2022新教师个人自我鉴定范文.docx

2022新教师个人自我鉴定新老师个人自我鉴定自我鉴定是个人对一个时期的学习或工作进行自我总结，自我鉴定可以提升对发觉问题的实力，不如马上行动起来写一份自我鉴定吧。自我鉴定怎么写才能发挥它的作用呢？下面是我为大家收集的新老师个人自我鉴定，希望对大家有所帮助。新老师个人自我鉴定1首先教学方面工作在蔡主任的正确和英明的指导和领导下，在各方面的兄弟姐妹的支持和理解下，我们级部的教学工作得到顺当开展，可是，我细致思索以后还是得到一个结论：教学方面的工作仔细细致回顾发觉：教学方面的工作都没有做到满足。下头是详细的评价：1、新课改的推动。在新课改推行过程中，让一部分老师参加其中，应当是有些效果的，为下学期的课改工作打下一些基础。因为下期不能订资料，其中全部的导学案就要靠所以老师自我编写，下学期将强力推行新课改。我们方面做得不够的是：没有让全部的老师都参加其中，有的老师对新课改还没有感觉。2、任务布置的进行。有关教学方面的常规工作，学校教务处、教科室布置得任务都能够刚好告知给位组长和老师，我们的执行力还算行，工作中还是比较注意细微环节，使我们的工作能够顺当开展。缺憾的是我们的个别老师没有真正做到。如：有的老师晚自习到办公室，没有在班上坚守自我的岗位；有的老师在完善课时候或自习课的时候，没有坚实岗位；英语学科的外教课，有的英语老师没有按规定在外教课堂随堂听课。3、对备课组活动的明确要求，可是紧盯不够，下期将对这块工作加强和细致。如：要求各组在备课活动过程中仔细练习相应的试题，其目的就是让各位老师了解课程设置的重难点，考试方向等。4、课改探讨课的支配，都能够正常开展，只是我们级部在上报的时候，有时没有按时、刚好上报教科室。各学科的导学案有时上传不够规范。今后改善。5、青年老师的周评价和安排，青年老师的撰文，有要求可是没有做好。评价和安排在13周之后基本就没有再交，这是我们两个没有紧盯的结果。老师撰文质量不高，不少是在网上原文下载。6、要求各位老师定时、定人、定地点听课。仅有物理和数学两个学科做得相对较好，其他学科是否在做，是否做得好，我们的监管也是做大不好。7、教学结对工作。在开学的时候，我们召开了一次上期的结对评价会，可是我们的后期的督促和指导工作没有落到实处。最终谈一点个人的教学方面的问题。因为工作量较大，和学生的沟通沟通较少，对自我的反思和评价不够，我感谢蔡主任给我的指导，周主任给我的帮忙，级部给位老师给我个人的帮忙和支持，年青老师中小蓉、小姜给我极大的支持。今后我会努力的、仔细的工作回报大家对我的关切。新老师个人自我鉴定2不知不觉一年的时间就这样过去了，在这一年里，我在院领导、部门领导及同事们的关切与帮忙下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高。在思想政治表现、品德素养修养及职业道德上。本人能够仔细贯彻党的基本路途方针政策，经过报纸、杂志、书籍进取学习政治理论；遵纪遵守法律，仔细学习法律学问；爱岗敬业，具有剧烈的职责感和事业心，进取主动仔细的学习专业学问，工作看法端正，仔细负责。在专业学问、工作本领上。我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自我摸索实践，在很短的时间内便熟识了学院的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作本领，在详细的工作中构成了一个清楚的工作思路，能够顺当的开展工作并娴熟圆满地完成本职工作。为了学院工作的顺当进行及部门之间的工作协调，除了做好本职工作，我还进取协作其他同事做好工作。在工作看法和勤奋敬业方面。