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2022政教主任述职报告政教主任述职报告范文合集8篇在人们越来越注意自身素养的今日，报告的适用范围越来越广泛，不同的报告内容同样也是不同的。那么一般报告是怎么写的呢？以下是我为大家收集的政教主任述职报告8篇，欢迎阅读与保藏。政教主任述职报告 篇1敬重的各位领导、老师们:大家上午好!现将我一年来工作向各位领导、老师作述职报告。有不到之处望各位指责指正。我是_年四月份调到_校区，九月中旬接管政教工作。回顾刚刚过去的一个学期的政教工作，作为学校的一个职能部门，面对一位中层干部的职责，有太多的感受，可以用“酸、甜、苦、辣”四个来形容。本学期，在郭校长、叶校长的领导下，在全校老师和班主任帮助支持下，顺当的完成了各项工作，现从以下几个方面回报工作：一、个人思想和学习方面1、端正思想看法，顾全大局，以校为家，坚持把工作放在首位，不搞个人留意思想，不以公谋私。2、坚持“低调做人、高调做事”原则，在老师、学生面前不摆架子，虚心学习，诚意接受领导指责教化、老师们对我个人的看法建议。自己的事情自己做，从来不找学生帮助做个人私事。在学校工作上可以说从不讲价钱不谈条件。3、在学习上一年来从来没有松懈过，自己购买了“做人、做事”、“如何做一个有实力的管理者”“青少年违法犯罪心理学”“演讲与口才”等等一系列书籍。在网络上下载了“余世维、陈安之、魏书生一系列学问讲座”和有关政教管理、班级管理的电子书，班主任之友有关资料。二、加强班主任队伍建设1、依据班主任队伍建设的要求，组织了班主任进行各种形式的培训工作，查找了关于班级管理的有关资料，给每位班主任印发了“如何树立班主任的威信”、“班级管理点滴谈”，联合教务处组织老师进行了“魏书生讲座”的学习。2、进行了“五心教化如何做一名"五心"的班主任”为主题活动，要求班主任老师要做到“五心”即细心、责任心、宽容心、公允心、和爱心。坚持“以不变应万变”的原则，要求全体班主任用不变的爱心处理学生在各个时期发生的心情改变，增加了班主任“以生为本”的服务思想。3、对班主任一日工作制度进行了规范和细化，要求做到早签到、早跟操、晚查寝、晚签退并报告班级状况。4、严格落实了班主任值班值勤制度、班主任例会制度、班主任工作汇报制度。三、完善了政教各部位的硬件和软件建设1、对学校门卫室规范，制作了“学校门卫管理制度、学校门卫工作职责”，对门卫工作人员加强了管理。2、建立了学校团委、广播站工作室。对学校广播进行了调整和健全配备了校内广播播音员。3、建立了学生心理询问室。4、对食堂侧面树林空地进行了清理整治，请示学校同意我的建议，打算规划建成“师生休闲苑”，增加师生休闲场所。5、改选了其次届学生会干部建设队伍，帮助政教和班主任搞好政教和班级管理工作。6、为全校学生办理了校方责任险和学生以外损害保险。7、在十二个班级与班主任签订了班级管理平安协议。四、学生管理方面1、把学生思想管理教化放在首位，要求班主任要做到五心，做到“四个报告、一个知道”。2、利用在早操、课间操集合时间跟学生教化和强调遵守学校规章制度、遵守校规校纪。3、常常找学生了解思想动态、班主任对班级管理的方法及班主任工作看法。了解关切学生学习、生活等等。4、对部分常常违纪的学生进行谈心谈话，讲些违纪的危害及做人做事的道理。述职人：政教主任述职报告 篇2不知不觉这半学期的工作即将结束，盘点这半学期的点点滴滴，感觉还是有所收获的。这学期承蒙领导的器重，我由一位一般的体育老师走到领导岗位，政教工作对于我来说是一个全新的工作，以前我所面对的是一个班或几个班，现在我面对的是全校三百多名学生和三十多名老师。坐到政教的位子上，我的心里没有喜悦，有的只是一种压力，时时想的是如何把工作做好。