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2022摄影比赛策划书摄影竞赛策划书策划书网发布摄影竞赛策划书，更多摄影竞赛策划书相关信息请访问策划书网策划频道。用镜头捕获世界的美妙，用照片来述说美妙的故事，这就是摄影所带给我们的魅力，那么假如让你来策划一场摄影竞赛的话你应当要怎么做呢？以下是策划书网整理的摄影竞赛策划书，仅供参考！篇一为了落实我院“两访两创”活动深化每位师生心中，为了丰富校内文化生活，以“寻美、审美、悟美”为方向，激励同学们在生活中留心留目，在生活的细微环节中找寻美的画面，取之于瞬间，藏之于永恒。在我们鄂大的校内中，或是一次新闻时间的记录，或是一幅人物肖像，或是一幅漂亮的风景照，或是生活中平凡的一瞬间，这一切的一切都记录着生活，记录着历史，为我们留下深刻的记忆透过镜头，共享生活的的点滴，赞美祖国山川的壮美，感悟自然的魅力，感受青春的萌动，将灵动的一刻，恒久珍藏在青春纪念册上!在此基础上我们举办了此次“魅力鄂大”高校生摄影大赛。一、活动名称：其次届“魅力鄂大”高校生摄影大赛二、活动背景：此次大赛是在鄂州职业高校建工学院院团总支的大力支持下举办的一次联合大赛，为了让同学们的想像力，创建性，艺术感，实践性在摄影中得到表现，同时呈现出高校生的精神风貌，特此举办此次“魅力鄂大”高校生摄影大赛。三、活动主题：呈现鄂大魅力，点亮漂亮生活四、活动目的：丰富校内同学们的课余文化生活，以提高同学对美的发觉，对美的相识，对美的创建力，我们可曾专心去感受过身边的人和景，它们是那样的值得我们去寻求和体悟。只要你情愿专心去发觉，用眼去捕获，你会发觉生活中人物和景象令我们感动和惊异的瞬间到处存在。它们须要我们专心去发觉和体悟!这才是美的所在，身边的影子多数多，找寻你最震撼，将最美的那一瞬间留在记忆中，让同学们共享你的独特魅力，找寻你的身影。五、活动意义：为了给广阔摄影爱好者供应一个自我展示的平台，增加同学们的相识实力，加强同学们之间的友情，促进我校同学们以及师生之间的沟通，团结与友好关系，进一步落实“两访两创”师生之间的沟通，加强大家的创新实力，开拓同学们的视眼，立足校内、踏实学习、求实创新、用照片相关资料来呈现我们新一代高校生的朝气蓬勃的精神风貌，要的是可以陶冶情操，培育大家对美的感悟力对生活的酷爱，从而熬炼自己的工作实力以及培育高尚的情操和品行，为我校建设骨干高校增加一道亮丽的风景线。六、活动时间：xx-11-19xx-12-5七、活动地点：鄂州职业高校八、主办单位：鄂州职业高校建筑工程学院策划承办单位：高校生社会实践协会马克思主义探讨协会数码影像协会赞助单位：待定九、活动流程及支配：1.活动宣扬方式：a.海报，展板，传单，喷绘据活动的不同时期，不同地点，制定一些分类宣扬，以达到相应效果b.赛区横幅展示校内的流淌悬挂条幅，选取流淌悬挂的方式c.网站宣扬在各社团网站宣扬的形式，对赛事进行刚好的公布，让更多人了解摄影大赛。d.广播台宣扬在学校各广播台进行定时宣扬，公布赛事。e.工作人员选点宣扬社团工作人员进班级或寝室对活动进行宣扬，在学校各处选点进行宣扬。f.设置报名点活动期间在学校设点，工作人员值班进行宣扬，收发报名表。2.作品要求：本次大赛拍摄的照片，照片内容要清楚，要求照片彩色，参赛作品要求自主独立创作，严禁抄袭，内容主动向上，参赛作品涉及的名誉权，肖像权，著作权等法律责任均由参赛者本人担当。作品要求附上作者比照片的简介，作者的班级，姓名，联系电话;3.评委老师：由摄影专业老师，院系领导，以及各协会负责人担当评委。4.审评方式：分为初审，复审和决审三个阶段(1)初审：由数码影像协会，马克思主义探讨协会，高校生社会实践协会成员进行初步审核，选择出符合要求的作品进入复审;(2)复审：相片用板报展出，通过投票方式来选取优秀的作品进入决审;(3)决审:由评委老师来进行审核，对较优秀的作品给与相应评定。5.作品展出：在校内里，将作品通过板报展出，包括照片简介内容，进行投票。十、参赛对象：全校在校学生十一、详细活动流程：本次大赛分为四个阶段：海报宣扬，作品拍摄，作品收集，作品展示投票。1.前期工作：(1)以海报，宣扬单，横幅等方式宣扬。扩大合影大赛的影响，为更多的同学所了解。(2)各社团宣扬部负责本次活动的宣扬(3)报名点设置及报名时间，参赛人员需到指定地点报名，或以投稿方式，将作品发送至指定邮箱(4)报名地点a:在建工宿舍取款机设点报名;b:在本部西一、西二之间设点;c:在西凤园超市旁设点;d:在三号教学楼旁设点。e:中职后门(5)报名时间：xx-11-15xx-11-212.中期工作：(1)给定时间，让参赛者去拍摄，以分组方式进行(鄂州风景)2-3或4-5人为一组，每组选一名组长，负责拍摄。可统一出去拍，也可自己去拍，且在11月21号前交上作品，每人六张照片(八寸彩色)且作品要有简介，以及作者姓名，院系，班级联系方式。