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    学校教师党员帮扶计划.docx

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    学校教师党员帮扶计划.docx

    学校教师党员帮扶计划(2022、92022、7)一、指导思想新的历史时期,每位党员都要具备坚决的共-产主义志向和中国特色社会主义信念,胸怀全局,心系群众,充分发挥党员的先锋模范作用,团结、带领师生共同进步。作为党员老师,我们在做好本职工作的同时,要充分发挥党支部作用,通过多种帮扶途径,提高全体老师的全面素养,提高学校的整体水平。二、现状分析Xx中小,建校已二十余年,在学校精细管理下,老师工作看法明确,有剧烈的责任心,赢得了简章的赞誉、社会的好评,全体党员审时度势,建立一套合理的帮扶机制三、帮扶措施1、由校长亲自抓好落实2、与结对老师谈心、沟通3、充分利用示范课、研讨课,共同提高素养,提高驾驭教材的实力。4、实行一帮一结对帮扶形式四、详细支配1、调查摸到,制定帮扶安排2、通过帮扶安排,明确帮扶对象、措施3、指导老师完成学校布置的任务4、组织老师业务学学习5、沟通学习心得6、开展帮扶活动学校老师党员帮扶安排 篇2一、指导思想坚持以党的精神和一系列重要讲话精神为指导,紧紧围绕教化教学中心任务,接着巩固扩大党的群众路途教化实践活动成果,促进我校党员在新形势下加强作风建设,充分发挥党员老师的先锋模范带头作用。以“素养提升、质量突破”为立足点,将党员的先进性教化活动渗透到学校教化的全过程,以人为本,促进学生全面发展、终身发展,建设和-谐校内。我校党总支确定发起党员老师结对帮扶学困生主题实践活动,以活动促学习,提高党组织战斗力,体现党员老师的先进性,增加党员老师的使命感,全面推动党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、党风廉政建设和纯净性建设,充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,真正实现办人民满足教化过程中的核心保障作用。二、活动内容由于我校生源确定,当前学生中有相当比例的学困生处于思想波动、心理失衡状态。开展党员老师帮扶助学主题实践活动,解决学困生的学习之困、思想之困,提高学困生的学习信念,为学困生搭建进步阶梯。为此,全体党员实行以下措施,真心实意的帮扶“学困生”:三、帮扶方案学困生始终是我校教化教学工作的难点,是我校提升教化教学质量的关键点。他们的学习成果薄弱,心理承受实力不强,组织纪律观念淡薄,是教化教学工作中的风险点,干脆影响良好校风、班风、学风的形成。为了彻底变更这些学生的学习状态、思想意识,调整好他们的心态,特制定党员老师对学困生帮扶方案。1.确定学困生名单。各班在班主任和任课老师的帮助下,依据学生的学习成果和课堂表现,慎重确定学困生初步名单。经年级组、教务处、政教处联合办公,分析探讨的基础上形成最终名单上报校党总支。经学校总支会探讨后依据党员老师任教学科及任教年级的特点,最终确定党员老师认领学困生的名单。2.详细帮扶步骤:(1) 常常找学困生谈心,从各个方面赐予指导,使学困生端正心态,主动应对挑战。(2)为学困生制定学习方案,基于学习方法的指导和学科指导,发掘学困生的潜力和价值,进而逐步提高他们的成果。(3)对学困生的每一次测试成果都要做赐予关注,刚好与学生一起分析得失、激励。(4)刚好驾驭帮扶过程中学困生出现的问题,刚好总结帮困阅历,在适当的支部活动中开展沟通活动。(5)帮扶周期暂定为一个学期,在高二学生学考结束后进行阶段总结。四、帮扶要求1、帮扶工作主体是党员老师,热忱欢迎并提倡广阔教职工主动参加此项活动,并落实到详细行动上。2、帮扶工作应保持持续性、稳定性,党员老师要制定个人的帮扶思路,并一以贯之。3、帮扶工作要营造良好的氛围,建立与被帮扶者的融洽关系。在思想上,帮助学生树立远大志向,形成健全的人格和良好的思想道德品质,刚好解决学生的思想困惑和心理问题。4、帮扶工作要贯穿到整个教化活动之中。在学习上,以人为本,关爱每一位学生,关注学生的发展过程;在生活上,关切爱惜学生,促进身心健康,从而使党员老师真正成为学生德智体美等各方面全面发展的引路人。山东省济南回民中学2022年3月学校老师党员帮扶安排 篇3一、 指导思想在基层党组织建设的新的历史时期,每位党员都要具备坚决的共-产主义志向和中国特色社会主义信念,胸怀全局、心系学生,全面落实科学发展观,充分发挥党员的先锋模范作用。作为新站小学的党员老师,在做好本职工作之外,我将充分利用课余时间,对有学习困难的学生进行帮扶,让这些学生能欢乐成长,欢乐学习,同时也体现老师与学生是一家人,让学生感受到党的暖和。二、 帮扶学生状况XXX,男,XX岁,现就读于XXX级1班,该生家境一般,学习成果较差,特殊是英语科的学习,缺少爱好,一些基础学问驾驭不好,课堂上不爱回答问题,作业很马虎。但是他又比较活泼,而且酷爱劳动,能按时上学,很少迟到。 因此,为了提高XXX同学的学习爱好,使他得英语成果能快速提高,我确定对他进行帮扶。三、帮扶措施1.每周询问及辅导该生学习至少1次。2.与结对学生常常交谈,多沟通,加强对学生的心理辅导教化。3.每月对结对学生家访1次。4.在期末对他进行慰问,以自己绵薄之力赐予肯定的经济或物质上的激励。四、 帮扶工作支配1.三月份确定帮扶人员2.四月五月落实帮扶措施3.六月对帮扶对象赐予资助。4.七月沟通帮扶学习心得,阶段总结。XXXXXX小学2022年3月学校老师党员帮扶安排 篇4一、 指导思想新的历史时期,每位党员都要具备坚决的共-产主义志向和中国特色社会主义信念,胸怀全局、心系群众,充分发挥党员的先锋模范作用,团结带领全体师生共同前进。 作为台头中小的党员老师,在做好本职工作之外,我们将充分利用本校的资源,通过多种帮扶途径,提高全体老师的基本素养,提高学校教化的整体水平。二、 现状分析台头中小是一所年轻的学校,大多数的老师都是35岁以下的年青老师,在学校领导的严格管理下,老师们工作看法端正,责任心强,赢得了学生家长的信任和社会各界的高度评价。另外对于特别群体的学生面临的问题也不容忽视,如何办人民满足学校,让家长放心、让社会满足,全体党员要审时度势,建立一套合理的帮扶机制。三、帮扶措施1.由校长亲自抓好落实。2.与结对老师交谈,多沟通。3.指导老师更新教化观念,提高教学水平,特殊是把示范课和课题探讨搞好。4.全体老师党员接着共同筹集扶困(嘉奖)基金。5.实行一帮一结对帮扶形式。四、 详细支配1.调查摸底,制订帮扶安排2.通过帮扶安排,明确帮扶对象和措施3.指导老师完成学校重大活动。4.组织老师业务学习、修整基金嘉奖方案5.沟通学习心得6.调整帮扶安排7.慰问学生,开展帮扶活动8.召开帮扶工作成果总结会9.探讨下学期帮扶内容本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页

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