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2022有关备战中考演讲稿有关备战中考演讲稿（精选5篇）演讲稿具有观点显明，内容具有鼓动性的特点。在日常生活和工作中，须要运用演讲稿的事情愈发增多，来参考自己须要的演讲稿吧！以下是我为大家整理的有关备战中考演讲稿（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。有关备战中考演讲稿1敬重的老师、敬爱的同学们：大家早上好！今日我们演讲的题目是珍惜今日，备战中考。有人说，人的一生有三天：昨天、今日、和明天，这三天组成了人生的三部曲。但我说，人的一生是由多数的今日构成的，因为不会珍惜今日的人，既不会感怀昨天，也不会向往明天。昨天已是过眼云烟，再也无法挽留，我们唯有抓住今日，才会等到果实累累的明天。光阴似箭，日月如梭。转瞬间，三年的初中生活即将结束，等待我们的将是竞争激烈的中考。三年的艰辛与付出，一千个日日夜夜的奋斗与追逐，为的都是同一个幻想：“考个好成果，上个好中学”。在这最终关头我们不能让自己的努力在懒散中付之东流，不能让自己的前程在玩乐中毁灭。在此，我向同学们提一些建议：第一、要有正确的目标。“不想当将军的士兵不是好士兵”，“不思进取的学生就不是好学生”。我们每一个同学，都要结合自身状况，确立一个实际的中考目标。用目标来激励我们学习，增加我们的信念，激发我们的斗志。其次、学习看法要端正。看法确定一切，主动端正的看法是取得中考成功的基本保证。我们的学习、生活只能围绕中考这个中心，一切与学习无关的事情都应束之高阁。第三、夯实基础，提升实力。扎实的根底，强劲的实力，是决战中考致胜的法宝。同学们，振作起来，我们以青春的名义宣誓：用无畏面对荆棘，用汗水浇铸志向，用镇静应对挑战，用信念照亮前程。我信任，老师们信任，家长们信任，有我们的努力，有我们的奋斗，肯定会笑迎六月，圆梦中考。感谢大家！有关备战中考演讲稿2尊敬的老师，敬爱的同学：大家好！金鸡报晓，喜鹊迎春。经过了一个平安、开心的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生气勃勃的春季。同学们，我们知道，春季是播种的季节，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，到时候才会有满足的收获。俗话说：“栽什么树苗结什么果，撒什么种子开什么花。”那么请问敬爱的同学，在这个春季里，你准备播下什么样的种子呢回顾上个学期，我们播种过希望、我们曾有过收获，但是也有些缺憾、或有些失落。怎样发扬成果，弥补过去的不足？使我们在这一学期有更大的进步，我想大家要在两个方面多多努力：1、在行为礼仪方面，要严格根据中学生日常行为规范来要求自己，争做文明向上的好学生。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。做到语言文明，举止得当。国有国法，校有校规，没有规则不成方圆。我希望大家在新的学年里，自觉遵纪遵守法律，遵守学校的各项规章制度；敬重老师，敬重同学，相互帮助，相互宽容体谅；爱惜公物、爱护环境，讲究卫生，不打架、不骂人、不吸烟、不酗酒、不随地吐痰、不乱扔垃圾、讲文明、懂礼貌、讲秩序、讲公德、严律已、宽待人，用自己的聪慧才智、美妙心灵和实际行动去铸造高尚的品德和人格！书写自己漂亮、动人的人生华章！2、在学习方面，做到没有最好，只有更好。努力学习，上课仔细听讲，不搞小动作，不讲静静话；严格守纪，不违反班规、校规，仔细完成作业。在新的一学期里，拿出满足的答卷，去回报父母，回报自己。同学们，让我们从这里走向远方！有关备战中考演讲稿3敬重的各位老师、敬爱的同学们：在这充溢火热、充溢激情的六月，我们迎来了XX届中考。首先，我代表学校党支部、校委会向奋斗在第一线的各位老师表示诚心的感谢，向即将走人考场的初三学子表示诚心的祝福！这是一个充溢激情的六月，战鼓阵阵，号声震天；这是一个充溢活力的六月，群情激扬，飞蹄扬鞭。