2022暑期学习计划范文8.docx

2022暑期学习计划暑期学习安排模板集锦八篇 时间过得可真快，从来都不等人，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们一起来学习写安排吧。你所接触过的安排都是什么样子的呢？以下是我收集整理的暑期学习安排8篇，希望能够帮助到大家。 暑期学习安排 篇1为深化实行国家、省、市中长期教化改革和发展规划纲要，加强老师队伍建设，提升老师师德素养和专业水平，努力培育和造就一支德才兼备、充溢活力的高素养老师队伍，依据温鹿教办函20xx21号关于做好20xx年鹿城区中小学、幼儿园老师暑期师德专题培训工作的通知精神，对我校20xx年暑期师德培训活动作如下支配：一、培训主题和谐教化，华蜜师生。二、培训对象全校在职教职员工。三、培训内容与形式培训内容：以深化学习全国、省、市教化工作会议与中长期教化改革和发展规划纲要精神为总领，以探寻“和谐教化，华蜜师生”为目标，以学习两届“全国教书育人楷模”、“最美老师”张丽莉等榜样事迹为重点，紧紧围绕加强鹿城教化现代化建设、落实鹿城教化均衡发展及下一学期工作绽开培训学习。培训形式：采纳专题讲座、录像观摩、主题研讨、个人自学等方式，以学校为单位，采纳集中培训和分散学习相结合的形式进行。四、培训时间20xx年8月22日至26日，26日进行学科素养测试（详细支配见附件）。五、培训要求1学校建立了暑期师德学习领导小组，校长任组长，有组织、有安排、有步骤地实施师德培训。2暑期师德培训期间，要做好培训考勤、平安管理等工作，通过探讨沟通、观摩研讨等形式提高老师参与培训活动的主动性，增加培训实效性，要求参与培训老师留意结合工作实际，学以致用，突出实效。3本次师德培训要有书面考核材料，要求每位老师有个人培训笔记，并围绕这次培训主题和工作实际，撰写一篇发生在自己教化、教学工作中的师德案例与反思文章，要求真情实感。温州市鹿城区戍上乡中学附：戍上中学20xx暑期师德专题培训支配表培训时间 培训地点 培训内容 培训对象8月22日周三上午 马鞍池小学 专家报告 校级领导干部、学校中层8月22日周三下午 戍上中学 个人自学：两届“全国教书育人楷模”事迹 全校教职工8月23日周四上午 广场路小学 专家报告 校级领导干部8月23日周四下午 戍上中学 个人自学：“最美老师”张丽莉榜样事迹 全校教职工8月24日周五上午 区试验中学 8：3011：30师者：做更好的自己讲座 全区中学教职工8月24日周五下午 区试验中学 2：305：30市教化局谢树华局长爱与责任师德之魂报告 全区中学教职工8月25日周六上午 戍上中学 8：3011：30集中培训：专题讲座怎样做一个华蜜的老师 全校教职工8月25日周六下午 戍上中学 13：3016：30集中培训：主题研讨最美老师张丽莉学习沟通 全校教职工8月26日周日上午 相关学校（待定） 学科素养考试 全区初中老师暑期学习安排 篇2敬爱的同学们：暑假的到来意味着初二年级的结束，也标示着初三年级的起先。每门功课都将在下学期紧锣密鼓的学完，初三的节奏相对前两年会更快。因此对于大部分同学来说，必需好好利用这个暑假进行学习，一方面补足自己的薄弱科目，另一方面，预习初三的课程。在这一个假期中，同学们的自我安排、自我复习与超前预习是最重要的。希望同学们要依据自己的学习状态分析自己的特长与不足，进行合理的补差补缺。可以自我进行有安排地复习，也可以请老师帮助辅导，依据自己的个人状况制定切实有效的学习措施。语文：开卷有益由于初三新课进度快，初二暑假就成为备战中考最难得的踏步调整、补缺补漏的时间。1、利用暑假做好两大块的工作，一是背诵默写初一、初二四本语文课本中的古诗文，因为初三总复习时很难有空余时间用来背诵古诗文；二是阅读名著，这次暑假布置的任务是阅读格列夫游记。2、预习初三的语文课本，不但可以获得新的学问，而且通过总结还能找出自己不懂的地方，进行反复理解或干脆请教老师。预习第五册5、6单元的文言文要求结合参考书会翻译，朗读课文直至会背诵。3、暑假里多读优秀作文，留意作文的开头和结尾，多背一些经典的句子。数学：做题巩固预习效果初三上学期基本上结束教学进度，课业量比较重。有实力的学生可以利用假期进行数学课本的预习。依据现有的学习状态和学习水平来确定自己的学习目标。