人教新课标数学四年级上册《纵向复式条形统计图》PPT课件.ppt

人教新课标四年级数学上册人教新课标四年级数学上册某小学各年级男生人数统计表年级合计一年级二年级三年级四年级五年级六年级人数6133 729556 58375某小学各年级某小学各年级男生男生人数统计图人数统计图一年级一年级二年级二年级三年级三年级四年级四年级五年级五年级六年级六年级20406080100120单位单位：人：人6133729556580某小学各年级女生人数统计表年级合计一年级二年级三年级四年级五年级六年级人数3433 46636960305某小学各年级某小学各年级女生女生人数统计图人数统计图一年级一年级二年级二年级三年级三年级四年级四年级五年级五年级六年级六年级20406080100120单位单位：人：人3433466369600总计总计一一年年级级二二年年级级三三年年级级合计合计68068095956666118118男生男生375375616133337272女生女生305305343433334646年级年级人数人数性别性别四四年年级级15815895956363五五年年级级12512556566969六六年年级级11811858586060某小学各年级学生人数统计表某小学各年级学生人数统计表画这幅条形统计图时，画这幅条形统计图时， 你认为应该注意些什么呢？你认为应该注意些什么呢？某小学各年级学生人数统计图某小学各年级学生人数统计图2022年6月制020406080100120140单位：人单位：人613433 337246956356695860一年级一年级二年级二年级三年级三年级四年级四年级五年级五年级六年级六年级男生女生图例图例用两个不同的条形分别代表男生、女生的人数。下面是某地区城乡人口统计表。下面是某地区城乡人口统计表。2000199519901985年年 份份人人 数数 /万人万人地区地区城镇城镇乡村乡村3023322234213720某地区城填人口统计图某地区城填人口统计图人数人数/万人万人01020304050某地区乡村人口统计图某地区乡村人口统计图人数人数/万人万人01020304050某地区城乡人口统计图某地区城乡人口统计图人数人数/万人万人01020304050想一想：1.表示城填和乡村的两个制条是分开画好，还是表示城填和乡村的两个制条是分开画好，还是挨着画好？挨着画好？2.怎样区分这两个制条？怎样区分这两个制条？3.怎样让别人知道你的统计图中哪条代表城填人怎样让别人知道你的统计图中哪条代表城填人口数，哪条代表乡村人口数？口数，哪条代表乡村人口数？某地区城乡人口统计图某地区城乡人口统计图人数人数/万人万人010203040501.哪年哪年城填城填人口数最多？哪年最少？人口数最多？哪年最少？2.哪年哪年乡村乡村人口数最多？哪年最少？人口数最多？哪年最少？3.哪年哪年城乡城乡人口数最多？哪年最少？人口数最多？哪年最少？4.你还能得到哪些信息？你还能得到哪些信息？想一想：城填城填乡村乡村单式条形统计图记载的是一个方面的内容。单式条形统计图记载的是一个方面的内容。复式条形图记载的不只是一个方面的内容。复式条形图记载的不只是一个方面的内容。这是复式条形统计图，它与这是复式条形统计图，它与单式条形统计图有什么区别？单式条形统计图有什么区别？某超级市场甲乙两种品牌的果汁饮料一某超级市场甲乙两种品牌的果汁饮料一 、二、二、三月销售情况如下表，完成下面的统计图。三月销售情况如下表，完成下面的统计图。根据上表信息根据上表信息,绘制条形统计图。绘制条形统计图。品牌品牌数量数量/月月份份箱箱（1）从统计图中你能得到哪些信息？）从统计图中你能得到哪些信息？（2）如果你是超级市场的经理，下个月你会怎样进货？为什么？）如果你是超级市场的经理，下个月你会怎样进货？为什么？（3）如果你是甲种饮料的厂长，看到这张统计图，你会采取什么）如果你是甲种饮料的厂长，看到这张统计图，你会采取什么样的措施？样的措施？甲、乙果汁饮料月销售情况统计图甲、乙果汁饮料月销售情况统计图数量数量/箱箱0708090甲甲乙乙100120110150130140中国中国2002年、年、2006年经济发展统计图年经济发展统计图2002年年项目项目值值/千亿元千亿元0204012060801001401601804790871624876工业增加值工业增加值居民存款值居民存款值居民消费值居民消费值2006年年从图中你能知道哪些信息？从图中你能知道哪些信息？轿车轿车面包车面包车大客车大客车货车货车51015202530数量数量/辆辆甲停车场甲停车场乙停车场乙停车场2824121067430种类种类从图中你能知道哪些信息？从图中你能知道哪些信息？美术音乐体育生物性性 别别四年级课外小组人数统计表四年级课外小组人数统计表 根据上表信息根据上表信息,绘制条形统计图。绘制条形统计图。人数人数/人人小组小组