在这浓情六月，学校隆重集会，学校学弟学妹们用盛情的歌舞为我们全体初三同学壮行！学校是一块神圣的热土，是一个可以让大家成才的摇篮。在芦中三年的学习、生活中，你们成熟了不少，成长了不少。大家应当记得：校内那充满着的书香气息，老师那语重心长的谆谆训诲，同学那朴实醇厚的同窗情意这些都将成为大家美妙的回忆。同学们，你们是最棒的，学校不会遗忘你们：在三年的求知路上，你们给母校留下了青春的风采、执着的追求、拼搏的精神、收获的喜悦、难忘的友情。你们用自己的言行，调和着最丰富的色调；你们用自己的行动，描绘着最绚丽的青春。因为你们的努力，学校被县局确定为“xx县优质初级中学试点学校之一”；因为你们的努力，xx中学将更加辉煌。xx中学的史册上将恒久牢记下你们XX届毕业生闪光的名字！同学们，初中学习即将结束，但求知的道路还很漫长，志向的实现须要我们去更好的呈现自我，接受高一级学校的选择。在中考的前夕，在今日这个特别的日子，作为母校老师，我想给大家提出几点希望：一是要有责随意识。今日，我们不再是跟着感觉走的懵懂少年，而是一个担当许多责任的青年才俊。我认为：你们当前最重要的责任是为我们接受新一轮挑战做打算，为我们将来走上社会做打算。我们须要磨练自己具有不畏艰险、勇往直前的意志，培育自己具有敢为人先、开拓创新的精神，全力以赴，迎战中考。二是要有感恩之心。明天，你们即将步入考场，请你们不要遗忘，你们的父母，已为你憔悴了容颜；请你们不要遗忘，我们的老师，已为你沥尽了肝胆；请你们不要遗忘，我们的同学，朝夕相处，互勉互励，是纯净的友情让我们欢乐而充溢地度过每一天。考出自己最好的成果就是对他们最好的回报。三是要慎重应考。考试时我们应小心翼翼，仔细审题、细致分析、谨慎答题，尽量克服考试时的焦虑心理、恐惊心理，做到镇静冷静，不急不躁，以平常心去考试。另外，每个同学必需做到考试时不迟到、不缺考、不交空卷、不提前交卷，自觉遵守考场纪律。我们应当知道：只有在心理处于最佳状态下，才能发挥出最佳的成果。四是要切实留意平安。考试期间，同学们必需随时与带队老师保持联系，如发生身体不适、同学之间发生冲突等现象，要刚好向带队老师报告。说到这里，请同学们肯定要珍惜同学之间的友情，不要为过去一点鸡毛蒜皮的小事而耿耿于怀，或伺机报复，或大打出手，这对我们今后的成长都是极为不利的，都会在我们的人生历史上留下抹之不去的污点。我们的宗旨是：让大家轻轻松松考试，平平安安回家。最终，预祝xx中学全部初三考生满面春风载誉而归。感谢大家！有关备战中考演讲稿4敬重的各位老师、敬爱的同学们：20xx年的中考转瞬即至，信任莘莘学子都希望自己金榜题名。面对人生第一次大考，每个同学的心情难免惊慌。历年中考，都发生过这样的状况：一些成果优秀的学生，因心情惊慌而发挥不佳；另一些成果一般的学生，因镇静应试而考出了好成果。如何在考场上悠然自得、运筹帷幄已成为大部分考生和家长更加关切的问题。因此在考前仅剩的几十天中，家长应帮助考生调整好心态，更好的做到考前的打算那么考生如何保持自己的良好心态去应考呢？首先要明确目标精确定位同学们对于自己要有正确，客观的估计，从实际动身，确定适当的考试目标和期望值，切勿好高骛远和与人攀比。因为目标定得过高，会因难以达到目标而增加考试焦虑，影响水平发挥，得不偿失；但目标定得太低，就不能激发人的潜能，同时也会影响实力的发挥。科学作息古人云：“人之心不行一日不用，尤不行一日不养”，因为心“不用则滞”而“不养则瘦”。考前最终冲刺中要劳逸结合，不行暴学暴嬉。最好是制订一份科学的作息制度，努力做到早睡早起，不开夜车，不打疲惫战。这样才能保证考试时具有充足的精力，醒悟的头脑。此外，复习期间的饮食也相当重要。适当增加高蛋白食物，少吃些油腻食物。多吃蔬菜，蔬菜中的维生素可防止因中考的惊慌而导致记忆力下降。假如天气燥热，建议在考试前和中考的几天中吃些西瓜、绿豆粥一类的食物，以消热解署。考前还可以通过洗温水浴、做深呼吸等放松的方法，解除心理压力。增加自信要消退思想顾虑，增加自信，中考与以往大大小小的考试并没什么两样，反倒较为科学、客观和公正。