本人酷爱自我的本职工作，能够正确仔细的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，仔细遵守劳动纪律，按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位，保证工作能按时完成。在工作质量成果、效益和贡献方面。本人在开展工作之前做好个人工作安排，有主次的先后刚好的完成各项工作，到达预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了许多东西，也熬炼了自我，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的提高，开创了工作的新局面，为学院及部门工作做出了应有的贡献。在过去一年的工作，虽说是有了必需的提高和成果，但在一些方面还存在着不足。比如个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改善。在新的一年里，我将仔细学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为学院的发展做出更大更多的贡献。我任职五年来，能酷爱党的教化事业，坚持四项基本原则，拥护党的路途、方针、政策，有正确的政治立常遵遵守法律规法纪，关切团体，团结同事，作风正派，从严治教，有较高的思想觉悟和良好的老师职业道德。能一心一意从事本学科的教学，力求精益求精，肯定听从上级和学校领导的工作支配，任劳任怨，诚恳切恳，从工作中去体会教化工作的崇高，从工作中去获得人生的奋斗意义，在工作中去享受为人师的乐趣，在工作中渐渐充溢了自我。新老师个人自我鉴定3时间荏苒，从xx年8月踏上三尺讲台至今已近一年，抛去曾经初入社会的稚气，回想曾经的几分期盼，几分担忧，而今这些好像都已成为值得缅怀的回忆。通过一年来努力地工作和不断的学习，我不断进步、不断成长，获益良多。一、思想品德老师作为人类灵魂的工程师，须要良好的师德。因此一年来我坚持进行品德修养的学习，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。我深知具有人格魅力的重要性，并始终努力去做到。平常，我虚心向学校老师学习教学阅历，共同进步。二、教学工作作为一名新老师，我相识到不断提高，增加学问的深度和广度以及自身的学识的重要性。所以，工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，除了参与新老师培训，一有空闲时间，我便潜心探讨教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了许多并将接着学习。在这一年里，我担当七年级的语文和历史与社会的教学工作。我主动虚心的听取指导师及其他同事的看法，并进行刚好的调整。“爱好是最好的老师。”我平常的教学工作中仔细备课，并刚好反思，针对学生课堂上出现的问题，进行改进，致力于营造活跃的课堂气氛。在教学中留意与学生的沟通、适时的引导学生，致力于营造“欢乐语文”课堂，让学生欢乐学习并学有所获。三、班主任工作要成为一名合格的老师，不仅要懂得“教书”，更要懂得“育人”。七年级学生刚由小学进入初中，许多方面还处于很懵懂的阶段，班中有很多学生吵闹、淘气乃至执拗，所以任务更是艰难。班主任的日常工作有监督学生早读，初一就应当培育学生良好的学习习惯。其次节课后，广播操起先，老师也要到操场监督学生做操。主题班会是班主任工作的重要部分。我们组织一节主题为“相识自我、宽待他人”的主题班会。经过本节班会，学生更加了解自己，相识自己，也起先宽容他人，会多用礼貌用语了。回顾班主任工作，我的最大感受是：对学生要有一颗包涵的心。犯错误是学生的不行少的。每一个学生都在错误中成长。对犯错误的学生，要加以指责，也要赐予改正的机会。