2022暑期社会实践报告汇总1.docx

2022暑期社会实践报告暑期社会实践报告在当下社会，报告非常的重要，其在写作上有肯定的技巧。那么大家知道标准正式的报告格式吗？以下是我整理的暑期社会实践报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。暑期社会实践报告1总结过去的一个学期，可以用一句话概括，惊慌中略带松弛，劳碌中略带闲暇，生活节奏如此之快，也超出了我的预期。或许生活就是如此，恒久都会给你带来不一样的惊喜，也或许是这样的生活体验，让你更快地成长与进步，“xx”暑期社会实践团队给了我这样的一个机会，让惊慌而劳碌的生活得以“研续”。本次探讨生部组织的志愿活动，其特色之一体现在老师教化培训即促进乡村老师专业化建设，这既响应了国务院最近提出有关农村老师支持安排的号召，同时也符合了本次活动的主旨给乡村老师带去前沿的教学理念，让乡里的孩子接受全新的教学内容，在“书香社会”的大环境下，构建一个符合当地实际状况的、志向的、可实现的“书香校内”文化气息，让乡村老师、学生都能为之而努力。作为本次老师培训的主讲人之一，我紧紧围绕“教学、科研、实践问题取向下的县域老师教化”的沟通主题，分别和各位老师探讨了有关老师专业成长、有效教学策略以及“学困生”的问题。在沟通的过程中，我从中了解到当地老师的一些基本状况，例如老师们的年龄、教龄以及所带科目等基本信息，在这次沟通探讨的老师队伍中，多以高龄阶段的老师为主，年轻老师的比例较少，因此，给沟通过程中带来了一些不利影响，原本设计好的一些互动环节，没法绽开进行，而对于一些问题的设定，也没有完全考虑到这边老师的实际状况，比如在探讨校本培训以及国培安排这两方面对于老师专业成长的价值意义时，我原本的教学设计是希望老师对这两面的途径“有话可说”，会对这方面有着自己很深刻的实际体验，但是，问题在于只有少数几位在座的老师受过短期的培训，而且在参加国培安排的项目中，也只是通过远程网络教学的方式，并没有真正接受“面授”的学习机会，所以，她们很难对这方面做出很深的理解和看法，这也是我事先没有考虑到的问题，随之而来，使自己后期的工作难度加大，更是让原本的预设效果出现了偏差。总而言之，无论是出于自身实力熬炼考虑，还是出于检验自己在校的实际学习效果考虑，通过本次的实践机会，个人在这两面都得到了很好的提升，针对此次的沟通主题以及自己行文支配上的考虑，我做出以下总结：学习教化理论，不是为了干脆应用于实际教学，换句话说，任何一套理论拿来就能用的，并且行之有效，这本身也就不符合教化的客观规律，假如仅仅想通过几次培训就能提高自己的实际教学水平，那必需是不行能实现的。作为一名准探讨者，我们的工作重心在于学术理论的探讨，而作为老师，您们的工作重心在于教学创新，其实两者都存在一种形而上的发展倾向，即理论与实践的脱节，因此，对于我们而言，须要在丰富理论的同时需加强自身的实践熬炼机会，深化教化一线，了解当下教化的突出问题，这对于我们的理论学习更具有针对性和指向性;而作为一线的老师，她们在教学过程中须要对自己所发觉的问题进行反思与总结，并找寻其中的客观规律，学会用理论事实说话，不要轻易将某些突发或者小概率教化事务看成偶然性的、无章可循的问题，要在实际中擅长发觉问题，思索问题、解决问题，只有这样才能真正促进老师的专业成长。最终，本次培训中，我之所以将理论与实践篇分开进行阐述，主要有两点考虑：其一是希望老师通过自己对理论学习感悟，结合自身的教学体验，有针对性思索自己教学中的实际问题，而不应当被培训者的思维体系和价值认同限制，这不利于教学活动的绽开;其二在针对“学困生”问题上，在座的老师可能会有自己的想法，会站在其它的角度进行思索，而本次沟通仅仅是从老师的专业化以及教学策略方面去思索的，因而具有一种价值倾向性，过分强调了二者之间的联系，这将限制老师们的思索范围，得不到对问题更加全面的看法。这也不利于后期我们对于这些老师的访谈沟通，影响结论的真实性。教化须要变更，而公允问题更是变更中的重点，农村教化公允问题更是中国教化上一个“老大难”的问题，要想寻求变更，必需要立足于加大对农村教化的支持与投入度，农村教化改革已经上路，信任在不久的将来，一些看似解决不了的问题都将会在后面各个击破，而要想实现这一天，更须要多数的一线老师队伍以及教化探讨者们紧密结合起来，从理论与实践共建的角度寻求发展，寻求变革，中国的农村教化问题才会有更好的将来。