2022校园活动的总结例文7.docx

2022校园活动的总结校内活动的总结合集九篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨，做出带有规律性结论的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性相识上来，不如静下心来好好写写总结吧。那么总结有什么格式呢？下面是我收集整理的校内活动的总结9篇，希望对大家有所帮助。校内活动的总结 篇112月3日星期六中午十一点我们在钢笔尖举办了感恩手语社为世界残疾人日打算的活动。这次活动本着传递爱心，教授手语的宗旨面对全校学生进行，意义非凡。活动主要分三部分，第一部分是请同学们在我们事先打算好的海报上签名，募集爱心，号召大家关注聋人挚友;其次部分教授一些常用的手语，在同学之间把手语推广;第三部分就是进行手语歌展示，用趣味性强的方式提起大家对学习手语的热忱。一个半小时的宣扬活动在寒风中过去，但每个同学心中却都感觉时间过的如此之快，虽然同学们冻得小脸红扑扑，但是都很快乐，因为爱的火焰恒久燃烧，永不熄灭。活动的最终，参加活动的同学们拍照留念。本次活动远圆满结束，而爱的火种恒久种在了每个人的心中。通过这次活动，从每个参与者脸上洋溢的笑容我们知道了手语带给同学们的欢乐。聋哑人的世界是孤独的，手语会为他们带来快乐。每一位同学都努力学习着，他们在获得一项技能的同时，也多了一份表达爱的方式。感恩手语社的手语活动将会使同学们多一份爱心，也会使聋哑人多一份暖和。爱心连爱心，爱将满世界。今后手语社将实行更多的手语活动，我们信任，每一个手语姿态都是一个爱心，每一次的表演都是一次爱的倾泄。我们的手语将会把爱种在那冰冷的心房，让爱的暖和溶化多年的寒冰。感恩手语社的手语将会恒久地接着下去，这是爱的传递，情的接力，犹如一支火炬，心火相传。爱的手语将会点燃全校每一位同学的心，让每位同学心系聋哑人，关怀聋哑儿童，时刻有一颗爱人爱己的心。我们欣喜地看到这次活动使每一位参与的同学都点燃了心中的爱的火焰，我们将接着努力，让这火焰越烧越旺，让爱心满校内，让真情满世界。手语恒久是一种爱的表达，它会使温情驱除冰冷，使真爱感动上苍。我们感恩手语社的手语活动将恒久为同学们奉献真爱，为聋哑人奉献暖和。12月3号是国际助残日，在这特殊的日子，XX县义工携山东电视台国际频道共同组办了“与爱同行、筑梦单城”大型公益活动。此次活动的主角是一群残疾人。经过这次活动我们的心灵受到了洗礼，让我们用正常的眼光去看待这样一群特别的群体，人人都是同等的，他们受到同等的敬重，同样，我们也应当伸出救济之手，献出我们的一点爱心，去帮助他们做些力所能及的事情。我们志愿者提前来到城南往事门口集合，搬来桌椅，拉起了活动打算的数条横幅，紧接着帮助接连到达活动现场参与活动的残疾人搬置活动所需的器材。签到、发放参会证、支配残疾人去东大医院体检、组织残疾人进场就坐等项目有条不紊惊慌进行着。我们怀着一颗热忱、助人为乐的心来到这里，免费为来自菏泽八县一区的100名参与活动的残疾挚友供应帮助。本次活动圆满胜利，并且得到广阔市民的支持和认同，它真真实切的是从人们的心底呼吁全社会都来关注残疾人，这一特别群体，他们和我们一样，同样在为社会发展做出贡献，同样奋斗在建设祖国的第一线。因此，他们理应得到相同的待遇，我们应从实际动身，维护残疾人的合法权益，要求人权同等，以求共建和谐社会!助残日的活动虽已结束，可还是要感谢全部参与活动的每一名义工，你们辛苦了!在当天的活动现场，义工负责接送残疾人体检，他们是那样的不遗余力，来照看他们的一举一动。他们仔细的样子 像照看亲人一样照看他们，真心的感动。在以后的公益路上，我信任还会有更多的志愿者加入，来更加完善，强壮我们的义工团队!让爱洒满人间!一、领导重视，组织机构健全本次活动的主题是“关切帮助残疾人、实现美妙中国”。