2022期中考试反思作文300字例文8.docx

2022期中考试反思作文300字有关期中考试反思作文300字集锦9篇 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我收集整理的期中考试反思作文300字9篇，希望对大家有所帮助。 期中考试反思作文300字 篇1光阴似箭，转瞬间半个学期就过去了。在这半个学期里，我们奋斗、我们努力，这才在期中考试这个关键时刻，取得了不错的成果。今日上课时，贾老师笑盈盈的走进教室。我们都在猜：老师为什么那么兴奋呢？原来这次期中考试我们班的语文成果不错，有五个100分的同学，分别是：李明珊、杨知慧、张艺山、潘施施和我。什么？还有我？我简直不敢信任自己的耳朵。之前我知道有一道题有两个答案可以选择，许多同学都写的是“性格怪异的猫”，而我写的是“生气勃勃、天真可爱的猫”。严格来说，应当是其他同学的答案更精确，老师会不会扣我的分呢？所以，当老师公布我得了100分时，我喜不自胜。同学们，你们想考100分吗？除了平常仔细学习外，考试时候肯定要细致做题、仔细检查，略微马虎，100分就会与你擦肩而过！今后，我还要更加努力，上课仔细听讲，大胆提问，主动发言，还要好好完成作业，不断复习和总结。同学们，让我们行动起来，一起加油，一起努力，一起为期末考试，为班级争光做好打算吧！期中考试反思作文300字 篇2时间飞逝，转瞬就到了期中考试，成果早已出来了，但基础学问的得分却让我很悲观。第一，给词加点字选择意思，我错了。错的缘由就是没有把字的意思套进词里，反复读，并且理解。其次，推断题，我错了。缘由是我没有仔细，细致、反复读题。再一个，那道题实在是不好理解，我应当多读，多想，再做题。第三，阅读理解的概括全文的题，我错了。缘由还是没有反复阅读短文，理解短文，并写出起因及结果。第四，最终，老师还发觉我“堵”字下面的“日”字写成了“目”字，唉，又马虎了！我每次考试都有不应当错的地方，所以我以后我要仔细细致答卷。第五，基础题上的看拼音写字这类的题目错的还不少，分也扣的不少。这次考试虽然考完了，但这次犯的错误却让我难以忘怀。下次考试我肯定要仔细细致的答题，仔细的审题，争取下次考得高分。期中考试反思作文300字 篇3今日，也就是星期六，育才学校六年级进行了一场期中考试这次考试之后我也知道做题的重要，此前我遇到简洁的数学题，认为自己确定会，便没有去做，而往往，不做题便让自己的大脑处在非思索状态，这样在做试卷时马虎的问题发生的几率就很高！可一旦自己每时每刻都在做题，那在做题时就可以做到又快又对，因为熟能生巧！所以今后不能小看这些简洁的数学题，要把基础打牢，一步一个脚印，把数学学好。这次语文做的也并不够好。其实语文的基础得分不须要动什么脑筋。只要多读多记多默，基础学问就不会有什么问题。而后面的阅读和作文则重在平常。平常多积累，好词好句积累的多了，文章自然能写好。在此之前，我缺乏阅读量，导致词语积累不够，今后应多读书，读好书。语文成果就自然会上去。科学这次的发挥属于失常。 因为科学老师就没有上过几节课。英语这次考试基本发挥了正常水平。假如都会背，那问题就不会很大。而我在英语方面总认为自己会，不用去多背，所以也尝到了一些苦头。这次考试总体还是不错的！期中考试反思作文300字 篇4生物试题的考查范围、难易度、题型较好地体现了新课标理念。试题没有科学性错误，表述严谨，没有错漏。试题亲密联系生活、生产和科技发展实际，符合初中教学实际。试题突出了对学生基本生物素养和科学探究实力的考查。考查的都是初中生物最基本的内容，没有偏题和难题题量适中，难度不大，但较敏捷主要有以下几个特点：1.学问分布比较合理，且重点突出。学问覆盖面较广，突出了重点。注意基础学问的考查，突出主干学问。试题以基础题为主，注意对生物学基本学问、基本实力、基本方法的考查;这些都是初中生物学的重要学问点。2.符合学习规律，体现人文关怀近几年的中考题符合学生的学习规律，坚持课改方向，稳中有变，体现了科学性，人文性、导向性，同时关注学生成长。期中考试反思作文300字 篇5今日，刘老师发了期中考试卷，我一拿到试卷，眼泪立即夺眶而出，因为：我，考得太差了！这次考得差的缘由是：1。错字多，光错字就扣了我5分。2。太马虎，有一道题，要求只让把第一自然段的动词写下来，而我呢，则把全文的动词都写了下来，又白白失去了2分。3。作文词句太罗嗦，最终一段写得太少了，所以被扣了1分。4。平常老师让默写和听写的学问驾驭得不太坚固，竟然把唐朝的贺知章写成了宋朝的贺知章，让大诗人晚生了几十年；我还把亡羊补牢这个成语的意思写错了，一共被扣了4分。5。没有把句子意思表达完整。