个人远程教育学习计划.docx

个人远程教育学习计划当今是一个高度信息化的网络时代，在教化行业也应当好好利用网络资源给学习进行教化，所以老师有必要进行远程教化培训。一起来看看小编整理的老师个人远程教化学习安排，希望对您有帮助。个人远程教化学习安排篇一为了提高现代远程教化资源应用和电脑多媒体教室的管理，加强老师的学习和学校校本培训，充分利用教化网络资源和多媒体教学的探讨及推广，最大限度地发挥现代设备的巨大作用，让我校老师学生能充共享受到更好，更优的教化，促进我校教化质量不断提高，特制定本安排。一、基本状况。我校现有教学班10个，共有学生200多人，老师17人。远程教化卫星接收设备一套，电脑一台，电视机5台，DVD5台。虽然硬件设施非常短缺，但我们力争做到有限的设备发挥出无限的能量。二、指导思想。以上级有关现代技术教化、远程教化精神和大理州农村中小学现代远程教化管理制度为指导思想，以我校校本培训为基础，以学科电教、计算机协助教学为主体，做好远程教化资源的二次开发利用。常规教学和现代技术多媒体教学齐头并进，有力的推动我校新课程改革全面现代化而努力奋斗。三、工作目标。本学期的工作目标是：以新课程改革为主，现代远程教化技术为核心的探究教学，充分开发远程教化的资源，用现代教化手段促进我校教学质量的进一步提高。本学期老师培训的内容是：进一步学习运用现代远程教化设备，熟识设备的正确操作和学习远程教化资源的选择、利用和开发;学习常用的课件制作方法。四、详细措施。1、为确保现代远程教化工程工作在我校顺当的开展，学校成立了远程教化管理领导小组，我校远程教化工作依据永平县教化局，厂街乡中心学校的有关文件规定成立如下小组。组长：丁恩红副组长：孙绍呈组员：罗剑锋、吴圆满、王立平、江天学、席艳琴、王金花并制定出领导小组职责，要求领导小组成员各司其职，团结协作，使远程教化资源在我校能得到充分的应用。（1）组长：丁恩红校长负责主抓老师的政治思想。（2）副组长：孙绍呈主任负责主抓老师的考勤。（3）组员：罗剑锋负责资源的接收、下载、整理、归类、网络维护、硬件的管理;吴园满负责对其他老师的技术指导、授课、校本培训和各类公文的绿入、编排、打印;江天学负责做好资源的宣扬工作，及协作教育处出示好各种通知;其余的成员敏捷机动的协作工作。为了进一步落实好远程教化工作的正常有序的开展，依据学校教育处的支配，每位老师务必每周在多媒体教室上两节课;每学期操作计算机不得少于20次;每学期每人自制课件不得少于两件，多多益善，越多越好。请每位老师主动参加，仔细登记，教育处期末汇总拿入学校的德、勤、能、绩算奖惩。2、作好计算机和卫星资源接收的常规管理和维护工作，确保设备完好并正常运行。出现故障，刚好上报并联系人来修理。机房保持清洁、各位老师做到按要求操作和学习。3、制定好各种安排和制度并按安排仔细开展工作，填写好各相关的记录和运用状况。4、重视管理员自身的业务学习，提高管理水平。努力学习网络维护和管理、整理、开发远教资源，充分用现代远程教化技术手段促进教研活动。主动组织老师收看优秀示范课和课堂实绿。5、按时接收现代远程教化卫星资源，不断利用远程教化网的接收，下载主动举荐给老师，提高老师备课的利用率。常常组织学生进行观看相关优质课堂实录。通过观看“实时课堂”、“同步课堂”激发孩子们对网络学问学习爱好。个人远程教化学习安排篇二为了让远程教化资源更好服务于我校的教化教学工作，依据陇西县教化局及学区远程教化工作安排和我校的教化工作安排，特制定以下远程教化工作安排。一、 指导思想以上级有关远程教化精神、学校工作安排和教务处工作安排为工作指导;以校本培训为基础，以多媒体教学为主体，做好远程教化资源二次开发的探讨和推广应用工作;以“提升老师水平，增长学生见识，服务课程改革，提高教化质量”为宗旨。通过创新制度、培育典型、搭建平台、整合资源、提升实力，推动农村中小学现代远程教化工程在中小学的广泛应用，吧远程教化资源应用作为学校教化改革和发展的突破口，与全面推动素养教化，实施课程改革和日常教化教学活动紧密结合起来，全面提升学生的素养，增加老师的专业实力，提高教化教学质量。二、工作目标本学期的工作目标是：以现代远程教化技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教化资源，用现代教化手段促进我校教化教学质量的进一步提高。老师进一步学习运用现代远程教化设备，熟识设备的操作方法;学习远程教化资源的选择、利用和二次开发;娴熟驾驭常用的课件制作方法。三、工作现状分析及存在的问题。此设备自配备以来，我校始终按要求作好该项工作，制定了一系列工作制度及工作安排，确保系统正常运行，按时接收远程教化资源，将接收下来的教学资源刻录成教学光盘，进行编号整理，同时结合学校教学实际状况，组织全体老师进行学习，以提高我校老师的综合素养，实践证明，远教IP教学资源对提高我校老师学问水平起到了极为重要的作用，对促进学校老师教学水平的进步更新。在该项工作的实际操作和应用上，我们还有很多路要走，主要体现在：第一、电脑学问还不足，在今后学习生活中，还需进一步努力学习，以求更大进步，以适应不断发展的电脑学问更新的需求。其次，工作力度不够大，还需加强，以便能更好地运用好该套设备，充分民挥其应有的作用。