这次活动得到了学校领导及老师的大力支持和响应。学校领导对本次助残日活动赐予了高度重视，要求此次活动由少先队大队部负责、各班主任赐予大力协作，仔细组织，抓紧落实，取得了良好的效果。二、活动内容丰富多彩依据上级要求我校开展了以下活动：1、每班开一次以助残日为主题的班队会;2、每班依据自己班级实际状况开展有特色的活动;3、组织全校师生为残疾人献爱心;4、利用红领巾广播站进行宣扬，营造残疾日活动气氛。三、活动开展有序，效果显著1、学校组织向广阔师生发出呼吁，号召全部学生为帮助身边的残疾人献上自己的一份力气。我校大队部多方收集相关资料，并以最切合实际的方式形成宣扬稿，利用校内广播站对本次活动进行广泛宣扬，让更多的同学了解残疾人，关切残疾人，宣扬活动在学生中引起极大反响。2、我校广阔师生主动参加主题班队会活动。每班都根据活动安排中制定的时间如期实行。班队会以通过介绍全国助残日的由来和意义，让学生更多地了解中国残疾人的生存状况，熟识残疾人的生活，树立自觉帮助残疾人的观念。3、捐款仪式上，我校领导及全体老师领先捐款，纷纷向全社会的残疾人伸出友爱之手，献出自己的关爱之情。接着孩子们用稚嫩的小手把一张张人民币投入了捐款箱，尽自己的微薄之力送去了对残疾人的问候和爱心，最终一共筹集善款 3000多元，参加人数766人。通过这次活动，使我们的队员懂得残疾人是我们的特别群体，他们应当像我们一样过着正常、华蜜的生活，他们和我们生活在同一片蓝天下，须要社会各届人士对他们更多的关切、支持和帮助，让他们过着更华蜜的生活。同时也培育了同学们的集体主义精神，培育了同学们关切、帮助别人，勤俭节约，艰苦朴实的优良作风，让同学们从小树立了“爱心献他们，真情暖人心”的美妙心灵。校内活动的总结 篇2（一）活动时间：5月11日-5月15日（二）活动地点：商学院行政楼四楼会议室、省图书馆（三）活动过程概要：1.“博古通今，省图之行”。本次活动我们参观了省图书馆，面对浩如烟海的书籍萌生了读万卷书的热忱，激发了同学们的阅读主动性，提高了同学们对于读书重要性的相识；2.“青春梦，书相伴”读书沟通会。本次活动我们分好几个读书小组，各小组派代表与大家共享了读书成果和读书笔记，主动开展读书沟通会活动；3.“开讲啦师大图书馆老师来讲课”。我们请到校图书馆老师为大家讲解如何更好的利用学校的图书资源，怎样运用电子书，怎样利用媒体库等专业学问，便利大家更好更快捷的利用我校的图书资源。使大家对于图书馆有了更深一步的了解，并且为大家读书创建了良好的基础。（四）活动效果及意义：读书沟通会等一系列活动以“书”为中心开展同学间的沟通，让同学们在小组探讨的氛围中加强对所读书目的了解，增加自己对读书的乐趣，提高自己的阅读实力和不断提升自身的阅读品尝和赏析实力。读书活动的开展特别符合“建设文明校内”的要求，当代高校中日益浮躁的学风在渐渐扩散，开展读书活动可以从肯定程度上是同学们心境平和，提高同学们做学问的主动性与热忱。开展读书活动，可以开阔视野、增长学问、发展智力、陶冶情操、充溢学生文化底蕴、提高学生综合素养。还有参观省图和请图书馆老师演说都为让读书活动成为常常性的学习活动起到了推波助澜的作用，借此使同学们开阔眼界、拓宽学问面、提高审美底蕴和文化学问底蕴，培育文明礼仪素养，主动打造“书香班级”。（五）活动反思：本次活动虽取得了相当好的读书普及效果，但其中存在的肯定问题也是不容忽视的。1参观省图过程中出现的一些突发状况不能刚好处理，应当做好预备措施，并且提高应对突发状况的实力。2.组织开展读书沟通会和请图书馆老师讲课，期间存在场面混乱，主持间断等问题，启示我们应当做好前期打算，考虑问题肯定要全面详细。3.参观省图活动过程中遇到组织不力，人员私自行动等问题，启示我们应当努力加强对班级的组织限制，在外出活动时保证能够有效地组织大家集体活动，不出现意外危急状况。校内活动的总结 篇3一、活动背景为了帮助学生驾驭消防学问内容，让学生增加消防平安素养，关注生命平安。