2022文明礼仪的演讲稿范文34.docx

2022文明礼仪的演讲稿关于文明礼仪的演讲稿汇编九篇演讲稿具有观点显明，内容具有鼓动性的特点。在学习、工作生活中，演讲稿运用的状况越来越多，如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是我整理的文明礼仪的演讲稿9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。文明礼仪的演讲稿 篇1老师、同学们：我们发觉现在网络有很多不文明的现象，例如传播谣言、散布虚假信息 、闲聊室肆意谩骂、制作、传播迷信内容等。匪夷所思的是，我们培才学校学生当中也存在这种现象，比较普遍的是，在学校受到指责，或生活中稍有不顺心之事，有些同学就在网上发帖，谩骂同学甚至老师，谣言惑众，编派他人是非，无中生有，言语粗鄙至极，好像不骂完人家祖宗十八代不解恨。我们知道，网络是个虚拟的世界：数字化虚拟，姓名惯用昵称，地址仅是一组IP数字，真实身份变得模糊这些虚拟，使一些人为所欲为，在一些人看来，网络就是“自由世界”，可以尽情宣泄释放，无须考虑现实中的“条条框框”。因为他们信任，无论我做什么，说什么，都无人知道我的真实身份，因此我也不必为我所做的所说的担当任何责任，付出任何代价。不行否认，网络的低门槛，宽松氛围的确成为其普及发展的催化剂，人们也因此获得了很多便利与实惠，人们可以在其中抒发觉实中无法释怀的压力，也能表达各种超前的观点。然而，“空中楼阁”终将散去，人们无法也不行能恒久生活在虚拟当中。而虚拟与现实也必定存在一系列的道德与价值交汇点，二者的思维、发展不行能“各自为政”。首先，有些同学在网络上骂人，那是源于生活中的不满与怨恨，之所以有不满与怨恨，那是因为别人的一些不太恰当的做法损害了他或别人有些观点、做法等与他不一样，可是，在网络上骂人能解决什么问题呢？被骂的人假如望见了你的帖子，望见的是这么多不实之词、羞辱之词，谁能接受？涵养少一点的，说不定会回骂，那样岂不是徒增生气？更有甚者，说不定网上的冲突会演化成现实中的恶意打斗，这样的事例我们见得不少，青少年中尤多。被骂的人假如没有望见你的帖子，那么你的想法对方不知道，那么双方就无法达成沟通，结果你生气是白生气了，对方依旧没有变更，生活照旧。既然如此，有了不满和怨恨，为什么不干脆和有关当事人沟通，当面把话说清晰，以达成相互的理解呢？其次，许多人之所以在现实中文明遵守法律，在网络中肆意妄为，是因为他的“文明”不是真“文明”，是一种社会角色扮演下的应激反应，是一种伪“文明”。一旦他认为网络与现实是两个不相关的世界时，他便要暴露自己的本性。我们觉得这种自毁形象的行为是可悲的。这是人性中真善美的缺失。人最可怕的是丢失对真善美的信仰，因为没有信仰，人将无所畏惧。没什么可以让他胆怯，那言行就将为所欲为，这就会造成丢失道德底线的结局。现在网络看上去还是一个没有底线的社会。在网络规则尚未明确之前，在运用网络时，我们所做的第一件事就是留意个人修养，说白了，就是管好自己，在还没有人管你的时候，特别的环境好比一面放大镜，放大镜下的个体更清楚，修养德行暴露更彻底。有人问，网络上人是更虚假还是更真实？我觉得网络完全是有更深呈现本质的可能，在一种表面上看起来无需负责的状态下，欲望的流露会更加随意。这样，能否做到主动健康的表现是与个人素养休戚相关的。一个真正有修养的人是能做到慎独的，所谓慎独，就是不论有人无人在，都自觉严格遵守社会公德，不做有可能损害他人、社会利益并最终损害自己的事。再次，有些人认为，上网骂人、说人是天知地知你知我知执法部门不知的行为，但事实上，公安机关有个网络监督科是可以干预网民们的网络行为的，它可以查出某个帖子出自哪一台电脑及详细时间，据此揪动身布帖子的人。所以，敬告那些踩在违法犯罪线上的人快快收手有一点法律常识的人都知道，捏造、人身攻击是违法犯罪行为。大哲人康德说，世上有两样东西最使他敬畏，那就是头上的星空和心中的道德律。因为仰视，所以望见；因为心中有美的道德，才能望见头上漂亮的星光绚丽。是的，因为我们心中有漂亮的道德律，才会营造一个健康，文明，纯净的网，我们提倡网络文明，希望同学们在网上发表言论时，要像维护自己的尊严一样维护他人，也更像母敬爱护自己的儿女一样爱惜这个网络世界，让我们在这个绚丽多彩的网络世界里找寻暖和，真情，友情，让网络成为我们头上漂亮的星空。