还好，这学期在领导的指导帮助下，在我们老师的主动协作下，我校的纪律、卫生、德育、平安等工作都取得了肯定成效。一、平安工作：根据上级的有关平安工作会议精神，结合学校实际，我觉得首要的是做好学校的平安工作。首先我从增加师生平安意识，强化学校平安管理入手，把平安工作作为学校第一要事来抓。比如：我们每天实行日报表制度，因病、因事没来上学的，我都叫班主任用电话联系家长，确定孩子没来上学的真实缘由，防止学生离开家门不上学，到社会玩耍，避开平安事故的发生。学生到校以后，后勤人员刚好锁上大、小门，学生只进不出。假如学生有病，我叫班主任刚好通知家长，叫家长接孩子回家，防止学生在回家的路上发生意外。全球性的甲型h1n1流感爆发，叫人心慌。我作为政教主任，首先，依据上级的会议精神，刚好的向老师、学生做好防控甲型h1n1流感常识的宣扬工作；其次，结合我校的实际状况，制定防控甲型h1n1流感病毒的措施，深化班级了解学生发烧、感冒状况，刚好的向上级汇报学校师生的状况。20xx年11月中旬，我校的感冒、发烧状况比较严峻，我除做好调查工作，向上级汇报，还主动和区疾控中心取得联系，要来消毒液，给办公室、教室刚好地消毒。为了学生的平安，开学初我和主管德育的副校长逐一排查学校的平安隐患，学校南侧的篮球架子，在外面已经风风雨雨几十年，有的铁管已经烂了，于是，我们刚好上报学校领导，在领导的努力下，我们购置了新的篮球架子。我和后勤人员挖坑、埋桩，把一副新的篮球架子立了起来，我们很辛苦，但我们很欢乐，因为又一个平安隐患被我们解除了。二、 纪律、卫生工作（一）、值周工作无论在哪里，我们每个人都希望得到公允公正的评价。作为领导我在支配工作任务的时候，难免会有不同的声音，但我知道是因为我们工作方式或想法不一样，我想的是学校全局的工作，老师想的是班级的工作，有时可能还涉及老师的个人利益，因此，有时也会和老师发生不开心的争辩。但我想作为领导应当大度，不和老师斤斤计较，不找和自己想法、做法不一样老师的不是。“不做小人，一视同仁”，这是我工作的基本原则。比如：我在值周工作中，（客观的说公允是相对的.）相同的问题，在每个班都有，如带手机、买小食品、迟到、骂人、吸烟的等等。不能因为某位老师和我关系好，平常检查装看不见，也不能因为某位老师和我争辩过，而专查这个班，那我就是小人了。在检查工作中，我以身作则，一视同仁，用我自己的话，就是抓“倒霉”，遇到谁是谁。这半年的工作，没有因为这个，老师找到我理论。有时我也感到惭愧，和我关系好的，我敬重的老师，并没因为我，而多得一面流淌红旗。有人说我做事太死性，不敏捷。有时我也感到太仔细，没有人情味了，但我知道三十多双眼睛看着我呢，我不想让人在背后戳脊梁骨生活，我也不想叫每一位老师感到受到不公的待遇。人都说有所得就会有所失，只要学校干净了，纪律好点了，自己牺牲点也值了。哪有那些十全十美的事呢！（二）、德育工作我记得有一篇文章介绍:在一个管理研讨会上，有一位资深的管理者问与会人员：世界上什么最难管？下面一片宁静，没有人回答，这时候他说：“帽子下面”。我想总结的真是太精辟了，太精确了。现在每家一个孩子，娇惯、任性这是大多数孩子的通病，这给我们的教化工作带来很大的困难。现代社会是信息社会，学生通过电视、广播、电脑、报纸等现代传媒，了解了很多有关教化的信息。所以再像以前那样，学生犯错误，就以打、骂、恐吓、体罚等手段来教化学生，已经是行不通了，这就须要我们驾驭更多的教化学、心理学的学问，来教化学生。“己所不欲，勿施于人”，领导说我一句，我心里不舒适好几天，我想对学生也是一样。所以对待犯错误的学生，只要不是违反原则的，一般我不会严厉指责，学生原来知道错了，怀着一颗忐忑的心面对老师，假如我们再进行严厉的指责，明白事理的，可能没什么，知道自己错了，认错看法会好些；不明白的，学生就会认为，你说了，骂了，打了，我们扯平了，就会破罐子破摔。