暑期社会实践报告2对于城市的儿童，我们想到更多的丰富的物质条件和欢乐的成长环境。其实，我们的见解是相当片面的。城市中一般家庭的当家人几乎都劳碌于繁忙又沉重的工作当中，同时还肩负着照料双方老人的义务。沉重的经济压力和精神压力是双重的。与此同时，对于一般的工薪阶层来说，暑假寒假这种长时间假期更是很难实现。这就会出现一个问题，孩子该如何安置?孩子的平安又该如何保障?此次我们的小团队来到了淮北市梅苑社区的学生之家，进行我们的支教活动。这个小课堂主要是接纳暑期在家无人看管的中小学生，并且会负责她们的全天饮食。这就要求老师们要更细心，更加无微不至的照料。同学们的天真可爱深深的打动了团队成员，欢声笑语充溢了这个临时的大家庭。我们分工合作，有的交小挚友画画、唱歌，还有成员向小弟弟小妹妹们传授了学习心得。课堂的氛围非常活跃，我也很快乐能够与这些小挚友共享自己的心情。作为一个业余的小老师，我更希望能给他们带来心灵上的洗涤。希望他们能够学会感恩，或许父母在劳碌的生活中会短暂忽视他们，没有时间照看他们，但是父母对他们的爱是不会缺少半分的。当我们面对面沟通时，亲切地像家人一样。我能够理解他们父母的无奈，也能够理解他们的孤独和不满。有时候，健康的成长比优异的学习成果或许更重要。作为一个小老师，我深深的觉得每一句话、每个细微环节都有可能对同学们产生巨大的影响力。自己的行为与语言，都无时无刻的渗透在孩子们幼小的心灵中。所以在课堂中，我的心情总是会惊慌，手足无措，同学们给了我巨大的激励，小组成员也特别乐意协作工作。在我们的共同协作下，一天的支教活动最终圆满结束。在支教的时间里，我们深刻的了解到走出校门深化社会对我们学习实践科学发展观的重要意义。在学校我们学习接触的都是理论学问，只有通过在社会的理论与实践相结合才能提高我们的理论高度丰富我们的社会了解。通过爱国主义教化，我对科学发展观的核心以人为本有了更进一步的了解，提高了把爱国主义的详细行动和学习实践科学发展观有效结合实力。给同学上课给我留下的印象最深，感受最多。为了让同学们活跃起来，我给大家讲激励学习，自己激励自己，同学之间相互激励，全部站起来回答问题的同学都会得到大家的掌声，回答问题要抬头大声。我和同学之间的通畅沟通、相互反馈很有效的提高了课堂效率。人们一般喜爱把老师比作辛勤的园丁，浇灌充溢希望的幼苗。有幸自己也能亲身体会一下做老师的味道。当我第一次踏上讲台，镇静地看着台下几十双求知的眼睛，忽然一股暖流涌上心头，身上的责任感也愈发的加重。这都是我真真实切的感受和体会，我们高校生带着学问、带着激情、带着幻想、带着思想，以一名志愿者来到了基层、服务新农村和社区建设，用我们短暂的青春时间做我们一生都不会懊悔的事，应当做到：一，紧紧围绕科学发展观开展活动服务基层，作为一名高校生只有将发展观做到实处才能更好的完成一名高校生的使命。二，要放弃“镀金心态”，认为到支教是一个镀金的好机会，冲着荣誉去，工作浮于表面，不求深化，这样不仅对不起我们的学生，更是对自己的人生不负责任。我们要树立脚踏实地工作的看法，真正沉下身子多做力所能及的实事，努力做好每一件小事，努力尽到一名高校生志愿服务的义务；三，要对工作有感情，我们支教不应当仅仅把实践地点当成是支教结束后就离开了的工作单位，而应当将之作为我们自己的另一个校内，这样有利于开展工作，沟通感情，增加工作责任感和服务意识，将来即使离开实践地点，也不会懊悔的；四，要在工作中不断学习，“学如逆水行舟，不进则退”，要不断充溢自己，提升工作水平，要放下“天之骄子”的架子，多向老师学，向生活学，向实践学，要活到老学到老。只有这样才能不辜负国家和人民的期望，才能无愧于我们这个高校生志愿者的身份。每一个高校生都应当走进社会，体验生活，带去青春，留下踪迹。感谢学校为我们供应了这样一个学习实践的机会，让我们学到了很多校内里学不到的东西。在这次实践活动中，我对科学发展观有了更深刻的相识，对社区的小挚友的暑假生活和学习生活状况有了更深化的了解，同时也相识到一名志愿者的社会重任。通过社会实践我们可以提高学以致用的实力，培育团结协作的精神，磨练吃苦耐劳的意志。作为新世纪的高校生，我们精力充足、思想活跃，我们应当主动投身到火热的社会实践当中，用我所学、尽我所能为祖国的发展、社会的前进贡献我们的青春!