经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰，但还是有许多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计实力还待高；其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，须要有更多的耐性。“路漫漫其修远兮，吾将上下而探究”便是我此刻的心情写照，信任在今后的工作学习中，我定能改善不足，发扬优点，在教化的路上越走越好。新老师个人自我鉴定4为期两天的新入职老师培训已经结束，可是，短暂的两天时间却给我留下了深刻印象，使我受益匪浅。其中，给我留下最深印象的是吕老师的关于“老师是这样炼成的”讲座，下头简洁谈几点心得体会。首先，从对吕老师的简洁介绍中，我得知他是一位有着丰富教学阅历的优秀老师，他为数学教学事业做出了很大的贡献，桃李遍天下，是我们新入职老师学习的楷模。从他的身上，我看到了什么是敬业，看到了老一辈老师为教化事业所花费的心血和做出的贡献，同时也看到了我的将来。我对吕老师是心生钦佩和仰慕之情。从那一刻起，我就立志要做一位合格并且优秀的老师，把自我的毕生精力都献给宏大的教化事业。其次，我明白了作为一位老师要时刻坚持阳光心态，以阳光心态来溶化职业倦怠。随着时间的消逝，许多老师可能就会对自我的职业出现倦怠的心理及行为表现，表现为心情低落，没有进取性，厌倦本职业甚至转行。假如当老师们出现这种情景时，那是非常危急的，我们必需马上端正自我的思想看法，时刻坚持阳光心态来调整自我，以此来适应日益加大的工作和生活压力。因为老师的阳光心态会带动学生的心情，老师的阳光心态也会感染学生的心情，学生受到影响，自然也会以阳光心态去应对学习和生活中的一切。再次，吕老师说的“在读书学习中积淀教学成果”这一点，我也深有体会。俗话说“活到老，学到老”，人的一生就是不断学习的过程，就是一个终身学习的过程，老师更是如此。老师仅有不断的去读书，学习，吸取各种各样的学问，不断的给自我充电，才能不断的满意社会的须要，满意学生对学问的渴求，满意自身发展的须要。我觉得这一点是我比较欠缺，也是须要我不断加强的地方。尤其是对于一位语文老师来说，更是须要多读，多看，多听，多思。以上就是我针对这次培训得到的几点体会，吕老师的话使我受益匪浅，真的期望能和您成为挚友，多听听您的训诲，期望有机会能多沟通。新老师个人自我鉴定5经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。在那里，我有必要鉴定一下近一年的得与失，发扬好的地方，改善不足的地方，回顾走过的路能够更好的看清前面的路。品德是确定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。所以这一年来我坚持定期进行品德修养的学习，提高自身的思想觉悟，构成自身正确的人生观价值观。平常，我虚心向学校老师学习教学阅历，共同工作，共同学习，共同提高。在这一年里，我担当小学数学四年级两个班的教学工作，工作充溢而不乏挑战。作为一名新老师，我不断学习，丝毫不敢松懈，接着学习成为我工作学习中重要的一部分。我参与了新老师培训。在工作上，严格要求自我，注意专业学问的积累和教学基本功的训练，对板书、教案等多加揣摩，进一步驾驭了小学生的学习和心理规律，课后仔细刚好的批改作业，留意听取学生的看法，刚好了解学生的学习情景，并有目的的对学生进行辅导，并在教学四项规范达标中取得合格。成果是可喜的，收获是丰硕的。在鉴定收获的同时，我也看到了自我的不足。首先我觉得我的教学设计本领还待提高;在处理已有的学问与传授学问的时候，有时还不能很好协调好两者之间的关系;对部分教材的资料把握不全面。其次论文意识不强。最终，有时自我的脾气太过孩子气，在处理有些事情时过于急躁，还须要有更多的耐性与阅历。教化工作是一项常做常新、永无止境的工作，须要不断的鉴定与反思。