2022文化活动方案精品4.docx

2022文化活动方案文化活动方案锦集八篇 为了确保事情或工作有序有效开展，我们须要事先制定方案，方案可以对一个行动明确一个也许的方向。那么应当如何制定方案呢？以下是我为大家收集的文化活动方案8篇，欢迎阅读与保藏。 文化活动方案 篇1为了美化学习环境,提高学习效率,培育学生分工合作的精神,与创建设计等实力,增进团体荣誉感,进取心,及增加学生的主子翁意识，营造和谐的校内气氛，更为了呈现我们“二十一中人”的精神风貌！我校政教处、团委学生会将于即日起开展主题为“班级文化”的活动！1活动对象：非毕业班2布置范围：班级的黑板报、墙角以及班级的整体布置。3打分范围：（1）班级布置：依据班级布置的整体感以及效果进行打分。（2）卫生方面：教室要求干净，教室地面要用湿拖把拖干净，黑板以及粉笔槽要清理干净，还有讲台以及各个角落需保持干净，清除班级以及班级门口底上的口香糖渣，班级门口走廊干净无杂物。教室两边窗台上除了摆放整齐的作业本和绿色植物外不行放其他任何杂物。班级的垃圾筒、扫帚、拖把要统一放在教室后面一角，同时要保持清洁。班级锦旗摆放端正，合规范。班级墙壁保持雪白。（3）每个班级在班级显目位置可做与“班级文化”主题相关的布置，可以尽情联想（可贴海报等体现班级特色的宣扬画）4总体要求：布置效果舒适，富有创新，要有特色，能够体现班集体的风采。5活动截止日期：3月25日6打分日期：3月25日28日。到时我们会对各班级进行打分，最终将在大会上公布获奖班级并赐予嘉奖，在班级期末评估总分中赐予加减分。文化活动方案 篇2为丰富广阔区民的文化生活，促进“文化五城”建设，依据区文化局要求，全区将举办25场广场群众文化活动。现就20xx年全区广场群众文化活动制定如下方案。一、指导思想实行党的十八大和十八届三中、四中全会精神，大力实施文化惠民工程，推动政府向社会力气购买公共文化服务，举办25场以上广场群众文化活动，培育群众骨干文艺团队，丰富人民群众精神文化生活，为建设富强江夏、漂亮江夏、华蜜江夏供应良好文化支撑。二、活动主题紧紧围绕全年中心工作组织开展全区广场群众文化活动，重点围绕市“文化五城”建设，结合自身特色，开展丰富多彩的主题活动。开展系列主题性广场群众文化活动：（一）纪念抗战成功70周年系列活动；（二）第38届“武汉之夏”系列活动;（三）江夏区其次届广场舞大赛；（四）非物质文化遗产宣扬周；（五）“我们的节日”系列主题活动；（六）“金秋歌扬”文艺调演；（七）其他反映武汉城区精神的广场文化活动和阅读推广活动等；三、活动标准（一）活动在广场开展，主题显明，内容主动向上，群众喜闻乐见；（二）活动时间不少于1小时20分钟，综艺专场节目不少于12个，演出节目以群众文艺骨干团队为主，有肯定艺术水平；（三）总参加人数不少于20xx人次，社会反映良好；（四）活动有平安预案，现场管理平安有序；（五）加强宣扬报道，形成良好氛围。四、工作要求（一）加强组织领导。明确主题，分类指导，重心下移，相互联动的方式开展活动。各单位要将此项工作纳入重要工作议事日程，进行探讨部署，并加强组织管理与沟通协调。区文化馆（站）要充分发挥培训指导作用，做好活动的详细策划和实施。（二）突出活动特色。结合区群众文化活动品牌及特色文化活动广场开展活动，打造群文活动精品，让更多的区民走上群文活动的舞台，推动我区“一街一特色”、“一团一精品”建设。主动激励在群文活动内容、形式上大胆创新，吸引更多年轻人参与群众文化活动，丰富未成年人、流淌人口、农夫工、残疾人等特别人群的文化生活。（三）大力改革创新。各单位要深化学习，实行中共中心办公厅、国务院办公厅印发的关于加快构建现代公共文化服务体系的看法，以开展广场群众文化活动为契机，探究公共文化服务体系建设的改革创新。