教师以案促改警示教育吸取教训发言稿.docx

教师以案促改警示教育吸取教训发言稿根据省委部署要求和市委统一支配，以案示警、以案为戒、以案促改警示教化，刚好成立领导小组，印发实施方案，确保全区警示教化工作开好头、起好步。本站今日为大家细心打算了老师以案促改警示教化吸取教训发言稿，希望对大家有所帮助！老师以案促改警示教化吸取教训发言稿各位领导，同志们：作风建设恒久在路上，坚持标本兼治，推动以案促改是从源头上防腐治腐、警示和关爱爱护干部、营造干事创业氛围的重要手段。通过刚才的学习，信任大家内心颇受触动，今后的工作中要以案为鉴、闻警自省，深刻吸取教训，自觉划清界线、肃清恶劣影响，不折不扣把上级决策部署落到实处。在此，我作如下表态：一是做到两个抓好。抓好思想政治建设，结合主题教化活动，坚持用新时代思想武装头脑、指导实践、推动工作。仔细落实党委中心组学习、三会一课等制度，常常性开展警示教化，督促党员干部以案为鉴、闻警自省；抓好制度执行，严格执行民主集中制，凡涉及三重一大事项，一律集体探讨通过后实施。严格落实公务接待、公车管理、请销假、财务、考勤等工作制度，完善内限制度和监管机制，促进全局干部作风转变。二是坚持三个带头。干净是立身之本，是每一名党员干部的操守底线，要始终保持政治定力、纪律定力、道德定力和反腐定力，把自己摆进去，自觉主动开展以案促改，做到带头剖析典型案例，勇于刀刃向内、自曝家丑、自揭伤痕，给自己一个清楚的自画像；带头查找岗位风险、廉政风险，薄弱环节和关健点；带头上廉政党课，结合典型案例，用身边事教化身边人，强化警示教化。三是坚持四个绝不放过。坚固树立标本兼治、以案促改意识。根据宣扬动员、剖析整改、完善制度、检查验收四步骤，深化开展学习教化活动，剖析案件发生的深层次缘由，不断开展自查自纠，既要立行立改，又要集中整改：对本单位现有制度进行全面查漏补缺、健全完善机制，做到缘由分析不透彻不放过、风险点找不准不放过、整改措施不过硬不放过、成效不显著不放过。四是坚持五个反思。深刻反思腐败案件对一个地方政治生态的严峻破坏影响，深刻反思腐败案件发生的土壤和根源，深刻反思腐败案件的关键警示意义，深刻反思腐败案件当事人的蜕变之路，深刻反思以案为鉴、以案促改的教化重点，促使广阔党员干部筑牢拒腐防变的思想防线。同志们，心有所畏，方能行有所止。权力是把双刃剑，用得好，利党利民；用的不好，伤及自身。当前社会上形形色色的诱惑无处不在，能不能抵抗住诱惑，始终做到坚持原则、遵纪遵守法律，是衡量一个干部立身处世的根本。案例中的人用政治生命写成的警示教材，是我们推断是非对错的一面镜子。前车之覆，后车之鉴，希望同志们在以后的工作和生活中，要接着严格要求自己，依法履职，公正用权，严以律己，接着履行好自身职责，树立好市场监管系统党员干部良好形象。老师以案促改警示教化吸取教训发言稿一、坚持筑牢思想根基，理论学习有厚度思想是行动的先导，XX区始终坚持把理论学习作为警示教化活动的基础环节。一是学新思想。区委中心组通过组织学习习近平新时代中国特色社会主义思想党的十九大以来习近平关于加强领导干部教化管理监督的重要论述摘编等，紧跟理论前沿和时代步伐。二是学法规。各部门各单位通过召开中心组理论学习、党支部理论学习、警示教化座谈会(研讨会)等，学习了<党政主要负责人履行推动法治建设第一责任人职责规定>工作要求落实指引中国共产党纪律处分条例等党内法规，明确纪律规则底线。三是学通报。通过学习中心新闻媒体有关赵正永严峻违纪违法问题报道摘编以及张坚、姜国文、赵开江、阎如政等案例通报，举一反三、引以为戒。四是学典型案例。区委班子成员主要学习了市委编印下发的警示教化材料。依据部署支配，区范围内共四个单位部门针对近年来出现的一些违法违纪案件进行深刻剖析形成分析材料并上报区委警教办审核修订，目前已汇编成册并印发至各单位。二、坚持活用多种形式，深化教化有广度形式是内容的催化剂，XX区始终坚持把创新学习形式作为警示教化活动的中枢环节。丰富教化载体。依托XX区政府网、XX区党风廉政网、清风XX微信公众号等线上平台，刚好更新并推送深化三个以案警示教化工作信息。各乡镇街道、区直各部门坚持每周至少上报一条有关深化三个以案警示教化开展状况的信息，定期上报阶段性工作总结，区委警教办坚持定期制作并下发警示教化工作简报，目前已更新至第三期。开展多种活动。全区各单位各部门紧紧围绕中心工作开展警示教化活动。区纪委监委结合深化三个以案警示教化，由主要负责同志带头参与结对帮建社区的文明创建活动，为美妙城市建设出汗出力;区检察院结合警示教化举办了全区政法机关认罪认罚从宽制度专题讲座，为办理认罪认罚案件精准量刑供应丰富的理论学问和实践技巧;区市场监管局组织党员集中观看初心?使命优秀电教片，勉励大家不忘初心、接着前进;采石街道组织村干部、村纪检委员观看警示教化片一抓究竟正风纪秦岭违建整治始末，围绕党员作风方面典型问题深化研讨沟通，做到警醒警觉警戒。