有一题，我把句子意思才写了一半，突然，我心里冒出一个想法：不写了，反正这道题也扣不了多少分。就这样，我又白白丢掉2分。另外，我还有一个最致命的缺点写完卷子不检查，若不是不检查而瞻前顾后，我还可能得100分呢！不过嘛！我还是有优点的。我组词组得特殊好，卷子上的组词可是一个字也没有错呀。虽然这次考得不太好，但我肯定要把我的优点发扬光大，把缺点都改成优点，虽然世界上没有几个十全十美的人，可我就要做那几个人中的一人！期中考试反思作文300字 篇6这次的期中考试，我考得很差，才86+10。我看着自己的试卷，真得有点不敢信任。直到望见几个鲜红色的大叉，才完全醒过来。这次的.期中考试，不能怪谁，只能怪自己了，又马虎又马虎。第一个错：推断题的第5题：一个比的前项乘以3/4，后项乘以4/3，比值不变。考试时我想：这样的话，应当是比的基本性质吧。现在想起来，我还真笨，比的前项乘以3/4，后项当然也应当乘以3/4了。可是那时我却没有想到这一点，还在括号里打个叉，结果我被老师打了个叉。其次个错：口算题：0×4/5+1/5。这不应当错的我都错了，还冤枉扣了一分呢。那时我又没看清晰了，以为有0就是等于0了。没看清晰那个加号。就是因为自己的马虎、马虎，造成了自己的损失，真是自作自受了。第三个错：怎样简便怎样算。这一题，我错了三题，扣了九分。97×17/96这题错了，是因为我没有好好复习，好好看书。15/16+（7/16-1/4）&pide;1/2这题错了，是因为我那时以为肯定要简算，怎么知道这题是不行以简算的。3/8&pide;（3/8+3/4）这题也是。期中考试反思作文300字 篇7期中考试最终结束了，不管孩子们考得怎样，老师们也略微可以松口气。的确，在整个迎接考试的一星期中，老师们都特别辛苦，探讨教材、探讨出题。孩子们也特别累，为了考试，其他学科都让了 道，脑子里就剩语文、数学、英语了。老师们、同学们都特别仔细地对待这次考试。拿到考卷，应当说是特别简洁的，大多数孩子是没问题的。但我还是担忧那些平常不做作业的孩子，他们困难还是很大的。比如一些必需四会的单词，他们是默不出的，应当熟记的句子，对他们来说 是生疏的。通过考试也检验了我两个月来的教学成效。始终教毕业班，多年未教三年级，有些生疏，学生的基础参差不齐，教得很累，须要在以后的教学中探讨：如何处理好层次，要进行分层教学；如何把困难 学生劲快的补上来等等，期盼着我去解决，我还是特别有信念的。反正是跟踪考试，还有下次呢。下次见分晓吧！期中考试反思作文300字 篇8平常没有养成仔细细致的好习惯，每次考试的时候答题马虎大意，马马虎虎的，导致许多题都扣分连简洁的题都错。打算不足够。有人说，不打无打算之仗。言外之意无打算之仗很难赢，我却没有根据这句至理名言行事，所以每次都吃亏了。而且课上还要和同桌讲讲话，我什么时候才能不和同桌讲话，有时在做手指舞，说周六去拍个抖音，但我想听老师讲课都听不到了。怎么解决上课不和同桌说话，听老师讲课考试可以考好。我想来想去把我同学当成空气，这样就可以听老师讲课了，考试也可以考的好了，不会在不及格了不会在被说了，不会哭了。不及格到及格这样就有好吃的了，从31到69到79到89等，我也不会哭了被妈妈骂了。我要加油。我不要和同桌讲抖音的事了，我要把错题给背下来，周一到周五不玩我的手机，不和别人闲聊了。我先把我的成果提高在玩手机，不然我不玩。每天都不玩手机，背错题，成果就会提高了吧？期中考试反思作文300字 篇9期中考试考完了，期中考试以后。我们想放松放松，但没过几天，分数出 来了。报分之前，我们就唧唧喳喳地探讨揣测。“嘿!你这题对没对?”“我.错了”“我这题对了。”有的同学特别高 兴，有的则苦着脸。上课老师报完分，我考了英语66(70分制)，数学88，语文95。5。我觉得我数学考得太差了。虽然九十几分的不是很 多，只有5人，但我是班委，应当起好带头作用，要是我考得不 好，别人怎么向我学习呢?考试卷发下来后，我才知道我好几题 都是计算上的问题，我真马虎，可老师说马虎就是无能。考试中，我有一题想了半天都没想出来，草稿纸都写满了，我想：这样下去可不行，万一到了收试卷的时候，我还没写完怎么办?我 一急就慌，一慌更想不起来，下面的题目也没好好做。下次我肯定多做一些各种类型的题目。英语嘛，听起来这样的分数还算不错，但我有一题不该错， 我没有仔细地看，所以又做错了。语文我考了第一。就是我看书看得太少，有一篇课外阅读下面有一道题，是选择正确的读音，我没见过这个词，我当然不知 道它的读音。我以后肯定要努力学习，做一个合格的班委!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页