文明礼仪的演讲稿 篇2老师们，同学们：大家好!特别兴奋我们又相聚在这美妙的早晨。孔子说“不学礼无以立”。礼仪是律己、敬人的一种行为。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友情，它的作用太多太多了。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在漂亮的校内里呢?我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄重。这凝合了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得艳丽。此时此刻，国旗下的我们要肃穆仔细、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。我们要礼貌待人、不打架、不骂人、不随地乱扔垃圾、做一个诚恳、守纪、文明、节约、卫生的好少年。同学们让我们从现在做起!让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个学生的自觉言行!让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种欢乐!希望同学们学习文明礼仪，实践文明礼仪，提倡文明礼仪。做一个仪表花一样端庄、言行花一样优雅、心灵花一样漂亮的花样少年!我信任，通过大家共同的努力，肯定能营造更加和谐文明的人文环境，肯定能沐浴文明礼仪所带来的暖和。文明礼仪的演讲稿 篇3老师们、同学们：大家好！今日，我们在这里实行“守规范、懂礼仪、做文明人”系列教化活动的启动仪式，标记着我们学校文明礼仪教化系列活动正式拉开了帷幕。近几年来，我校始终非常重视对学生的日常行为规范的教化，取得了良好的效果，学校的风气有了明显的好转。但是我们应醒悟地看到在我们的学生中间，还存在着一些不讲文明、不懂礼仪的现象：有的同学没有教养，说话粗鲁、甚至脏话连篇;有的同学乱扔纸屑，不讲卫生，对地上飘落的纸屑视而不见;有的同学目无尊长、缺乏爱心，待人冷漠;有的同学对老师家长的教化充耳不闻，学习马虎，作业不做，等等，这些都是不讲文明、不懂礼仪的表现，这些现象，不仅影响了学校和我们每一个人的形象，而且还能影响同学们今后的成长和发展。良好的礼仪习惯是做人应当具备的最至少的素养。因此，从小就起先并加强文明礼仪教化，这是培育一个健全人的最基本的要求。今日，我们要开展的这个活动，对于加强同学们的思想道德教化，培育良好的学习习惯和行为习惯，提升我校师生的精神风貌具有主动而深远的意义。为了使这项活动扎实有效地开展，我们以“守规范、懂礼仪、做文明人”作为活动的主题，在今后将接连开展一系列的活动，希望同学们人人都要主动参加，人人都要去专心去做，力争每个人都能在活动中受到教化，在活动中领悟到文明礼仪的深刻内涵。逐步养成说话有礼貌、办事有分寸、行为有规范的良好习惯，努力做一个有修养、懂礼仪的文明人。同学们，你们是将来社会的建设者和接班人，将来社会的文明进步程度与你们的文明水平有干脆的关系，缺乏礼仪便难以成为将来社会的主子。因此，提高自身修养，接受文明礼仪教化，必需从现在做起。希望同学们要好好学习文明礼仪学问，主动参与教化活动，不断提高自己的文明修养，力争在家做个讲文明懂礼仪的好孩子，在学校做个讲文明懂礼仪的好学生，在社会做个讲文明懂礼仪的好公民。最终，祝福我们每个同学都能成为文明礼仪的忠实践行者和传播者！祝福我们的学校成为一个欢乐的校内、文明的校内、和谐的校内、爱心永驻的校内！ 感谢大家！文明礼仪的演讲稿 篇4敬重的老师、同学们！大家好！我今日演讲的题目是文明礼仪在校内。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友情，它的作用太多太多了。在这热忱似火、生气勃勃的季节里，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在漂亮的校内里呢？我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。 课堂礼仪对老师的教学影响很大，它干脆关系着一个班的荣誉与凝合力，体现这个班的班风班貌。