三、坚持增加行动自觉，立行立改有力度发觉问题是起点，解决问题是关键，XX区始终坚持把问题整改作为警示教化活动的关键环节。一是坚持带头整改。区委领导班子成员带头整改、亲自部署、跟进督促、统筹协调，推动问题整改不折不扣。依据全区政治生态分析工作支配，政治生态分析下沉一级，目前全区共形成分析报告三十多份。二是坚持分类整改。对属于特性问题的，做到立行立改、立改立效;对属于普遍性突出问题的，开展专项整治，制订方案、突出重点、明确任务、确保实效。三是坚持开门整改。基层各级党组织注意听取上级党组织、纪检监察机关和服务对象的看法建议，整改状况实行适当方式进行公示，接受组织和群众监督。在整个剖析整改过程中，做到四不放过，即缘由分析不透彻不放过、风险点找不准不放过、整改措施不过硬不放过、成效不显著不放过。四、坚持结合中心工作，攻坚克难有强度目标是导向，任务是吩咐，XX区始终坚持把完成急难险重任务作为警示教化活动的确定环节。一是在拆违攻坚工作中坚持以案促改。当前正在开展的拆违攻坚工作是全市范围内的一项重点工作，XX区在拆违工作中主动宣扬相关政策、教化广阔群众主动自拆，对于依靠自身力气不能完成的政府主动助拆。在拆违过程中，广阔基层的干部党员和一线工作者仔细细致学习了上级的相关规定和政策，始终坚持按依法依规办事，避开因政策驾驭不准、规定运用不精出现违规违纪现象。二是在疫情防控工作中坚持以案促改。严格履行监督责任，第一时间对重点工作和关键环节加强监督，以监督检查传达工作压力，层层落实责任。坚持疫情防控工作部署到哪里，监督检查就跟进到哪里，以案促改工作就同步开展到哪里,确保全区疫情防控各项工作要求不折不扣落到实处。三是在扫黑除恶工作中坚持以案促改。XX区不断巩固中心督导组回头看问题整改成效，结合深化三个以案警示教化扎实开展六清行动，严厉打击黑恶犯罪，推动扫黑除恶专项斗争向纵深发展。截至目前，共查办涉黑案件3宗，打掉5个恶势力犯罪集团、5个涉恶犯罪团伙，破涉黑涉恶案件122起，抓获涉黑涉恶犯罪嫌疑人211名。区纪委通过自查和相关单位移送，共收到涉伞涉网问题线索41件(去重)，其中涉伞网问题及涉黑涉恶腐败问题立案10件，赐予党纪政务处分7人。四在脱贫攻坚工作中坚持以案促改一方面对扶贫领域违纪违法问题要坚决予以查处，发挥执纪审查的震慑作用;一方面做足后半篇文章，教化引导党员干部吸取教训、引以为戒、警钟长鸣，并通过建章立制，堵塞漏洞，最大限度地削减侵害群众利益问题的发生。在此基础上，选取扶贫领域的典型案例开展以案促改，仔细开展剖析查摆，发挥警示震慑作用。老师以案促改警示教化吸取教训发言稿结合自身学习及体会，并比照党章和党内有关规定，我深化查找了自己存在的问题和不足，并明确了整改措施和今后工作的努力方向，现将状况汇报如下：一、存在的主要问题及不足1、对党支部近年来关于警示教化和比照以案促改专题学习的活动，只看到了表面层次，并没有深化骨髓和触及灵魂的深层次感悟。2、通过与党支部的谈心和沟通，发觉自己近年来思想有所松懈，政治理论学习不够;表率作用发挥不足，虽然在平常的工作中，也时刻留意严以律己，应当做什么不该做什么，但还存在标准不够高，自我满意的状态。3、两刘案件中无一不是通过起初的吃拿卡要，渐渐走向犯罪的深渊，中心八项规定颁布实施以来，奢侈之风虽被狠刹，总觉得自己没有腐败就行，满意于不违规、不触线，但勤俭节约意识不够强，艰苦奋斗精神有所弱化。二、存在问题的缘由剖析1、从政治学习上分析平常组织及参与政治学习不够，行动上也没有高度自觉。并且学习效果不佳，形式单一。2、工作实力有待提高对于工作实力的提升迫切性不够、安于现状，专业学问的理论学习后劲不足。3、工作纪律及生活作风有待加强一是自己纪律约束方面还不够深化，工作看法比较随意;二是自认为受党教化多年，思想素养是高的，就慢慢放松了自我要求，平常工作只求过得去，不求过得硬。生活方面，只求不犯错误，没有做出表率。三、整改措施与今后的努力方向1、加强理论学习，提高政治素养和政治高度以集团这次开展警示教化和以案促改活动为契机，全面系统的学习习近平总书记记系列讲话精神和治国理政新理念，切实增加党管党治的责任感和紧迫感。2、进一步提高自身的工作实力努力做到克服消极思维、主动工作，加强专业学问的理论学习，进一步提高自己的工作实力，改进工作作风，不断完善和提高工作水平，脚踏实地的投入工作中区。3、一进一步加强自身的工作看法和作风，从身边小事做起。二是深化学习党章、党员领导干部廉洁从政若干准则和八项规定等各项规章制度要求，仔细实行三严三实要求，保持虚心、谨慎、不骄、不躁，艰苦奋斗勤俭节约的作风精神，树立一心一意为人民服务的宗旨。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页