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    2022期中考试反思作文例文52.docx

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    2022期中考试反思作文例文52.docx

    2022期中考试反思作文精选期中考试反思作文集合7篇 在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟识不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关学问、阅历和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是我细心整理的期中考试反思作文7篇,欢迎阅读与保藏。 期中考试反思作文 篇1在这个星期,我们进行了一学期一度的期中考试。在试卷发下来时,我的心怦怦直跳,一看到那试卷那一道道我们复习过的题目,想:“唉,我还以为很难呢?我们都复习过了。”于是,我兴致勃勃地做了起来。做好后,我一点也不惊慌。我翘着二郎腿,坐在椅子上。时间到了,我迫不及待地交了上去,心里乐滋滋的,自以为成得100分了。下课时,章老师告知了我的数学成果,99。5,耶!我兴奋的一蹦三尺高。当老师在发英语试卷时,我想:“我数学都可以考99。5,英语保证没问题!”“沈灵策,83。5”,罗老师有意提高了嗓门说。我匆忙忙忙地走上去,半信半疑,说:“老师,这是不是我的试卷?”老师肃穆地说:“你自己看吧!”我看了一下,“沈灵策”三个大字端端正正地写着。我看着那一题题不该错的填空题时,我把打“”题看成了标号题,我真想一下子让时间回到期中考试时,可是上没有懊悔药。假如可以再给我一次机会,我肯定把英语考到一百。期中考试反思作文 篇2这次的期中考试,我考得很差,才86+10。我看着自己的试卷,真得有点不敢信任。直到望见几个鲜红色的大叉,才完全醒过来。这次的期中考试,不能怪谁,只能怪自己了,又马虎又马虎。第一个错:推断题的第5题:一个比的前项乘以3/4,后项乘以4/3,比值不变。考试时我想:这样的话,应当是比的基本性质吧。现在想起来,我还真笨,比的前项乘以3/4,后项当然也应当乘以3/4了。可是那时我却没有想到这一点,还在括号里打个叉,结果我被老师打了个叉。其次个错:口算题:0×4/5+1/5。这不应当错的我都错了,还冤枉扣了一分呢。那时我又没看清晰了,以为有0就是等于0了。没看清晰那个加号。就是因为自己的马虎、马虎,造成了自己的损失,真是自作自受了。第三个错:怎样简便怎样算。这一题,我错了三题,扣了九分。97×17/96这题错了,是因为我没有好好复习,好好看书。15/16+(7/16-1/4)&pide;1/2这题错了,是因为我那时以为肯定要简算,怎么知道这题是不行以简算的。3/8&pide;(3/8+3/4)这题也是。期中考试反思作文 篇3今日期中考试了,我很想考一个好成果报答辛苦的老师和爸爸妈妈。我知道爸妈对于我有着很大的期望,可是我感觉这次考得不是很志向,对于这点我感到非常愧疚。但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了许多以后肯定要学习的东西。首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了许多。这或许也和答题技巧有关系。总之,通过以后的练习,我肯定要在考试的过程之中仔细审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,肯定不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。以后我每天都好好复习。上课仔细听讲、主动思索;回家刚好完成作业。期中考试反思作文 篇4今日,刘老师发了期中考试卷,我一拿到试卷,眼泪立即夺眶而出,因为:我,考得太差了!这次考得差的缘由是:1。错字多,光错字就扣了我5分。2。太马虎,有一道题,要求只让把第一自然段的动词写下来,而我呢,则把全文的动词都写了下来,又白白失去了2分。3。作文词句太罗嗦,最终一段写得太少了,所以被扣了1分。4。平常老师让默写和听写的学问驾驭得不太坚固,竟然把唐朝的贺知章写成了宋朝的贺知章,让大诗人晚生了几十年;我还把亡羊补牢这个成语的意思写错了,一共被扣了4分。5。没有把句子意思表达完整。有一题,我把句子意思才写了一半,突然,我心里冒出一个想法:不写了,反正这道题也扣不了多少分。就这样,我又白白丢掉2分。另外,我还有一个最致命的缺点写完卷子不检查,若不是不检查而瞻前顾后,我还可能得100分呢!不过嘛!我还是有优点的。我组词组得特殊好,卷子上的组词可是一个字也没有错呀。虽然这次考得不太好,但我肯定要把我的优点发扬光大,把缺点都改成优点,虽然世界上没有几个十全十美的人,可我就要做那几个人中的一人!期中考试反思作文 篇5是:据说,凡是报考印度孟买佛学院的学生,进校的第一堂课就是由该校教授把他们领到学院正门一侧的小门旁,让他们每人进出小门一次。这个门只有l.5 米高,0.4 米宽,一个成年人想要进去,必需弯腰侧身,不然,就只能碰壁撞头了。进出过这个小门的人几乎无一例外的承认,正是这个独特的行为,使他们顿悟,让他们受益终身。全面理解材料,可以从一个侧面、一个角度构思文章。题目自拟,文体自选(诗歌除外),立意自定,不要脱离材料内容和含义的范围,不得套作、抄袭。上面话题的材料已不具有以往的宽泛性,材料明显带有作者的思想倾向,作者的这一倾向,事实上就是我们作文的立意方向,偏离了这一点,就会偏题。审题时肯定要把握住这一倾向。