校内礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用一般话主动问好。我们还应当爱惜花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱惜清洁卫生，听从老师管理和接受值日学生的指责劝阻。受到老师的帮助，应主动恳切地说感谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，假如有冲突，多进行自我反省。相互理解、宽容待人。培育较强的协作精神，这样使班级更团结、友情更深厚。在这个文明礼貌月，全中国都充满着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，信任自己，我们肯定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于将来，无负于这教化我们的漂亮校内。我的演讲到此结束！感谢！文明礼仪的演讲稿 篇5尊敬的老师，敬爱的同学们：大家好！我是309班的XXX，我今日演讲的题目是让礼仪之花开遍校内。中华民族，是一个文明古国，是一个礼仪之邦。三字经中写到“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”，那么文明礼仪是什么呢？文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热忱帮助；是平常与人相处时的亲切；是见到老师时热忱的问候；是知错时的一声“对不起”；文明礼仪是一种品质，是一种修养。我们从小接受文明礼仪的教化，许多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是望见校内中随意丢弃的废纸，听着某些同学口中吐出的脏话，遇见师长时的视而不见，上课不遵守纪律，下课乱跑乱闹怎能不教人痛心疾首呢！莫非我们都是“语言的巨人，行动的矮人”吗？不！我们要行动起来，对不文明的行为说“NO！”让我们相互帮助，相互督促，从学生日常行为规范做起：着装得体、不求时尚；说话文明、举止大方；爱惜公物、爱护环境；敬重师长、学会关爱。好的文明行为习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至一生都将受用不尽。作为一名学生，我们既是校内文明的创建者，又是校内文明的受益者。文明的举止，文明的行为，加上安静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪我们不断探究、求知。我们播下一个动作，就收获一个习惯；播下一个习惯，就收获一个品行。同学们，让我们携起手来，做一名讲文明，懂礼仪的合格人。从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不说粗话、脏话；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏花草。我信任，经过我们的共同努力，肯定会营造出一个文明美妙的校内，让礼仪之花开遍整个校内！我的演讲完毕，感谢大家！文明礼仪的演讲稿 篇6敬重的老师，同学们:大家好!我叫王文颖，来自波莲中心学校六一班，我今日演讲的题目是文明礼仪伴我行。千百年来礼仪之风传承至今，我国素以"文明古国"、"礼仪之邦"着称于世。在当今的社会，上到国家元首互访，下至平民百姓的交往，从政坛巨匠的微笑到商界名家的握手，更是闪烁着文明礼仪的光辉。英国着名教化家约翰·洛克说："礼貌是儿童与青年所应当特殊当心养成习惯的一种大事。"我觉得这点应向周爷爷学习，周爷爷的文明谈吐、礼貌举止和他所具有的令人折服的气质和风度，正是他那高尚的品德、宽敞的胸襟、超群的才智、美妙高尚心灵的生动体现。"勿以恶小而为之，勿以善小而不为"。记得小时候，我曾经经验过一个难忘的片断：有一天，我一手牵着爸爸的手，另一只手攥着刚刚买来的糖葫芦。特殊兴奋地递给爸爸，说："爸爸，您尝一口吧，真甜。"爸爸笑了，兴奋地说："我的珍宝，爸爸不吃，你吃吧。"我快乐地笑着。当我吃完这串糖葫芦时，顺手就要把竹签扔到地上，爸爸那张笑脸收敛了，立即肃穆起来，"好孩子，你不是爱干净吗?土地爷爷也爱干净，你要是把它扔在土地爷爷的脸上，那他不就很难过了吗?"