长此以往，就会使学生产生逆反心理，这样也给我们的教化工作带来更大的困难。所以我在教化学生的时候，不会因为我是领导或是老师就居高临下，训斥学生，而是就事论事，以理服人，一视同仁。比如: 我在处理学生骂人事情时，是这样处理的。我把他们叫到办公室，进行询问。我问：“你知道我为什么叫你来吗？”学生答：“知道。”问：“你妈 平常也这样骂你吗？”迟疑一下回答：“是的。”问：“ 你认为这样骂好吗？”答：“不好。”问：“一会打电话，叫你们家长来一下，你对父母骂一句？怎么样？”答：“不用了，老师我错了，以后再也不骂了。”（我并不想叫家长来，也不是恐吓学生，只是想告知学生这样是不对的。） 我说：“我们都是父母所生，以后你也要为人父 ，我们每个人都会犯错误，希望你以后相同的错误，不要再犯，好吗？希望你能做一名合格的中学生，但你要为你今日的错误负责，我们一起来学习一下中学生日常行为规范，读一遍，写一遍，之后说一下，你违反了那条，看看你错在哪里。签上自己的姓名，以后假如再犯，就背中学生日常行为规范了。”我们指责学生也好，教化学生也好，目的是叫学生明白道理，改正不良习惯和错误。我们常常用“良药苦口利于病”来说明我们的说教是为了学生好，但我们有时的说教或严厉的指责并没有达到预期的目的。现在很多小孩的用药已不再苦了，而且还有点甜，可一样可以治病，所以良药不肯定苦口。处理学生问题，因人施训，语言不要过激，“穷寇莫追”。我们还需在教化方法上下功夫。政教主任述职报告 篇3政教处是德育工作的职能机构，在校长的干脆领导下，对全校学生德育工作实施组织和管理，努力实施德育一体化方案，努力做好学校胜利教化模式的试验探讨工作。1、依据学校实际状况，制定学期工作安排及落实措施，并根据批准的安排及措施，详细支配政教处的各项工作。2、参与探讨一年一度的班主任及年级组长的聘任工作，对班主任及年级组长工作进行指导、检查、考核和鉴定。审定班主任的工作安排和总结，定期召开班主任工作会议及班主任工作阅历沟通会。主持组织年级组、年级组长、班主任、班级及学生的操行评定与评优工作，提出年级组、年级组长、班主任、班级与学生的奖惩看法。3、留意驾驭学生思想动态，检查中学生守则的执行状况。主持开展校风、校纪的检查及学一日生活秩序的全面检查与评比活动。4、指导共青团、少先队和学生会的工作，主动培训学一干部和各方面的主动分子，努力争取校外教化机构和有关部门协作，开展有益于学生身心健康的教化活动。5、帮助校和筹备和组织每学期一至二次的家长会，组织学生参与社会教化活动，形成学校教化、家庭教化、社会教化紧密结合的教化网络。6、组织支配学生的爱国主义教化、劳动教化、军事训练，春游活动及社会公益活动等课外教化活动，努力做好心理辅导和询问工作。仔细总结，不断提高其次课堂教化质量。7、帮助校特长理学校的偶发事务，肃穆处理违反校规校纪的状况，创建良好的育人环境。政教主任述职报告 篇4各位领导、各位老师：大家下午好！本学期我主要负责政教处工作和七年级级部工作。虽然工作涉及面广，头绪多、任务重，但各项工作稳定、有序，这主要得益于学校领导的统筹部署，得益于全体老师及班主任同仁的大力支持和主动协作，同时大家也赐予了我本人很多帮助，使我顺当开展了一些工作，发觉了一些问题。白云湖中学三年发展规划把“培育懂礼仪、讲文明、善学习、有志向的优秀中学生”作为我校的培育目标，依据这一培育目标，我把近三个月以来自己的工作状况向大家汇报一下，不妥之处请大家指责指正。一、七年级工作：协同班主任及任课老师齐抓共管，使七年级的学生从班风、学风等各方面都有着很大的提高，逐步步入良性循环的轨道。主要工作详细有：1、支配了一次七年级全体任课老师会议和一次七年级全体学生会议。