暑期社会实践报告3社会实践通过使学生了解国情，有助于他们加深对党的基本路途的相识，坚决正确的政治方向；通过使学生接触人民群众，有助于他们加深对人民群众的了解，同人民群众建立感情，树立为人民群众服务的思想；通过使学生了解社会对学问和人才的需求，增加勤奋学习、奋勉成才的责任感；通过了解改革和建设的长期性和困难性，克服偏激急躁心情，增加维护社会稳定的自觉性。我于xx年xx月xx4日到xx月28日在石家庄银鹭食品有限公司分公司进行了为期两周的实践活动。xx集团银鹭事业始创于xx985年，在各级领导、社会各界的关切支持下，在创始人陈清水、陈渊兄弟的带领下，通过全体银鹭人的团结拼搏，现已发展成为集食品饮料、重工机械、园区开发、工程建设、地产运营、国际贸易等多元互动、和谐共举的企业集团。银鹭食品事业是全国最大的罐头、饮料生产基地之一，荣膺农业产业化国家重点龙头企业、全国行业十强，拥有世界粥王八宝粥、创新开发的动植物双蛋白饮料花生牛奶等主导产品。2、公司的相关业务流程：（xx）开票流程；（2）结算流程；（3）配送流程；（4）托运流程（5）退货流程；（6）客服流程；（7）出库流程。暑假是高校生们有机会在社会里得到熬炼的时期，机会不是每次都有的，错过了就恒久失去了，所以为了不让眼前的机会白白的从身边溜走，我下定决心肯定要在最短的时间内找到一份差不多的工作，不管是什么，累与不累，只要是能发展自己的平台，能让自己收获的平台，我们都应当去尝试，作为将来的创业青年，我们应当高瞻远瞩，累恒久是最终一位，志气是头，我们是先锋，放大胆，鼓起志气去尝试一见自己从未做过的事，无论成与败都会收获不小。我从家旁边先找起，发觉墙上贴的聘请启示，业务员和店员，我坚决果断选择了石家庄银鹭食品有限公司分公司业务员的这分工作，我由于有很强的语言表达实力和仔细的看法很快赢得了别人对我信任，就这样他们答应我去上班，每个月只有800，50块的电话补助和50块车补，xx00块生活补助，加起来也就xx000，或许车费都不够，但我答应了，他们用一下午给我讲些有关产品和推销方面得学问，其次天我就起先工作了。由于天气寒冷，我选择了每天上午8：00到xx2：00，下午3：00到6：00，这个时间才出去工作，因为业务员的时间是自由支配的，只要你能完成肯定量的业务量，不管你怎样跑，你最至少要给老板带去肯定的收益，人家才会充分信任你，确定你，自己才会感到自己存在的价值，我每天7：00准时起，搭公交去城市的每个我们产品的专卖点，小超市，商店，记录产品销量与业绩状况，存在什么问题，怎样才能很好的解决，以后基本上每天晚上我都会积累下一点小小的阅历，凭借这些珍贵的财宝，业务这一行我起先干的得心应手，渐渐变的老练了，给了我更多的动力。让我更有信念干好其他每件事。暑期社会实践报告4以前在听到别人参与社会实践活动时，就在心里盼望着自己有一天也能够参与一次社会实践活动，就在今年暑假，我最终实现这个心愿我有幸参与了XX年国际文化沟通学院赴临夏方言探讨社会实践活动。在这次活动中，队员们深化临夏街头店铺，采集当地方言中有关婚俗、特定称谓等音频材料，通过后期与东干语中相同语类进行对比，分析两族语言之间的渊源联系和变迁差异。虽然这次的社会实践活动只有短暂的5天，但我却有着满满的收获，也更加清晰的相识了自己。我想，这次社会实践经验必将成为我四年高校生活中难以忘怀的美妙回忆。7月9日上午10点，小分队的 4名队员从公寓动身，在经验了2个小时的颠簸与闷热后到达了这次社会实践活动的目的地临夏市。初到临夏市，入眼的几乎都是写着清真标记的商铺和身着本民族服饰的回族同胞，忽然让我感受到浓浓的回族风情。在支配好住宿后， 4名队员聚到一起，共同商议如何进行调研，并划分小组和安排任务，全部打算工作就绪后，队员们便起先在街头、广场随机找寻临夏当地居民进行语料的采集工作。由于是第一次进行音频收集工作，我们在惊慌之下变得语无伦次，导致许多人不明白我们的意思而不情愿协作，接连碰壁使得我们必需要对调研方法做出一些调整。在经过短暂协商后，我们再次走上街头接着开展调研。有着前一次的阅历，我们的表达起先变得清楚流畅，通俗易懂，当地居民在了解我们的来意后也渐渐起先协作我们，这让我们的调研工作开展的更加顺当。每天调研结束后，我们都会召开一次小会，汇总成果，分析不足，共享阅历，罗老师也会对当天的调研进行点评，对不足之处提出建议，并依据任务进度支配其次天的工作。我实践，我欢乐。在这次实践活动中，除了学问见闻的增长，我还有很多意料之外的收获。记得我们一起外出调研，一起嬉笑打闹，哪怕是一起啃面包、吃泡面也觉得很欢乐;记得总结会议后的嬉戏，我们每个人的笑容是那么快乐，那么绚丽;记得罗老师就像大姐姐一样，对我们无微不至的照看关切。