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    幼儿园小班10月工作计划.docx

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    幼儿园小班10月工作计划.docx

    幼儿园小班10月工作计划幼儿园是小挚友的欢乐天地,可以帮助孩子健康欢乐地度过童年时间,不仅学到学问,而且可以从小让孩子接触集体生活。本站今日为大家细心打算了幼儿园小班10月工作安排,希望对大家有所帮助!幼儿园小班10月工作安排健康领域:1不怕生,情愿与老师、同伴接触。2学会自己进餐,餐后会漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。3会插接、拼搭简洁的造型。4会听音乐做仿照操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。社会性领域:1嬉戏活动中,学习、遵守简洁的嬉戏规则。2情愿接触四周的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。科学领域:1相识生活中常见的花儿,知道其名称、外形特征、颜色、等。2能开心地参加嬉戏及操作活动,能按物体的某一特征归类。语言领域:1理解故事的主要内容,学习简洁的儿歌。2用一般话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。3喜爱和老师一起看图书。艺术领域:1情愿学唱新歌,能知道歌曲名称,进行简洁的扮演。2会在底图上添画简洁的线、形,学会简洁的定位粘贴。3对泥工活动感爱好,学会团聚的技能。一、保教工作1进一步加强幼儿饮食,睡眠,上厕等生活常规的管理,依据本班孩子的特点,用竞赛的方式促进幼儿自理实力的提高。2激励幼儿结合自己国庆期间的见闻,大胆讲解并描述。3两位老师共同协作,使幼儿尽快形成遵守规则及运用礼貌用语。4开展花儿朵朵主题活动,创设娃娃花店科学探究区等环境,引导幼儿获得有关阅历。5每天的分区活动中,均供应水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀、各种图案等工具材料,激励幼儿自由地画、捏、剪、撕、贴。二、家长工作1实行亲子活动。2请家长帮助收集有关秋天花卉及图片,利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的改变。3完善接送卡运用制度。三、教研工作1实施课题方案,积累探讨中的过程性资料。2参加青年老师优质课评比活动(说课开课)3组织幼儿参加早操展示活动;4进行主题墙的支配;5围绕自己的课题上好园内公开课。幼儿园小班10月工作安排一、本月工作重点1.结合国庆节,开展我爱祖国主题教化活动。2.组织幼儿开展秋游远足、采集活动。3.市、中心保教一日活动调研。(角游专题)4.召开小班家长会;向家长作一次宣扬讲座。5.仔细填写好宝宝成长手册。二、本月开展以下主题活动主题活动一:主题名称:甜甜蜜蜜主题目标:引导幼儿在感知的基础上了解各种甜食的种类与特点,并通过品尝甜甜的糖果等活动,让幼儿体验到共享也充溢着甜甜蜜蜜的欢乐,培育幼儿学习用多种方式表达对成人的爱,理解相互之间的关爱也是一种甜蜜。主题活动二:主题名称:欢乐的六个宝主题目标:通过活动,使幼儿了解眼、耳、鼻、口、手等感官都具有特定的感知作用,并在活动中真正获得真实详细的感受和体验。帮助幼儿感受爱护感官的重要性,使幼儿学会一些自我爱护感官的方法,养成良好的爱护习惯。三、家长工作1.家长和孩子一同收集不同的种类,不同味道的糖果等,让孩子在进行相应活动时带到幼儿园。2.和孩子一同去超市看看各种各样的甜食,了解各种甜食的名称及种类。3.培育孩子餐后漱口和刷牙的良好习惯。4.供应机会,让孩子参加自我服务,如自己洗脸、洗脚,自己穿脱简洁的衣裤、鞋袜等。培育孩子的自我爱护意识和爱清洁、讲卫生的好习惯。5.尽可能地让孩子运用各种感官感知事物的属性。6.利用家校路路通、宝宝成长档案等,与家长刚好取得联系,向家长反映幼儿在园状况。幼儿园小班10月工作安排一、本月工作重点1、会插接、拼搭简洁的造型。2、会听音乐做仿照操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。3、在嬉戏活动中,学习、遵守简洁的嬉戏规则。4、情愿接触四周的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。5、理解故事的主要内容,学习简洁的儿歌6、情愿学唱新歌,能知道歌曲名称,进行简洁的表演7、找秋天,感受季节的改变。二、教化目标(一)健康社会男孩女孩、五个好挚友、爬爬爬、自己来。语言自己走、水果屋、小小运动会。数学小兔采蘑菇、草地上、找车库、好挚友。艺术小鱼水里游、美食屋、穿一穿。科学落叶飘飘、水果怎么吃、摘苹果。(二)常规培育1、秋季到,天气渐渐转凉,让幼儿懂得随天气冷热而刚好增减衣物。2、让幼儿养成良好的喝水习惯。3、激励幼儿能独立进餐,并保持衣物和桌面的清洁。4、培育幼儿养成饭前、便后、手脏时能有序地排队洗手。5、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片,利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的改变三、家长工作1、带孩子到户外去感受、发觉季节的改变。2、做面食时,让孩子参加,他肯定会很兴奋。3、和孩子一起玩手影嬉戏,让他说出影子像什么,说得越多越好。4、让孩子在家中找其他物品的好挚友,提高他的视察力和理解实力。5、让孩子做力所能及的事,给他自己发展的.机会。6、带孩子去感受秋天丰收的景象,他会有许多发觉。7、和孩子一起玩玩做动作说动词的嬉戏。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页

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