特殊在推动政府向社会力气购买公共文化服务，培育和规范文艺类社会组织发展，大力推动文化志愿服务，建立群众文化需求反馈机制开展“菜单式”、“订单式”服务等方面要进行大胆探究，以此带动公共文化大旺盛、大发展。文化活动方案 篇3党员义工服务站，坚持以和谐社区建设为目标，主动开展以服务居民日常生活为宗旨的便民利民服务，使居民不出社区即可满意基本的生活和购物需求，开展面对老年人、残疾人、特困家庭等特别群体的社会救助、社会福利服务。开展义工服务，大力发展义工队伍，发挥党员的先锋模范作用，通过党员义工服务站，广泛开展“共产党员责任区”、“共产党员工程”、“共产党员自愿岗”等活动。一、建立社区共产党员义工服务站，建立一支以党员为骨干、具有肯定规模的党员义工队伍。为把社区党员义工活动推向规范化的轨道，制定义工服务站活动责任制，设岗定责，制作岗位责任公示板。1、社区党组织做好义工队伍的登记、管理、协调、服务工作，并依据党员义工特长和群众需求建立义工服务岗，设计义工服务项目，制定义工服务安排，并进行公示。2、社区党组织对本社区党员和在职党员进行摸底统计，组织填写党员社区义工登记表、发放义工记实手册、进行编号、按特长设岗定责、建立个人档案，并依据不同时期的工作需求组织开展各类活动。3、实行考评激励。社区党组织负责组织开展“星级”义工评比活动，对党员参与义工活动状况定期考评并晋升“星级”。对成果突出、贡献较大的义工，由街道党工委给以表彰。二、实行“五包”，以居住地为单位，建立庭院党支部、楼栋、党小组，划分责任区，对所管辖区域实行“五包”。1、包治安：形成群防群治网络，开展轮番巡逻执勤，实现全天候治安防范。2、包卫生：为改善社区环境，把社区建成居民群众的美妙家园，社区党员要参与本地区的卫生保洁工作，清理招贴黑体字、捡拾白色垃圾、制止乱堆乱放、乱扔东西等现象。3、包护绿：爱护责任区的花草、树木完好无损，并尽养护之心，浇水、灭虫、剪枝等。4、包设施：对责任区的公共设施要维护，如健身器材、宣扬栏、广告栏、活动室的设备等。5、包互助：对本辖区内老年人、残疾人、困难家庭等特别群体的帮扶与救助。三、开展“五献”活动。1、为发展社区经济，强化社区管理，加强社区党建献良策。2、为社区贫困居民及特别群体献爱心。3、为居民服务献技能。4、为失业下岗再就业献岗位，牵线搭桥。5、为建设和谐社区献力气。四、做到“八个带头”。充分发挥党员在社区的八个带头作用。即：带头学习和宣扬党的方针、政策；带头参与社区服务；带头帮扶困难家庭；带头协调邻里关系；带头维护社会治安；带头遵守社会公德；带头参与社区组织的文体活动；带头创建文明家庭。党员参与社区义工服务，是时代的呼唤，组织的要求。广阔党员要以高度的历史责任感和使命感，自觉聚集在三洋社区的党旗下，搭建党员奉献社会、服务群众的新平台，提倡“参加、互助、奉献、进步”的义工精神，传递爱心、传播文明，为“建设经济强区、构建和谐新区”多做新贡献文化活动方案 篇4为加强公司党员干部职工家属廉洁文化教化，引导党员干部职工家属从点滴做起，弘扬俭朴、清廉、文明、争当廉内助，争创廉洁家庭的良好风气，结合xx公司关于推动公司廉洁文化建设的实施方案要求，特制此方案。以营造华蜜生活，构筑家庭防线为主题，把家庭建成反腐倡廉的重要阵地。指导思想和实施目标家庭廉政文化是反腐倡廉文化的基础资源。廉政文化进家庭是廉政文化建设的内在要求，是党风廉政教化的有效延长，是公司新时期反腐倡廉工作的客观须要。结合关于推动公司廉洁文化建设的实施方案，紧紧围绕公司中心工作，以廉政文化“五进”活动为载体，以构筑家庭反腐倡廉的坚固防线，共同营造清正廉洁环境为目标，为充分发挥廉洁文化在公司党风廉政建设中的教化、示范、熏陶、导向作用，着力打造清正、廉洁、高效、向上的队伍，努力营造风清气正、创优争先的良好环境。