听了爸爸的话，再看着那张肃穆的脸，我明白了，立即把竹签扔到垃圾箱中，爸爸又满足的笑了。每当回想起这个片断，我经常会觉得非常惭愧。我们从小就始终接受文明礼仪的教化，父母的教育，老师的语重心长，让许多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是当我们望见校内中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!更何况我们生活在碧波蓝天的国际旅游岛上，莫非我们就不能与文明礼仪同行吗?老师同学们，不随地吐痰，不乱扔果皮，不说脏话，难吗?不，不难!叔叔阿姨们，不攀折花木，不闯红灯，不随意穿越公路，难吗?不，不难!哥哥姐姐们，不在公众面前掏耳、挖鼻，甚至抠脚丫，难吗?不，不难!而且我们要大声宣布：我可以，我可以做到!当我们在匆忙中不当心撞到了同学时，我们要耐性的将他扶起，帮他掸掉身上的灰尘，并向他表示自己的歉意;当我们走在食堂门口，看到水龙头正"哗啦啦"的流水，我们要向前走几步，拧紧它再离去;当我们看到屋檐下茫然的望着大雨显得特殊无助的同学，我们要将自己的花伞和他一起共享;当我们安坐于公交车上看到年迈的老人时，我们要主动让座，扶他们坐下.其实文明礼仪真的很简洁，有时侯文明是一点儿耐性的等待和问候;有时候文明只是一个微笑和动作，有时侯文明只是多一点儿共享.我信任，信任我们大家肯定能释放自己文明的热忱!让文明引领着我们健康成长;让文明时刻激励我们做一个品德高尚、有素养的人。文明礼仪的演讲稿 篇7敬重的老师，同学们：你们好。今日我演讲的题目是做一个守纪的四中人! 众所周知，我国是世界四大文明古国之一，也是传统的礼仪之邦。“礼仪”也就成为了中华民族上下五千年的显着特色。中学生日常行为规范也明确要求：现代中学生要礼貌待人，遵规守纪，严于律己。而在学校里，“文明” “礼貌” “遵规守纪”，这三个词的知名度一点儿也不亚于校训：“爱国”“ 敬业”“求实”“创新”。 的确，处于多梦季节的青少年，萌发着五花八门的志向胚芽。每个人都有自己的追求!在这孩子与成人相错的十字路口前，在这漫漫的人生路上，“文明”、“礼貌”、“纪律”就如同夜行人的灯光，远航者的.罗盘;是人生乐章的主旋律，人生图画的主色调。莎士比亚曾说过：生活里没有书籍，就似乎地球失去了阳光。而我想说的是：当一个人不知道文明、礼貌、纪律为何物时，就如同鸟儿失去了翅膀。这个人空得一身臭皮囊，却缺少了一点内在的东西，一点闪光之处。 而在生活中，校内里，在我们的身边，不乏有这样的现象： 校内里，见到老师，不知道问好;生活中没有秩序，不懂得谦让;大庭广众下，公开骂一些不堪入耳的脏话!这莫非是礼貌吗?不，这是无礼! 澄澈的小河里，干净的宿舍楼转瞬间成为了垃圾的天堂!崭新的门板霎时被破坏得惨不忍睹!这莫非是文明吗?不!这是无耻! 平日里，披头散发，不修边幅，长长的指甲中藏污纳垢。这莫非是潇洒吗?不!这是邋遢! 如此看来，一个人的素养是多么的重要啊!现在，我校正在创建全国示范性中学，我们又是二中的形象代言人，如此行为不仅有损我校的形象，而这样的我们又怎能成为祖国将来的建设者呢? 那么，身为主子翁的我们，由该怎么做呢? 讲文明，守纪律并不是空泛抽象的概念，它的内容也不局限于礼貌待人、严于律己，而是我们要把它与自身融为一体，使之成为自我的一种独特风采，无时无刻不散发着迷人的魅力，给人以一种完备的和谐。 和谐的文明只是在遇到老师时，送上一句暖和的问候;只是在饭堂排队时一次礼貌的谦让;只是平日里整理好自己的仪容，爱惜自己身边的一切你小小的一个动作捡起地上的一点纸屑，或者，在这场竞赛过程中，保持宁静，不喧哗，做个文明观众。这些会让你特别自由。感受一下，呼吸着四周一丝丝簇新的空气，那种感觉是不是特殊奇妙呢?人，不是因为漂亮才可爱，而是因为可爱才漂亮。当你把讲文明守纪律这种气质恰当的集于一身时，你，就是最可爱的人! 在这场热潮中，你就是弄潮儿!青春赐予了你太阳般的热忱，水晶般的纯净。你的一举一动无时无刻不散发着超倍的魅力!因为，你，就是邹城四中的金字招牌!请记住!做一个守纪的人!文明礼仪的演讲稿 篇8敬重的老师、同学们！大家好！ 今日我演讲的题目是做文明学生，创文明校内。