不乱倒垃圾，当见到有垃圾时要刚好弯下腰把它捡起放到垃圾筒。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱惜学校公共财物、花草树木，节约用水用电。同学们，文明习惯远不止这些，希望你们从日常生活中点点滴滴的小事做起，从自己做起，从现在做起，养成良好的文明习惯，做一个文明的小学生，共创我们的文明校内。我的讲话到此结束，感谢大家!文明校内学生演讲稿11敬重的评委，敬爱的同学们：大家好！我叫关XX，来自水工08班。今日我演讲的题目是"用文明之手编织和谐校内"。天更蓝了，水更清了，暖和的校内迎来了春之精灵。那朵朵鲜花绽放的笑脸煞是好看，那茵茵绿草扑鼻的芳香更是醉人，这是我们温馨而又和谐的校内。它使我们的肢体更为伸展，心胸更广宽，它使我们对生活有了更多的期盼。我从小就有一个幻想，要在有青山绿水的环境中去构织自己彩色的梦。现在我的梦最终实现了，在这个校内，我见到了我的期盼。在这个校内，我的心飞上了蓝天。这真是天上人间，这真是我们梦的乐园。所以，我不会让这一切消逝不见。那漂亮的花儿，要让它自然地绽放春天；那幽幽的青草，要让它把绿色常驻心间。为了保持我们漂亮的校内，我们须要伸出自己文明的手，把这一切实现。在这梦的乐园，只有文明的心才会使美妙永留心间。一个善意的提示，一次慧心的微笑。我要号召：把我们的文明之花栽入这漂亮的校内，让它和大自然和谐成长。"轻轻的我走了，不带走一片云彩；轻轻的我走了，要留下永久的开心；除了欢乐什么也不要带走，除了微笑什么也不要留下"。我们都是有志青年，这些对我们来说，真的好简洁。我信任；只要我们心中有文明，那么校内肯定会更加美妙，更加绚丽。在任何状况下，"和"会造就平衡，在任何状况下，"和"会造就无尽的美妙。只要我们靠自己文明的双手与漂亮的校内共求发展，那么我们种下的和谐之花定会笑得绚丽，香飘满院。春风暖人心，文明做新人。在这片天地，有你我多彩的梦，那么就让我们用文明之手来构造它，并用青春告知世人，文明也是高校生应有的本性。从我做起，从小事做起，来吧，挚友们！让我们靠着一腔热忱用文明之手来编织我们和谐的梦吧！路还要走，我们还要奋斗，但我坚信；这片天空会变的更蓝，我们的校内会有更加辉煌的明天。文明校内学生演讲稿12老师们、同学们：大家好！大家好！我今日演讲的题目是文明礼仪在校内。古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。那么，什么是礼仪呢？简洁地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人敬重和理解的过程和手段。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友情，它的作用太多太多了。在这阳光明媚的九月，一切都充溢了朝气，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在漂亮的校内里呢？我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式最为庄重。这凝合着文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得艳丽。此时此刻，国旗下的我们要肃穆仔细、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它干脆关系着一个班的荣誉与凝合力，体现这个班的班风班貌。校内礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用一般话主动问好。我们还应当爱惜花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱惜清洁卫生，听从老师管理和接受值周学生的指责劝阻。受到老师的帮助，应主动恳切地说感谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消逝，假如有冲突，多进行自我反省。相互理解、宽容待人。培育较强的协作精神，这样使班级更团结、友情更深厚。在9月这个文明礼貌月，整个校内都充满着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，我，他，便是其中的一份子。信任自己，我们肯定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于将来，无负于这教化我们的漂亮校内。我的演讲结束，感谢大家！文明校内学生演讲稿13敬重的各位老师，敬爱的同学们：大家上午好！今日我演讲的题目是争当文明中学生。大家都知道要讲文明，从小，老师和父母就教化我们要做一个讲文明的人，那么什么是讲文明呢？我们身为中学生又应当要怎么做呢？我们身为中学生，应当要自觉的讲文明。不要乱丢垃圾，自觉保持教室卫生的干净；不要在教室和走廊大声的吵闹，不要说脏话，不要随意破坏公共财产。要与同学友好相处，敬重老师，敬重我们的父母。讲文明是从古至今都有的道德要求，是中华文化传统美德的一部分。我们作为接受教化的中学生，应当自觉的讲文明，懂礼貌。讲文明是社会对我们中学生的一种要求，是一个人良好修养的表现。讲文明，首先要求我们好好学习，提高自身的认知水平。