语文八年级下《一滴水经过丽江》同步检测试卷及答案.doc

语文八年级下一滴水经过丽江同步检测试卷A组1根据拼音写汉字。y()道ch()立 苍jng()犹y( ) fi()翠 擦sh()shu()大s()愿 目xun()神迷五彩斑ln() 灯火ln()珊2下列词语中没有错别字的一项是()A轻盈喧哗闸口亭台楼阁B应照徘徊翡翠目眩神迷C犹豫跳望擦拭五彩斑斓D硕大漫溢照壁明扬世界3下列句子横线上依次填入词语正确的一项是()(1)作为一滴水，不可能同时从三条河中_同一座古城。(2)这些人来自远方，在那些地方，即便是寂静时分，他们的内心也很_。(3)我还顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山，晶莹夺目_在蓝天下面。A通过热闹矗立B穿越热闹耸立C穿越喧哗矗立D通过喧哗耸立4选择恰当的词语填在横线上。苍劲苍翠排排重重曲折蜿蜒我乘水车转轮缓缓升高，看到了古城，看到了狮子山上_的老柏树，看到了依山而起的_房屋，看到了顺水而去的_老街。古城的建筑就这样依止于自然，美丽了自然。5依次填入下面一段文字中的关联词语，恰当的一项是()_要我感谢什么人，_只能感谢一次，_我想把这一次感谢奉献给那些为人类创造出美妙音乐的人们，_没有音乐，我们的生活将变得多么沉闷可怕。A无论因为所以但是B如果而且那么假如C如果那么而且因为D假如然而那么由于6下列句子中的标点符号使用有误的一项是()A我想停下来看看，东巴文的“水”字是怎样的写法。B做一个虔诚的教育者一文出自洪宗礼母语教育(北京师范大学出版社2011年版)。C转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉？还是埋下了隐患？D“不过人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能给打败。”7下列句子中加点词语运用不恰当的一项是()A在中国旅游和观赏名胜古迹，常常会遇到亭台楼阁等建筑物，这些建筑物坐落在奇山秀水间，点缀出一处处富有诗情画意的美景。B场上陈列着有锦绣的，金银的，五光十色，目眩神迷。C首先，他们得开辟草莱，支起篷帐，和遍地蜿蜒爬行的毒蛇和蜈蚣周旋着。D运动会上，同学们手持五彩斑斓的红旗，在为运动员们呐喊助威。B组8给下列句子排序，最恰当的一项是()到处是浓荫匝地，繁花似锦。正是在春天，在傣族的泼水节前夕，我们来到了被称为西双版纳的一颗“绿宝石”的橄榄坝。走在村寨之间的小径上，就好像是走在精心修剪起来的林荫路上，只有从浓密的树叶的缝隙里洒下来的太阳的点点金光。西双版纳的气候四季如春，然而春天仍然是最美好的季节。当我们从澜沧江的小船踏上这片土地时，立刻觉得好像来到了一个天然的热带大花园。A BC D9龙华中学语文组举办中华传统文化竞赛活动，请你参与。(1)中国是一个诗的国度，唐诗是近体诗的高峰，近体诗包括_和_。(2)认真阅读杜甫的江畔独步寻花，根据要求答题。黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。你认为诗中的“留连戏蝶时时舞”用了什么修辞手法？这样写能够表现出黄四娘家的花怎样的特点？表达了诗人怎样的思想感情？_塞外的春天梁容若说到长城外边，古代的诗人们，常常想作永久的荒凉。“春风不度玉门关”“春风疑不到天涯”“三春那得桃杏花”，好像塞外是常冬常寒，除了飞沙飘雪以外，什么都没有。其实塞外自有动人的春天，也绮丽，也温馨，使人热辣辣、软绵绵，所看到听到的都充满了生命的愉快欢欣。首先报道春消息的是“啦啦”的白乌鸦，跟“嘎嘎”的长颈雁。它们回来了，也就是说真要“大地回春”了。到了惊蛰，蛰伏的昆虫们可并不惊动，只是沙滩可以看见惊鸿，树上新飞来了鸣鸠，陪衬上旧有的百灵、沙鸡、田鼠、黄羊，天上地上，声音色泽都起了新的变化。简单的复杂了，素朴的绚烂了。“春分河自烂”，冷冰冰静悄悄的黄河，长眠了四个月，忽然塌陷龟裂，接着流起凌来，大块的像山，小块的像床，有长条，有方块，你撞我，我挤你，筑成了冰坝，拦高了春水，大渠小渠，黄水汤汤，有金色鲤鱼在跳跃。当家家尝到开河鱼的鲜味儿的时候，宏哗咆哮的黄河流凌完了，平滑如镜，皮筏子、平底船都等着下河了。清明确是天清日朗，可是走遍原野，也看不见一点嫩绿草芽。春雨贵如油，那是华北的话，要是在塞外，清明时节雨纷纷，简直是百年不遇的事。碰到阴天，也说不定还是飘几片白雪。杏花要到谷雨节才能看到。这并不多，须是萨县的水涧沟门，呼和浩特的翟家家园，陕坎的天主堂才有加意栽培的及第花，为塞外增加妍丽。天气太干了吧，薄薄的花瓣，小小的花朵，像憔悴多病的美人。从谷雨到立夏，世界可要剧变了。娇艳是榆叶梅，芬芳是丁香，高雅是真珠穗，泼辣是马兰草，海棠夭桃，应有的尽有，葡萄藤萝，到处都成架。如果您立在归绥城头上看去，真是烟云雾树，家家锦绣，百花烂漫，万紫千红。轻浮的柳絮，粗制的杨花，滥造的榆钱，随着风，飘来飘去，自由地成堆成垛。踏上去，有的软绵绵，有的沙沙响，可算是十分春色，布满了人间。要想看看塞外的嬉春图，那么，黄昏的平沙落雁，清晨的乳鸠争巢，当然很有意思。