党员干部在主动担当作为方面存在的不足和整改措施材料范文.docx

党员干部在主动担当作为方面存在的不足和整改措施材料范文在主动担当作为方面存在的不足和整改措施 篇一 每一位领导干部，必需把为政之“严”与做事之“实”紧密结合起来，从自己做起，从小事做起，真抓实干，正确相识新常态，主动适应新常态，开创工作新局面，做事业上的“担当者”，才能真正做到一心一意为人民服务。一、对“真抓实干，敢于担当”的相识。“真抓实干，敢于担当”是对领导干部学习工作生活方面的更高更实在更详细的要求，它是对“谋事要实、创业要实、做人要实”的高度概括。谋事要实，就要从实际动身谋划事业和工作，所谋之事要符合实际状况、符合客观规律、符合科学精神，不脱离实际去搞形式主义、形象工程，这是对党的群众路途教化实践活动中反对形式主义的进一步深化。创业要实，就要脚踏实地、真抓实干，从小事做起，从群众关切的事做起，敢于担当责任，勇于直面冲突，擅长解决问题。做人要实，就是对党、对组织、对人民、对同志忠诚醇厚，做醇厚人、说醇厚话、干醇厚事。周永康、薄熙来、郭伯雄、徐才厚、令安排、苏荣等人有一个共同的特点，就是谋事不实、做人不实，详细表现为：背离党中心要求另搞一套，阳奉阴违、自行其是；破坏党的团结，在党内培植 私人势力，以人划线，搞派别活动；违反组织程序，擅作主见、我行我素，超越权限办事；不听从组织确定，搞非组织活动，跟组织讨价还价，欺瞒组织、对抗组织；纵容亲属和身边工作人员，擅权干政、谋取私利，默许他们利用特别身份谋取非法利益。我们肯定要吸取他们的教训，深刻相识到谋事要实、创业要实、做人要实不仅是干事创业做人的基本要求，更是一种历史责任。能不能求实、务实，能不能唯实干、重实效，是一种责随意识和担当精神，更是检验党性与品德的试金石。“空谈误国，实干兴邦”乃至理名言，领导干部要树立正确的“政绩观”和“权力观”，要认清“纸上谈兵，不如下马服务”、“喊破嗓子，不如甩开膀子”等道理，实实在在深化到群众中去，坚持一步一个脚印，自觉抵制一切浮夸风及“形象工程”，坚持务实创新、敢于担当，做实干家，求实情、求实策、求实招、求实效。二、“不敢担当，为官不为”方面存在的主要问题及缘由。通过仔细学习领悟关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教化的工作方案以及市政协机关领导干部“三严三实”专题教化第四专题学习研讨方案精神，比照检查，自己在不敢担当、为官不为等方面还存在诸多问题，详细表现为以下几个方面。一是工作缺乏主动。认为政协是说话的，做事主要是党政部门的事，自己在政协机关工作，没有什么权力，也没有什么责任，因此对广元市的发展关切少、探讨少，只看重农业农村经济发展，而且注意总量和速度，对农业经济发展质量和可持续性关注不够，眼界不够开阔，更谈不上做前瞻性、战略性、长期性的探讨思索。在“三农”问题的调查探讨中不深化、不细致，主动意识不强，存在走马观花现象。在调研中走近处的多、走远处的少，了解一般性状况多、了解详细情 况少，与干部接触多、与群众沟通少，没有真正沉下去，与基层干部群众一起探讨问题和措施，导致了解和驾驭状况不够全面，提出的看法建议有时空泛，不切实际。二是工作缺乏激情。认为自己早已过了创业的年龄，思想不够解放，工作缺乏开拓性，不愿闯、不愿试、不愿创新，习惯于自己与自己比，现在与过去比，觉得工作生活都已经不错了，安于现状，缺乏进取心。在工作中标准不高、要求不严，只求过得去、不求过得硬。不敢担当，遇到冲突和问题能躲就躲，能拖就拖，领导推一推自己就动一动，甚至领导推了自己也不动。三是工作作风不实。工作中存在走马观花现象，与基层干部群众一起探讨农业问题的时间少，了解和驾驭的农村状况不全面，有时图省事，提出一些大而化之的看法。生活中明哲保身，缺乏指责与自我指责的意识和志气。