我们团结奋进,相互帮助。我们有激烈，有感动，也有触动。实践活动虽然结束了，但我们这个团队不会散，我们之间的情意不会变，我们共同努力、一起奋斗的经验更不会忘。我们少了那些青春的张狂，多了些青春的踏实，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奋斗。只有当我们远离自己熟识的城市，和一群人来到一个完全生疏的地方，才会真正明白什么是奋斗，什么是团结，什么才是一个真正的团队。我们须要这样的实践，我们为此而感到充溢与欢乐。暑期社会实践报告5期间为了提高自己的社会实践实力，拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自己的实力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题。我便到我们镇的电信营业部工作，起先了这个假期的社会实践。这次暑假实践是从七月二十号到八月二十号，期间还休息了近六天。首先第一天去的时候工作人员具体的向我们介绍了营业厅，还带我们参观了营业厅，在参观前，老师给了我们提出了问题，要我们搞清晰营业厅的分区，各功能，设施等并且提出不足。我们视察时留意到了大的明显的地方而忽视了细微环节，比如营业厅门前的车辆排放问题、饮水机中的纸杯等问题。这些看似可以忽视的细微环节在某种状况下，就是确定成败。还告知我们现在通信行业竞争激烈，只有从细微环节抓起，从顾客的动身，以人为本，才能给顾客留下好印象，才能留住客户。第一天他就让我们多了解了解关于电信的学问，知道电信的各种业务经营学问及资费、增值业务、商务领航、3g业务等理论学问。在阅读中我学到了许多从来没有学过的学问。工作人员叮嘱我们仔细阅读了解。以便客户问起来一问三不知，那就不好了。其次天，工作人员就让我们在营业部呆着，帮些忙。说对我们会有好处的，我们就在那做做这个干干那个，工作半天下来觉得好枯燥无聊呀！不过多久来了位阿姨，一进来就问我现在电信有没有搞什么活动呀？我细声细语的向她介绍了一番，她亵渎的说道：“我说你声音还能不能大点，再说来，我就问你有没有活动，你咯里吧嗦说了一大堆，你以为我很闲啦！”我憋屈的说了声：“有！”她又发飙了：“你什么服务看法呀！有？有什么呀？”我一慌不知道说什么了，昨天看的那些东西全都遗忘了。她又加紧语气：“我说你还能说话呀！”正在我不知所措的时候工作人员过来帮我解围：“对不起，这孩子第一天来，有些还没了解，请你多包涵。”等那位阿姨走了，工作人员向我走过来，我心想不好了，要被训了。然而，他却语气平和的说“在社会中要克服自己害怕的心态。有些人刚起先打暑期工时，自己就胆怯了。自己觉得困难挺多的，自己的社会阅历缺乏，学历不足等种种缘由使自己觉得很渺小，自己软弱就这样表露出来。在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的看法如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就胆怯，当你克服心理的障碍，那一切都变得简单解决了。有志气面对是关键，如某个名人所说：“志气通往天堂，怯懦通往地狱。”也要完全熟识业务学问，学会和别人沟通，这样会给你带来很大胜利。公司中许多的业务员都发展了自己的老客户，或者可以这样说他们结识了许多挚友，从客户发展到了挚友，会沟通加强了他们的关系。”我细细体会他说的话，相识到了这其中的道理。在接下的几天我不遗余力，也受到了不少顾客的夸奖。也和工作人员拉近了关系，时时常的向他们多了解社会上的事情。从而也使我倍加自信！过了十几天，工作人员支配我们做暑假市场调查，要我们去店铺及小公司收集信息。我们走访了沿街的店铺，得到了很多相关真实的一手信息资料。反映了客户的须要和需求。这次的行动对我们自身而受益匪浅，同时也为电信公司决策供应了有效的依据。期间我还参与了电信的3次会议，会议的主题分别是：加强对工作的相识并提高业务实力，总结7月份工作并部署8月份工作安排，优秀营业员情景演示及会议。实践期间，我对3g也有了新的了解。以前我对3g的直观印象就是可以视频电话，但是在电信深化学习以后才知道它的丰富含义。实践期间，指导老师带领我们体验到了3g上网的无限魅力。电信供应的无线宽带上网方式有五种：巴结上司，但你要在上司面前表现好，抓住上司的心理，获得晋升的机会。