高校思想政治教育研究课题申请书.doc

申 请 书项目名称： 申 请 者： 单位部门： 邮政编码： 联系电话： (办) (宅) (手机)湖南省哲学社会科学规划基金办公室制中共湖南省委教育工委宣传部填 表 说 明 一、本表用计算机打印填写。二、封面上方的编码框申请人不填。三、表中所列“项目负责人”应为课题研究和课题管理的主要实际负责人，只能填写一人。四、申请书复印请用A4纸，于左侧装订成册。一、简表项目名称大学生奉献社会、服务人民的道德观培养研究研究期限2010 年至 2011 年项目负责人姓名 年龄 技术职务 已获学位学士所学专业 现从事专业思政从事过的思想政治教育岗位及时间辅导员 三年主要研究人员姓 名年 龄技术职务已获学位专 业现工作岗位 主要研究内容本课题研究分为三部分：第一、总结当前大学生道德观现状。从目前情况看来，大学生道德状况主流是好的，但也存在着诸多问题。第二、结合我院实际情况分析产生这一现状的原因。大学生道德存在诸多问题的主要原因是社会大环境对大学生道德的影响、学校因素对大学生道德的影响、家庭因素对大学生道德的影响以及大学生自身因素的影响。第三、提高大学生道德建设的途径。该部分针对第二部分的分析，提出了提高大学生道德建设的方式和途径：突出道德教育的主导地位，加强大学生感恩教育；切实提高“大学生思政课”的教学质量，充分发挥渠道作用；优化大学生道德建设环境，充分发挥社团的作用；重视大学生道德实践过程，通过“大学生进社区服务 ”、“三下乡活动”、大学生当村官、志愿者（义工）活动培养学生的道德意识。 二、选题依据（项目研究意义、国内外研究现状分析）（1）研究意义随着社会形势的不断变化和发展，大学生的道德教育问题始终是高校教育的一个重要课题。加强对大学生道德教育问题的理论研究不仅具有重要的理论意义，而且具有重要的现实意义。l 有利于丰富大学生道德教育理论本课题针对当代大学生道德教育所存在的问题，对问题产生的原因进行了分析，从而针对问题提出解决方法，这一切都将有助于对道德意识培养的进一步提高，为道德教育理论提供科学依据，为道德教育的实施提供理论支持。l 有利于指导大学生道德教育实践面对新形势和新情况，大学生道德教育应在发扬优良传统的基础上，在内容、形式、方法、手段、机制等方面进行创新和改进，特别要在增强时代感和加强针对性、实效性、主动性上下功夫。本课题在培养学生道德意识的角度和方法上为道德教育实践提供指导和借鉴。（2）国内外研究现状分析大学生道德教育问题至关重要，从国内外现状来看，很多学者这一问题加以研究，迄今为止取得了不少的研究成果。从出版的著作来看，有关高校德育的著作也不少，如梁桂麟的知识经济与高校德育、冀学锋的当代高校德育基础，为大学生道德教育提供了很多可借鉴的理论和实践指导。总的来看，各学者主要是从大学生道德教育的现状、困境、必要性和对策上探讨这一问题的。如，张志坚等在大学生道德教育亟待加强一文中从大学生道德教育的现状和成因入手，探讨了大学生道德教育存在的问题，并给出了相应的对策。通过分析发现，学者们对于大学生道德现状和对策上研究较多，但是从培养大学生奉献精神、服务意识这个角度出发研究大学生道德教育的理论还远远不够，还有待进一步加强。 三、研究方案 1、研究目标、研究内容和拟解决的有关问题本课题旨在探索大学生奉献社会、服务人民的道德观培养。针对当前部分大学生的道德观存在道德认识存在偏差、传统道德滑坡、服务意识淡薄、公德践行能力较差等问题和不足，在这一现状的基础上结合我院实际情况，分析产生这一现状的原因，主要包括社会大环境中的社会政治、社会经济、现代商品文化和传统文化的原因，高等院校对德育教育的轻视、德育教育内容的滞后、与现实脱节，以及师资力量配备不足的原因、家庭教育和大学生自身素质等原因，高等院校德育教育的原因、家庭教育和自身素质等原因，提出通过以“感恩教育”为介入点，以“大学生思政课” 为支点，以“社团活动”为载体的方式， 和“大学生进社区服务 ”、“三下乡活动”、大学生当村官、志愿者（义工）活动培养学生的道德意识，提升大学生的道德观念，完善大学生的道德教育，建立大学生道德教育体系。2、拟采取的研究方法及可行性分析本研究将主要采用文献分析法、调查法和访谈法来进行。