法不可违(1)课件.ppt

第七课第七课 感受法律的尊严感受法律的尊严道德法律道德法律最高境界最高境界行为底线行为底线文强：文强： 1955年年12月生，月生，1972年年1月参月参加工作，加工作，1977年年9月入党。曾担任月入党。曾担任四川省巴县公安局副局长，巴县县四川省巴县公安局副局长，巴县县委副书记。委副书记。1992年年9月任重庆市月任重庆市公公安局副局长。安局副局长。2008年年7月任重庆市月任重庆市司法局局长司法局局长。 2009年年8月，因涉黑问题被纪检月，因涉黑问题被纪检部门调查。部门调查。 他破获了他破获了1992年重庆警匪枪战，年重庆警匪枪战，1994年中国第一盗案，年中国第一盗案，2000年的杀年的杀人恶魔张君案和重庆抢劫运钞车案。人恶魔张君案和重庆抢劫运钞车案。获公安部一等功多次。是闻名一时获公安部一等功多次。是闻名一时的的“打黑英雄打黑英雄”。 然而，他坐拥然而，他坐拥8处豪宅，家藏过亿处豪宅，家藏过亿资产，为至少资产，为至少6个黑社会团伙提供保个黑社会团伙提供保护。又被称为护。又被称为“全市最大的黑社会全市最大的黑社会保护伞保护伞”。 文强的悲剧文强的悲剧2010年年4月月14日，重庆市第五中日，重庆市第五中级人民法院对文强等人涉黑案进级人民法院对文强等人涉黑案进行一审公开宣判，以受贿罪，包行一审公开宣判，以受贿罪，包庇、纵容黑社会性质组织罪，巨庇、纵容黑社会性质组织罪，巨额财产来源不明罪，强奸罪，数额财产来源不明罪，强奸罪，数罪并罚，判处文强罪并罚，判处文强死刑死刑，剥夺剥夺政治权利终身政治权利终身，并处没收个并处没收个人全部财产。人全部财产。5月日二审宣判，重庆市月日二审宣判，重庆市高级人民法院依法驳回文强、高级人民法院依法驳回文强、周晓亚、黄代强、赵利明、陈周晓亚、黄代强、赵利明、陈涛等人的上诉，维持一审法涛等人的上诉，维持一审法院的判决。院的判决。法律面前，人法律面前，人人平等。不论人平等。不论你功劳大小、你功劳大小、地位高低，都地位高低，都必须遵守法律，必须遵守法律，只要触犯法律，只要触犯法律，必将受法律的必将受法律的制裁。制裁。 什么是违法行为？什么是违法行为？ “凡是不履行法律规定的义凡是不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为都务或做出法律所禁止的行为都是违法行为。是违法行为。”情景一情景一：五一，蒋亮亮和他的同学到博物馆参观，每：五一，蒋亮亮和他的同学到博物馆参观，每看到一件文物，就发出看到一件文物，就发出“哇哇”-系列尖叫。严重影系列尖叫。严重影响了参观秩序，工作人员劝阻不听，无奈之下工作人响了参观秩序，工作人员劝阻不听，无奈之下工作人员报了案，蒋亮亮等被送到派出所，不但受到严厉的员报了案，蒋亮亮等被送到派出所，不但受到严厉的批评，而且每人处以批评，而且每人处以50元罚款。元罚款。 问题：问题：1、参观，游览时不遵守秩序也是违法、参观，游览时不遵守秩序也是违法,蒋亮亮蒋亮亮同学违反了什么法律？应受到什么处罚？同学违反了什么法律？应受到什么处罚？ 2、蒋亮亮和他的同学给我们什么教训？今后我、蒋亮亮和他的同学给我们什么教训？今后我们去参观，浏览和到其他公共场所该怎么做？们去参观，浏览和到其他公共场所该怎么做？u行政违法行为行政违法行为承担行政制裁承担行政制裁情景二情景二：李明和王刚是某校七年级五班的学生，李明向：李明和王刚是某校七年级五班的学生，李明向王刚借了王刚借了100元钱，说好一个月内归还，但是现在已临元钱，说好一个月内归还，但是现在已临近期末，李明仍不归还，王刚多次催要无果，二人的关近期末，李明仍不归还，王刚多次催要无果，二人的关系闹得很僵。