一方面可以培育自学实力，另一方面也能减轻下学期的课业负担。预习原则上从前往后进行，依据自己的实力，了解下学期将要面对的学习内容。同时，在了解的基础上可以选择一本练习方面的书，边自学、边检测。在预习过程中，同学们应以通读教材、理解基本的概念、法则为主，不要过分重视难题做到对下学期的课程心中有数，分清重点、难点，上课时可以有针对性地听课，提高课堂效率。从学习方法上，要培育自己学会归纳总结，常常对自己所做的练习进行反思，对在哪里，错在哪里，刚好反思自己在做题过程中的得与失，在反思过程中学习实力解题技巧都会有所提高。假如同学们感觉学习枯燥，可以实行单独学习和合作学习相结合的方式，和一些学习看法端正的同学一起学习，能有效地提高自己的学习效率。英语：各个环节都不放松暑假中英语的学习应当遵寻按部就班的原则，各个环节都不能放松。1、单词英语学得很好的学生假如再看初一、初二课本上的单词就没有多大必要了，应当侧重于初三课本第一其次单词的预习，同时通过大量的阅读来对自身的单词量进行提升；中等生则须要双管齐下，在复习以前单词的同时对初三课本的单词进行预习；英语学习程度差的学生不能急于求成，要对所学过的单词进行系统的归纳总结，做到稳扎稳打。暑期学习安排 篇3依据奉化市教化局关于20xx年暑期老师政治学支配的看法，和当前形势发展的要求，结合本街道小学系统现实状况，现提出今年暑期老师政治学习支配建议。一、指导思想以“办人民满足的教化，树家长满足的学校，做学生满足的老师”和新课程改革精神为指导，紧紧围绕“以科学的理论武装人”这一战略任务，着眼于我校新课程改革和发展的实践，着眼于对当前实际问题的理论思索，加强理论学习，不断探讨新状况，解决新问题，确立科学的教化观、人才观和价值观，努力把理论学习的成果转化为推动教化改革和发展的强大力气。二、组织领导学习成员由全体老师组成。校长室详细组织支配。专人分次组织实施。三、内容支配内容形式时间地点主持人教化法自学7月4日老师法自学7月5日自学7月6日宁波市教化十一五规划讲座7月7日上午会议室李方伟自学7月7日下午老师心理健康学问录像7月8日上午会议室侯军波自学7月8日下午爱与责任讲读7月9日上午会议室夏波7月9日下午优秀老师先进事迹电视讲座7月10日上午会议室侯军波撰写学习体会分散自学7月10日下午夏波四、方式方法坚持自学与集中学习相结合。每人每次学习不少于2小时，每人坚持记好学习笔记，集中学习实行辅导、观看录象、探讨沟通等形式。成员因特别状况不能参与集中学习的要提前请假，事后自觉补课。集中学习要做好记录，配备专项笔记本，学习结束后每位老师于7月10日之前上交学习小结一份到校长室。同时，按时足额参与学习的老师，学习结束后计入中小学老师接着教化学分12分。坚持理论与实际相结合。要把学习同本校教化教学改革和发展的实际相结合。联系当前热点和难点问题加强学习，探讨和落实解决实际问题的方法，主动推动教化创新，促进教化发展。奉化市萧王庙中心小学20xx、6、28暑期学习安排 篇41、一个合理的作息安排有规律的生活才是健康的生活。假如没有一个合理的作息时间，一切安排都没有任何意义。制定作息时间最好和孩子一起商议，制定一个有弹性的作息时间，以便能顺当执行。比如对上初中的孩子来说，早晨7点起床，早饭后学习2个小时，然后自由活动。中午午休1小时，下午干自己喜爱干的事，但必需保证1小时的体育熬炼。晚饭后学习2小时。10点睡觉。家长最好督促孩子把制定的安排放大张贴在家里最惹眼的位置，每天晚上和孩子一起检查落实状况。并有严格的奖惩制度。2、一个学习安排暑假学习安排主要应包括两部分：(1)对已学过的学问进一步复习、巩固、查漏补缺。(2)多读几本好书。不同年龄段的孩子的学习任务是不一样的。比如，暑假开学打算上初中的孩子，可以练练“坐功”，即“坐凳子”的功夫。因为，许多初中生学习困难主要是由于上课不能专注听讲造成的，也就是我们通常所说的“坐不住”。对暑假开学打算上中学的学生来说，可以通过做各地中考试卷的方法来检查自己初中阶段学习的不足，也可以适当做一些有难度的题目，以培育自己的学习爱好，因为接受挑战是大多数人的天性。大多数孩子在上学期间很难有时间看自己喜爱的书，但爱读书是重要的学习习惯之一，大凡爱读书的孩子其视野必定开阔、其志向必定高远、其追求必定执著、其精神必定充溢、其将来也必定光明。