参赛者在规定时间内需交上照片，及自备副照，用电脑放出图片进行评比;(2)支配成员合理去工作;(3)展示所收集的优秀作品，并加以编号，进行投票;(4)由各社团组织部负责活动场地的布置，其他人协助。3.后期工作：(1)嘉宾邀请，及颁奖活动现场的布置，活动设备，活动秩序管理，主持人演讲稿等。(2)由秘书处，新闻部负责整理参展图片。(3)由组织部支配人员维护活动现场的秩序以及活动结束后的整理工作。(4)将出展作品整合收起由各协会存档。(5)对本次摄影展的活动效果进行总结。十二、奖项设置：一等奖：1名二等奖：2名三等奖：3名优秀奖：若干名备注：每位获奖同学都将荣获证书及奖品。十三、金费预算：1.条幅制作费用80×5400元2.报名表制作费用1000×0.2200元3.展板宣扬制作200元4.请柬费用2×4590元5晚会奖品费用：.1000元5.其它费用310元活动总预算：2200元附：评分细则:1.内容新奇，思想健康，演讲生动，思维活跃。(20分)2.色调搭协作理(光、影、色调、构图、调度、节奏、心情等)，美感突出。(20分)3.富有显明的时代感，内容深刻，警世辅人。(20分)4.图像清楚，完整，光明，构图有序，布展特效应用奇妙。(20分)篇二一、活动主题让心灵回来自然，让数码拍出精彩!二、活动目的使新学员用实际的摄影操作来巩固他们在课堂上所学的理论学问，同时加强他们之间的相互沟通与协作，培育他们“共处，共进与互助”的为人处世实力。三、活动时间及地点xx年10月24日(星期六)在古隆中和隆中植物园四、活动对象襄樊学院在校高校生，以摄影艺术探讨会会员为主。五、活动内容1、使摄影艺术探讨会新会员之间相互熟识，增进相互之间的感情。2、教新会员一些相机的基本学问，让他们懂得怎样才能够照似乎。3、中间会穿插一些猜灯谜的嬉戏，让大家在活动中体验乐趣。4、活动外拍，对外拍作品进行点评。六、活动支配1、10月17日10月20日由会长向二级学院申请活动及商谈相关事情(平安问题和如何组织的问题等)。2、10月21日以海报的形式通知(新区四张，老区两张)，详细由宣扬部长负责。3、策划书的制定由编辑部长周玉婷负责(必需要在21号之前制定出来)4、10月22日23日门票事情必需支配到位，门票商谈由外联部长郑少军负责。5、10月17日23报名时间，新老校区各设置两名联系人(一男一女)：其余理事会成员负责在10月2110月22日期间向自己负责的会员通知到。6、10月23会长到院里办理借相机手续，尽可能的多给会员一些实惠。7、10月25日新老区会员七点在图书馆门口集合，一起组队步行道古隆中。8、到古隆中买票进公园后分发物品，对会员进行分组，由大家公选出小组长，由小组长负责本小组的一切事情，以小组为单位行动，教会会员运用相机后方可离开，下午四点在指定地点集合，集体留影纪念。9、回学校后对相机进行收集整理，总结得失，以便于以后更好的做好此类活动。七、资金预算1、买宣扬海报10张：25元2、胶水三瓶：9元3、活动买水果：50元4、买活动奖品：50元5、理事会成员门票费用等：1006、证书打印(20张)：30元7、制作宣扬喷绘一张：85元共计：349元其中会员的门票费用20元，非会员25元。八、活动嘉奖本次活动将评出优秀组织者五名，先进个人若干，颁发院级证书。襄樊学院摄影艺术探讨会篇三为了让大家进行以后的各项摄影实践理论学问，让协会每位成员更好地沟通一下，增加成员之间的友情，创建一个漂亮温馨的大家庭，弘扬当代高校生酷爱生活、酷爱集体的精神，让自己的高校生活过得有滋有味。我们将在这期间进行一次“社会采风”活动。一、活动主题巩固协会成员的摄影基础学问、利用理论实践相结合。二、活动目的：1、为了培育摄影爱好者的爱好，了解一下摄影学问、技术和摄影作品的鉴赏。2、提高大家对摄影这方面的主动性，培育自己的实践实力。3、丰富我们的校内生活，呈现我们的校内文化。4、增加校内内的艺术气象，为学院摄影爱好者搭建一个相互沟通的平台。5、也给我们带来一次呈现自己的机会，抓住每一分每一秒，多多关注大自然“美”的一面。6、同时又营造良好的社团学习氛围，以及为我院教学评估所做的一份工作。7、将来也为我们在以后的摄影展中筹备一些美观的照片，呈现我们校内风采。三、活动内容：组织大家在目的地采风以实地拍摄为主。四、活动口号：回来自然发觉漂亮五、活动时间：2022年11月18日六、活动地点：星星竹海七、活动对象：摄影协会八、活动流程：1、前期宣扬2、各部门负责人通知大家打算3、在玩的途中要留意平安，不得私自离开4、达到地点，进入嬉戏环节5、留影纪念6、活动结束九、指导老师：十、活动负责人：活动目的：通过举办社团巡礼节，进一步发挥学生社团在校内活动中重要作用，丰富同学们的校内生活，提高同学们的创新思维实力，使同学们在活动参加中驾驭更多学问，提高实力，同时，扩大我校社团在各高校的影响。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页