李明甚至放出风：系闹得很僵。李明甚至放出风：“不就是那点钱吗？有不就是那点钱吗？有钱也不还，看他能拿我怎么办？钱也不还，看他能拿我怎么办？”问题：问题：1、你在生活中有类似的经历吗？李明的行为违法吗？、你在生活中有类似的经历吗？李明的行为违法吗？如果违法，违反了什么法律，应承担什么责任？如果违法，违反了什么法律，应承担什么责任？、如果你是李明，此时你会怎么做，为什么？、如果你是李明，此时你会怎么做，为什么？u民事违法行为民事违法行为承担民事责任承担民事责任情景三情景三：孙鹏对学习不感兴趣，脾气暴躁，动不动就：孙鹏对学习不感兴趣，脾气暴躁，动不动就抡拳头，在班里是小霸王，谁也不敢惹。一周前，与抡拳头，在班里是小霸王，谁也不敢惹。一周前，与同学马伟发生口角，竟然拿椅子砸向马伟，结果造成同学马伟发生口角，竟然拿椅子砸向马伟，结果造成马伟受重伤，右耳失聪，孙鹏因此也付出沉重的代价，马伟受重伤，右耳失聪，孙鹏因此也付出沉重的代价，尽管是未成年人，仍被判处有期徒刑尽管是未成年人，仍被判处有期徒刑15年，连带民事年，连带民事责任。责任。问题：问题：1、孙鹏的行为违反了什么法？应承担什么后果？、孙鹏的行为违反了什么法？应承担什么后果？2、孙鹏同学的行为给我们什么警示？、孙鹏同学的行为给我们什么警示？u刑事违法行为刑事违法行为承担刑事处罚承担刑事处罚 二 三对社会的对社会的危害程度危害程度情景情景违反的违反的法律法律承担的承担的法律责任法律责任所属违所属违法类别法类别一一行政违行政违法行为法行为民事违民事违法行为法行为刑事违刑事违法行为法行为看完情景，完成以下表格看完情景，完成以下表格较轻较轻较轻较轻严重严重行政法行政法民法民法刑法刑法行政行政制裁制裁民事民事责任责任刑事刑事处罚处罚行政违法行政违法民事违法民事违法刑事违法刑事违法一般违法行为一般违法行为严重严重违法违法行为行为共同点共同点都有其都有其社会危社会危害性，害性，都违反都违反了法律，了法律，都要承都要承担相应担相应的法律的法律责任责任 结合结合P91-92三个情景材料讨论，将下列备选答三个情景材料讨论，将下列备选答案填入适当的空格内。案填入适当的空格内。 A 行政法；行政法； B 民法；民法；C 刑法；刑法；D 行政制裁；行政制裁；E民民 事责任；事责任； F 刑事处罚；刑事处罚； G 行政违法；行政违法； H 民事违法；民事违法； I 刑事违法；刑事违法； J 较轻；较轻； K 较轻；较轻； L 严重。严重。情景情景对对社会的社会的危害程度危害程度违反的法违反的法律律承担的法承担的法律责任律责任所属违法所属违法类别类别一一二二三三JKLABCDEFGHI断一断断一断 某日下班时间，甲骑车经过某路口时与某日下班时间，甲骑车经过某路口时与逆逆向向骑车的乙相撞，乙新买的骑车的乙相撞，乙新买的手表也被撞坏手表也被撞坏。甲。甲乙发生争吵，正巧甲的儿子丙下班经过，不问乙发生争吵，正巧甲的儿子丙下班经过，不问青红皂白上前重重地打了乙几拳，当场把乙打青红皂白上前重重地打了乙几拳，当场把乙打倒在地，倒在地，经鉴定，乙多处受伤，经鉴定，乙多处受伤，手臂骨折手臂骨折。三三人的争斗引来不少路人围观，致使该路口交通人的争斗引来不少路人围观，致使该路口交通堵塞，一片混乱。堵塞，一片混乱。断一断断一断1、乙、丙两乙、丙两人被公安机关以扰乱公共秩序为人被公安机关以扰乱公共秩序为 由各处以由各处以200元罚款。元罚款。2、乙乙因逆向骑车被交警罚款因逆向骑车被交警罚款50元。元。3、经保修部门检查，乙的手表受损，价、经保修部门检查，乙的手表受损，价 值值100元。元。