暑假是读书的最好机会，家长应抓住机会培育孩子爱读书的好习惯，引导孩子领会读书带来的欢乐。3、一个健康安排二千四百多年前，被称为“医学之父”的希波克拉底讲过这样的话：“阳光、空气、水和运动是生命和健康的源泉。”20xx年4月29日启动的全国亿万学生参加的“阳光体育运动”号召学生：每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子。大家都知道健康的身体是特别重要的，但是，能持之以恒地参与体育熬炼，把体育熬炼作为一个习惯的人却很少。而且，没有健康的身体就没有健康心理，当孩子心情不好的时候，让孩子到操场上运动一身汗以后，你假如再问孩子：你还记得刚才的苦恼吗?这个时候孩子可能会惊讶地回答：什么苦恼?我遗忘了啊。对于那些不重视熬炼人来说，他们缺乏的不是时间、更不是金钱，而是缺乏意识和习惯。暑假是一个很好的时间段，可以培育孩子坚持熬炼的好习惯，让它成为一种惯性，陪伴孩子一生。4、一个好习惯培育安排养成一个好习惯不简单。但是，一旦养成一个好习惯，你就会惊讶地发觉：过去认为不行能的事情变得如此简洁。专家认为初步培育一个好习惯要21天，巩固一个好习惯要2到3个月。培育好习惯最好的方法是坚持一天一天的坚持，三天三天的坚持，一周一周的坚持、一月一月的坚持。当你把一个你特别不习惯的事情坚持一个月、两个月后，你就会习以为常了，这时的你就是好习惯的主子了。但是，习惯养成之前必要的督促检查是特别重要的。因为，惰性是人性中的弱点。而家长就应当扮演好督促孩子养成好习惯的角色。5、一个社会实践安排大自然是最好的老师，社会是最好的课堂。假如有条件，家长让孩子参与一些有意义的社会实践也是一个很好的选择。比如，让孩子到农村(城市)的亲戚家独立生活一段时间;或者让孩子参与社区的一些活动等等。总之，家长应当努力帮助孩子把暑假变成健康成长的加油站!预祝即将起先暑假的每一个孩子：每天都健康、每天都欢乐、每天都进步!暑期学习安排 篇5众所周知，初二是一道分水岭。在初一看不出多大差距的孩子在上初三的时候总是天差地别。究其缘由，正在于初二一年的学习。进入初二后，各学科都在初一的基础上向深度和广度扩展，同时又增加了物理部分的学问，学习压力加大，一些成果尚可但基础薄弱的学生就可能因为各种缘由造成成果下滑，因此提前驾驭基本的学问点是特别有必要的。假如不能够提前对所学学问进行肯定的了解，在学问点比较难以理解的时候，就很难跟上初二的学习步伐。提前学过一遍，在新学期学习的过程中，孩子会感到学得轻松许多。这样孩子能够更好地树立起对学科的信念。尤其是已经学过初二数学和物理的孩子，在遇到难题的时候不简单气馁。而且，提前学完了功课，孩子在学习过程中有余力去攻克一些难题，有更多的时间去补习自己的弱项进一步巩固基础。第一部分：学习初三内容时间：现在到八月份上旬1.周一至周五排两个半每天时间学习初三数学，其中间隔一天。（有条件找人辅导比较好，老师比较有阅历，将基础打好。）2.周一至周五排一个半每天学习初三物理。（买参考书、试题自学或者找老师。）3.周末排两个半天看文科书（集中在一天唯恐挺烦的，看些散文、传记等，把好的句子登记来，探讨一下好作文的结构。其次背一下中考所要求名著的也许故事情节。）4.周末排一个半天看历史课本。（因为初三学习忙，历史唯恐顾不上学了。）其次部分：打算参与竞赛或其他竞赛（或）加强第一部分学习内容时间：结束第一部分安排至开学（1）打算参与竞赛：正常来说初三下学习要进行数理化三科的竞赛，你假如有考虑拿奖就选一两科学习，理化两科竞赛内容多选自中学，对中学学习有帮助。打算参与其他竞赛：自己找找看，看看能不能中考加分。1.一周内排出两个半天学习相关课程。再排出两个半天自己练习。（2）加强第一部分学习内容：初三上化学比较简洁，初三下出现酸碱盐、溶液比较难些，因此暑假不用预习化学，寒假再预习也来得及。此项同第一部分内容时间上不变更，在内容上做调整：1.数学起先学习中难题。2.学习物理的中难题或学习化学3.复习初一初二的语文（文言文、诗句）暑期学习安排 篇61.制定一个学习安排依据自己的身体状态，确定每天学习时间看书，就要把能驾驭的学问点搞清晰。2.制定学习安排的基本原则：一、详细。例如，三天内阅读完某本书、每天语文写一篇作文、一个月内背完英语1000个单词、每天物理细致读完20页课本、历史背完5章内容等。二、合理。