在民生生活会上讲人情、顾面子，不能旗帜显明地坚持原则，指责不正之风，怕得罪人。篇二 xx不断深化对开展专题教化的相识，引导党员干部时时、事事、到处践行“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教化，进一步看清差距、查找不足、改进工作，切实做到学习研讨更加深化、查摆问题更加聚焦、整改落实更加主动有效，着力解决基层干部不作为乱作为等损害群众利益问题。提高相识，加强组织领导和督促指导。把着力解决基层干部不作为、乱作为等损害群众利益问题作为专题教化的重要内容和关键动作，县委组织部刚好转发了关于深化县级“三严三实”专题教化，着力解决基层干部不作为乱作为等损害群众利益问题的文件。要求各党组织书记切实履行好第一责任人职责，亲自部署支配，亲自督促指导。同时，结合开展扶贫攻坚“挂包帮”“转走访”工作，各级领导干部在下基层、进村入户调研中进一步找准问题、分析问题，确定问题清单，以确保把问题整改到位。突出重点，着力做好“四个排查”。根据县委统一要求，各乡(镇)各部门着力搞好“四个排查”，即排查不作为的问题，重点是对群众办事看法冷漠、对上级布置的任务敷衍应付、工作不在状态、不敢担当等；排查乱作为的问题，重点是不讲规则不按程序办事、不擅长听取群众看法决策、乱收费乱罚款乱摊派、办事不公、强占强拆等；排查贪腐谋私的问题，重点是贪占挪用挥霍集体财物、套取骗取国家补贴补助款、截留克扣冒领惠民资金、滥用权力中饱私囊等；排查执法不公的问题，重点是暴力执法、选择性执法、随意性执法、办“关系案”、“人情案”、“金钱案”等。切实回应群众关切，坚持放开大门、畅通渠道。找准症结，深化分析问题产生的根源。县级领导干部带头站在全面从严治党的高度，从基层存在的问题反思查找工作方面的问题，从工作方面的问题反思查找个人的问题，真正把自己摆进去、把职责摆进去、把思想摆进去，深化分析缘由，从严和实上触动思想和灵魂。同时，4个县级领导班子将在12月份专题民主生活会中，针对基层干部不作为、乱作为等损害群众利益的突出问题，逐项比照检查，仔细开展指责和自我指责，明确整改方向。并对排查出来的基层干部不作为、乱作为等损害群众利益问题进行专题探讨，找准症结所在，分析问题根源，提出整改措施。务求实效，集中开展一次专项整治。根据市委要求，全县将开展一次专项整治。整治过程中要针对排查出的问题，一项一项明确责任主体、整治措施和进度支配，实行销号管理，确保整治工作详细落地。特殊是对那些发生在基层、根子在上面的问题，要层层分解任务，形成齐抓共管的机制。同时，进一步强化正风肃纪，对基层干部不作为、乱作为等损害群众利益问题“零容忍”，发觉一起、查处一起、曝光一起。对违反纪律规定的，依纪依规肃穆处理、坚决订正；对那些顶风违纪、贪腐谋私、徇私枉法的，要坚决查处，真正让广阔群众看到专题教化带来的成果和改变。篇三 一、精神懈怠、不思进取，不想担当作为 1、有等靠思想。对中心、省委重大决策部署缺乏深化探讨思索，思想懒散，看法消极，行动迟缓；贯彻上级部署要求照搬照抄，不结合实际，不深化了解状况，不探讨详细落实措施，上下一般粗，大而化之、没有实效；对上级支配的任务敷衍了事、得过且过；对担当的工作能拖则拖，不推不动、拨一拨转一转。有的对一些已经明确要求推动的重点工作，等文件、会议纪要；有了文件、会议纪要，还要等上级调度，等兄弟市县单位先行、出阅历。2、有守摊思想。工作标准不高，满意于一般化，只求过得去、不求过得硬，工作平推平拥。有的小富即安、小成即满，取得一点成果就津津乐道，看不到与先进地区、先进单位的差距，看不到工作中存在的问题，自我感觉良好，裹足不前。有的守着自己的“一亩三分地”，在岗位上无所作为，混天数熬日头，面对先进麻木不仁，任凭外边发展突飞猛进也能保持“淡定”，工作多年面貌照旧。