4、经鉴定，乙多处受伤，脾脏破裂，右眼视网膜、经鉴定，乙多处受伤，脾脏破裂，右眼视网膜 脱落。脱落。行政违法行为行政违法行为行政违法行为行政违法行为民事违法行为民事违法行为刑事违法行为刑事违法行为第一种：行政违法行为第一种：行政违法行为违反的是违反的是行政管理法律法规行政管理法律法规比如比如治安管理处罚条例治安管理处罚条例义务教育法义务教育法环境噪声污染防治法环境噪声污染防治法交通法规交通法规城市管理法规城市管理法规 承担的法律责任：承担的法律责任：行政责任，行政责任，接受行政制裁接受行政制裁行政处分：行政处分：警告、记过、降级、撤职、开除警告、记过、降级、撤职、开除行政处罚：行政处罚：罚款、没收违法所得、责令停产停罚款、没收违法所得、责令停产停业、吊销营业执照、行政拘留业、吊销营业执照、行政拘留第二种：民事违法行为第二种：民事违法行为违反的是违反的是民事法律法规民事法律法规包括包括民法通则民法通则 合同法合同法婚姻法婚姻法 承担的法律责任：承担的法律责任：民事责任民事责任，接受接受民事制裁民事制裁包括：停止侵害，返还财产，包括：停止侵害，返还财产，赔偿损失，恢复名誉，赔礼道赔偿损失，恢复名誉，赔礼道歉等歉等第三种：刑事违法行为第三种：刑事违法行为违反的是违反的是刑法刑法承担承担刑事责任刑事责任接受接受刑罚处罚刑罚处罚（P93）民事违法行为民事违法行为行政违法行为行政违法行为违法情节较轻，社会危害较违法情节较轻，社会危害较小，称之为小，称之为一般违法行为。一般违法行为。社会危害较大，触犯了刑法，应社会危害较大，触犯了刑法，应受刑罚处罚，也叫受刑罚处罚，也叫犯罪犯罪（P94）刑事违法行为：刑事违法行为：殴打他人，殴打他人，未对他人造未对他人造成重伤成重伤治安管治安管理处罚理处罚条例条例一般一般违法违法行为行为 属于属于 违反违反殴打他人而殴打他人而导致他人重导致他人重伤甚至死亡伤甚至死亡 触犯了触犯了 属于属于 刑法刑法犯罪犯罪行为行为一般违法行为和犯罪的区别和联系一般违法行为和犯罪的区别和联系（1）区别区别：对社会的危害程度不同，触对社会的危害程度不同，触犯的法律不同，承担的法律责任不同。犯的法律不同，承担的法律责任不同。（2）联系联系：都是都是违法行为违法行为，都对，都对具有社具有社会危害性会危害性，都要，都要承担法律责任承担法律责任。一般违法。一般违法行为和犯罪没有不可逾越的鸿沟。有一般行为和犯罪没有不可逾越的鸿沟。有一般违法行为，如果不及时改正，发展下去就违法行为，如果不及时改正，发展下去就可能陷入犯罪的泥沼。可能陷入犯罪的泥沼。3月月23日清晨，福建省南平实验小学门口发生特大凶杀事件。一名犯罪嫌疑人持刀日清晨，福建省南平实验小学门口发生特大凶杀事件。一名犯罪嫌疑人持刀捅死捅伤学生捅死捅伤学生13人，其中人，其中8名学生死亡，另名学生死亡，另5名学生正在抢救中。犯罪嫌疑人虽然当名学生正在抢救中。犯罪嫌疑人虽然当场被制服，但留给人们的却是无尽的悲痛和巨大的恐慌。场被制服，但留给人们的却是无尽的悲痛和巨大的恐慌。遇难者家属的遇难者家属的悲痛悲痛 4月月8日上午在福建南平中级人民法院开日上午在福建南平中级人民法院开庭审理，法院当庭宣判，一审判处郑民生死庭审理，法院当庭宣判，一审判处郑民生死刑，郑民生当庭表示将上诉。刑，郑民生当庭表示将上诉。 月日，根据最高人民法院刑事裁月日，根据最高人民法院刑事裁定和执行死刑命令，南平市中级人民法院对定和执行死刑命令，南平市中级人民法院对郑民生杀害多名小学生一案，维持原判，随郑民生杀害多名小学生一案，维持原判，随后对罪犯郑民生执行枪决。后对罪犯郑民生执行枪决。 