2、开学初解决了七年级分班、住宿、生活等问题3、组织学生对校门外环境卫生进行清理（大型的清理共有两次，开学初一次和秋收后一次）4、组织七年级学生照相，下发出入证、相片等工作5、支配学生学籍照相、及学生学籍信息收集工作，统计小学六年级学籍人员去向问题、落实了每一位学生的去向，落实了借读或转学学生学籍问题6、组织七年级学生测量身高、发放新校服7、召开了7年级住校学生会议、了解了住校状况8、利用大课间开展7年级宿舍内务整理、自行车摆放评比、仪容仪表、行为规范检查等9、调研英语、语文老师了解早读布置任务状况，并落实好每一个早读10、检查假期各备课组周前备课状况及布置作业状况，支配并落实各班假期、周末学习合作小组的状况11、针对早自习、午休、晚自习课间声音太大的问题，落实了课间纪律检查统计，每天由值日班长将当天班级学生到校、上课、课间、午休、自习课状况作好具体记录，并刚好反馈。12、深化班级，每天定时不定时抽查课堂、午休、晚自习纪律，发觉问题，刚好找违纪学生谈话，并与班主任取得联系，加大课堂管理力度。二、政教处工作：1、坚持每周一召开班主任会，规范了三个级部德育主题活动及升旗仪式主题活动材料，规范了开学第一课材料：七年级迈好白中第一步，做合格白中人；八年级迈好青春第一步，做优秀中学生；九年级迈好人生选择第一步，做合格毕业生。2、补办了部分八、九年级学生出入证及七年级新生出入证3、全校仪容仪表及行为规范大检查（每周不定期检查）。发觉问题、刚好整改，对以上常规的检查、整顿现已形成常态化。4、制定了宿舍内务整理标准并刚好对宿舍内务进行检查通报5、协作学校，支配了迎接老师节试验楼及宿舍楼卫生清理工作等6、支配了两处实践基地：敬老院德育实践基地（已活动三次）和7、8年级学校劳动实践区域（已整理两次）7、收缴了部分材料（班级安排、开学第一课材料、主题班会材料、老师节征文、国庆节征文等）8、加强校内环境卫生治理，净化、美化校内是本学期政教处的主题工作之一，我们坚持每天对班级、卫生区卫生状况的检查，将检查状况刚好张榜公布。9、协作各部门举办师生书画展和秋季运动会10、规范了学生三种集会路途（即升旗集会、大课间集会及逃命集会路途），并重新划分自行车及卫生区域，统一了班级课桌凳摆放，规范了扫帚、拖把的摆放要求及教室内卫生工具的摆放11、召开了上届学生会成员会议，进行了新届学生会选举，确定20xx届学生会成员名单并召开专题会议，指导他们仔细组织开展两操、卫生、自行车、纪检等常规工作的检查评比12、计算出上学期班级考核，召集班主任探讨班级量化考核，并收集探讨看法，探讨并制定新学期班级量化考核方案13、下发班主任学习书籍如班主任之友、德育工作案例等并进行集中和分散学习，学习袁主任批示留住童心文章14、支配了几次主题班会（开学第一课主题班会、变更陋俗行为规范主题班会、平安教化主题班会、感恩教化主题班会等）15、打算课程建设检查档案和行为规范建设检查档案16、采集政教处宣扬栏版面素材17、下发流淌红旗评比方案，核算星级班级、宿舍成果，并公布星级班级、宿舍三、存在不足：1、学生的常规管理工作还有不细致的地方，如升旗时穿校服不整齐，清洁卫生状况时而出现懈怠、课间学生声音太大、学生的仪容仪表、养成习惯还存在问题等2、缺乏必要的学习和沟通，只有学习，才能丰富思路和方法，才能提高工作境界，常与班主任沟通沟通才能找到问题所在。3、看问题始终站的角度还不是很高，视野还不开阔。处理问题缺乏敏捷性，特性比较耿直，对冲突的化解缺乏刚柔并济。4、思想保守，缺乏对学校德育工作有一个系统的、宏观的规划和设想，只是处于落实任务，完成工作等侠义的工作思路，学校德育工作内容、形式、活动等方面缺乏创新。