人际关系就是路和桥，有了这些，你才可以走下去和走上去。其次，责任心是至关重要的。只要你有了角色和职位，你便有了相应的责任。担负起责任，做好自己份内的事，才能好自己的工作做到够好，够魅力。假如马马虎虎，只会遭人唾骂，背后说闲谈。而且工作也处在摇摇欲坠的状态，对于自己，这是不好的。最终，安排和预案也是做好工作的必要打算。做事情，首先就应当有一个安排，你打算怎么做，做到怎么样。以及详细的工作支配，只要这样，才能顺理成章，把工作做到最好。另外，预案也是必要的，凡事都有意外，假如有突发状况，你该怎么办？所以做好预案，为工作做两手打算，你将“战无不克，攻无不胜”。暑期社会实践报告6流火的七月，光明的夏日。我们的社会实践活动圆满结束了。在这个过程中我们受益匪浅，体会到许多东西值得一辈子受用珍藏。这积累的阅历如同牡蛎腹中的珍宝经验了时间的磨砺与侵蚀终会发出刺眼的光线而绚烂夺目的。信任有了它我们的人生就更加精彩绚丽。高校时一个小社会，社会是一个高校堂。我们不再是象牙塔里不受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨砺，我们醒悟地相识到，只有正确的引导我们深化社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去。才能使我们发觉自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创建良好条件;才能使我们学有所用，适应社会的发展。在今后的工作中会在实践活动阅历的基础上，不断扩展社会实践的范围，挖掘实践活动培育人才的潜力。坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，坚持社会实践与自己的专业特点相结合，为社会创建新的财宝。一、打算工作六月初，学院的社会实践活动起先进入启动阶段，我们几个同学就自发的组织起来我们的社会实践服务小分队。很轻松随意的报了名，没有考虑太多。虽知这是一个熬炼自己的好机会但自以为那是很轻松的事情，自己是个高校生，也算是高素养，这样的简洁的事情办起来不是易如反掌吗?有些自大的井底之蛙就这样起先了自己的征途。活动起先了，我们小分队进行了职务任命和责任细化，各司其职，各谋其政。分工明确，统筹兼顾，如火如荼的起先打算工作。办起了宣扬海报，打印宣扬单，学习资料，整理视频资料等硬件设施。同时我们还加强了农业学问技术方面的学习。一头扎进图书馆翻阅和借览大量的学习资料，努力为自己充电，虽有些急功近利，但还是有肯定成效的。生怕自己书到用时方恨少啊。团队成员集中学习和熟识最终收集整理的宣扬资料，并找到了陈军营老师做我们的指导老师，他在农业学问技术方面给了我们很大帮助和建议，是我们坚毅的后盾。动身前召开了动员大会，明确分工，强化这人意识，强调平安重于泰山。检查打算好的出行装备，对于随时可能发生的平安隐患做了充分的预案工作，做好预算和集体外出费用管理细则，由财务人员统一管理。二、活动的开展我们一行六人从学校动身，抵达焦作市马村区待王镇西孔庄村实践基地。支配了住宿和熟识四周环境，让各个成员不至于因换了新环境就影响心情和休息。待一切都安排下来后，我们的工作起先根据安排有条不紊地开展。首先，我们在村里进行了问卷调查，了解当地的大棚种植状况、农业技术状况以及大棚蔬菜带来的收益状况等，做了简洁的整理后，我们接下来我们采访了村长，通过村长的介绍我们了解到了更为具体的信息，在村长的引导下，我们走进了村民的大棚，当我们深化其中，才真实地体会到农夫种地的不易，炎炎夏日，他们也要钻进酷热难耐的大棚内悉心照看这些蔬菜，我们在这里帮助他们进行了番茄采摘及分类,这些事情只有我们自己去做了,才明白了汗滴禾下土的真正涵义,既知劳动成果的来之不易,我们今后会倍加珍惜.之后,我们用自己制作的幻灯片及下载的视频向村民们介绍了关于病虫害防治方面的学问,并且发放了我们自己制作的科普学问小册子.这让大家学到了更多的科学学问，村民们很支持我们的做法。在我们要离开的时候，大家还有许多东西想要询问，我们留下了辅导老师的邮箱，希望能够帮助村民尽快解决问题。三、实践的影响我们在此次实践活动中向村民们传播了农业学问，对外宣扬了农业高校，消退了大家对农业高校就是要回去当农夫的偏见。