2022万圣节的活动策划3篇.docx
2022万圣节的活动策划3篇万圣节又叫诸圣节，在每年的11月1日，是西方的传统节日；而万圣节前夜的10月31日是这个节日最喧闹的时刻。在中文里，经常把万圣节前夜（Halloween）讹译为万圣节（AllSaints'Day）。本站今日为大家细心打算了2022万圣节的活动策划3篇，希望对大家有所帮助!2022万圣节的活动策划1篇活动目的透过万圣节节庆气氛的引导，让孩子感染跨国文化的异同处并借由活动制造机会让孩子可以适时的尽情淘气捣蛋。活动打算1.有关万圣节节庆的故事童书,图片或网站的资料2.万圣节的应景音乐3.万圣节相关的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷颅头等一些应景的恐怖物品来衬托环境4.奇装异服的装扮竞赛活动流程1.先利用一些与halloween有关并且好玩的童书、图片或网站资料来吸引小挚友对万圣节有印象并产生爱好。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并借此可以激发对新事物尝试的志气。2.与小挚友进行一连串的相关应景的布置品，最终也可以与小挚友进行班级教室的共同布置。全校师生一起来营造喧闹的万圣节环境。3.活动中也可以延长至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。4.制造万圣节情境，并适时的播放相关音乐。因为音乐有的比较异类，所以小挚友要先进行心理建设，避开进行活动时产生恐惊心理。5.最终阶段，请营造气氛让孩子产生期盼最终一天大活动的进行。6.最终一天的亲子活动：鬼屋探险，奖鬼故事竞赛，万圣节猜谜竞赛，找寻南瓜派，咬苹果竞赛，咬糖果竞赛，吹面粉竞赛或是支配校外的trickortreat活动等等。但是务必肯定要事先与校外帮助协作单位的人说明活动流程及应当打算物品的份量，以便当天活动顺当的进行。2022万圣节的活动策划2篇一、活动打算：气球、糖果、嬉戏奖品若干、节日横幅、宣扬展板、英文halloween歌，也可以让家长做真南瓜灯等二、活动详细支配：1、活动前打算：老师提前打算做好班级环境的布置、向孩子们介绍西方的传统节日万圣节的由来。通过电话、干脆面谈和周学习内容提前向家长反馈本次节日的意义及方式;并发动家长一起搜集关于万圣节的文字、图片、物件等，并请家长和孩子一起动手制作万圣节服饰、面具、头饰等资源。同时打算好当天活动服饰展示的音乐和嬉戏的各种道具及物品;为自己班级做好节日形象设计(例如：特设小旗或标语)。(具体请见万圣节活动流程支配表)2.万圣节的环境布置要求：(创意、可操作性、艺术性、适合幼儿年龄特点，切勿带有恐怖血腥色调)3、班级环境布置应有万圣节中英文内容的体现;吊饰，立体、形象、卡通能体现halloween主题的手工作品;可以让家长帮助4、班级门口的布置：创意、通过文字体现主题。三、活动当日支配：1、早晨起先幼儿来园。两位英语老师戴上相关的万圣节头饰或穿上服饰在门口迎接并开展口语教化：用英文一直园的幼儿说：happhalloween!(注：提前打算好桌子用气球扎起拱形、挂横幅欢乐的万圣节活动happhalloween!体现主题教化。2、班级幼儿早餐时间，老师利用餐后时间向幼儿介绍节日由来、活动的服饰展示、班级相互讨糖果以及活动嬉戏等的流程支配、以及活动的留意事项及平安意识教化等。3、班级老师与幼儿共同化妆相互装扮，帮助每位幼儿穿、戴好节日的服饰、面具或头饰之类的，为服装展示作好打算。4、园内巡游及万圣节服饰展示，各班级老师组织幼儿有序下楼，根据班级依次从大班级到小班排好队在园内巡游一周、(各班手持小旗或道具)充分体现幼儿园开展美语教化活动的特色。5、各班级服饰展示环节：t台秀一秀，各班级幼儿分成若干小组轮番上台进行服饰展示，详细依次支配如下从大班到托班，服饰展示结束后各班级有序散场回到楼上开展班级相互讨糖果以及嬉戏活动。6、班级巡游相互讨糖果及嬉戏活动时间，班级相互讨糖果大班去大班，小班去小班其他班的原则，(班级三位老师要留意幼儿平安意识的教化，班级互讨糖果前提前做好平安教化工作。班级互讨糖果后回到原来自己的班级清点幼儿人数并按安排开展嬉戏活动)或者家长买好糖果，每个班小挚友相互讨糖果。7、每个班级开展嬉戏活动、活动结束后刚好清理教室环境卫生，让幼儿午餐。或者让家长各自带回。2022万圣节的活动策划3篇一、活动时间和地点时间：20_年11月1日晚(星期_)主会场：_小区其他的可以就近与挚友一起组织庆祝。二、活动内容(一)打算工作1、让孩子们了解万圣节的来历。2、简洁装扮下自家珍宝，可自制行头或者淘。3、打算糖果，要不你就等待小挚友的恶作剧吧!(二)活动支配傍晚时分，可以事先约定好，孩子们在小区集合，去参与的家庭上门讨要糖果，不给糖果就小小的恶作剧一下。可以给细心装扮的孩子们来个时装秀，小嬉戏，或者让他们自由活动。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页