四、下步工作准备今后我将在以下四个方面去做好本职工作1、摆正位置，勤于学习，做恒久的学习者今后将向身边优秀的老师、班主任，学习处理问题的艺术和思维方式，在潜移默化中提高自己的实力，做一个恒久的学习者。2、仔细落实学校管理制度，加强班级管理3、协调和沟通老师群体与学生群体之间的关系4、督促备课组加强集体备课，提高课堂教学质量。有效的督促老师备课、上课，提高课堂效率，向课堂45分钟要质量。回想这近三个月的工作，让我喜忧参半。喜的是：这段工作经验为我今后的工作积累了丰富的阅历，做起工作来更加得心应手，常规工作也已了然于心，支配工作更擅长统筹，各方面的实力也在熬炼中得到了提高。忧的是：政教处的工作细小、繁杂，几乎每天都在重复着昨天的故事，同时因工作的性质是提出要求、检查落实、评比通报，难免得罪人。但是，我情愿在建立和谐友善的工作关系，主动向上的工作环境方面作出努力，“三人行必有我师焉”，我将会以谦逊执着的看法，真诚宽容的心胸，求真务实的作风，牢记学校重托，勤总结，常反思，争取在以后的工作中取得更大的进步。感谢！政教主任述职报告 篇5各位领导，各位老师：我担当政教副主任这个职务，已近一年。在这一年里，我的工作得到了学校领导和各位老师的大力支持和帮助，在此我表示诚心的感谢!总结这一年的工作，我常在想：我在学校教化工作中处于什么样的位置，应当做些什么，应当发挥怎样的作用。因为我知道，在工作中不断反盛不断总结，对于我这样一个年轻的政教处副主任来说，是特别有意义的，也是特别必要的。只有这样，才能让我能全身心地投入教化工作中，才能日进日长，为今后的工作打下坚实的基矗今日，我把一年来的主要工作及履行职责状况向领导们做个汇报，请领导们指责指正。在这一年中，我还担当年级组长、班主任、还担当两个班的英语教学。一、政教处工作我主要是在学校领导下，协作政教主任抓好学校上届高三和本届高一的各种竞赛;2号宿舍管理;年级的班级建设、两操;学生的平安教化;学生的违纪;主题班会的布置;卫生大扫除的支配。其中，学生平安和纪律工作，这份工作是政教处工作中任务比较重、责任比较大的工作之一，所以要求自己对工作必需仔细负责、踏实勤干，另外还要求自己必需有耐性和爱心。我担当这个工作以来，在学校和广阔班主任、老师的大力支持下，做了大量的工作。到如今为此未发觉一处因工作疏忽而发生的错误。公允，公正，公开。学生都能自学遵守，养成了良好的习惯。此外，我也常常参加处理一些学生的偶发事务。平常我留意观查了解，抓苗头性的东西。力求把它处理在萌芽状态。摆事实讲道理，通过各种方式进行勾通。化解了一些冲突，维护了老师威信。维护了学校的名誉。这一年来我深深体会到政教处的工作无大校处理不当小事就会变成大事，尤其涉及到学生逃学等一些社会问题。均要谨慎细致。尽最大努力做好工作。通过调动班主任的工作主动性，来推动政教处的工作。如发觉不到之处刚好能够更正，使工作更上台阶。二、年级组工作：我担当高一年级组组长，我深知责任重大。在这方面我有自知自明，深感自己实力不强，但我尽力在做。每天早晨我都早到，了解各班状况，刚好向班主任反映班级问题;课外活动时间我常常到走廊查看各班的课间活动状况，发觉问题刚好处理;晚自习期间我都会在各层转一圈，查看学生的学习状况。年级组常常召开班主任会。探讨沟通汇报班级状况。针对各班状况实行各种措施。通过调动班主任的工作主动性，来推动政教处的工作。适时召开学生会，总结评比，来提高学生的行为和习惯。尤其对后进生及进步生进行适当的激励。大大的激发了他们学习热忱。班级工作能稳步向前。三、正视缺点，努力完善自我。回顾自己的工作，存在诸多不足之处：1。工作中缺乏开拓创新精神，在工作作风上有时松懈。2。在工作过程中，没能抓住主要冲突和冲突的主要方面，导致不分轻重、主次，眉毛胡子一把抓，结果精力没少投入，但是实际效果不志向。