通过我们在大棚中的实践活动，我们也了解到了现在农村的现状，增加了我们努力学习学问，将来服务农村，发展农业的决心，这是一次很好的高校生与社会接触的机会，从中不仅熬炼了我们的实力，增加了我们的团队意识，更重要的是让我们明白了我们学到是学问不是毫无用处的，只要做个有心人，我们在任何地方都可以发光发亮。四、暑期社会实践是高校生思想政治教化的重要环节，对促进高校生了解社会，了解国情，增长才能，奉献社会，熬炼毅力，培育品行，增加社会责任感具有不行替代的作用。(一) 加深了我们对社会现状的了解。亲身社会社会进行实践活动，明确了自己的发展方向，在以后的学习和生活中能够做到有的放矢。(二) 有助于培育朴实的作风。通过体验农村的艰苦生活，深化调查农村现状，不仅使得我们养成吃苦耐劳的精神，也培育了我们艰苦朴实的作风。(三) 对于我们各方面的实力都有很大提高。提高了我们各部门，各组织之间的协调实力，培育了团队精神和合作精神。小分队进行的问卷调查和农业科技技术讲座等与广阔农户零距离接触的活动培育了我们的个人胆识和口才，提升了我们的组织协作实力。为以后的投入社会工作做了提前预热和良好打算。自己的学问也得到了不断的丰富与提高。(四) 扩大了学校，学院的社会影响力，队中的宣扬员，每天坚持做好实践日志，将信息刚好反馈学校，主动联系媒体，加强宣扬报道，使活动得到媒体的关注。七月，我们走进了蒸蒸而上的农村，用汗和泪谱写一曲壮美的青春之歌。这是爱的奉献，是我们无悔的选择。七月，我们播撒希望，同时拥抱丰收，就如新世纪的第一缕曙光，我们的暑期社会实践也在新农村留下了清明透亮的一笔。暑期社会实践报告7今年暑假是个酷热的季节，空气虽然闷热干燥，但是我和我同寝室的杜易明的同学却做了件特别有意义的事情，我们到了进行了一次社会实践，虽然只有短短的一个星期，我们们到的阅历和教训，学到的东西却是我们们上那么多年学以来很少能获得的，对于我们们的学习和将来的就业有着非常有利的帮助。我们实践的单位是一所中学，得到这个实践的机会是非常不简单的，所以我们特别的珍惜。一般的学校是不会要我们们这样还没毕业的高校生的，通过多方努力最终争取到了一个机会，我们所实习的学校是眉山市崇仁镇车城中学。由于年前同学们须要复习考试，所以实践的时间只为一个星期，在这几天了我们干了许多的事情，了解了学校的教学状况，调查了老师的就业状况，听了很多老师的讲课，然后还实践了一下自己讲了两节课，当了回代课老师，最终学校对我们的讲课进行了评价，我们也写了份报告建议，反馈学校，提出改进措施。真的一个星期是非常充溢的，让我们有颇多的体会，下面我们就将我们的实践状况报告一下。首先，关于这个地区老师的受欢迎状况。在这个崇仁镇，除了有眉山南车集团还在发展休闲度假业，新建的度假村将成为崇仁发展的又一个新的增长点。所以这里人民安家立业，处于平原地区，基本上人人比较重视教化，都希望自己的孩子能考上好的高校，所以，无论是小学还是中学，老师都是比较受欢迎的职业，再加上国家近几年的重视教化敬重老师的各种政策，老师则更加另人憧憬。其次，我们了解了一下，这个学校老师的来源。这个学校算是崇仁镇上比较大的学校了，也算是个老校，这个学校里不仅有年轻的新老师，还有教龄几十年的老老师。那些老老师是有的是接班来当的，有的是自己考上高校回来的，还有后来当老师之后又重新学习的。在新老师中，来源就比较广了。有从许多闻名的师范类院校聘请的高校生，还有本地的小学老师升级，还有的就是一些探讨生。但是他们想进学校就必需通过肯定的考试，只有过关的方能被聘。以前的很多师范生都能干脆的支配到学校里，但是随着就业人数的激增，所以就用考试的方式来进行选拔。虽然是个初级中学，但是对于老师的要求还是很高的。所以我们们想要成为一名老师，必需更加的努力提升自己的实力和学历。当然对于本地的学生，有一些相关的政策。再次，老师的待遇和学校的设施环境。这所学校座落在一个山顶平原上崇仁镇驻地。学校始建于1970年，全称眉山车辆厂高级中学，学校占地47亩，总建筑面积33000平方米。教职工300余人，在校3000余人，老师学历达标率100%。学校拥有标准化教室，配备了现代化的多媒体教室、微机教室、音乐室、美术室、理化生试验室、图书室、阅览室、音体美器材室等，室内设备完善，均按国家二类标准配备。崇仁中学课堂教学改革试验胜利，为学校发展注入了活力，在镇委、镇政府的支持和帮助下学校现已完成整体规划。学校正抢抓机遇，以新课改为契机通过教改促校改，走改革求发展的路子。