制定自己能够完成的安排，不要使自己闲着，也不要使自己过于惊慌。三、按部就班。隔一段时间，就要提高每天完成的学习任务的量和深度前提是: 晚上10:30点睡,早上6:30起。必需保证足够的睡眠及良好的精神状态。刚进入高二不用太苛求自己，因为还有一些课程还没有学完，不用急于转入复习阶段，高二上学期要做的是把新学的东西学会学牢。另外就是巩固基础，有空就看看以前学过的东西，积少成多，并且在这一学期中，对自己进行一个查漏，看看自己在哪些学问点上是不牢靠的，自己心里要明白，复习与学习才有一个方向和方法，转入正题，下面这些平常就可以起先练习了，到高三就肯定要娴熟了，还有平常就要留意考试心态的培育，哪也是一个得高分的关键!关于理科的复习与练习，首先是公式，对公式要特别熟识，公式中每个字母的含义，公式的推导，公式的运用对象，这些是很重要的，从现在起先，把各科全部公式分类并用一个本子整理一遍，做题的时候强化这些公式的记忆与运用，做到看到题目就知道要用到什么公式，以及清晰公式中字母对应的数字，在平常做练习题时，就要要求自己写出题目已知什么，未知什么，求什么，相关公式，这些都清晰了在解答。考试时当然不用写出来，但自己必需清晰。关于化学：把整本书的全部化学方程式抄一遍到本子上，有时间就写一写，要能相当娴熟的写出他们，记住并熟识那几个特别的，同时知道每个化学反应的现象，包括颜色，气味，形态等的改变，还有就是记住化学物的颜色，状态，气味，比如哪些物质是固体，白色沉淀有哪些.关于数学：整理方程，公式，不是整理出来就可以，主要是熟知如何运用他们，熟识函数图像，能精确的画出图像，并敏捷运用图像，有时不会计算画个图就能知道答案。关于物理：分类整理公式，熟识并能运用，做题时要理解题目描述的过程.科学的、实际的个人学习安排。团委工作主要有演讲赛征文竞赛，十大歌手竞赛，黑板报评比，书法竞赛,志愿者活动，等一系列活动。看起来活动较多，较散，但是只要你细致视察，就会发觉他们都有一个共性，就是都须要我们同学主动参加，须要从同学中找出他们各自的特长和闪光点，有的同学怀才不露，那就须要你和他多沟通，给他搭建呈现自我的平台，有的同学文采较好，那就让他多参与征文活动，有的同学比较主动，那么就让他踊跃参与志愿者活动，有的同学有书法等特长，那么就让他参与书法竞赛，有的同学德才兼备，就向举荐她参与学生会，并且有两位同学担当学生会部长,上进的但还没入团的同学，要求他入团等。 暑假安排 重在坚持 并不是说肯定很严格简洁的日程 只要每天都做到就可以了下面是为你制定的安排 呵呵 不知道怎么样6：30 起床 (夏天是最美丽的'季节，早上的空气也最簇新，虽然六点半早了点，但是为了簇新的生活值得付出，呵呵)6：40-7：30 晨练 (想减肥的话 晨练是最重要的 跑步也好打球也好 肯定要坚持)8：00-9：30 早读 学习时间 (我是英语专业的学生 信任我假如想学好英语 早读很重要会锻练你的语感发音口语等各方面从下面的安排可以看到 我为你暑期支配的学习时间不多但这个假如坚持下来的话肯定会收获不小)9：30-12：30 自由活动 (终归是暑假时间 主要还是放松自己嘛这段时间可以上上网见见挚友 反正自己支配吧)12：00-2：00 睡觉 (夏天最热的时间还是留下来睡觉 一来避暑二来养神)2：00-5：00 自由支配 (还是想做什么就做什么吧 这段时间打打球 看看电视上上网 依你而定吧)5：00-5：30 晚饭 (想减肥的话就要提前吃晚饭了)6：00-8：00 读书 (这段时间感觉比较舒适 好好利用一下读一些喜爱的书啊或者干脆就学学习不是很好吗)8：00-9：00 靠墙站立一小时 (这是瑜伽的一种 减肥很有效不过会很累 坚持住啊)10：00 睡觉PS。 安排里早饭是中饭没有写进去 这个是依你个人而定的不过不管什么时候吃 饭后肯定要站立半小时之后再活动有利于你的减肥其实安排这种东西 不管做得怎么样 还都是要靠自己坚持的否则再好的安排也只是一张白纸最终加油 把玩的时间多支配一点，一天又4，5个小时学习就好了，不要太紧，但是不能都玩，最好早上一起来就学习，然后中午或者下午的时候看看杂志什么的休闲一下暑期学习安排 篇7一、进行自我分析 我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订安排前首先进行自我分析。