针对以上不足之处，在以后工作中，应首先多思索，努力学习，提高水平，并真诚地恳求领导和同志多提珍贵看法。另外还需加强德育工作方面的学习。要提高服务意识，身在其位，谋好其职。与老师们一起把我们的班级管理的更好。政教主任述职报告 篇6“时间如水，岁月如歌”，忙劳碌碌中，一学期又过去了。首先感谢各位领导和学校老师对我的信任和支持，使我们的政教工作地以顺当开展。一年来，政教处在小学部李校长的指导下，各项工作紧紧围绕学校发展总体目标，立足于“培育特性，和谐发展”的培育目标，优化环境，遵循少年儿童思想品德，心理素养形成的规律，大力抓好德育的常规管理工作，接着加强班主任队伍建设，切实加强对学生的思想品德教化，平安和文明礼仪教化，行为规范教化，法制教化等。主动拓宽德育途径，创新德育模式，着力培育学生的自主管理实力，全面提高学生的思想道德和身体心理素养，为学生的将来发展服务，为学生德育的可持续发展奠定基础，现从几个方面汇报工作：一、个人思想和学习方面：1、端正思想看法，顾全大局，以校为家，坚持把工作放在首位，不搞特别化，不以公谋私。2、坚持“低调做人，高调做事”原则，在老师、学生面前，虚心学习，诚意接受领导的指责教化以及老师们对我的看法与建议，认仔细真做事，踏踏实实做人。3、加强学习，不断提升自我。德育工作纷繁琐碎，须要许多的技巧与艺术，因此，就要不断从网上，书籍中吮吸这方面的养分，同时还虚心向有阅历的老领导求教，取经。使自己不断完善。二、加强班主任队伍建设。1、依据班主任的建设和要求，组织班主任进行各种形式的培训工作，每月一次的班主任工作例会，每学期一次的班主任工作阅历沟通，效果都颇佳，本学期的“班主任技能大赛”更是如火如荼，受到上级领导的认可。2、进行“五心教化”要求班主任要做到五心：细心、责任心、宽容心、公允心和爱心。要求全体班主任用不变的爱心处理学生在各个时期发生的心情改变以及缺点甚至是错误，增加了班主任“以人为本”的服务思想。3、对班主任的日常工作进行规范和细化。要求早签到，大课间跟操，午签到，晚签到制度，班级突发状况要刚好与政教沟通，协商处理，本学期无一平安事故发生。4、严格落实了班级管理细则，班主任量化考核方案，大课间考核方案，并仔细落实，有的放矢，有章可循，进行公正的量化。三、加强养成教化。养成教化是学校德育工作的重要组成部分，为了将成规教化落实到学生的学习、生活各个细微环节中，政教处、少先队通过政教值周领导，值周学生，大队干部等对全校学生行为规范进行定期检查，内容涉及两操，课间活动，仪容仪表，文明进出校门，上下楼，班容班貌，校报及走廊文化，班级卫生，就餐和午自习，违规违纪等状况。通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯，并将条条框框内化为自觉行动。同时，我们在工作中不断改革，增加学生违纪和好人好事登记项目，由值周生每天抽查记分，并纳入班级考核，充分利用校内广播的宣扬作用，对优秀学生及光荣事迹进行大力宣扬，树立榜样。另外，每学期至少利用两个月进行学生良好行为习惯养成的强化训练，上下一心，齐抓共管。四、健全“三结合”教化网络。本学年，我们进一步完善“三结合”教化网络，办好家长学校，通过家长会，加强学校联系，提升家长素养，提高家庭教化的功能。五、成果点点，任重道远。在校委的正确领导下，在班主任和各位任课老师的共同努力下，本学年政教处工作取得了一些成果，学生行为的规范、特色大课间、整齐的校内环境、英姿飒爽的会操表演、如火如荼的“冬三项”活动，几次令领导满足的迎检，更使人欣喜。近两年的政教主任职位，既熬炼了我，又积累了点滴阅历，现在做起工作也有些得心应手，常规工作也了然于心，支配工作也擅长统筹，各方面实力也得到了提高，而工作中仍存在着很多不够到位的地方。因为政教工作细小繁杂，几乎每天都在重复着昨天的故事，而其间艰辛与真谛又不尽在此。