我信任在反复的鉴定与反思中，不断地取得提高。新老师个人自我鉴定6时间过得很快，不知不觉我已经在老师这一岗位上工作快一年了，尤记得刚当老师的时候，我有多么的惊惶失措。那时的我，除了非常惊慌，更多的是忧虑，缘由很简洁，我是一个新老师，在教学这一方面毫无阅历，我怕自我不能够胜任老师这份工作，担负起自我应当担当的职责。简而言之，不知从何做起。幸而，学校的老师们给了我很多帮忙，削减了工作上的困惑，同时学校组织的各项活动，进修学校支配的培训活动，以及各学校的名师的讲座，给我带来了许多学习机会，让我在课堂教学、课堂管理方面获得了不少珍贵的阅历，也使得我对老师这一职业有了进一步的相识。在这将近一年的培训活动中，我收获颇丰，也成长了很多，我清晰地明白了我要走的是一条怎样的路，怎样完成这段旅行。在培训中，几位从事教化多年、教学阅历丰富的老师们，依据自我的实际阅历，给我们介绍了一些当好老师的要点和方法，使我留下了深刻的印象。首先要学会爱这份工作，爱这个主角，因为职业认同是职业华蜜的根本。其次，老师是学问的传递者，“师者，所以传道、授业、解惑也”“学高为师，身正为范”，老师要具备扎实的专业素养，真正成为学生的引路人。第三，老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调本领，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，老师是父母。作为一名老师，要富有“爱心”，老师对学生的爱应是无私的、同等的，就像父母对待孩子。爱心教化是充溢才智的教化，当然，老师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和发展须要。第五，老师是挚友。所谓“良师益友”，就是强调老师和学生要“交心”，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心挚友一样。第六、老师要创设平安的课堂氛围，有了平安的氛围，学生才敢于举手，敢于发言，敢于说出自我的想法，不怕被讪笑，不怕被否定。还要学会忽视与表扬，学会等待，学生是须要表扬，须要激励的，聪慧的孩子是夸出来的。最终，老师是学生的心理辅导者。老师必需要懂教化学、心理学、健康心理学等学问，了解不一样学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以便赐予刚好的帮忙和排解，培育学生健康的心理品质。在教学培训方面，主要形式为听课、评课、试教、磨课，互动性非常强，使得我在培训中，能更加进取地思索，不断地成长、提高。经过沟通，老师们的点评和指导，让我看到了自我身上所存在的很多不足，如：老师的语言不够精炼、教态不够自然大方、对学生的评价没有针对性。经过多次的试教，对于教学的设计、问题的提法、学生回答的预设、课堂生成的处理，我有了必需的体会和感悟，有了必需的阅历。同时，我也意识到了，作为一名老师，应当具备上课的热忱，这是取得课堂互动的最佳手段。要上好一节课，须要不断地磨砺，而试教、磨课，就是非常有效的途径，能使一个新老师不断地提高，不断地成长。经过这一年的新老师培训，我深深地领悟到，身为一名人民老师，要不断提高自身的文化素养和教学水平，夯实教学基本功。时代的脚步恒久都不会停留，我们必需不断地学习，活到老，学到老。培训还在接着，我会尽力吸取培训中所得到的学问和阅历，努力地做好老师这一主角，教书育人，在数学课堂中，尽力做到最好，让学生快乐地学习，学习得快乐。新老师个人自我鉴定7老师的职责就是把自己知道的学问传授给学生，让学生理解，让学生驾驭。这不仅要求老师对所讲的学问理解透彻，更重要的是学会怎样与学生沟通，怎样让学生驾驭，怎样把自己的意图更尽可能精确的表达出来。一位老师站在讲台上，成为学生关注的焦点，他不仅要顶住各种压力，去把学问传授给学生，去与学生互动，调动学生的主动性，让学生成为学习的主体，自己则是个引导者。