“119”消防日宣扬活动期间，我校集中开展灭火和逃命自救演练。努力做到每个学生都知道消防常识，人人学会逃命自救技能。二、活动目的今年是全国“119消防日”宣扬活动23周年。学校确定开展以“相识火灾、学会逃命”为主题的为期一周的消防宣扬教化活动。切实提高全校师生的消防平安意识，在全校营造“人人参加消防、支持消防、关注平安、关爱生命”的良好氛围。 教给学生一些必要的防火学问和自护、自救的本事，我校少先队于20xx年11月8日以少先队大队活动的形式，对学生进行消防平安教化。三、活动流程及基本状况1、通过校内黑板报向广阔师生宣扬平安学问，共刊出消防学问专刊7期。2、开展了一次全校性的消防平安大检查，发觉问题，刚好整改。3、组织三至六年级的学生开展“我与消防”主题征文活动，每班评比出五篇优秀征文进行表彰嘉奖。4、第四是每班开展了一次以消防为主题的班队会。5、11月8日开展了集中教化活动，活动由校长xxx主持，首先是讲解了火灾预防基本常识,通过讲解使学生学会了自救互救方法，提高了消防意识，6、进行了有奖学问问答，对答对问题的同学赐予嘉奖。7、模拟了火灾现场和进行了灭火、逃命演练并对参加演练的同学颁发了纪念品。四、防火教化1、不玩火充分相识玩火的危害性和可能带来的严峻后果，无论任何时候都要坚持做到不玩火；身上不要携带打火机、火柴、鞭炮等可能诱发玩火的东西；同学间要相互监督、相互提示，假如发觉有同学玩火，应当马上制止，并报告老师和家长。 爱惜消防设备。如到试验室上课不乱动灭火器，不搬动沙箱、水桶等灭火用品。平安运用家用电器。家用电器运用后要拔下电源插头，留意电器要与易燃物保持肯定的距离。发生火情，肯定要保持冷静，量力而行。假如是刚好起火，可以顺手实行适当的措施扑灭，假如火势很大，正在或者可能扩散，应当立即逃离火场，打119火警电话，通知消防队救。（1）、怎样报火警。（2）、小学生为什么不能干脆参与灭火。（3）、常用的灭火方法。2、发生火灾如何脱险1、讲在大火中逃命的故事。2、平房、楼房着火如何脱险。3、在房间内被火围困怎么办。4、身上着火怎么办。5、山林着火如何脱险。五、活动效果1.整个活动进展顺当而志向，达到了预期效果。2.活动支配紧凑，井然有序。3.此次活动各方面学问宣扬到位，起到了较好的效果。六、存在问题及措施1、在抢答题上老师应多照看一下低年级的孩子，让他们有表现的机会。2、x老师在做宣扬教化时，有部分学生在下面讲小话。请各班教化好学生要用心听讲。3、在模拟火灾时，现场有许多的学生站起看，导致后面的学生和低年级的学生看不见。请以后要求前面的学生坐着看，让后面的学生站起来，这样，全校学生就看得见了。4、在逃命演练时，吴晗没有把嘴捂起来。请以后要求全部学生都要把嘴捂起来，这样才平安。七、小结此次活动全校共250名师生参与，内容丰富、形象生动，全校师生主动参加，营造了人人关注消防，人人重视消防的氛围，让学生真正相识到了“走进消防，了解消防，人人参加消防”的重要性，时刻牢记“消防平安、警钟长鸣”，为师生供应了一个良好的消防平安环境。由于活动与老师讲解教化、现场演练为主，给学生留下了深刻的印象，师生防火、自救意识得到了增加，起得了良好的效果。xx小学校内活动的总结 篇4转瞬女生节在劳碌中结束了，作为第一年将女生节活动放大化，有许多的可继承方面，但同时也有很多须要改进的地方。作为女生节的开幕式，同样符合这点特点。一、本次开幕式的胜利之处。1.宣扬工作，潜移默化的对同学们思想产生影响。本届女生部在宣扬方面加强了工作。在开幕式期间，充分利用展板等各种载体向同学们宣扬活动状况，引导广阔学生关注，让更多的学生了解到女生节。2.活动整体来说过程清晰，井然有序。为女生节后续活动做足铺垫，营造出节日的气氛。3.实现了女生部立足为女生做实事的目标，提高女生部在学生和校学生会中的地位。4.