但我有一颗谦卑的心与不服输的倔强性格，加之诸位的竭力支持与理解，我肯定会恒久沉醉于无限欢乐的工作之中的。政教主任述职报告 篇7一、老醇厚实听从支配开学初，我已经做好了幼教部开学全面打算工作，没想到开学校委会探讨确定我接任小学部政教主任，当时的确忐忑不安，不知所措，甚至可以说是非常不情愿。但是作为已经是在校工作五个年头，深知学校的工作大局是什么?作为一名员工最至少的自我要求是什么?当然更多的是想到人生须要不断地接受新的尝试，不断地接受新的挑战。作为民办学校的一员，没有比听从大局更重要的了，在校工作的四五年，我可以说能够老醇厚实地听从学校的支配，这是对学校的最大感恩。新的工作必有新的挑战，作为两个年级的科学老师，从学科教学任务看，我是小学部工作量相对较轻的老师之一，但更多的精力得思索政教工作这样一个对我而言全新的领域，要做到教学与管理工作两不误，还真的不轻松：不会的要渐渐学会去做，不懂的得快速请教尽力去做;想到的要全心去做，没有想到的在知道后快速补救;别人在备课时自己要去室外巡察，别人在休息自己要晚间寝室备课，双休别人可以轻松了自己还得分析上周工作得失;去年12月因为值班、外出培训和加班，尽然一个月没有回家。因为既然接任了这个岗位的工作，就得在其位、谋其职、思其责、为其事。二、踏踏实实履行职责原来是管理幼儿园事务，主持保育教化业务，经过近五年的历练，虽然没有多大起色，基本上轻车熟路。新的岗位得摸着石头过河，在仔细参阅历年的政教工作月历表的基础上，结合校委会新学期工作要点，政教处坚持以“爱在阳光下、美在我身边”德育主题教化活动为主线，以国旗下讲话、周五放学集中训话、每周主题班会和体育艺术节等活动为载体，突出做好行为习惯养成、区域卫生监管、学生平安管理、班级文化建设、老师值班值日、节日假日活动、家校共育、政教信息档案八大工作重点，紧紧围绕教化教学工作重心和上级临时支配的工作任务，充分发挥学生会和少先队自我管理作用，基本上做到了政教工作每天有作为、每周有主题、每月有活动、学期有效果。通过上级的多次检查，对我们的工作是充分确定的。作为一名老师，无论是备教辅改考日常工作，还是几次大型检测和教学活动，不敢说走在前列，但能忠诚执行教务处的统一支配，始终不渝地践行“每天有进步、个个有提高、人人有发展”的阳光教化思想内核，做好培优与辅差，在每次教学业务检查结论我自己是满足的，期末检测成果是可喜的。三、实实在在反思得失回首过去的工作，从幼教部业务副园长到小学部政教主任的角色转换，从幼儿园嬉戏活动的组织者到小学高段统考学科的执教人的身份跨越，毫不夸张地说，每一节课不敢懈怠，生怕误人子弟;每一天如履薄冰，生怕有什么闪失;每一次活动畏首畏尾，生怕有什么纰漏。反思起来，有三点体会：一是创新德育工作模式是政教工作的灵魂。我校从去年春季学期起，启动了“爱在阳光下、美在我身边”的德育主题教化活动，让老师观赏学生之美、学生发觉同伴之美、孩子践行师长之美、家长发掘孩子之美、社会赞许阳光之美，这是结合我校实际的德育工作创新，是我们政教工作的抓手。尽管我们的活动形式还不很丰富、活动影响力还不够明显，但我深深体会到这个活动会让师生感受得到，让政教工作鲜活起来，这个活动必需深化长久地坚持。二是强化政教处自身建设是政教工作的基石。反思一学期的工作，我始终坚持“服务育人”的理念，不避重就轻，不瞻前顾后，不阳奉阴违。我深知本学期政教工作仍旧存在支配布置多、检查督办弱;流于形式多、实际效果弱;按部就班多，开拓创新弱等问题，这“三多三弱”有待今后改进，要改进工作，必需从我们自身学习和学问更新做起，从工作方式转变和工作方法改进做起。说实在话，过去工作假如有得罪同事之处，不是特性使然，就是方法欠妥，但我可以敞敞亮亮地说，都是为了工作，没有私怨，恳望得到谅解。