3、有享受思想。有的心思不在工作上，想的是如何享受生活、吃好玩好，饱食终日、无所专心，出工不出力，人在心已散。特殊是一些接近退休年龄的干部，自我感觉付出了这么多年的心血汗水，该“喘口气、歇歇脚”了，追求安逸舒适，做事打不起精气神，进取精神消退。有的工作拈轻怕重，不愿吃苦受累，有的不愿分管平安生产、安排生育、信访稳定等方面的工作；有的对长期积累和历史遗留的问题，不愿“理旧账”，靠时间消化冲突；还有的部门“一把手”，主动请调到二线岗位，不想冲在一线，只求悠闲一点。4、有旁观思想。有的习惯当“二传手”、“甩手掌柜”，不愿亲力亲为，层层批办转办，谁也没有靠上抓落实，最终工作落了空。有的喜爱指手画脚、评头论足，只当评论员，不当战斗员，自己啥事也不干。基层反映，有的干部“只在岸上空喊号子，不到水中用力划船”。5、有功利思想。没有利益好处的事，不愿干、往外推。特殊是面对严格的纪律约束，一些潜规则被打破，一些利益链条被斩断，有些部门和干部觉得无利可图，办事慢腾腾，消极怠工。有的对上级部署要求，依据部门和个人利益进行“取舍裁剪”，合意的就执行，不合意的就推托或变通。有的成天自我设计、斤斤计较，过于看重个人待遇，觉得现在晋升空间小了、福利少了，就感到没干头、没盼头，工作热忱减退甚至撂挑子。6、有本位思想。有的推动改革不主动，不愿下放权力。对简政放权，明放暗不放，形放实不放，依旧用行政的“手”干预市场的“手”，面对权力清单、负面清单、责任清单，犹如套上了紧箍咒，浑身不自由。有的部门表面上审批“瘦身”，事实上中介“增肥”，把下放权力搞成“移花接木”。有的对需多个单位协作完成的工作，不愿主动参加、不愿牵头。有的大局观念、合作意识不强，对职责边界上的事推诿扯皮、互踢皮球，对全局性、整体性任务不愿出面、不愿多做，能推则推，能躲就躲。二、心存顾虑，畏首畏尾，不敢担当作为 1、怕决策失误，不敢大胆拍板。有的该决策的不决策，该拍板的不拍板，过度谨慎，工作节奏慢了下来。有的对一些过去正常办-理的事项，怕出问题、不敢办，凡事层层请示汇报，让领导签字，始终要到主要负责同志那里才能定。一些领导干部对原来自己能够单独拍板的事，非要召开会议探讨探讨，看似作风民主、决策民主，实际目的是有责任大家共同担当。2、怕有风险，不敢创新突破。有的面对改革发展任务，不敢啃“硬骨头”，缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的志气，没有先例的事不敢干，不敢越“雷池”半步，缺少大刀阔斧、奋力开拓的精神头，有的面对困难和冲突，瞻前顾后，患得患失，凡事先想退路，只求自身平安，不想事业推动。3、怕干得多出错多，不敢主动干事。有的胆怯“挑水多、罐子摔得多”，奉行“多一事不如少一事”、“为了不出事、宁可不干事”。有的面对现实问题，存在担忧干多了出现新冲突的心理，有意视而不见，听之任之。有的对项目建设中涉及的土地征用、房屋拆迁等问题，担忧出乱子，不敢下决心推，导致一些已经具备条件的项目迟迟没有进展或进展缓慢。4、怕惹麻烦，不敢直面群众。有的对群众反映剧烈的问题或信访，心存顾忌，担忧一旦接手脱不了身，不表明看法、不正面回应、不主动解决。一些同志谈到，有些信访问题原来并不困难，就是由于回避冲突、躲避群众，错失了解决问题的最佳时机。5、怕得罪人，不敢坚持原则。有的奉行“干不成事没关系、至少别得罪人”的思想，疼惜羽毛，明哲保身。有的担忧假如凡事真抓真管，动了别人的“奶酪”，损害个别人的利益，将来会丢选票，选择了“低调行事”。有的明知干部有问题也不敢开展指责，想的是如何捂着盖着，大事化小、小事化了。6、怕炒作曝光，不敢“出头露面”。有的干部被媒体不断爆料的现象吓怕了，不习惯在媒体关注和公众监督下开展工作，不擅长应对媒体、处置焦点问题。一些干部担忧被媒体炒作成热点，担忧被人盯上、被翻旧账，引出其他问题。