1、分析自己的学习特点，同学们可以细致回顾一下自己的学习状况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过学问不易遗忘;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但常常错;有的动作慢却很细致。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的擅长进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢;有的想象力丰富，擅长在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好你可以全面分析。2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成果在班级中的位置，还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成果的过去状况比，看它的发展趋势，通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。二、确定学习目标 学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力气。没有学习目标，就象闲逛在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时间的极大奢侈。确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教化方针，其次要根据学校的教化要求，此外还要依据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭状况。学习目标要具有适当、明确、详细的特点。适当 就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，简单丢失信念，使安排成为一纸空文;过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要依据自己的实际状况提出经过努力能够达到的目标.明确 就是指学习目标要便于比照和检查。如："今后要努力学习，争取更大进步"这一目标就不明确，怎样努力呢?哪些方面要有进步?假如必为："数学课语文课都要仔细预习。数学成果要在班级达到中上水平。"这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。详细 就是目标要便于实现，如怎样才能达到"数学中上水平"这一目标呢?可以详细化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要精确无疑地背出来，等等。三、科学支配时间确定了学习目标之后，就要通过科学地支配。运用时间来达到这些目标。要符合"全面、合理、高效"的要求。全面 在支配时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和消遣，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。合理 要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑醒悟，最适合于记忆和思索;有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外留意文理交叉支配，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。高效 要依据事情的轻重缓急来支配时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充足，思维活跃，而把比较简单的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到争分夺秒。一天中供自己支配的时间基本上分为四段：早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹支配自己的学习生活内容。