二、活动对象公司全体员工及家属三、活动内容以提高家庭成员廉洁自律意识为重点，以“家庭助廉”为主题，形成以家庭成员自警自醒的自觉行为促进党风廉政建设、以家庭和谐促进公司和谐的良好氛围。1. 利用网络平台和手机信息向家属员工致一封廉洁公开信，发一条含有廉洁自律要求的温馨提示短信，邮寄一张廉政明信片，扩大廉洁文化进家庭活动的辐射面和影响力，使广阔家庭成员在耳闻目睹、潜移默化中将廉洁自律变为自觉行动和日常行为准则。（活动时间：20xx年9月至10月）2. 开展“廉洁之家”评比活动。由公司各部门、支部各推选两个“廉洁之家代表”，通过推选家庭材料及举荐理由评比出八个公司年度“廉洁之家”，并与获选家庭签订助廉承诺保证书。激励家庭成员争做遵纪遵守法律、严于律已、廉洁奉公的典型，让家庭成为反腐倡廉的重要阵地。（活动时间：20xx年10月）3. 实行员工及家庭成员代表“助廉和促廉”联欢会。由员工和家庭共出廉洁节目，畅谈廉洁文化建设。节目以廉洁小品、诗歌朗诵、廉洁作品展示、唱响红歌等多样形式开展。形成在家庭成员增加廉政意识的同时，常吹“廉洁风”、常算“廉洁帐”、常敲“廉洁鼓”，发挥家庭在助廉和促廉方面的主动作用。（活动时间：20xx年11月）四、活动要求1.加强领导，落实责任。廉洁文化进家庭工作是加强党风廉政建设的一项重要举措，公司党员领导干部应带头参与各项活动，切实推动工作开展；结合公司实际，把廉洁文化进家庭活动列公司工作的重要议事日程，把各项工作措施落到实处，确保廉洁文化进家庭活动顺当开展。2、形式多样，务求实效。实施过程中留意利用多种载体和形式，以正面教化为主，以反面教化为辅；与公司创先争优活动结合，注意发挥典型和榜样的作用，突出廉洁教化的特点，力求形式多样，内容丰富，贴近生活、贴近实际，收到扎实效果。3、主动参加，细致探究。公司员工因依据自身工作职能，主动参加活动，细致探究廉政文化进家庭意义，树立家庭廉政意识，倡清廉家风，以德治家，以廉保家，主动争做遵纪遵守法律，廉洁奉公的廉政家庭，夯实家庭廉政基础，形成“以廉为荣，以贪为耻”的良好风尚。文化活动方案 篇5一、活动主题：魅力校内·青春风采二、活动内容：（一）、英语演讲竞赛（11月21日）（二）、校内十大歌手竞赛（12月5日）（三）、校内课本剧竞赛（12月19日）（四）、校内“魅力舞者”舞蹈竞赛（12月22日）（五）、校内器乐竞赛（12月26日）三、活动时间：20xx年11月下旬12月下旬。四、奖项设立：1、优秀组织奖：组织参与艺术节活动竞赛成果突出的班级，学生参加面广，获奖节目较多，质量高；2、优秀节目（作品）奖：按节目类别分别设一、二、三等奖。五、报名时间：各班组织好参与各项竞赛的同学，由各班团支书统一将报名表根据各项活动的报名时间上交到团委办公室。文化活动方案 篇6一、活动时间：5月8日二、活动地点：武夷山三、活动人数：业务部全体成员四、活动目的：为营造健康主动的工作环境，提升员工的精神文化品位，加深相互相识了解、培育成员之间互亲互爱、增进感情，加强社团团队凝合力。五、活动过程1、各成员于早上8：00打算备好物品在办公楼前集合。2、会长在清点人员之后传达留意事项，和活动目的，完毕后分若干小组。各组配12名干部负责，一名组长，一名通信员。3、起先动身，队伍行进。队伍行进过程中必需整齐，不行太嘈杂，干部和小组长留意视察队员的状况，确定适当的休息时间。4、到达山脚时建议有十几分钟的休息时间。5、爬山。爬山过程中建议各队分开行动，各队之间评比爬山快慢，最快的一组有优先向社旗上写名的权利，最慢的一组要有惩罚性的节目演出。