一般来说，只要打算充分，考出好成果是没有问题的，完全没有必要将其神圣化而为此担忧忧虑，整日忧心忡忡。学会倾诉一个忠实的听众能帮助你减轻因惊慌带来的压抑感，因此，当你为考试而坐卧担心，担忧焦虑时，不妨将你的感受说出来，让他人与你共同分担。加强体育熬炼，保持乐观心境科学探讨证明，一些呼吸性的熬炼，例如慢跑、游泳或者短暂丢下书本漫步于户外，看春华秋实，听蝉鸣鸟啼，置身于大自然怀抱，可使人信念大增，精力充足。因为这些活动让人肌体彻底放松，消退惊慌和焦虑。因此，繁忙的学习之外肯定要抽出时间进行体育熬炼，务必拥有一个健康强壮的身体迎接考试的到来。不断进行自我激励激励可以使人产生一种内在的动力朝所期望的目标前进。美国哈佛高校心理学家威廉？詹姆士探讨发觉，一个受到激励的人实力可以发挥至8090，相当于激励前的3至4倍。考生不妨写出自己的考前安排，大声朗诵一下。最终祝大家中考胜利，幻想成真。感谢大家！有关备战中考演讲稿5敬重的各位领导、各位老师：大家上午好！很荣幸今日能坐在这里跟大家学习沟通中考语文备战方略！一年一度的语文中考即将来临，作为中途接初三毕业班语文的老师，对于怎样提高复习的效率及语文学业成果成为我最头疼的问题。一来由于我们的成果比同类学校有较大差距，二来我的确感到没有什么特殊的阅历拿出来同各位共享，关于如何精确把握中考命题方向，做到有的放失实在不敢妄言！我是抱着学习的看法来参与这次研讨会的。下面我就结合所教学科，谈一些自己的个人想法。向领导、同仁汇报一下我对初三语文的教学的做法及一些思索。不当之处，请指责指正。就我们目前的班级现状而言，学生对语文课的看法几乎都有一种近乎“麻木”的心理，学生普遍存在三方面的问题：1、缺乏既定学习目标2、缺乏爱好3、缺乏主动性，也就是学习动力。这些问题的存在导致学生对学习失去了信念。据此，我只简洁的谈一下关于文言文、作文的复习做法及复习留意的问题！一，古文教学，我们的做法有三。一是精讲课标要求中的每一篇，要求学生在理解词义，句子，背诵，默写方面坚固驾驭，夯实基础；二是略讲读本中的篇目；三是把历年中考课外古文选段编辑打印出来，作为学生泛读材料。我们始终信任，不管是古文阅读还是现代文阅读，没有量的积累就没有质的飞跃。我们节约一切时间给学生最广泛、最自由的阅读，省时、重量、重读，是我们秉承的阅读原则。“书读百遍，其义自见”，因为只有读得多了学生才能有感悟，才能有由课内向课外迁移的实力。二、作文少练精写，反复修改，强调精品意识作文恒久是语文学习的“半壁江山”，这学期起先以来我每星期布置一篇摘抄，每篇在250字到300字之间，激励学生用红笔写点评。所谓点评也就是说说你摘抄这一段的理由或者是你认为这一段好在哪里，有话则长，无话则短，不做统一要求。摘抄既扩大课外积累，引导学生有意识地仿照大家作品又检查了学生是否读书，还可以练字，可以说是“一箭三雕”。三、留意的问题1、复习是梳理已学过的学问，如字词句学问、修辞、阅读、写作学问等。但是复习学问的目的，不是为了记住，而是为了应用。以复习修辞为例：不是要看是否知道什么是比方，什么是拟人或排比，而是要理解别人文章里为什么要用这些修辞方法，自己会不会用这些修辞。2、复习是温习老师教过的方法，像理解词语、句子的方法，阅读文言文现代文的方法，写作的方法等。但是复习各种方法，不是为了记住它们，而是看看会不会运用。3、复习不能光看已经学过的，应以旧带新，培育提高运用原有学问解决问题的实力。以复习文言文为例：课文当然要复习，但也要找一些与课文难度相当的课外短文读一读，看自己阅读文言文的实力原委怎样，由课内迁移到课外。现代文的复习更应这样。以上就是我通过分析，反思前面语文教学得出的浅陋看法，这些做法其实并不簇新，许多兄弟学校也在做，甚至比我们做得更好。在这里和大家沟通，实为抛砖引玉。望各位领导和各位老师提出指正看法，在此，我情愿虚心听取各位的指导，吸取珍贵的阅历！感谢大家！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 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