沪科版九年级物理第十一章第三节物态变化中的放热过程课件.ppt
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沪科版九年级物理第十一章第三节物态变化中的放热过程课件.ppt
第三节第三节 物态变化中的物态变化中的放热过程放热过程第十一章第十一章 从水之旅谈起从水之旅谈起复习复习我们已学过哪三种物态变化?一一 冰与凝固冰与凝固1、什么是凝固?物质由液态液态变为固态固态叫凝固。2、列举一些凝固现象的事例?思考:海波的熔点48,38 的海波呈 态;54 的海波呈 态; 48的海波呈 、 或 态。固固液液固态固态液态液态固、液共存固、液共存冰山的形成冰山的形成实实验验结论:物质凝固要放热放热。晶体凝固时放热放热,但温度不变不变。3、观察海波的凝固、观察海波的凝固4、晶体凝固的特点:晶体凝固时放热放热,但温度不变不变。注意注意:晶体的熔点等于凝固点;非晶体的熔点等于凝固点;非晶体无晶体无熔点与凝固点。熔点与凝固点。5、晶体凝固的条件:、放热;、放热;、达到凝固点。、达到凝固点。3、物质凝固要放热放热。1 1:在下图所示的四个图像中,表示海波凝固的图像是( ) 2、.把0的水和0的冰同时拿进0的房间将会 ( ) A.冰将会熔解 B.水将会结冰 C.水和冰都保持原状态 D.无法判断。练习练习D DC C二二 雾与液化雾与液化从水壶口喷出的水蒸气遇从水壶口喷出的水蒸气遇到冷空气后,变成了白雾到冷空气后,变成了白雾液化液化:物质从气态变为液:物质从气态变为液态的过程,称为态的过程,称为液化液化。常见的液化现象常见的液化现象沸腾与液化实验沸腾与液化实验3 3、液化的条件:物质液化要、液化的条件:物质液化要放热放热。练习练习1、烧开水时,会看到壶嘴喷出很多的“白气”,请问这个“白气”是气体吗?试加以说明。 答:答:当水沸腾时,水中发生剧烈的汽化现象,形成大量的汽泡,上升,变大,到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中。 水蒸汽是无色无味透明的气体,空气中的水蒸气我们是看不见的。至于我们看到的“白气”则不是气体,而是水蒸气遇到低温空气放热液化成的大量的小水滴,这些小水滴聚在一起就形成了雾状,看起来就好象是白气。 所以,“白气”不是气体,它是水蒸气遇冷液化形成的大量的小水滴。2、被100的水和100的水蒸气烫伤,哪个更严重? 答:答:100的水和100的水蒸气,由于温度相同,它们的冷热程度也相同, 但由于水蒸气在液化时要放出大量的热,同样多的100的水和100的水蒸气比较,100的水蒸气液化成100的水时放出的热量是100的水降低1时放出热量的539倍,所以100的水蒸气烫伤比100的水烫伤严重很多。3、利用降温的办法可以分离空气中的氧气、氮气、 二氧化碳,已知它们的沸点分别是183、196、78,当温度下降时,首先液化被分离出来的是_,其次是_,最后是_。二氧化碳二氧化碳氧气氧气氮气氮气4、从冰箱中拿出玻璃瓶后,发现瓶子外面“出汗”这是( ) A水从瓶中渗出来的结果 B熔化现象 C液化现象 D汽化现象5、夏天打开冰箱冷冻室的门,看到门里冒出白气,这是( ) A、冰箱内的冰升华为水蒸气; B、冰箱内的冰熔化成水后,迅速汽化成水蒸气; C、空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠; D、冰箱内的水蒸发成的水蒸气。C CC C三三 霜与凝华霜与凝华凝华:凝华:物质从气态直接变物质从气态直接变成固态的过程。成固态的过程。怎样形成的?怎样形成的?物质凝华要物质凝华要 。霜的形成,凝华现象霜的形成,凝华现象俗话说:俗话说:“下雪不冷化雪冷下雪不冷化雪冷”,说明凝华是吸热,说明凝华是吸热还是放热?还是放热?放热放热练练习习1、对烧瓶中的固态碘微微加热,发现固态碘的体积逐渐变 ,而烧瓶中充满紫色的 ,却没有看到液体的碘,这种现象就是碘的 ,过一会儿,又看到烧瓶的内表面附着了一部分固态的碘,这是碘蒸气的 现象。 2、用久了的白炽灯泡内壁会变黑,这一变化中,组成灯丝的物质钨发生的物态变化是 () A.汽化和凝华 B.汽化和凝固 C.升华和凝华 D.升华和凝固碘的蒸汽碘的蒸汽小小升华升华凝华凝华C C3、下列现象中属于凝华现象的是: ( ) A.冬天,室外冰冻的衣服干了 B.早晨有浓雾 C.屋顶的瓦上结了一层霜 D.洒在地上的水干了C C4、下列物态变化中放热的是( ) A.熔化 B.升华 C.液化 D.汽化C C1、吸热的物态变化有:熔化、汽化、升华熔化、汽化、升华;2、放热的物态变化有:凝固、液化、凝华凝固、液化、凝华。小结:小结:应用:应用: 冬季在地窖里放几桶水,以冬季在地窖里放几桶水,以防菜被冻坏。防菜被冻坏。电冰箱的工作原理:电冰箱的工作原理:我们学到了什么?我们学到了什么?1、什么是凝固?2、物质凝固要放热放热。晶体凝固时放热放热,但温度不变不变。3、晶体凝固的条件:、放热;、放热;、达到凝固点。、达到凝固点。4、什么是液化?5、液化的条件:物质液化要放热。6、什么是凝华?7、物质凝华要放热放热。