目前学校新建餐厅已投入运用，办公楼已完工，图书试验楼正在建设施工中，明年还将完成两座学生公寓建设，二至三年内学校将实现跨越式发展。雄厚的师资，先进的理念，严格的管理，学校领导班子的务实奋进，崇仁中学的教化教学结出了累累硕果，连续多年被评为“沂南县教学工作先进单位”，多次被评为“眉山市综合督导先进单位”，XX年9月又获“眉山市十大改革创新单位”荣誉称号。在这里老师的待遇与县城的差不多，不同级别的老师工资不同，随着职称的提高而提升。一般的工资在1500元左右，平常的待遇有着各种保障。最终。来看看这个地区的老师资源。从总体上来看，崇仁镇算是个大镇，而且离县城比较近，加上当地的毕业生不断增加，老师的资源趋于饱和。再加上几乎每年的聘请工作，所以采纳了考试的竞争上岗的措施。老师岗位基本饱和，以后，师范生的需求明显削减，除自然退体外，很难有空余岗位，而且随着现在适入学几意人数的锐减在崇仁镇区许多村镇小学相继合并，老师工资与业绩挂钩，使许多学校在职老师的竞争加剧，对新人进入老师行提出了更高的要求。竞争的压力比较大，所以，作为师范生来说，老师这个职业很好，但是竞争也越来越大。所以我们们更要提升自己的实力，我们们应当考虑怎样做一个好老师。以下是一点看法：首先，在校期间，应有较丰富的学问储备，进入中、小学教室，不肯定他在高校期间学什么专业就会当什么老师，有可能学数学的要去教物理，而学生物的要去教化学，甚至一个人负责两门不同的课程，所以在学校期间应当涉猎相当一部分与专业课有联系的学问，做到有备无患，关键时候成为自己的亮点。所以我们们要尽量的学好自己的专业并且多多的涉猎别的学问和实力。越多的学问是你成功的法宝，所以技多不压身啊。其次，当然应聘时候的看法和气质都是很重要的。作为老师应当驾驭过硬的老师职业技能，三笔字、一般话演讲、全能讲课等，都能精通，最好在其中有一项专长，使自己有别于一模一样的应聘者。最终，应当多和以前中学的老师，班主任去沟通沟通，刚好了解所在地区的老师资源动态，向他们借鉴一些从教的阅历，有条件的话和他们保持深化长期的联系，让他们在关键时候为你指引迷津，没条件的话，也要想方法去创建条件，这样肯定会有事半功倍的效果。所以我们们要多多向前人学习，并且还要多多的思索，找出更好的教化方法，因材施教，使我们们的教化更加的完善。通过在学校里听课讲课，我们体会到了老师的辛苦。也从中也学习到了很多教学的阅历。那些闻名的老老师还仔细的给我们指出缺点，并且还授予我们许多的教学阅历，在这个无比寒冷的季节里，让我们重新感到了春天般的暖和，我们感动的同时也思索了很多问题。我们也就学校在教学和方法上提出了相应的看法，站在学生的角度来想问题是一个学校很难做到的，所以我们们希望全部的学校都能多为孩子着想，在保证孩子们的学习成果的同时还有保证他们健康的全面发展。还有老老师是好，有阅历，但是还是缺少那种簇新的活力，所以我们给他们提议，叫老师们多多出去参观学习，增长见识，学学更加先进的教学模式。还有就是要定期搞活动，活跃一下同学们的气氛，等等。从这次的社会实践活动中，我们学习到了许多，虽然只讲了两堂课，也过了一把老师的瘾，当老师是一件不简单干的事情，做个好老师则更是难上加难呢，所以啊，好的阅历和丰富的学问才是你获胜的砝码和保证。最重要的相识就是，好好的珍惜现在，珍惜我们们能够获得学问的时候，当我们们真正的就业了就再也没有那么的多的时间叫我们们好好的去学习，所以，在高校里不要将珍贵的时间荒废，多学点学问，以后我们们会终生受益的，还有要想有个光明的将来，还是要尽可能的获得学问来充溢自己，无论你是当老师或是要考公务员，学问都你的杀手锏，无论别人多有钱，都不会买走你的学问，所以加油学习学问，是最重要的，新的学期，我们有新的起先，我们要努力的变更自己，学习更多的学问。暑期社会实践报告8敬重的老师，敬爱的同学们：大家中午好！很荣幸今日能有这样一个机会与大家共享一米阳光暑期社会实践的报告总结。下面我将从社会实践的目的和意义，内容，总结与体会这三方面来为大家汇报本次社会实践。我们这次社会实践主要是为了帮助留守的林荣福兄妹开阔眼界以及熬炼我们各方面的实力。其一是为了使林荣福开阔视野，让他接触一下外面精彩的世界。其二是为了引起水纹效应，让更多大山那边的孩子从林荣福的口中对外面的世界有个了解。其三这次社会实践也可以熬炼我们的实力。不论在支配、交际还是规划都能使我们得到历练。其四对比林荣福的状况与生活在城市中的我们，在如此显明的对比下，我们也将收获颇多。接下来，我将向大家介绍我们四天三夜的行程。