首先，需要全面占有关于当前大学生道德教育的现状与思路的有关文献资料。为了满足全面性的要求，从早期的书籍著作到网络期刊的数据库，都进行全面的检索获取资料。在熟读和理解文献资料的基础上联系当前我院德育教育工作实际进行思考。书面上的资料具有广泛性，但容易忽视现实当中的细节问题。因此，本研究还将考虑对有我院德育工作者和大学生进行访谈和问卷调查，获得第一手资料，来作为文献资料的补充，审视当前大学生道德现状的不足，进而提出有针对性的建议，然后再反馈到德育工作者和大学生当中征询意见，进行修改。在综合多方面材料的基础上，从宏观角度着眼，从微观细节入手，提出富有创建性的构思。3、本项目特色与创新之处l 研究内容的创新：通过角度的变化全面探究大学生道德意识缺乏的原因，从社会环境、校园因素、家庭因素、大学生自身因素四方面入手，着力分析产生这一现状的原因，基于这一现状的思考，提出切实可行的解决方法。l 研究方法的创新：将大学生奉献服务意识与道德培养有机结合起来，以大学生志愿服务为载体，归纳培养大学生道德意识的可行之法。 4、预期的研究进展和成果主要阶段性成果序号成果名称成果形式起止时间承担人1总结当代大学生德育现状的不足资料收集201010-201012 2我院大学生志愿服务现状调查调查问卷2010.12-2011.1 3培养大学生志愿服务意识的研究论文20112-20113 最终成果成果名称成果形式预计字数完成时间 大学生奉献社会、服务人民的道德观培养研究论文600020105 四、研究基础（与本项目有关的研究工作积累和已取得的研究工作）本课题组成员在开展本项目研究前，已经公开发表以下学术论文：1、 五、经费预算序号经费开支科目金额（元）序号经费开支科目金额（元）1资料费20002专家咨询费5003数据采集费10004印刷费3005差旅费5006会议费2007其他支出500合计 500013学校科研主管部门审查意见 （公章） 负责人： 年 月 日专家咨询论证意见 专家签名： 年 月 日省委省教教育育工厅委审查意见 负责人： 年 月 日省哲学社会科学领导小组审定意见 负责人： 年 月 日附件2：课题设计论证（活页）课题名称：大学生奉献社会、服务人民的道德观培养研究1、选题：本项目研究意义、国内外研究现状分析。2、研究方案：本项目研究的基本思路和方法；主要观点；3、预期价值：本项目的预期成果、理论创新程度或实际应用价值（请分3部分逐项填写，限3000字内）。1.选题：（1）研究意义随着社会形势的不断变化和发展，大学生的道德教育问题始终是高校教育的一个重要课题。加强对大学生道德教育问题的理论研究不仅具有重要的理论意义，而且具有重要的现实意义。l 有利于丰富大学生道德教育理论本课题针对当代大学生道德教育所存在的问题，对问题产生的原因进行了分析，从而针对问题提出解决方法，这一切都将有助于对道德意识培养的进一步提高，为道德教育理论提供科学依据，为道德教育的实施提供理论支持。l 有利于指导大学生道德教育实践面对新形势和新情况，大学生道德教育应在发扬优良传统的基础上，在内容、形式、方法、手段、机制等方面进行创新和改进，特别要在增强时代感和加强针对性、实效性、主动性上下功夫。本课题在培养学生道德意识的角度和方法上为道德教育实践提供指导和借鉴。（2）国内外研究现状分析大学生道德教育问题至关重要，从国内外现状来看，很多学者这一问题加以研究，迄今为止取得了不少的研究成果。从出版的著作来看，有关高校德育的著作也不少，如梁桂麟的知识经济与高校德育、冀学锋的当代高校德育基础，为大学生道德教育提供了很多可借鉴的理论和实践指导。总的来看，各学者主要是从大学生道德教育的现状、困境、必要性和对策上探讨这一问题的。如，张志坚等在大学生道德教育亟待加强一文中从大学生道德教育的现状和成因入手，探讨了大学生道德教育存在的问题，并给出了相应的对策。通过分析发现，学者们对于大学生道德现状和对策上研究较多，但是从培养大学生奉献精神、服务意识这个角度出发研究大学生道德教育的理论还远远不够，还有待进一步加强。