不过最有情趣的还是艳阳天芳草地里看牧场。时间最好在太阳刚刚西斜的当儿，成百成千的牛羊驼马，都吃得饱欣欣的，胖油油的，各有各的美丽，各有各的精神。您看吧！有的比肩晒太阳，有的卧着说家常，有的双双散步，有的成对儿比犄角；有的追，有的跑，有的抱，有的跳；有三角的趣剧，有四角的笑料，有勇武的正生，有滑稽的丑角。胜利的拉开嗓子唱歌，失败的夹着尾巴逃走。形形色色，画不出也写不出。这儿的爱情广场，没有金钱、地位、门第的问题，各自凭了先天的毛色，当下的健康，平常的人缘，一时的机智，决定成功跟失败。大体上看，是“天地皆春，百兽率舞”。我看过幽燕的上林春色，我看过江南的草长莺飞，这些都不能使我忘情于塞外的渠口春涨，绕郭柳烟。我参与过陕坝的“手栽杨柳三千树”，我抚摸过归绥的“春风十万散榆钱”。六七年来，却是越走越远，越走越向南。哪里是天上，哪里是人间？哪里是中原，哪里是九边？我怕听嘎嘎的雁声，因为它还是海阔天空，有去有还。我愿藉春风寄语，我想请海水传言，看饱了繁花似锦，听够了软语如绵。最好是青春结伴，最快是人在春先，我希望再踏草原，我希望飞度阴山，看天青日白，万家腾欢，埋骨在黄河湾处，大青山前。A组10本文第段描绘了塞外春天的四幅图画，分别是：_、_、_、百兽嬉春图。这四幅图是按照_顺序来描写的。11品味、赏析下面的句子。(1)轻浮的柳絮，粗制的杨花，滥造的榆钱，随着风，飘来飘去，自由地成堆成垛。(从词语运用的角度，说说加点词语的表达作用。)_(2)有的比肩晒太阳，有的卧着说家常，有的双双散步，有的成对儿比犄角。(从修辞运用的角度，说说这句话所表达的意思。)_B组12第段中“我怕听嘎嘎的雁声，因为它还是海阔天空，有去有还”。结合全文说说“我”为什么怕听嘎嘎的雁声。_庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。A组13解释下列句中加点的词。(1)和纸灰之类冒之()(2)有奇字素无备者()(3)持就火炀之()(4)则以纸帖之()14用现代汉语翻译下面的句子。(1)不以木为之者，文理有疏密。_(2)有奇字素无备者，旋刻之。_B组15用文中的词句回答。(1)用胶泥刻的字的特征是：_。(2)烧后的字印的特征是：_。(3)活字印刷的特征是：_。(4)活版的主要特征和优点是：_。16这段文字中哪些短语突出了活版的“活”字？请摘写出来，再说说它们各说明了活版的什么特征。_参考答案1驿矗劲豫翡拭硕夙眩斓阑2.A3C4.苍劲重重蜿蜒5.B6.C7.D8.C9.(1)绝句律诗(2)运用拟人修辞，写出了黄四娘家的花浓密，艳丽，香气扑鼻，表现诗人对花的喜爱，以及他闲散快乐的心情。10.百鸟报春图黄河开冻图百花闹春图时间11(1)“轻浮”写出了柳絮轻盈飘逸的情状；“滥造”突出了榆钱数量之多。(2)运用拟人、排比的修辞手法，把动物的活动描写得丰富多彩而富有情趣。12.因为“我”听到大雁嘎嘎的叫声，就会由大雁的“有去有还”，想到“我”远离家乡，有去无还。13.(1)蒙、盖(2)生僻(3)烤(4)用标签标出14(1)不拿木头制作活字模的原因，是(木头的)纹理有的疏松有的细密。(2)(遇到)平时没有准备的生僻字，马上把它刻出来。15.(1)薄如钱唇(2)字平如砥(3)极为神速(4)活16.“每字为一印”，字是活的；“密布字印”，排版是活的；“一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之”，印刷是活的；“每一字皆有数印”，字印数目是活的；“有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成”，奇字做法是活的；“用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落”，拆版是活的。【参考译文】庆历年间，有个平民叫毕昇，发明了活版印刷。它的办法是用黏土来刻字模，(字模)薄得跟铜钱的边缘一样，每个字刻一个字模，用火烧使(它)坚硬。先设置一块铁板，在上面用松脂、蜡混合纸灰这类东西覆盖着。想印的时候，在铁板上放一个铁框子，(然后)就密密地排满字模，排满了就成为一版，(再)把它靠近火边烤；(等到)松脂和蜡稍稍熔化，就用一块平板放在版面上往下一压，字印像磨刀石那样平。如果只印两三本，还不算简便；如果印几十甚至成百上千本，那就极其快了。通常做两块铁板，这一块印刷，另一块已经另外在排字了，这一块刚刚印完，那一块已经准备好，两块交替使用，在极短的时间里就可以印完。每一个字都备有几个字模，像“之”“也”等字，每一个字都有二十多个字印，用来防备(它们)在一版内有重复的。不用时，就用纸条给它们做标记，每一个韵部(的字)做一个标签，用木格子把它存放起来。(遇到)平时没有准备的生僻字，马上把它刻出来，用草烧火烘烤，一会儿就能制成。不拿木头制作活字模的原因，是(木头的)纹理有的疏松有的细密，一沾水就会变得高低不平，再加上跟松脂等粘在一起，(卸版时)拿不下来；不像用胶泥烧制(的字印)，印完后再用火一烤，使松脂等物熔化，用手一抹，字印自然就掉了下来，一点也不会(被松脂等物)弄脏。