而这次考试中班里不少学生没有抓准立意他们把材料中的“弯腰,侧身 ”理解为谦卑,虚心,虔诚”题目为:1.人要谦卑 2.懂得谦让 3. 学会谦卑地弯腰 4.虚心使人进步 5.虚心的养分 6.谦卑若愚 7.退一步海阔天空 8.虚心做人,心怀礼节 9. 虚心是一种看法 10. 谦谦君子,温润如玉 10.成熟的稻谷会弯腰 11.虚心不败的花朵 12.谦卑为怀13.让虔诚之花绽放心田学生立意为“谦卑和虚心”的缘由是没有抓准关键句:一个成年人想要进去,必需弯腰侧身,不然,就只能碰壁撞头了。在这则材料中,小门和弯腰侧身其实都是有象征意义的,人生路上的小门可以喻指人生路上的障碍、坎坷,工作生活中遇到的困难,胜利的入口等。弯腰侧身可以喻指短暂放下尊贵和风光,能屈能伸,敏捷变通,忍辱负重,碰壁、撞头可以喻指失败。我们课本中的教材就有许多素材可以运用,比如:1. 韩信忍胯下之辱终成一代名将韩信受胯下之辱就是面对人生的小门,他弯腰侧身过了之后,终究成就了自己的事业。2. 苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴越王勾践卧薪尝胆的故事,学生们都知道,勾践的卧薪尝胆不是弯腰侧身过小门吗?他最终过了这扇人生坎坷之门,灭掉吴国。3. 报任安书“古者富贵而名摩灭,不行胜记,唯倜傥特别之人称焉。盖西(文王)拘而演周易;仲尼厄而作春秋;屈原放逐,乃赋离骚;左丘失明,厥有国语;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传吕览;韩非囚秦,说难孤愤;诗三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。此人皆意有所郁结,不得通其道,故述往事、思来者。乃如左丘无目,孙子断足,终不行用,退而论书策,以舒其愤,思垂空文以自见。”这么多圣贤哪一个不是弯腰侧身,忍辱负重,最终通过人生的小门? 就司马迁本人,手工行之辱,立志著书,最终实现了自己“究天人之际 通古今之变 成一家之言”的史记。4. 鸿门宴上刘邦唯唯诺诺却终成霸业;刘备礼贤下士,三顾茅庐,三国鼎立形势成矣;唐太宗广开言路遂有了贞观之治。课本中有这么多的素材可供我们运用,但是假如我们不能精确理解材料,多好的材料都是白费。期中考试反思作文 篇6四年级语文其次学期期中考试之后,我的心情放松了很多,但是还有些迟疑不决,担忧自己那几道没有把握的题做得不对。果真,试卷发下来以后,我定睛一看,分数是95。5分。我对这个分数不满足,被扣分的地方果真是那几道题:1、其次题形近字组词,“忧”和“扰”组词,我没有细致看清晰,顺手就写,结果把两个字弄颠倒了。错题缘由:马虎大意。2、第三题给下列字选择正确的读音,骨髓的“髓”的读音应当是“su”,而我选择了“suí”。错题缘由:表面看是我对这个字的发音没有驾驭好,其实我记得上个学期课文里出现过这个字,而我当时没有仔细去翻字典查参考书,造成现在也没有正确驾驭。3、第四题把词语补充完整,“再接再厉”的“厉”我写成了激励的“励”。错题缘由:还是马虎,对“厉”字在词语“再接再厉”中的意义没搞明白,没有理解词的意义,所以死记硬背简单出错。4、第五题给“严”字组词,并将组的词填入下列句子中,“他经验了严峻的考验”,严峻我写成了严厉。“这个问题很严峻”,严峻我写成了严密。这道题是有些难度,考验我们组词,又考验我们用词造句、词语搭配,而我之所以丢分,不是不会组词造句,错题缘由在于我审题不清。用“严”字组了几个词后,也不考虑和下面的句子对不对应,所以错了两处。5、最不该丢分,最该挨指责的是我的卷面不整齐,尤其是作文部分,涂涂改改。爸爸气的说扣我一分真是便宜了我,该多扣几分!的确,我以前做卷子没有这么乱这么脏的,我要引以为戒!老师常说“擅长总结的人才会进步”,这次总结了错题的缘由,我要吸取教训,争取以后的考试中不犯同样错误,取得更好的成果,不留下缺憾!期中考试反思作文 篇7一个人要相识到自己的错误并改正,他才能有进步。而反思,则也是必不行少的。期中考试,数学还行,但是语文嘛,却将总分拉到了年级十六名。于是,我起先反思:基础与阅读失分较多,而习作基本没什么较大的问题。基础就不用说了,平常学问驾驭不太牢靠。阅读提取信息与了解人物的形象特点,总体来说不是很好。基原来说,就是老师一挖坑我就一头栽进去。推断实力明显低于其他同学。综合以上方面,我主要是想出了以下的应对方案,并且严格执行以确保在以后的考试时后不会掉进坑里去。在记忆里的黄金时期就是现在多多读,多多的记。以保证我人生的基础足够牢靠,足以承受住我以后人生中的种种困难,并且确保我的人生金字塔不会倒塌,不会让我前功尽弃。我会努力的多阅读中外名著,让自己的视野变得宽敞,情操变得高尚,心怀变得宽广。同时培育自己的阅读实力,让自己能看名著,又能懂名著,也不枉费一段时间。在此同时,我会思索一些问题,同时把它们解答出来,以此来提高自己的阅读实力,让自己在遇见问题阅读时不在毫无头绪,而是心中有数。当然,拥有了这些还不够我还会熬炼自己的变别实力。誓不能再出现老师挖坑我跳坑的现象,而应当是老师挖坑我填坑。因为我信任,即使有填不完的坑,但是却有打不败的人。当我做到了这些后,老师,你尽管放马过来。小生我见招拆招,兵来将挡,水来土掩。任您的陷阱有多么隐藏,可是我还是不会中计的。人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能被战胜。成果,你一次次让我低头,可是总有一天我会把你踩在脚下!本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页

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