过程中有精彩的部分，做好拍照工作。要有肯定秩序，留意平安。6、休息。建议休息半小时后开展活动。7、开展消遣性活动，无固定时间，若爬山用时过长可对时间进行压缩，若短也可以增加。本活动在社团之中绽开。备选活动（现场确定进行那几个）（1）接歌。分若干队，由干部带领，社长唱一句，各队依据其中最终一个字接唱，各队伍之间要有竞争，起先时可降低难度，所接唱的歌曲中必需有上句所唱句中最终一字，可谐音。（2）拉歌。各队伍之间要攀比士气，相互拉歌。（3）成语接龙。（4）类似于击鼓传花的嬉戏，选一人蒙住眼睛，同时进行传花，数停止后，手中有花者必需表演节目。（5）给出几个成语编故事。（6）小型辩论会。推举十个人，分成两队在社团就某一问题绽开辩论。（7）小型舞会，找一块平整的空地，会跳舞者参加其中不会的也可以学习。（8）超级仿照秀。自愿参与，仿照某一明星唱歌或表演。8、午餐。安排用时五非常钟。9、自由活动。原则上不允许单独活动，可以几个人结伴活动或嬉戏，也可以成员之间相互相识相互交谈，看书或其它。10、会员感言。再次集聚，每个人一句话来表达西安佳本次活动的感想和收获。11、全体拍照留念。12、社团统一组织下山，有序进行，留意平安。13、回校。（安排用时一小时，到达b楼广场集合）14、社长做活动总结，并宣布成员写一篇活动感受，然后宣布活动结束。文化活动方案 篇7一、活动主题：充溢儿童情趣、反映校内生活、富于时代气息、弘扬高尚情操的现代童谣和儿童诗歌。二、活动目的：为“弘扬传统文化、激昂民族精神”，培育学生读书的乐趣，提高学生学习的实力，同时进一步拓宽思想品德教化的渠道，通过开展新童谣和儿童诗歌编创和咏读竞赛这种贴近学生品德实际，贴近学生生活实际，贴近学生群体的活动，进一步陶冶他们的情操，培育他们的情感、养成良好的行为习惯。三、活动内容：主题征文、美术现场绘画四、活动时间：20xx年5月、6月上旬五、详细支配：（一）、学习阶段；1、诵读作品。每个年级筛选出100首优秀作品，利用晨读、班会课等时间诵读，于吟唱中加深对童谣的理解。3、汇编材料。要求：1、请各班主任指导学生按以下分类搜集材料：爱国遵守法律篇、明礼诚信篇、勤俭自强篇、勤奋学习篇、其它篇。（二）创编阶段；老师指导孩子尝试着创作充溢儿童情趣、反映校内生活、富于时代气息、弘扬高尚情操的现代童谣和儿童诗歌。要求：班主任和语文老师合作指导学生创编，同时号召家长共同参加活动。（三）成果展示阶段1、各年级筛选出学生优秀作品100首2、优秀作品展演。每班打算一个节目在庆“六一”联欢活动中展演，可以采纳诵、唱、演、画、书等形式展示作品。3、表彰激励。表彰激励 “小小作家”。要求：作品展演原则上由全班学生参与。班主任和配班老师在充分发挥学生主动性和主动性的基础上指导学生排练。注：本方案未尽之处可作修改，说明权属校长室。为了进一步加强师德建设，全面提高师德水平，打造一支适应时代发展需求、让人民群众满足的高素养老师队伍，推动我乡教化事业又好又快发展，平定中心小学特制定坚持立德树人深化进行师德师风专项教化和整治活动方案。一、指导思想立德树人是教化工作的根本任务。老师是人类灵魂的工程师，是青少年学生健康成长的指导者和引路人。老师的思想政治素养和职业道德水平关系到广阔青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的将来。因此，我校以科学发展观为指导，紧紧围绕“做人民满足老师，办人民满足教化”的目标要求，开展以“坚持立德树人深化进行师德师风专项教化”为主题的师德教化活动，进一步激发起全体干部老师的职业光荣、历史使命和社会责任感，激励全体老师树立起以德治学、育人为本、乐于奉献、奋勉向上的职业志向，带动起规范执教、精益求精、爱生如子、创新进取的良好教风，形成相互理解、相互关爱、相互激励、相互帮助、优势互补、共同发展的干群关系、同事关系和师生关系、促进我校教化事业科学发展、和谐发展。