地点，时间设置较为合理，选择在中午，人流量较大的中区食堂进行活动，宣扬效果较好，让广阔学生知道女生节已经起先了，为后续工作做好了铺垫。5.提倡良好校内女生文化。我部举办的数米长卷送女生，让全部院系共绘一条条幅，使得各院系之间的关系 更加的团结友好。当然，在本届系学生会的工作历程中，我们取得了值得确定的成就的同时，二、也留下了一些缺憾和不足。1.对于开幕式活动中的礼物从天降活动的宣扬度不足，基本没有多少人知道，活动进展困难，参加度过低。2.由于风向和风力问题，两侧所摆放的展板不稳，总是倒。上面的宣扬材料未起到原先预想的作用。3.数米长卷送女生活动的摆放位置过度偏离主干道，在加上绘画的地方小，桌子两侧均被参赛选手围住。导致过往行人无法进行观看，大多数不知道所进行活动的名称。4.写下女生愿望的便利贴与灯笼粘结不紧。愿望还未实现，便利贴就脱落较多，不但导致一些粘过愿望女生的心情不开心，同时也导致现场卫生的杂乱。5.进行活动的地区属于女生多男生少的地方，女生写下愿望较多，但男生数量较少，导致很多愿望没有被实现。6.由于xx师院所处地理位置较为特别，社会环境较为困难。灯笼在运用中没有考虑到平安问题，挂的位置触手可得，导致大多数灯笼未能收回。在下次活动中，应当弥补不足，不断完善自身建设。不断探究活动新思路，创新出更多的好活动。不断的自我总结，继承发扬传统的优点。学习和借鉴其他学校的活动，不断完善自身活动。校内活动的总结 篇5为了激励学生发展特长，充分展示我校学生的精神风貌，引导和激励广阔学生刻苦学习、全面发展，切实变更学校存在的一些言行不文明、学习看法不端正的不良行为习惯，增加德育工作的针对性和实效性，建设和谐团结向上的人文环境。学校本学期以明确学习目标养成良好的学习习惯为切入点，充分发挥学生自主学习作用，主动开展德育实践及校内之星评比活动。通过一系列的活动培育学生的良好学习习惯。活动目的明确：通过“养成良好学习习惯”主题教化实践活动，培育学生的自主学习习惯，使全部学生的学习成果有一个大幅度提高，结合我校近年“校内之星”和文明礼仪教化常规活动，推动我校未成年人思想道德教化的常规机制和德育活动的持续发展，探究有效途径和方法，切实增加德育工作的针对性和实效性。 组织机构健全：成立以校长李飞龙为组长，副校长杜海红远红为执行组长的领导机构；及6位班主任为执行机构；以各班组织委员和宣扬委员为监督机构。活动内容充溢：1、本次以“养成良好学习习惯”主题教化实践活动重点围绕“会听”、“会说”、 “会读”“会写”四个方面绽开。2、学习目的明确，学习看法踏实，学习任务清晰，听课习惯、作业习惯、自习习惯良好，学习求上进，思想求进步。 活动形式丰富：1、我校将学习礼仪等贯穿于整个主题教化实践活动的全过程。由各班依据星级指标对学生进行评价，最终每班评出一名班级学习之星。学校再进行民主评议，最终评比出“校内之星”。2、学校实行在校内宣扬栏中张贴校内之星的照片、为学生家长发喜报、召开表彰大会等形式对“校内之星”进行大力表彰。 该活动由于领导高度重视。效果明显、成果突出。给学生供应了一个广袤的展示空间，极大地激发了学生的参加热忱，学生各方面素养得到了全面发展。校内活动的总结 篇6校内文化建设是学生成长的重要途径。我校在校内文化建设中，以社会主义荣辱观为导向，以学生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校内文化环境为重点，以丰富多彩、主动向上的校内文化活动为载体，让学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，促进了学生的健康成长。一、开展丰富的文化活动校内文化活动是校内文化建设的重要体现，是育人的重要途径。为此，我校充分挖掘潜力，广泛运用教化资源，主动开展校内文化活动。包括：1、主题显明，形式多样的主题班会。