最高人民法院经复核确认：被告人郑民最高人民法院经复核确认：被告人郑民生因恋爱多次受挫，图谋报复泄愤，竟迁怒生因恋爱多次受挫，图谋报复泄愤，竟迁怒无辜，选择在学校门口行凶，持刀连续捅刺，无辜，选择在学校门口行凶，持刀连续捅刺，致名小学生死亡，名小学生重伤，其行致名小学生死亡，名小学生重伤，其行为已构成为已构成故意杀人罪。犯罪后果特故意杀人罪。犯罪后果特别严重，情节特别恶劣，社会危别严重，情节特别恶劣，社会危害性极大，所犯罪行极其严重。害性极大，所犯罪行极其严重。第一审判决、第二审裁定认定的事实清楚，第一审判决、第二审裁定认定的事实清楚，证据确实、充分，定罪准确，量刑适当。审证据确实、充分，定罪准确，量刑适当。审判程序合法。依法裁定核准被告人郑民生判程序合法。依法裁定核准被告人郑民生死刑，剥夺政治权利终身死刑，剥夺政治权利终身。 罪犯郑民生罪犯郑民生1 1、郑民生的犯罪行为给社会带来了什么、郑民生的犯罪行为给社会带来了什么危害？危害？3、郑民生的犯罪行为使他受到了什么处罚？、郑民生的犯罪行为使他受到了什么处罚？2 2、这种违法行为触犯的是我国什么法律？、这种违法行为触犯的是我国什么法律？是什么违法行为？是什么违法行为？4、请从、请从“郑民生案郑民生案”中概括出犯罪的定中概括出犯罪的定义及其三个基本特征义及其三个基本特征？最本质特征最本质特征法律标志法律标志必然结果必然结果犯罪犯罪:指具有严重的指具有严重的社会危害性社会危害性、触犯刑触犯刑法法并依法应并依法应受刑罚处罚受刑罚处罚的行为。的行为。 4 4、刑罚就是刑法吗？、刑罚就是刑法吗？刑法的含义：刑法是以国刑法的含义：刑法是以国家的名义规定家的名义规定什么行为是什么行为是犯罪犯罪和对犯罪分子和对犯罪分子处以何处以何种刑罚种刑罚的的法律法律。刑法的作用：我国刑法是刑法的作用：我国刑法是保护国家和人民的利益，保护国家和人民的利益，惩治犯罪的有力武器。惩治犯罪的有力武器。刑罚的种类：主刑、附加刑刑罚的种类：主刑、附加刑只能独只能独立立使用，使用，不能附不能附加并用加并用与主刑与主刑同同时时适用；适用；独立独立适用适用刑罚刑罚主刑主刑管制管制拘役拘役罚金罚金剥夺政治权利剥夺政治权利没收财产没收财产特点特点特点特点附加刑附加刑死刑死刑有期徒刑有期徒刑无期徒刑无期徒刑刑罚又叫刑事处罚、刑事处分，是指刑罚又叫刑事处罚、刑事处分，是指人民法院人民法院对对犯罪分子施行惩罚的一种强制方法。犯罪分子施行惩罚的一种强制方法。 P95 温馨提示：温馨提示：今天我们弄清了什么是一今天我们弄清了什么是一般违法，什么是犯罪，事实说明，一般违法，什么是犯罪，事实说明，一般违法与犯罪之间并没有不可逾越的般违法与犯罪之间并没有不可逾越的鸿沟，有些人走向犯罪的深渊都是从鸿沟，有些人走向犯罪的深渊都是从一些小事开始的，俗话说：一些小事开始的，俗话说：“蝼蚁之蝼蚁之穴，溃千里之堤穴，溃千里之堤”，我们青少年一定，我们青少年一定要学法、知法、守法，防微杜渐，做要学法、知法、守法，防微杜渐，做一个合格的公民。一个合格的公民。阅读课本阅读课本P96事例思考：他们说的对吗？事例思考：他们说的对吗？ 我不过是我不过是开个玩笑呀，开个玩笑呀，这也犯法吗？这也犯法吗？他是无意之中他是无意之中违法的，原违法的，原谅他吧。谅他吧。不论什么原因，开玩不论什么原因，开玩笑也好，无意识也好，笑也好，无意识也好，只要触犯了法律，就只要触犯了法律，就是违法行为；是不可是违法行为；是不可原谅的都要受到法律原谅的都要受到法律的制裁的制裁、如果有人怂恿你，你会这么做吗？、如果有人怂恿你，你会这么做吗？拒绝，严格要求自己，拒绝，严格要求自己，依法律己，依法办事，自觉依法律己，依法办事，自觉遵纪守法，做守法、知法、遵纪守法，做守法、知法、用法的好公民。