第三、在资源运用于教学上，由于电视机显示效果不够好，学生在收看远程教化节目和老师进行教学实际应用时，这一现状给教学多少带来肯定的制约。四、工作措施本年度该项工作主要从以下几个方面搞好该项工作。1、严格根据上级有关精神要求，按时接收远教IP节目，并刚好进行整理、公布、刻录成教学光盘，做好学校资源库的建设工作。做好多媒体教室和卫星资源接收设备的常规管理和维护工作，严格管理，爱惜并充分利用设备资源，确保设备完好和正常运行。2、接着开展好基于远程教化优质课、示范课评比活动，开展远程教化资源管理、应用沟通活动。3、将远程教化课的教案从常规教案中分别出来，对远程教化教案在全校内进行评比。让远程教化课详细到班，到人。做到上课有标记，教案有记录。4、结合实际，抓好师资培训，每学期进行一至二次该方面的教学探讨活动，并定期对学校老师进行校本培训和上级组织的各种培训，让学校老师真正参加到该工作中去，以提高学问技能水平。5、组织全体老师登录宁夏数字化教化资源网和国之源等教化网，让学校老师都能充分利用校内网络进行学习。仔细做好远程教化的校本再培训，确保“青年老师过硬，中年老师达标，老年老师适应”的总体目标。6、组织老师对学生进行专题教化，收看百部爱国主义电影，小小律师等综合资源教化。7、制定好各种安排和制度并按安排仔细开展工作，填写好各相关的记录和表册。8。管理人员要加强自身业务学习，提高管理水平，熟识网站建设光盘制作及相关管理学问。9、主动向全校老师宣扬现代教化技术手段的的优点、重要意义和教学思路，宣扬信息时代新的教化思想、内容、观念和方法，增加老师的危机意识、生存意识。促使他们刚好转变教学观念和方法，全面推动我校的现代技术教化。10、主动向全校老师宣扬现代远程教化技术手段的优点、重要意义和思路，主动开展远程教化环境下的课件制作、开发，教学反思，教学案例，教学教研论文的收集整理活动。搞好现代远程教学资源二次开发的探讨和推广工作。利用现代远程教化条件，制定可行的安排和方案，主动开展各项教化教学活动，为本校老师的多媒体教学课程供应相应的教学便利、帮助、示范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用，实现资源共享。个人远程教化学习安排篇三一、基本状况：我校现有教学班6个，学前班2个，学生116人，教职工13人。建有远程教化“模式二”接收站，学校于20XX年起起先正式接收中心电教馆远程教化资源，通过几年的努力，形成了“重视资源管理，强化资源应用，促进教学质量提高，领导带头用，学科全面用，老师人人用，公开课必需用，学生受益面达100%”的办学特色。二、指导思想：仔细实行上级通知精神，结合我校实际状况，最大限度地发挥现代远程教化设备的作用和资源优势，提高项目我校远程教化应用水平，让全校师生充共享受更好、更优的教化，提升我校教化教学质量。三、工作目标：1、加强学科与信息技术的整合。充分运用好卫星远程教化资源。2、改善远程教室的高效运用。3、刚好下载整理远程教化资源，加强远教资源应用，管理员依据老师课时状况，科学合理支配好远教课表，并仔细执行。4、组织开展 “远程教化资源运用”优质课赛课，远程教化资源运用与培训观摩等活动。5、主动参与市、区教化部门组织的远程教化赛课活动、课件制作活动、远程教化项目应用培训活动。四、详细任务及措施：1、仔细实行上级通知要求，刚好下载整理远程教化资源，加强远教资源应用，管理员依据老师课时状况，科学合理支配好远教课表，并仔细执行。让90%以上的老师会运用远程教化资源，让100%学生享受到远程教化资源，促进远程教化资源有效地运用于教化教学中。2、抓好听课、评课工作，上好远教示范课、优质课。开展 “远程教化资源运用”优质课赛课、远程教化资源运用与培训观摩，每位老师严格按远教课表上课并作好记载。3、教学参考书所附光盘是教学观摩的好材料，各年级各学科老师应充分利用这一材料，驾驭新的课堂教学法。为了让老师用好光盘，学校规定每一学期老师必需观摩本册本学科光盘二至四课时，同时做好听课记录和评课记录，折算学时4学时。4、加强远程教化设备硬件建设，确保设备正常运行。更换DVD光驱刻录机，刻录空白光盘，解决目前计算机硬盘能完整接受远教资源的现状，促进老师能充分运用远教资源上课。5、组织开展远程教化资源应用培训和观摩活动，加强各学科与信息技术的整合，促进老师有效运用远程教化资源。6、远教管理员刚好下载整理远程教化资源，加强远教资源应用，仔细做好远程教化资料的收集、整理、刚好归档。7、为使教化部推出形势教化大课堂、百部优秀影片展播，空中课堂能刚好组织学生收看，学校打算筹建一座二层办公及部室综合楼。8、开展培训，促进老师有效运用远程教化资源。要使远程教化工作落到实处，让老师情愿用，会用，有效用好资源。抓好老师培训和学科整合是关键所在，是重中之重。定期开展远程教化培训，课件制作，全天候开放远程教室，让老师能便利阅读、运用“农村中小学远程教化资源”进行教学，让90%以上的老师会运用远程教化资源，让100%学生享受到远程教化资源。促进老师将“农村中小学现代教化资源”更好地运用于教学中，促进我校教化教学质量的提高。9、定期开呈现代远程教化校本教化科研，推动校际沟通。营造更为深厚的现代远程教化氛围。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页