只有自身的素养和素养都提高了，才会明辨是非，自觉的讲文明。讲文明，并不须要我们做什么大事，而是可以从生活中的点滴小事做起。讲文明是须要通过后天的培育而形成的，这就须要我们平常自觉的养成讲文明的好习惯，不要因为是老师和父母说要这样做才去做，而是要自己觉得应当要做才去做。我们身为接受了良好教化的中学生，就要以身作则，自己先讲文明，才能够引导身边的人讲文明，给他们做一个榜样，让他们向你学习。我认为，讲文明分为一下三点：讲文明的第一点，就是要讲礼貌。见到老师要说“老师好！”，见到同学要打招呼，见到亲戚长辈要问好；在吃饭或者做其他事情的时候，要自觉排队，不争不抢，不拥挤。讲文明的其次点，就是要学会谦让。在过公路的时候，不要在绿灯快灭的时候抢着过公路，而是等下一个；在上公交车时，让年纪大的爷爷奶奶先上车；在遇到有爷爷奶奶须要让座的时候，起身给他们让座；在与同学发生争吵的时候，后退一步，不要互不相让，反而让争吵愈演愈烈。讲文明的第三点，就是要帮助别人。在路上遇到须要帮助的人的时候，伸出援手，去帮助别人；在老师或者同学须要帮助的时候，上去帮忙；遇到行动不便的老人过公路的时候，上去搀扶，帮助他们过公路。同学们，行动起来吧！我们要争当文明中学生，给比我们小的弟弟妹妹们当好榜样，为建设文明社会贡献自己的一份力气！感谢大家！文明校内学生演讲稿14初来时，校内并非现在这般面容，那时的校内杂乱而无章：道路旁的灌木丛内可能隐藏着一个个食品包装袋;校内里的小卖部中总是拥挤到让人无处落脚;铃响后的楼道里总是立刻奏起各种各样的交响乐但现在，校内好像面貌一新，连枝头的树梢都好像换上了新叶!我是多久才意识到这个巨大改变呢?或许是在干干净净的道路上时;或者是望见路边的盆栽中花开正旺时;又可能是发觉操场渐渐有秩序时。这种改变，这种洗心革面的改变不是一天两天形成的，而是在暗处，偷偷地，一点点一点点地进行着。又是放学时刻，播放了一遍又一遍的铃声再次响彻整个校内，忽然，地面好像震了三阵，楼上楼下纷纷响起了一阵阵马蹄踏地般富有节奏感的声音，到处都沸腾地热闹着。我只身一人闭眼挤入人潮中，想象着之前挤人堆时的那种孤舟在大浪中推挤的感觉，可等了许久却不见来，睁眼一看，发觉大家都一个接一个地有秩序地下楼梯，丝毫不显拥挤。我随着人潮卷到楼房前的停车场。我遇见了一个老师，他夹着几本书，表情肃穆地走来。我心里忽然打起了鼓，一下一下，又重又沉。可没等我的大脑作出分析反应，嘴中早已蹦出“老师好”这几个字，老师冲我扬了扬嘴角，点了点头，从我身边走过，的不远处又传来几声不谋而合的“老师好”三个字。不知什么时候向老师问好像乎已经扎根在了我们的心里。停车场上，原来东倒西歪横七竖八的自行车现在却停放得整整齐齐，像一队整装待发的哨兵，在阳光下闪着光。推车从坡上走下去。虽然没有了以前骑车的那种威严凛凛，但微风从耳边刮过，没有骑车人“快闪开!”的呼喊声，好像也悠然适意了不少。我正拿着手中的废纸团，瞄准正前方不到一米远的垃圾桶。一阵风吹过，我用劲一掷，纸团扔在垃圾桶上，却又弹落下，落在草丛中。我望着湿淋淋的草地和在杂乱而长的草丛中的纸团，迟疑了一会儿，正纠结着要不要去捡，挚友却已经跑进草丛，将纸团捡起，丢进垃圾桶，拍了拍手上遇到的尘土，笑着说道“诶，这可不义气哦，下次该你拾了。”我挠着头，不好意思地笑了笑，看着草地，草丛中整齐如初，再想起我刚才的行为，一时惭愧难当，枝头鸣叫的小鸟也好像在指责我，我的脸一下烧得通红，都可以与道路两边红艳艳的鲜花相比了。走出校内，望着整齐的道路、花坛、过道，看着盆栽中一朵朵可爱的小花，忆起校内内刚发生的种种，不由自主地在心底赞美我们广昌二中的形象了。高高的旗杆上，垂下头的红旗悠悠地飘扬起来文明校内学生演讲稿15构建和谐校内是时代发展的必定。党的十六届四中全会提出“和谐社会”这个新概念，并将和谐社会与物质文明、政治文明和精神文明一起作为全面建设小康社会“四位一体”的目标。构建和谐校内同时也是教化规律的体现。和谐校内并非是“你好我好”式的一团和气，也不是特性被压抑、冲突被掩盖、问题被搁置的“稳定局面”，而是学校教化各子系统及各要素间的协调运转，是学校教化与社会教化、家庭教化和谐发展的教化合力，是以学生发展、老师发展、学校发展为宗旨的整体效应。和谐校内的构建基于协调和默何谓和谐校内？和谐校内是一种以和衷共济、内和外顺，协调发展为核心的素养教化模式，是以校内为纽带的各种教化要素的全面、自由、协调，整体优化的育人氛围，是学校教化各子系统及各要素间的协调运转，是学校教化与社会教化、家庭教化和谐发展的教化合力，是以学生发展、老师发展、学校发展为宗旨的整体效应。党在十六大中提出把构建社会主义和谐社会作为党执政的重要目标，一个国家须要和谐，一个社会须要和谐，一个校内同时也须要和谐。然而，校内中的一些不文明现象，大大影响了构建和谐校内的进程。这些不文明现象在很多高校校内里都存在。例如，课桌墙壁上乱写乱画；食堂、超市购物不排队乱夹个；教室，公共场合情侣举动过分密切；上课，自习手机不关；宿舍内喧哗打闹，影响他人休息；奢侈水电；奢侈粮食；等等。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第32页 共32页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页