依据新时期学生的心理特点和目前社会普遍关切的问题，我校创设了三大主题班会：养成教化(主题有：做一个讲诚信的人、做一个有责任的人、挚友与友情、我心中的偶像、自信与胜利等);感恩教化(主题有：感谢父母、感谢老师、关爱、名人激励我成长等);心理辅导(主题有：如何适应新环境、克服心理压力，做生活的强者、心理调试信任自己、如何正确对待失意等)。有时还邀请家长参与，收到了较好的教化效果，如黄太福老师的主题班会感谢父母，生动精彩，父母和子女相拥而泣，班主任及前来听课的兄弟学校的老师也留下了感动的眼泪，并响起了阵阵掌声。主题显明，形式多样的主题班会，已成为我校德育教化的一道亮丽的风景，得到了家长、社会以及上级主管部门的确定。2、国旗下的讲话，庄重的正面教化。我校坚持每周一的升旗制度，充分利用国旗下的讲话对学生进行正面教化，如爱国主义教化、前途志向教化、集体主义教化、文明礼貌教化、诚恳守信教化等等。话语虽不多，但特别注意实效，在庄重的国旗下，肃穆的氛围中，收到了很好的教化效果，国旗下的讲话已成为我校德育教化的一个重要的、高效的渠道。3、发挥媒体的作用，营造良好的文化氛围。我们充分利用好广播、橱窗、黑板报等校内文化设施，充分发挥其宣扬作用，努力营造正确的舆论氛围，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的情操塑造人，以优秀的作品鼓舞人。学校广播室每天广播时间1小时，除了宣扬学校好人好事、扶正贬邪外，还依据学生年龄和爱好特点，在不同时段设计了不同的广播板块，大大活跃了校内文化氛围。橱窗、黑板报也成为学校专题教化的宣扬窗口，学校和社会的重大事务、评论及学生对专题教化的体会都能够在校内橱窗和黑板报中得到干脆的体现，有力地协作了学校工作，提高了教化效果。校内活动的总结 篇7在老师的大力支持下，学生的热忱参加下，我们组胜利参加绽开了全国第XX个“爱耳日”宣扬教化活动。以“预防听力损失，共享好听世界”为主题，我小组于3月5日早上到岳王路社区进行免费听力检查、血压测量及听力学问免费询问活动。现将详细数据公布如下：共有22人参加了本组纯音测听的测试，14女，8男，共43耳，其中极轻度1耳，轻度聋7耳，中度聋17耳，中重度聋12耳，中度聋5耳，极重度聋1耳。共有3人佩戴着助听器前来测试，在接受测试的人中，有5人曾配戴过助听器，但由于各种缘由未接着运用。对这些人和可以运用助听器的，听力损失轻重的我们都进行了一一讲解，激励他们有条件的可以配戴助听器，并且主动适应助听器，不要因为短暂的不舒适就放弃。要用信念、耐性、恒心去创建自己的好听世界。在服务过程中，我们也发觉有很多人是配戴着助听器来找我们的，据他们自诉助听器的效果与当时配戴大相径庭，年龄大了又不便利去调试，所以有部分人有了想放弃配戴的想法，这其实是助听器验配中心售后服务欠周到的原因。如常此以往必将造成恶性循环，我们听力工作者应当竭尽所能让每个助听器用户运用时感到满足，主动的关切提问是日常工作中最缺少的。另外，由于对助听器相识很少，又没有听筒调试棒等基本工具，对前来希望调试助听器的用户我们无能为力。将来我们应多多学习助听器学问，多动手，多试听助听器，积累更多的学问再去社区服务，这样或许会更有意义，增加成就感，扩大服务人群。通过这次的服务，我们深深地感到，不同地方的人对助听器的相识、对耳聋的相识程度差异很大，我们工作任重而道远。校内活动的总结 篇812月31日，我们幼儿园实行了“庆元旦”家园联谊活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就起先利用业余时间打算庆祝活动。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长，我们结合个方面领域的展示活动连续了很多精彩的节目。上午八点半左右，我们起先给孩子们化妆，九点半新年联欢活动在孩子们的祝愿声当中，正式拉开序幕。各班的节目有歌表演，嬉戏，舞蹈，识字竞赛等活动。