有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它光芒耀眼；有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它深藏不露；有一种美，给生活带来激情，给生命带来温馨，这种美就是文明之美。我们成长发展的现实，须要呼喊文明的回来、重建和发展，因为在我们身边，在一部分同学身上，也依旧存在着一些不文明的行为。 当我们骂人的时候，是否想过，我们骂走的，其实是自己的尊严和信念。当我们打人的时候，是否想过，我们打走的，其实是自己的和善和人性。当我们吐痰的时候，是否想过，我们吐走的，其实是自己的清洁和风度。文明是由细微环节构成的，当我们忽视细微环节的时候，岂不知做人的财宝已在不经意间与我们擦肩而过。文明的学生，肯定是讲礼貌的人。他会远离污言秽语，把礼貌用语挂在嘴边，他懂得要想别人敬重自己，自己首先要敬重别人，因为敬重他人与敬重自己同样重要。文明的学生，肯定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放整齐，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，不会违反学校的规章制度。文明的学生，肯定是一个有爱心和责任感的人。他会懂得关爱，关爱身边的同学，关爱自己的挚友，他会懂得感恩，感恩父母长辈的哺育，感恩老师的教育同学们，让我们在这生气勃勃的季节里，在这娇阳似火的六月里宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校内、争做文明学生！我信任通过我们的努力，会使我们的大家庭像夏天一样充溢希望、充溢活力！我的演讲到此结束！感谢！文明礼仪的演讲稿 篇9各位挚友、各位评委： 大家好！ 有幸站在这里，我很兴奋。首先，请恕我问一问，各位挚友们，今日我们为什么在这里，探讨这个话题？与我，或者我所代表的兄弟姐妹们，又有什么相干？这个自学生时期就明白的处事原则莫非也值得我们探究？在回答这些问题之前，我想述说一个故事，新加坡是一个通用英语的国家，一位前去参观访问的学校校长发觉，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？他们的回答是：因为有这些不文明行为的大数是中国的游客。这位校长羞愤之余连乎：不文明行为实为国家之耻辱。在座的挚友们有何感受我不得而知，但我，是被深深刺痛。在我们构建和谐社会、高举奥运大旗面对世界的时刻，有些人却用种种不文明的行为来损毁我们国家的形象、玷污中华民族的尊严！见小而知大，小小的言行举止，与你、与我、与全部全部在为生活而劳碌着的人们休戚相关，这不仅仅是个人道德和社会公德的体现。更是体现着国家的形象，民族的尊严，它是一种精神，是一种气质，是一种历经五千多年孕育沉淀的文化，其意义何其深远然而，是我们已经蜕变了吗？当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪。在文物上乱写乱涂；当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起，当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声愧疚的话而耿耿于怀甚至拳脚相加。何曾几时，我们对那些丑陋的行为慢慢的漠然、麻木、甚至自身也屡试不爽。丢失了规范的道德，摒弃了崇高的素养，放弃了名贵的人格，可怕的，只剩下卑微的躯体！这，不仅仅是悲伤无赖的人根本就不承认这是耻辱！无知的人根本就不知道这是耻辱！无耻的人更是说这是一种潇洒！假如我们没有了精神，我们就不配做中国人。我们丢弃了谦让，丢弃了羞愧，丢弃了代表着“礼仪之邦”的傲慢！我们丢了祖宗的脸我们是无赖的人吗？我们是无知的人吗？我们是无耻的人吗！不！正是我们血脉中流淌着中华民族的傲慢，正是我们被这些丑陋行为唤醒的良知，正是我们心中作为华夏子孙的尊严让我们相聚一起，让我们振臂呼喊那么！敬爱的挚友们！让我们抬起你傲慢的胸膛，用自己的实际行动，传递新世纪的文明礼仪，树立起新世纪的礼仪之邦我的演讲完了！感谢大家本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 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