人教版三年级下册语文期中试卷及答案(最新).pdf

人教版三年级下册语文期中试卷及答案（最新）人教版三年级下册语文期中试卷及答案（最新）班级：姓名：分数：考试时间：90 分钟一、 看拼音，写词语。tsbocnjngynrqi（_）（_）（_）（_）xin chngshhuwidmtng（_）（_）（_）（_）二、 比一比，组词语。扬（_）曾（_）猜（_）票（_）偷（_）杨（_）赠（_）晴（_）漂（_）喻（_）三、 连一连，背一背。一人不成众黄土变成金众人一条心独木不成林一人拾柴火不旺众人拾柴火焰高四、 先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！严厉严格1老师对我们的要求很（_）。2这件事我做错了，妈妈（_）地批评了我 。继续陆续连续3大雨（_）下了三天三夜。4他吃了点水果，又（_）工作。5这些花在二十四小时内（_）开放。五、 把词语补充完整。1 / 6五谷（_）登层林（_）染七（_）八舌引人（_）目鸦（_）无声摇头晃（_）六、 按要求写句子。（1）西湖是杭州最有名的景点。（变换词序，句子意思不变。）_（2）勤劳的槐乡孩子怎么会伸手向爸爸妈妈要钱呢？（改为陈述句）_（3）孔子学识渊博。孔子品格高尚。（用关联词把两个句子连成一个句子）_（4）元宵节、端午节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。（修改病句）_（5）_，有礼者敬人。（补充句子）七、 课文内容巩固。（1）陶罐与铁罐，这是一则_（体裁），讲的是国王御厨中两个罐子的故事，铁罐自以为_，看不起_，经常奚落它，而陶罐并没有与它_，许多年后，_出土为文物，而铁罐则化成为_，这则故事告诉我们_。（2）鹿角与鹿腿，_差点让鹿送了命，而_则让鹿从狮口逃生，截然不同的态度，阐明了一个道理：_。（3）池子与河流，这是一首_，通过_之间的对话，表达了他们_。池子_；河流_。他们最终的命运_：_。八、 课内阅读。每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。2 / 6我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。一夜秋风，一夜秋雨。当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！1根据课文内容填空。（_）地走着（_）地数着（_）地跳着2“它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。”我用_的方法理解了句中加点词，它的意思是_；我还会用它造句：_3从哪里可以看出门前水泥道的美？在短文中找出相关的句子抄写下来。_九、 快乐习作。题目：自拟提示：1最近你在学校里参加过哪些有意思的活动？学校、家里又发生过什么你特别想告诉大家的事情？请你选择一件写出来。注意把它写清楚。2根据自己所写的内容拟定一个题目。要求：句子连贯通顺，意思清楚；不写错别字，正确使用标点符号；250 字左右。_3 / 6_4 / 6参考答案参考答案1、屠苏保存经验而且县城社会伟大牧童2、飞扬曾经猜测票据偷懒杨树赠与晴朗漂流比喻3、4、严格严厉连续继续陆续5、丰尽嘴注雀脑6、杭州最有名的景点是西湖。勤劳的槐乡孩子不会伸手向爸爸妈妈要钱。孔子不但学识渊博，而且品格高尚。元宵节、端午节和中秋节都是我国的传统节日。仁者爱人7、寓言牢不可破陶罐计较陶罐泥土每个人都有长处和短处要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。美丽的鹿角难看的四条腿不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。不要光图美丽的外表，更要讲实用；美和实用在不通的环境和不同的条件下都各有存在的价值。寓言诗池子与河流表达了他们对生活、对人生不同的态度享受无忧无虑、清闲自在的生活，认为人世间忙忙碌碌太辛苦、不值得则立志做一条“伟大的河流”，认为人生就应该奔流不息，保持清洁，给人们带来利益。截然不同河流至今长流不断，而池子却一年年淤塞，最终完全干掉了8、1.小心 仔细 愉快2.联系上下文 杂乱而无条理 很久没有整理内务了，屋子里显得凌乱不堪。3.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。然而，这更增添了水泥道的美。9、范文：有意思的活动今天是 3 月 5 日，也是学雷峰日，我们学校组织了一次有意思且很有意义的活动为雷峰车队的叔叔阿姨们擦车。叔叔阿姨们来了，同学们给叔叔阿姨们戴红领巾，献花完了以后，我们就开始擦车了。5 / 6我们先打了一盆水，然后把布子摆湿了，把车用湿布子擦完，立刻再用干布子擦，因为如果不快点擦，那些擦上去的水就会冻成冰。我们认认真真的擦着车，让车的每一个角落都一尘不染的，不一会儿，叔叔的车被我们几个人擦的照人影呢！今天虽然天气十分冷，但是我们每个人心里暖暖的。通过这次活动，让我知道了，我们做人要做一个对社会有用的人，爱帮助别人的人，让更多的人开心起来，振作起来。6 / 6