二、活动主题坚持立德树人深化进行师德师风专项教化和整治活动三、活动内容1、召开老师会，向全体老师通报XX县事务，从中吸取阅历教训，引以为戒，举一反三，坚决杜绝于都汾坑初中老师师德失范、法制观念淡漠、教化手段和方法简洁粗暴等类似现象发生，坚决防范师德师风建设和老师队伍管理工作中的漏洞和缺失。2、开展师德师风专项教化，仔细组织广阔老师进行学习，学习主要内容：教化法、老师法、义务教化法、未成年人爱护法等法律法规；中小学老师职业道德规范和江西省中小学老师职业道德“八不准”，引导广阔老师自觉践行职业道德规范，切实提高广阔老师爱岗敬业、为人师表的思想相识，规范老师从教从业行为。严禁老师从事有偿家教或者动员、组织、诱导、示意、强制学生接受、参加有偿补习；严禁在职老师为任何有偿家教活动供应和组织生源，或向学生宣扬、推介有偿家教活动；严禁在职老师接受社会各种文化补习机构的聘请，参加有偿文化补习活动或为其供应任何便利；严禁在职老师未经教化行政部门批准，擅自受聘于其他教化机构任老师。3、进一步健全和完善老师从教行为监管制度和师德师风考评制度。切实把师德建设摆在老师队伍建设的首位，贯穿于老师管理的全过程。明确学校校长是师德师风建设第一责任人，学校教化主管部门是师德师风管理主体，严格实行师德建设“一票推翻制”，切实规范中小学老师职业道德行为。4、切实结合全省“尊师爱生”主题教化活动，进一步增加办好人民满足教化的使命感和责任感，充分相识进一步加强师德师风建设的重要性和紧迫性。针对师德师风中存在的突出问题，制定整治方案，马上予以整治，树立老师和教化的良好形象，确保教化事业健康持续发展。四、详细活动1、边学边改、自查自纠。组织广阔老师比照中小学老师职业道德规范和江西省中小学老师职业道德“八不准”，等学习内容查找自身存在的问题，组织开门评议，做到边学边查边改。重点抓好“八查八看”。一查贯彻教化方针状况，看是否有违反教化方针和政策，重教书轻育人，把不健康的思想和错误言论带进课堂的行为；二查酷爱学生、敬重学生人格状况，看是否有讽刺、挖苦、卑视、羞辱学生，体罚或变相体罚学生，工作方法简洁粗暴的行为；三查关爱学生、注意学生全面发展的状况，看是否有不关切甚至放弃学习困难生的问题；四查为人师表、廉洁从教状况，看是否有向学生推销或变相推销教辅材料和商品、向学生或家长索要财物、乱收费、有偿家教等违规行为；五查遵纪遵守法律及遵守社会公德状况，看是否有（ ）或参加变相（ ）、参加恶意欠贷、酗酒、违反社会公德现象；六查树立老师良好形象状况，看是否有损害集体荣誉和不利于团结的言行；八查工作作风、工作纪律状况，看是否有作风不踏实、纪律不遵守、有令不行、有禁不止的行为。2、落实整改、完善提高。（1）、制定整改措施。要比照存在问题，逐项落实整改措施，达到增加宗旨观念、提高服务本事、促进教化工作的目标。（2）、仔细落实整改。要比照整改措施，逐项进行整改，仔细落实。要把社会、家长、学生反映剧烈的突出问题是否得以解决，人们是否满足，作为衡量活动成效的重要标记。（3）、完善规章制度。要结合实际状况和师德建设中查摆出的问题，进一步健全完善师德建设的各项规章制度，以制度管人管事。3、教学老师师德师风考评活动。参照江西省中小学老师师德考核评价标准，对老师进行考评。五、活动要求1、教化为主，坚持正面引导。要讲究教化方法。深化调查学校师德师风状况，听取广阔党员干部和师生对活动的看法建议。领导干部之间、老师之间、老师与学生之间和老师与学校之间要广泛开展谈心交心活动，沟通思想，相互提示，增进了解，促进团结。