在第一天我们早上就派了团队成员去盖州接林荣福兄妹，但缺憾的是由于某些缘由我们未能接到林荣福的妹妹，随后我们就带领他住到事先支配好的宿舍；当天晚上我们就一同参观了校内景色，并激励他心中要有信念与幻想，并为之奋斗。其次天我们一起去了发觉王国，我们在游乐园里快乐的度过了一个上午；在下午时分，我们又一起去了金石滩黄金海岸闲逛，他说这是他第一次真正望见大海，跟他以前想像的一样，大海让他感到心胸开阔。在彼此的交谈中，我们都收获颇多。第三天则是由我们可爱的王进老师带队去了大连劳动公园欣赏美景，之后我们又一同参观了大连市现代博物馆，了解了大连及周边地区的人文历史学问，最终我们进入星海广场，一起领会亚洲最大的城市广场的雄伟气概。最终一天我们在杨泽斌老师的带领下参观了大连理工高校。在去的路上林荣福便问了很多有关大工的信息，到那后他也始终在仔细地听老师为他介绍，途中老师还慎重地说：等林荣福考上了大工，老师肯定会去家里接他。林荣福当即便对老师说道：“老师，我肯定不会让您悲观的。”我想，这个小男孩此刻肯定在为自己的承诺而努力吧。之后大家一起返回学校，在教室里实行了欢送仪式。在互动活动中我们总结并共享了这几天的所思所想和所得。在经验了这样一次实践活动后，我们也思索了许多。每当我想到他们那黑暗潮湿的屋子，杂乱的居住环境，还有那与孩子的年龄极为不符的粗活重活，但内向却懂事的林荣福却不曾埋怨。通过这次实践，我第一次接触贫困家庭，了解农村教化的现状。然而，我此行能做的只是为他带来些许的欢乐与簇新。这次社会实践也从很多方面变更了我的人生观、价值观，“生命的意义不在于享乐”我将从现在起先努力奋斗，将来去帮助更多须要帮助的人。暑期社会实践报告9教化是人类特有的培育人的传递阅历的社会性活动，教化活动起源于原始社会末期奴隶社会初期，尧、舜、禹的时候已经出现了对老师的等级称呼，至西周，形成了学在官府的格局，汉武帝接受董仲舒的“罢黜百家，独尊儒术”建议，到唐朝实行尊孔，儒家教化地位更是大大提高，文化昌隆，国家盛极一时，汉唐的兴盛旺盛离不开对教化的重视，荀子说过，“君师者，治之本也。”可见在几千年前的人们已经相识到学识的重要性。中国在几千年的漫长历史中缓慢前进，而西方国家在中世纪长时间的缄默停滞不前后，最终爆发，发生了一次技术的大革命，在清朝闭关自守，海外已经用我们独创的技术改进后来侵略我们的时候，在别人能够生产出各种先进电子产品而我们还在憧憬居求安食求饱的日子的时候，我们才发觉科学技术的无穷威力，在经验了的灾难以后，才提出科学技术是第一生产力的号召，我国才依据这一理论提出科教兴国的基本国策。在科学技术日新月异的今日，各种高精尖产品层出不穷，国际间的竞争日益激烈，国与国的竞争表现在技术上的较量，在经济全球化浪潮中，谁拥有更先进的产品和技术，谁就能够在国际市场中占有一席之地，在自然能源越来越枯竭的今日，谁能够找到更好的替代产品，谁就可以拥有更大的国际市场和发展机会，科学技术的振兴和发展须要大量高尖端人才的培育，而培育人才必不行少的是培育人才的老师，老师在我国是一个很浩大的群体，是我国社会主义建设必不行少的'成员，只有让他们更好的生活，他们才能更好的工作，全心全力为社会培育更多的人才。人类劳动技术社会阅历的传播除了人们在成长过程中自己积累外，要想获得系统的学问，还离不开学校教化，老师就是学校教化的重要组成部分。教化，对我们来说是一个很大且很难说透彻的话题，它与我们近在咫尺，我们都正在接受学校教化，我们都是读完小学初中中学再进高校。关注教化，重视教化，是我们应当做到的事情。作为一个师范专业的学生，尤其是以后打算从事教化工作的同学，关注教化以及与教化有关的东西，为以后学习和工作都有帮助。感动中国的华农学生徐本禹的行动让人们最终留意到了中国偏远的山区教化现状是那么令人心酸。从今掀起了志愿者支教的浪潮，在各个高校也出现了支教的相关政策。教化学课上，观看了影片漂亮的大脚和一个都不能少，让人心里有种说不出的感受，九年义务教化法从1995年颁布以来，尽然还有那么多的学生没有享受教化的机会。从家乡的状况看来，也那里并不是象国家预想的那样基本普及九年义务教化。07年1月又报道了关于山村里最漂亮的女老师王梅香的事迹，在我们被这些事迹感动、竖起拇指赞扬这种执着的同时，我们更应当想到，是什么缘由造就了这种宏大，为什么这些感人的故事又是那么让人辛酸呢，这些事情的发生不就可以归结到没有人情愿到条件差的地方从事教化吗，为什么没有足够的