2、研究方案：（1）基本思路：本课题在德育教育研究成果进行综述的基础上，介绍了当前大学生道德意识缺乏现状，并结合我院大学生德育情况，分析出出现这些不足的原因。最后，依据分析结果，给出理论解释和相应的建议。本课题研究分为三部分：第一、总结当前大学生道德观现状。从目前情况看来，大学生道德状况主流是好的，但也存在着诸多问题。第二、结合我院实际情况分析产生这一现状的原因。大学生道德存在诸多问题的主要原因是社会大环境对大学生道德的影响、学校因素对大学生道德的影响、家庭因素对大学生道德的影响以及大学生自身因素的影响。第三、提高大学生道德建设的途径。该部分针对第二部分的分析，提出了提高大学生道德建设的方式和途径：突出道德教育的主导地位，加强大学生感恩教育；切实提高“大学生思政课”的教学质量，充分发挥渠道作用；优化大学生道德建设环境，充分发挥社团的作用；重视大学生道德实践过程，通过“大学生进社区服务 ”、“三下乡活动”、大学生当村官、志愿者（义工）活动培养学生的道德意识。 （2）研究方法： 本研究将主要采用文献分析法、调查法和访谈法来进行。首先，需要全面占有关于当前大学生道德教育的现状与思路的有关文献资料。为了满足全面性的要求，从早期的书籍著作到网络期刊的数据库，都进行全面的检索获取资料。在熟读和理解文献资料的基础上联系当前我院德育教育工作实际进行思考。书面上的资料具有广泛性，但容易忽视现实当中的细节问题。因此，本研究还将考虑对有我院德育工作者和大学生进行访谈和问卷调查，获得第一手资料，来作为文献资料的补充，审视当前大学生道德现状的不足，进而提出有针对性的建议，然后再反馈到德育工作者和大学生当中征询意见，进行修改。在综合多方面材料的基础上，从宏观角度着眼，从微观细节入手，提出富有创建性的构思。 （3）主要观点： 大学生思想道德教育问题是众多教育专家、学者研究和探讨的热点问题之一，已有许多研究成果出现。本课题力求以前人的研究为基础，以客观、公允的眼光批判和借鉴国内外相关领域的优秀成果，结合工作实践，进行大胆设想和构思，努力提出富有创建性的观点，为我国大学生的道德教育提供指导。本课题主要通过介绍德育的相关概念，总结了我国大学生当前的德育现状中存在道德认识存在偏差、传统道德滑坡、服务意识淡薄、公德践行能力较差等问题和不足之处，在这一现状的基础上结合我院实际情况，分析产生这一现状的原因，主要包括社会大环境中的社会政治、社会经济、现代商品文化和传统文化的原因，高等院校对德育教育的轻视、德育教育内容的滞后、与现实脱节，以及师资力量配备不足的原因、家庭教育和大学生自身素质等原因，提出通过以“感恩教育”为介入点，以“大学生思政课” 为支点，以“社团活动”为载体的方式， 和“大学生进社区服务 ”、“三下乡活动”、大学生当村官、志愿者（义工）活动培养青年大学生的道德意识，提升青年大学生的道德观念，完善大学生的道德教育，建立起大学生道德教育体系。 3、预期价值： （1）预期成果：主要阶段性成果序号成果名称成果形式起止时间承担人1总结当代大学生德育现状的不足资料收集201010-2010122我院大学生志愿服务现状调查调查问卷2010.12-2011.13培养大学生志愿服务意识的研究论文20112-20113最终成果成果名称成果形式预计字数完成时间承担人大学生奉献社会、服务人民的道德观培养研究论文600020105（2）理论创新程度：l 研究内容的创新：通过角度的变化全面探究大学生道德意识缺乏的原因，从社会环境、校园因素、家庭因素、大学生自身因素四方面入手，着力分析产生这一现状的原因，基于这一现状的思考，提出切实可行的解决方法。l 研究方法的创新：将大学生奉献服务意识与道德培养有机结合起来，以大学生志愿服务为载体，归纳培养大学生道德意识的可行之法。（3）实际应用价值：l 大学生道德教育应注重培养大学生的奉献精神，服务意识，鼓励更多的大学生参与社会志愿服务。本课题对大学生道德意识培养有了进一步的研究，为道德教育理论提供了依据，为道德教育的实施提供理论支持。l 本课题结合了我院的实际情况，研究了大学生奉献精神、服务意识缺失的原因，并通过分析这一原因，提出了针对性的解决之道。这有利于加强我院大学生道德意识的培养，能够促使我院更多的大学生参与社会志愿服务活动。