要解决突出问题。主要解决人民群众最关切的突出问题，如：事业心不强，做不到爱岗敬业。行为不规范，做不到为人师表。缺乏爱心，不能关爱学生。人生观、价值观不正确，误导学生。法制意识单薄，有违规违纪的现象。2、要坚持以人为本，教化为主的原则。对师德建设中出现的问题，实行学校探讨、指责与自我指责、自我整改的方法来解决，最终提高全体老师师德水平和整体素养。要通过各种形式大张旗鼓地宣扬师德先进典型，弘扬正气。3、强化引领，树立老师良好形象。当前教化改革的推动，部分老师的利益可能会受到影响，思想可能会出现波动。要强化领导，在全体老师中广泛开展国情形式教化，帮助广阔老师充分理解各级政府为提高老师地位待遇进行的不懈努力，切实加强思想政治工作，切实保持学校安定稳定。4、仔细总结，建立长效机制。通过师德师风建设活动，完善老师职业道德建设的相关制度，主动探究新形势下老师职业道德建设的新途径、新措施、新方法，增加时代感，加强针对性，突出实效性，使老师职业道德建设工作步入规范化和科学化的轨道。六、成立师德师风专项教化活动领导组组 长：xx 副组长：xx成 员：中心小学行政人员及各完小校长一、本班班级状况简介本班学生55人，其中男生28人，女生27人。这群学生踏进小学大门才一个学期，在行为习惯方面的约束力还不强。本学期的一个重要任务仍是对学生进行行为习惯方面的养成教化，从平常的点点滴滴做起，从而使学生养成好的行为习惯和学习习惯。二、班级建设目标1、在我班，建设一支有管理实力，责任心强的班干部队伍。2、在班主任的带领下，设计班级活动，制定一套班级管理制度。3、通过班集体的建设，使我班有良好的班风，主动勤奋、好学上进的文化氛围。三、班级建设方案（一）班级文化建设要点1、大力抓好小学生日常行为习惯的养成教化，让孩子们明白当好小学生的基本行为要求。2、制定出切合我班实际的班规、班训，让班规、班训入脑入心，指导孩子的言行。3、抓好常规教化，培育学生良好的生活、学习习惯，抓好日常行为规范的训练。4、培育小干部，发挥他们工作主动性，帮助老师管理好班级，在行为规范上起好带头作用。（二）学生养成教化要点1、教化学生遵守课堂纪律，做到用眼细致看，用耳仔细听，用口大声说，上好每一堂课，按时完成作业,提高学习效率，养成良好的学习习惯。2、培育学生不怕困难、坚决坚韧的意志品质。3、文明玩耍，不追跑打闹，有自我爱护的平安意识。4、遵守作息时间，不迟到早退不早到校。上好体育及活动课，学做两操，主动参与熬炼。5、诚恳英勇，不说脏话和粗话；敬重老师，团结同学，对人有礼貌。6、保持环境清洁，不乱扔乱丢垃圾，培育爱护环境的意识。7、培育学生路队、出操及集会排队做到“快、齐、静”的习惯。四、教室整改1、南北墙：规范班级的任务栏。重新布置作息时辰表、课程表、学生在校一日常规和值日生表等。班规：铃声响，进课堂，学习用品摆放好。不说话，静息好，等待老师来上课。课堂上，用心听，老师提问仔细听。答问题，声洪亮，仔细书写作业棒。两课操，仔细做，集会站队快齐静。不追逐，不打闹，平安责任牢记心。爱劳动，讲卫生，纸屑果皮不乱扔。小学生，要记清，好习惯养成益终生！小学生守则及名人名言等规范学生行为习惯，陶冶学生情操。2、后墙优秀作业展。展示学生的优秀的写字、作业。欢乐大比拼。对表现好、有进步学生进行小红花激励，让学生在欢乐竞争中不断进步。我们小组最最棒。“我们小组最最棒”小组竞争夺星星的活动，课堂上，哪个小组的同学爱发言守纪律，星星就落到哪一组；哪个小组的表现好,星星就落到哪一组；课后，哪个小组的同学做好事，可为该组夺得星星一面；哪个小组的同学违反纪律，该小组必需扣除星星一颗。