做好这些实在须要好好下一番功夫。我性格比较内向，平常孤言寡语，不擅长表达，在公共场合很少说话，只是一个倾听者，更不愿成为被人关注的焦点。所以第一次试讲时，我根本不敢上讲台，上去之后畏畏缩缩，都不知道自己在做什么。在同组实习老师和指导老师的激励与帮助下，我渐渐放开了一些，从心理上不再胆怯成为焦点，不怕出错，最终可以去讲了。由此，我觉得首先人必需敢于去表达自己，不要担忧出丑、丢面子，上了讲台以后，下面有那么多双眼睛盯着你，期盼着你的表演，所以肯定不能害怕，要镇静从容，大胆地去说去讲，自信地去说去讲。在教学工作安排方面，仔细备课，专心修改教案，确保教案、教学课件规范，内容精确。了解学生的学习安排状况，针对不同的特点进行教学，课堂上主动面对，教学语言表达清楚流畅，虚心听取指导老师的看法，弥补自己在教学工作上的不足。新老师个人自我鉴定8本学期我担当高三年_班和_班的语文教学工作，该两班是高三理科基础教学班。学生基础薄弱，学习语文爱好偏低，信念不足。教学过程中，我本着“教有耐性，教有定法”的原则，从努力激发学生学习兴欲望着手，坚守传统语文教学理念和方式方法，想方设法开展各种语文教学活动，坚持“每课能得、每课必得”的目标，注意培育学生良好的道德品质，发展学生审慎、深化思索问题的实力，授课中摒弃随意性和遍地开花的教学局面，抓住教书育人的重点，艰难推行启发点拨和自觉自主式教法、学法。教学实践中，我以课本和高三复习用书为主要学习内容，主动培育、发展学生“学问与技能、过程与方法、情感与看法三位一体”的实力；借助传统文化和语文教学的主要宣扬期刊新读写，引导学生主动健康地阅读，仔细大量地写作，将语文融入广袤博精的读写沟通之中；坚持每日一读古典名著孟子、庄子或一诗一美文的课前活动，注意挖掘、发挥中华传统文化里能对学生产生正面、主动作用的精髓学问，引导学生能正确相识、思索社会、生活中的各类现象，帮助学生建立、健全以中华传统美德为核心的正确有价值的人生观价值观。本学期我完成了中学第五、六册和第一轮总复习用书的教学工作，还引导学生完成了6本新读写、3本中学语文和部分孟子、庄子的阅读任务，带领学生到校阅览室上了5次自由阅读写作课；指导_同学撰写了一篇存善修身正本清源探究中学生通过阅读孟子对确立正确道德价值观的影响综合性学习论文。仔细落实了八篇作文全写全批的教学任务。指导全体学生参与名著之旅校第6届科技艺术节子活动之一，部分学生效果良好。遵循终身学习，不断自修，努力提升自我的思想，为了不断的提高端正教书育人的实力和品德，我主动参与各级各类教化行政主管部门组织的业务学习、培训和沟通活动，先后到等中学听课，广泛学习更先进好用的教学方法；怀着求真若渴的愿望，我仔细研读传统文化与语文教学课题培训教材，利用网络和电话与同课题的同仁沟通切磋，撰写了一篇经典文化读本案例论语导读，一篇论文究竟该怎样读论语及多篇教学反思、心得。兼为组长，我能深化课堂，指导青年老师，担当课题教研联系工作，帮助他们提高教化教学水平；组织带领大家一起着手编写课题探讨校本教材。指导等老师撰写案例、论文。一学期来，所任教班级学生的语文学习实力和道德品德有所提高。在今后的教学中，我将接着努力提高，总结阅历，扎实进步，教学相长。新老师个人自我鉴定9我于2_-_年_月经过考试，成为_省20_特岗安排中的一员，来到龙陵县象达乡迤沙完全小学工作。光阴似箭。一年来，在校领导和同事们的关切持下，我胜利地实现了从学生到老师的转变工作中自身得到了多方面的熬炼，本领得到全面的提升，思想相识也有了极大的提高。一、教学方面：我来到学校后快速熟识常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置支配等常规工作进行了仔细的实践，并在实践之中留意查缺补漏，遇到自我无法解决的教学问题就进取向教学阅历丰富的同事们请教，努力做到课前打算好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，限度地运用自我的所学学问，激发学生的学习爱好，培育学生的实践本领。