用法的好公民。练习（一）练习（一）1 1、违法行为一定是犯罪。（、违法行为一定是犯罪。（ ）2 2、犯罪行为一定违法。（、犯罪行为一定违法。（ ） 犯罪犯罪违法违法下列正确反映违法与犯罪关系的是下列正确反映违法与犯罪关系的是( )A 违法违法犯罪犯罪B 违法违法违法违法犯罪犯罪犯罪犯罪CDD请你判定下列行为属于哪种违法行为请你判定下列行为属于哪种违法行为：(民事违法行为）民事违法行为）（刑事违法行为）（刑事违法行为）（行政违法行为）（行政违法行为）（刑事违法行为）（刑事违法行为）（行政违法行为）（行政违法行为）（民事违法行为）（民事违法行为）1、甲打了乙两个耳光，致使乙面部红肿，口角流血。、甲打了乙两个耳光，致使乙面部红肿，口角流血。2、甲把乙打成了重伤，丧失了劳动能力。、甲把乙打成了重伤，丧失了劳动能力。3、父母不让子女上学，回家务农。、父母不让子女上学，回家务农。4、盗窃。、盗窃。5、拒绝交纳税收。、拒绝交纳税收。 6、侮辱他人。、侮辱他人。一、有人说：一、有人说：“我大错不犯，小错不断，气死公安，法院没我大错不犯，小错不断，气死公安，法院没法办。法办。”这种说法对吗？为什么？这种说法对吗？为什么？答：答：1、这种说法是错误的。因为，一般违法与犯罪都是违法行、这种说法是错误的。因为，一般违法与犯罪都是违法行为，都具有社会危害性，只是在危害程度和处罚方法上有所不为，都具有社会危害性，只是在危害程度和处罚方法上有所不同。有一般违法行为的人，如果不改正，发展下去就可能导致同。有一般违法行为的人，如果不改正，发展下去就可能导致犯罪，它们之间没有不可逾越的鸿沟。用这种观点指导自己的犯罪，它们之间没有不可逾越的鸿沟。用这种观点指导自己的行为是极其危险。行为是极其危险。二、张某在马路边丢失了二、张某在马路边丢失了580元钱，后得知是李某拾得，便去找元钱，后得知是李某拾得，便去找李某，但李某说拾钱归自己，拒不归还。请你帮张某出个主意，李某，但李某说拾钱归自己，拒不归还。请你帮张某出个主意，如何处理此事。如何处理此事。答答（1）用法律知识劝告李某，告知拾得他人钱物不还属违法行）用法律知识劝告李某，告知拾得他人钱物不还属违法行为。如果李某不听，可请居民委员会或派出所帮忙。（为。如果李某不听，可请居民委员会或派出所帮忙。（2）直接）直接上法院，依据上法院，依据民法通则民法通则告李某告李某2001年年3月月24日中午日中午12点半左右，金先生不点半左右，金先生不慎将装有现金及存折共计慎将装有现金及存折共计30万元的皮包落在了万元的皮包落在了西单商场四层厕所的洗手台上。西单商场四层厕所的洗手台上。10分钟以后，分钟以后，他准备在商场吃饭时才发现皮包已不在身上。他准备在商场吃饭时才发现皮包已不在身上。他赶回四层厕所找落下的皮包，然而皮包却已他赶回四层厕所找落下的皮包，然而皮包却已经不在了。派出所接到报案后，从保洁员那里经不在了。派出所接到报案后，从保洁员那里了解到一条重要线索，四名专卖店导购员承认了解到一条重要线索，四名专卖店导购员承认发现了皮包并瓜分了包中的两万元现金，存折发现了皮包并瓜分了包中的两万元现金，存折交由一个人带走。交由一个人带走。“拾金而昧拾金而昧”已不再已不再是一个道德问题，是一个道德问题，刑法刑法第第270条规条规定：将他人遗忘物或定：将他人遗忘物或埋藏物非法侵占拒不埋藏物非法侵占拒不交出属交出属非法侵占他非法侵占他人财产罪人财产罪。结论：结论： 让我们牢记让我们牢记“法不可法不可违违”，学法、守法、用，学法、守法、用法，使青春年华绽放光法，使青春年华绽放光彩！彩！