教科版科学三上《它们吸水吗》PPT (2).ppt

实验小要求：水滴的大小一样。 实验小要求：侧面观察水滴的变 化，也要关注材料遇水的变化。 实验小要求：注意注意，描述观察到的现象。如材料的吸水速度、材料浸润面的大小、材料上水滴的形状等。 实验小要求：把四种材料按吸水性从 强到弱排序。思考：材料的吸水性可能跟什么有关？ 实验小要求：实验小要求：实验小要求：实验小要求：实验小要求：实验小要求：注意，描述观察到的现象。注意，描述观察到的现象。注意，描述观察到的现象。注意，描述观察到的现象。注意，描述观察到的现象。注意，描述观察到的现象。如如如如如如: : :材料的吸水速度、材料浸润面的大材料的吸水速度、材料浸润面的大材料的吸水速度、材料浸润面的大材料的吸水速度、材料浸润面的大材料的吸水速度、材料浸润面的大材料的吸水速度、材料浸润面的大小、材料上水滴的形状等。小、材料上水滴的形状等。小、材料上水滴的形状等。小、材料上水滴的形状等。小、材料上水滴的形状等。小、材料上水滴的形状等。 把四种材料按吸水性从强到弱排序。把四种材料按吸水性从强到弱排序。把四种材料按吸水性从强到弱排序。把四种材料按吸水性从强到弱排序。把四种材料按吸水性从强到弱排序。把四种材料按吸水性从强到弱排序。思考：材料的吸水性可能跟什么有关？思考：材料的吸水性可能跟什么有关？思考：材料的吸水性可能跟什么有关？思考：材料的吸水性可能跟什么有关？思考：材料的吸水性可能跟什么有关？思考：材料的吸水性可能跟什么有关？ 东汉东汉蔡伦蔡伦用树皮、用树皮、麻头、破麻头、破布、破鱼布、破鱼网来网来 造纸造纸1、砍竹、砍竹2、削竹、削竹3、砍青、砍青4、翻滩、翻滩6、操纸、操纸7、榨纸榨纸8、晒纸晒纸5、椿料椿料媒体文件: 造纸过程. 1、把废纸撕成碎末、把废纸撕成碎末. 2 、把碎末放进水缸、把碎末放进水缸. 3 、用筷子搅匀、用筷子搅匀. 4 、用纸模操纸、用纸模操纸:让纸浆让纸浆均匀地覆盖在纸模上均匀地覆盖在纸模上,从从水中拿起水中拿起.1、继续搜集材料，看看其它材料的吸水性是怎样？课后与同学们在一起交流交流。2、等今天你造的纸干了以后，用三位同学一起制造出一张精美的纸书签送给你们的好朋友。