每个班进行了一个多小时的联欢，孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的欢乐与成长的喜悦!工作总结本次活动主要以家长与幼儿一起合作为主，各班的活动室都挤满了孩子与家长，把活动推向了高潮。形式多样的嬉戏活动，展示了孩子们灵敏的思维实力和运动实力。在活动中，孩子们主动参加，敢于竞争。家长们赐予热情的掌声和激励的目光，孩子们充分体验到了胜利的骄傲感。家长参加了我们细心设计的亲子嬉戏活动，“让爱送给妈妈”，我们的亲子活动可谓别出心裁。亲子嬉戏，不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快，在互动的过程中更加深了幼儿与家人之间的感情。我们的家园联欢活动中还以嘉奖的方式让幼儿更加主动的投入精力去拼搏，从而调动了他们的爱好。此动的展示，让孩子们充分体验、感受着节日带来的欢乐。快乐的时间总是过得特殊快。离园的时间到了，看到家长们满足的笑容，我们也特别富有成就感。在活动中我们遵循面对全体幼儿，让每个孩子得到熬炼，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜爱。整个活动充溢朝气，充溢激情。而家长留言所表达的诸多建议，又成为我们以后工作的动力和努力的方向。校内活动的总结 篇9当商业大片充满在校内的空气中，网络嬉戏充斥着课余生活，逛街淘宝成为时尚MM的首选。一草一木慢慢被遗忘，人们情愿读一篇冗长的小说，却不屑看一眼描写自然的文字。而我们摄影协会，用我们的眼，用我们的心，用我们的相机纪录，描写着大自然的一草一木。我们将采风的日期定在了3月22日，星期六的早上，成员们都很期盼，可是天公不做美，在星期六的那天早上，竟下起了雨，下雨也不能阻挡我们对大自然的憧憬，亲近大自然的欲望，我们将动身的时间改成了九点动身，九点我们准时动身了。经过了一个小时的车程，我们最终到达了我们的目的地青秀山公园！我们之所以选择青秀山做为采风地点，是因为，此时的青山，正是桃花盛开的好季节，也好像我们进行采风的好地方。由于动身比较迟的缘由，我们进入了青山后，就干脆分组进行了采风，一共分成了四个组，新成员的加入使得我们的设备增多了不少，也使得我们的采风活动进行得更加顺当。成员自由组合，并由一个负责人带领，各组自由到随意地点采风，采风完后，按时到规定的地点集合进行午餐及活动。在采风的过程中，成员们都充分发挥了自己对美的相识，对美的领悟和感受，都很仔细主动的去找寻自己想要的美妙，自己认为精彩的那一瞬，永恒的那一刹那，唯美的那一枝芳香。经过三个钟头的自由采风后，各组的成员都在负责人的带领下回到了规定的地点集合。我们在那里进行了午餐。午餐过后，我们还进行了个自我介绍的环节在活动中各个成员都很主动活跃的介绍了自己，自己的爱好爱好等等，让我们对他们有了更深的了解。到了傍晚，我们在青山大门口集合，留了几张集体照，咔嚓，咔嚓，定格了我们每一个人绽放的笑容。通过这次活动，我们对放慢脚步感受身边最真实最朴实的一切有了更深刻的了解。也希望同学们多留意四周曾经被我们遗忘的东西，别让时尚一刻不停地牵着我们走！在这次活动中，由于指导老师忙，没有空当场为我们讲解摄影上的技术及一些拍摄技巧，但我们还是能够从这方面技术比较好的人的身上学到了许多的东西，这是很值得的一个方面，同时我们在沟通的过程中也有了更深的相识和了解。这次的采风活动总的来说还是比较胜利的，采风活动的已经达到了我们想要的效果，成员与成员之间有了更深的了解，从前不认得的，认得但不知道叫什么的，通过这次沟通也都能够相识了，能够了解，这样对社团以后的事业才有帮助。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 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