一周评一次，星星多的为优胜组（在前黑板的右上角张榜表扬），并再从优胜组中评比一位本周表现最优秀的孩子为“好少年”，从而再次加强班级学习、品德、纪律的管理，同时也让 “好少年”成为班级每个孩子奋斗的目标。班训：团结勤奋 活泼诚恳3、图书角，特地一个学生管理，激励学生借阅提高学生的阅读实力，养成阅读习惯。百花园，展示学生优秀美术作品等，促进学生全面发展。总之，班级是学生学习生活的重要场所，尽力营造一个充溢自然人文、主动进取的班级文化氛围。让班级成为适合学生学习成长的暖和的家。我将落实方案，从实际动身，一步一步的把班级文化建设起来。文化活动方案 篇8一、指导思想弘扬时代主旋律，丰富师生校内文化生活，提倡高雅、健康的文化艺术生活，培育和提高青年学生的文化品位和艺术修养。同时，通过校内文化艺术节这个窗口，呈现我校师生团结协作、奋勉向上、至纯至正、自信自强的精神面貌，推动校内文化艺术健康发展。二、活动宗旨：以班级为单位，面对全体学生，重在人人参加；搭建一个平台、供应一次机会、展示一技之长、培育一代新人。三、活动时间：20xx年x月xx日20xx年xx月xx日四、成立组织机构成立“第九试验学校20xx年校内文化艺术节领导小组”及职能组，详细指导本次活动的开展和评比。 （一）领导小组成员如下:组 长：张 群、祖宴飞、周世杰 副组长：耿 直、沈秀丽、伦 刚成 员：姚红晶、邵春玲、杨畅、徐海波、赵佳、赵秀兰、康书霞、徐晓辉（二）成立职能组宣扬组：赵 佳负责文化艺术节期间的宣扬工作,尤其是组委会领导致辞讲话稿的撰写以及各种讲稿（文艺汇演节目串联词）。后勤组：徐海波负责文化艺术节所需物品、奖品的打算工作。音响设备组负责人：周晨鸣、周凤臣负责艺术节期间的音响设备安装与调控，确保相关活动顺当进行。摄影摄像组 ：周晨鸣、赵丙宇负责文化艺术节活动的摄影和摄像工作。五、组织实施第一阶段：发动打算阶段（x月xx日xx月xx日）。各班在学校动员会后进行全面广泛的宣扬和发动，激励广阔同学主动参加艺术节的活动；其次阶段：组织实施阶段（xx月xx日xx月xx日）。在个人打算、班级选拔的基础上，分阶段开展丰富多彩的校内文化艺术活动；第三阶段：总结表彰阶段（文艺汇演表彰）（xx月xx日）。对在艺术节活动中表现突出的个人和班级颁发奖状。本届艺术节将依据详细状况对个人和班级设立若干单项奖。六、活动内容及详细支配（一）自选参赛项目（负责人：姚红晶）（二）必选参赛项目（负责人：邵春玲、杨畅）初一学年“歌颂祖国”大合唱竞赛：竞赛时间：xx月xx日（周一） 场地：另行支配 竞赛要求及规则： 人数要求：全员参与，按班级人数少一人扣0.5分 歌颂内容要求：以爱国歌曲为主旋律，可以尝试有创意的表演形式。每班两首爱国歌曲，（必需有串词）按参考曲目选曲。备注：后附报名单及参考曲目。 着装要求：整齐大方，端庄得体。 表演要求：队列整齐，精神饱满，演唱风格显明，表现精确细腻，声音美丽响亮，伴奏协作融洽。必需有指挥，本班学生或老师都可。 伴奏要求：必需有琴或CD碟；（伴奏学生可以外班请） 附加分加分细则：表演形式或演唱曲目新奇、独特。（有串词加分） 班主任能参加竞赛加分奖项设置和评奖方法：（1） 班级评出一、二等奖；（一等奖公演）（2） 竞赛由评委现场打分，现场公布；比 赛 安 排：（1） 音乐老师负责歌曲的教授和排练工作。（2） 年级组长，班主任负责做好年级、班级的排练及竞赛的组织工作。（3） 报名时间：xx月xx日之前本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第30页 共30页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页