在进行时间支配时，还要留意以下两点：1、 要突出重点 也就是说，要依据地自我分析中提出 的学习标点或比较薄弱的学科在时间上赐予重点保证。2、 要有机动时间，安排不要排太满太紧，贪心的安排是难以做到的。定了安排，肯定要实行，不按安排办事，安排是没有用的。为了使安排不落空，要对安排的实行状况定期检查。可以制定一个安排检查表，把什么时间完成什么任务达到什么进度，列成表格，完成一项，就打上""。依据检查结果刚好调整修改安排，使安排越定越好，使自己制定安排的实力越来越强。暑期学习安排 篇8一、指导思想学习“新课程、新课标”，撰写切合学生实际的讲学稿，适应新课程改革的须要，面对全体学生，提高学生的人文素养，增加实践实力和创新精神。正确把握英语学科特点，主动提倡合作探究的学习方式。培育学生主动地情感看法和正确的人生价值观，提高学生综合素养为学生全面发展和终身发展奠定基础。二、学期教学总目标学生应有较明确的英语学习动机和主动主动的学习看法。1、要使学生受到听、说、读、写的训练，驾驭最基础的语言学问和语言技能以及培育初步用英语交际的实力，养成良好的外语学习习惯，驾驭学习外语的基本方法，为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。培育初步运用英语交际的实力和自学实力。能听懂老师对有关熟识话题的陈述并能参加探讨。能读供七年级学生阅读的简洁读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意。能依据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。能在学习中相互帮助，克服困难。能合理安排和支配学习任务，主动探究适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能留意到中外文化的差异。在平常的教化教学中就必需抓好每一分每一秒的时间来进行教化教学，七年级的学生刚从小学升学，很少系统学习过英语，所进行的教学必定会很缓慢，要顺当的完成本学期任务有肯定的难度。三。教材简要分析仁爱英语七年级（上册），全书共有四单元。本教材各单元话题敏捷，贴近生活实际。本册书将学习的一些语法学问点有：一般疑问句及回答、指示代词、人称代词、物主代词、名词复数的改变等。四、学情简要分析本学期我任教七年级两个班，小学英语已纳入小考会考科目，但是大部分学生还是对英语处于懵懂状态。要做好小学英语和中学英语的一个连接工作才能够更加激发学生学习英语的爱好。五、提高教学质量的可行措施及教改措施1、体现学生的主体地位，发挥老师的指导作用。充分发挥学生的主动性和主动性，激发学生的学习爱好，帮助学生摸索适合自己的学习方法，了解和驾驭记忆规律，养成良好的学习习惯，培育学生自主学习的实力。2、突出语言的实践性，注意培育学生综合运用英语的实力。3、尽量运用英语，适当运用母语。4、备好学生、课本、课标，确立最佳教案。5、依据教学内容，进行教学创新，尝试不同的教学方式，激发学生的学习欲望。6、语言点讲解要做到精讲多练，举一反三，使学生理解精确、深刻、透彻。7、扩高校生的课外阅读量，一、增加语感，二、按部就班，渐渐提高阅读理解实力。8、加强书面表达训练，每一单元结合内容布置相应的书面表达练习，择优选读，讲解技巧，使学生渐渐找到英语写作的窍门。9、实行分层次教学。制定出培优扶差的目标生，分层次辅导，分层次练习，分层次要求，使不同程度的学生都能有所提高。10、合理利用课外资料，重点题要重点练习、重点讲解，做到主次分明，讲求实效。详细来说：1。仔细专研教材和课标，细心备课，仔细上好每一堂课。确定每堂课的基础内容，预备内容和拓展内容，满意不同层次学生的不同需求。2。多与学生沟通，了解学生学习状况和需求，刚好改进教学中存在的问题和不足。4。主动开展丰富多彩的英语活动，提高学生爱好。如单词听写竞赛、学唱英文歌曲等。5。注意个别辅导，在面对全体学生的基础上，培优补差。6。不断学习，加强自身素养和业务实力的提高。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第26页 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