课后进取和同事们探讨教学中遇到的问题，努力找寻解决方法，使自我的教学本领得到不断的提高和提高。在工作中，始终严格要求自我，仔细钻研教材，按我校实际，教学中运用多种教学方法，调动学生学习的进取性、主动性，活跃课堂气氛，提高教学质量。并仔细写好教学安排和教学评价，仔细学习教学大纲。努力做到教书和育人，学生的本领得到了全面发展，素养得到全面提升。二、个人素养方面：在这一年里，我酷爱本职工作，遵纪遵守法律，团结同事，听从支配，坚守工作岗位，_地完成了自身的工作任务。以实际行动，以党的教化理论方针为指导，为人师表，解放思想，开拓进取，创新改善工作方法。工作中坚持面对全体学生，以人为本，培优转差，师生和谐，共同提高。注意自身的业务培训和提高，以及有关最新的法律法规学问和教研动态，并有机地贯彻到教化教学活动中去，使学生在学习书本学问的同时，增加了自我平安和公共平安意识，心存居安思危、防患于未然和胸怀祖国，面对世界的理念。三、生活方面：在生活上，我严格要求自我，留意自我的一言一行，谨遵正人先正己的古训，时刻提示自我，重视为人师表的职业形象，自我能做的事自我做，尽量不给学校添麻烦，努力坚持正派的工作作风，与校领导和同事们和谐相处，讲团结、讲正气，日常留意关切学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好挚友。新老师个人自我鉴定10岁月如梭，转瞬间今年的工作即将结束，回顾一年，主要工作完成情景如下：作为一名年轻的老师，我时刻提示自我争做优秀老师，在学习中，我以进取求进的看法仔细参与各项学习，仔细细致地做好学习笔记，坚决拥护党的领导，拥护党的方针政策，团结同事，专研业务，为人师表，进取投身到工作之中去。在本学年中，我任教九年级美术及德育处德育辅导员工作，在教学方面，我鉴定以前教学中的阅历，运用学校先进的教学设备，利用好地方丰富有利的教学资源，以激趣和引导为主，让学生在深厚的趣味中自我开拓思维，遇到困惑能在老师的引导下共同寻求突破，使课堂不在是乏味的教学，不在是老师教学生学，而是老师融入学生中去，和学生发展为本，培育他们的人文精神和审美本领，同时进行分层次地教学，适应不一样素养的学生，使他们在美术学习过程中，构成基本美术素养和学习本领，为终生学习奠定基础。在任教的同时，辅导学校德育主任做好德育处的工作。时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”，做好全校学生的表率，在平常的各项工作都渗透德育教化的资料。总之，作为一名美术老师，我感到由衷的骄傲，在这片干净的土地上我快乐地学习和工作着，在今后的工作中，我会更加倍地努力，为孩子们找寻和创设更好的学习方法与学习环境。新老师个人自我鉴定11从xx年的十月到现在，在这短短的八个多月时间里，我们学到很多，成熟了很多。虽然新老师培训已经接近尾声，但这只是一个"赛程"的结束，新的"赛程"很快又会起先。我是学校里唯一的信息技术老师，负责了14个班级的信息技术课程。我校是一所农村学校，信息技术课面临着缺教材、少电脑的状况，在现有的操作习惯下电脑也非常简单损坏，时常出现第一节课能用，到了其次节课就不能开机了。面对这样的环境和设施，我曾茫然和埋怨了一段时间。可是埋怨是不会把困难吓跑的，王振中jú长说："新课程要在现有的条件下快速开展起来"（新老师培训）。对，信息技术也要在现有条件下开展起来。突然有种"豁然开朗"的感觉，茫然和埋怨也就一网打尽。起先仔细学习教材，深化分析学生状况，主动备好课，电脑不足就分两批上课。xx年3月7号，老师发展中心组织了一次初中信息技术的公开课。