三是班主任主动支持协作是政教工作的关键。假如说过去工作比较顺当，还得益于各位班主任和总务处、教育处的通力协作。过去一年最大的体会是：政教工作是依靠班级建设支撑起来的，若有一个班掣肘，就会影响全盘。从初任政教主任的忐忑担心，到从容淡定的履职工作，是因为有大部分班主任鼎力相助、大张旗鼓，才增加了政教工作的信念和志气。谨此我想真诚地感谢学校领导对我的信任，感谢同事们对我的包涵、理解与帮助。四、认仔细真谋划来年校长常说：政教处与教育处、总务处合称学校运转的三驾马车，服务质量与教学质量同等重要。特殊是我们学校留守儿童居多，隔代监护人居多，赢得家长就赢得了阳光教化的美妙将来，政教工作举足轻重，任重道远。通过冷静思索，对于下学期的政教工作有三点准备：一是把德育主题教化实践活动实在化。从老师观赏学生之美、学生发觉同伴之美、孩子践行师长之美，延长到家长发掘孩子之美、社会赞许阳光之美，要通过 “爱在阳光下、美在我身边”主题教化活动，做出特色、做出效果，使阳光教化更具有活力，阳光教化思想更具有魅力，是阳光小学和江北乡亲幼儿园更具有社会影响力。二是把“三大”习惯养成教化活动常常化。我们学校始终遵循“习惯为首、实力为重、全面发展、阳光成长”学生培育思路，我们始终引以骄傲的就是阳光少年习惯养成好，下一步政教工作不仅要弘扬来之不易的习惯养成教化成果，更要强化养成教化，通过文明礼仪教化和学习习惯、生活习惯、行为习惯养成教化详细化，把习惯养成教化打造成阳光教化的金字招牌。三是把政教管理工作制度化。通过一学期的实践，我进一步信任：制度管人管事，既是传统的学校管理阅历，也是新时期学校政教工作的必要手段。新的学期加大班级管理制度的执行力度和校内综治平安责任的落实力度，健全政教管理机制，势在必行，特殊是在学生评价、班级管理考核、家校共育机制等方面，探究新思路，探讨新举措。以上这些是我一些不成熟的思索与预想，期盼通过各位的携手合作与鼎力帮助，力促新学期政教工作百尺竿头，更进一步。政教主任述职报告 篇8各位领导，各位老师：大家好，这个学期我担当政教处副主任还兼任初三年级副主任、1124班主任、同时还担当两个班的语文教学工作。总结这一年的工作是为今后的工作打下坚实的基础。今日，我把一年来的主要工作及履行职责状况向领导们做个汇报，请领导们指责指正。一、政教处工作这一学年里主要是在学校领导下协作孙主任做一些详细工作，为定期召开家长学校座谈会，进行其次届班主任做了大量打算工作。另外协作孙主任做一些家校如何更好地沟通，班主任与学生如何更好地沟通与沟通，同学之间如何更好地沟通等的探讨工作。二、年级部工作这个学年，我主要是在学校的领导下协作马主任搞好年级部工作。我主要负责学生的早操、晨读等。对学生的早操我们初三年级要求严格，全体住校生都要求出操，值日生做完值日和跑操同学一起参与操后晨读。定期召开体委会，对各班出操、宿舍状况进行总结，以期各班做的更好。三、班级工作做到专心带班，用爱教化。针对班级出现的各种问题我不躲避，都把班级问题当做教化课题去处理，努力提升自己的教化才智。用良好的心态去主动的面对学生影响学生。四、其他工作在学校值班工作中，不躲避不躲避，以良好心态参加值班工作，从不缺勤。五、不足与努力方向教化工作是一个长期反复的工作，它考验每个人耐性与热忱，如何做到每天充溢激情的工作真是太难了。有时个人心情难免影响工作，这就须要我们调整好自己，做主动心情的主子去面对每天的工作。我也会努力朝这个方向去做，做好自己的本职工作。xx年12月本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第30页 共30页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页