还有的干部与企业老板打交道时心存顾虑，怕被说成傍大款，招来闲谈说不清，对个人影响不好，不再去主动服务了。7、怕担责任，工作推诿扯皮。有些窗口单位和服务行业的干部，以没有明文规定为借口，该办的事不办或慢办，该落实的打折扣。有的部门在办-理项目审批时，胆怯担当第一个盖章的责任，几个部门的审批事项互为前置，凡事都要领导出面协调。整改措施： 首先，在思想上要树立担当的意识。担当是对工作责任的内在自觉，党员干部只有从思想上树立担当意识，才会对自身行为产生“内在吩咐”。一方面，要有乐于担当的精神。乐于担当来源于坚决的志向信念，来源于对信仰的执著坚守。从焦裕禄到杨善洲，再到李保国，这些不同时期的先进典型之所以能够感动中国，就是因为他们在志向信念的支撑下，忘利、忘名、忘我，为党、为国、为民，用一心为公的境界情怀诠释了甘于担当、乐于担当的精神品质。记得有一位老领导常常讲“不能把工作当成谋生的手段，而要当成一种事业、一种乐趣，只有这样，我们才能做到欢乐担当”。我想这是老领导的心声，也是我们每一名党员干部应树立的价值观念。另一方面，要有敢于担当的志气。担当意味着责任，责任象征着奉献。前年，按组织支配，笔者负责一项拆迁工作，状况麻烦，任务较重。在这样的背景下，我横下一条心，全力以赴投入到拆迁工作中， 圆满完成组织交给的任务。事后体会，假如没有敢于担当的精神，工作就不会这么顺当，也不会取得这么好的成效。其次，在实践中要提高担当的实力。实力是擅长担当的前提和保证，是担当的题中应有之义。党员干部只有兼具勇于担当的精神和擅长担当的实力，才能真正做到不负重托、不辱使命。要把担当的实力体现在统筹谋划上。我们现在常讲“大局意识”，指的就是要擅长从战略上、趋势上来思索和谋划工作、视察和处理问题。当前，个别部门和党员干部在大局意识上就存在狭隘思想，比如在全面深化改革工作中，有的上热下冷不愿改，有的墨守成规不敢改，有的一知半解不会改，殊不知，许多改革事项都“牵一发而动全身”，假如单纯站在部门利益上来考量，就会影响大局改革工作的推动。为破解这个问题，今年初，各级改革办都制定了改革要点，干脆把改什么、怎么改、改到什么程度落实到详细单位，效果斐然。要把担当的实力体现在终端落实上。落实是决策的生命线，不抓落实，再好的决策也是一纸空文。为了推动工作落实，近几年，全省各地督查工作都比以往倾注更多的力气，在调整精力、调配人员、完善措施的基础上，根据“四个干”抓落实机制，明确了末端落实的主体责任、时间要求和监督检查机制，逐条逐项地落实，对推动工作开展起到了很好的作用。要把担当的实力体现在处理解决问题上。当前我省正处于经济社会发展转型期，工作中难免遇到各种冲突和困难，能否妥当的解决问题，是检验干部担当实力的一块“试金石”。所以，在遇到难题时，每一名党员干部都具备知难而进、迎难而上的品质，绝不能遇到冲突绕道走、看到困难往后躲。以信访工作为例，今年信访敏感期较多、历时较长，各地信访工作以“化解问题”突破口，带动整体维稳工作，圆满完成了“两节两会”、暑期、国庆、党的十八届六中全会等期间的信访稳定工作，确保了特别敏感期的平稳过渡。 更多主题教化剖析材料和整改措分类文章：乡镇街道系统扫黑除恶个人剖析材料和整改措施范文 2022年最新主题教化检视问题整改方案 2022年主题教化专项整改落实工作方案 主题教化党员检视问题、缘由分析及整改措施 主题教化党员检视问题、缘由分析及整改措施 主题教化检视问题清单领导班子及个人存在问题与整改安排 主题教化检视问题清单与整改方案 不忘初心牢记使命个人问题清单及整改 民主生活会开展指责和自我指责整改方案 党员找差距整改清单 民主生活会个人问题清单及整改措施 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