我知道这个检验自己的一个大好机会，更是发觉自己身上不足的好机会，因为课后有阅历丰富的夏老师和邱老师评课。课前做了充分的打算，了解了学生和机房的状况，几经修改才完成了教案。因为有了比较充分的打算，那一节课还是比较顺当。评课中印象最深得，还是邱老师提出的"电脑数目不足，可以开展合作学习"，使我明白教化是须要才智的，是须要结合实际的。我不但负责14班信息技术，而且还带一个班班主任，或许许多人会觉得信息技术老师怎么也当上班主任了。起先的时候我也这么认为，当校长宣布班主任名单时，我恁住了，以为自己听错了，直到全部人的目光都聚焦到我脸上，才明白原来真的是我。就这样在毫无心理打算的状况下，当上班主任，其次天就起先投入班主任工作。班主任工作即繁琐又艰辛，刚刚起先的一段时间，感觉自己像个消防队员，到处"灭火"，而"火"总是可以燎原。以五项竞赛为例，我班的成果是全部寄宿里最差，每到周一讲评，心里就特殊难过，我慢慢起先丢失信念，学生脸上也带着悲观 的表情。为了解决问题，特地请教了几位有阅历的班主任，在他们的指导下，对值日做了分组，同时辅以嘉奖。自此以后，值日状况大为好转，期末五项竞赛得了第三名。初为班主任，的确遇到了很多问题和挑战，为了应对遇到了新状况，仅上个学期就阅读三本班主任方面的著作，并且将书本学问与班级实际相结合，取得了不错的教化效果。即是新老师又是新班主任，没有阅历也没有技巧。但我带着学习的精神、敬业的精神，不懂就向其他老师请教。每天坚持看书，尤其是，每读一次都有新的收获，定期阅读。在教学上仔细探讨，除了仔细编写教案，还抽时间撰写说课稿，以提高自己的教学水平。老师不但是我的职业，更是我的事业，我肯定会以"捧着一颗心"的看法为人师表。经过了近一年的工作和培训，基本上适应了学校教学和管理。但身上还是存在一些不足，如对新课程的理念没有完全的理解，在班级管理中存在偏心的现象，"差生"教化方面缺乏技巧等。但这些不足肯定会在今后的工作中得到改正的。好久没有动笔了，请各位指教！新老师个人自我鉴定12光阴似箭，日月如梭。在党组织及教化部门相关领导的关怀和大力支持下，并经过一年多的努力工作和不断学习，我在教化方面，获益匪浅。回顾_年9月份以来自我所走过的路程，我能够更好地看清晰前面的路，能够更健康地奔跑在教化这条长征漫道之上，能够更好地为党的教化事业挥洒满腔热血。此刻，我一下这一年多的得与失，谨请党组织及教化部门相关领导拜读，并提出珍贵的看法。一、思想方面俗话说得好，老师是人类灵魂的工程师。老师自身思想道德的好坏，事关着党的教化事业的成败。党组织方面：一年多来，本人酷爱党，酷爱人民，酷爱党的教化事业，忠诚于党的教化事业。这一年多来，我定期学习党的先进理论学问，以党的先进理论学问来武装自我的头脑，提高自我的思想政治觉悟性。学校方面：我严格遵守学校的各种规章制度，进取地听从领导的工作支配，进取地参与各种会议。我作风正派，办事仔细负责。同时，我进取参加教化部门组织的老师职业道德培训，并取得了良好的效果。学生方面：我用同等，博爱及宽容的看法去看待学生，用活力四射的青春去感染学生，用通俗先进的学问去培育学生，在群众当中树立了良好的老师形象。二、工作方面备课时，结合中学生的认知心理过程，力求吃透教材，找准重点、难点。上课时，注意"学问与技能，过程与方法，情感看法与价值观"三个维度的充分整合，综合运用多种教学方法，充分发挥学生的主导性地位，注意对学生本领的培育;擅长激发学生的创建性思维，充分调动学生的学习进取性;努力培育学生正确的世界观，人生观及价值观。下课时，进取下班辅导学生，仔细批改作文并虚心向同行请教先进的教学方法。三、学习方面在科学技术日新月异的学问年头，一个人的学问如同半空中的一粒浮尘。一个人要想更好地立足于社会，对社会有所贡献，自我就必需不断学习，接着学习，终身学习。经过学习，充溢自我，完善自我，贡献自我。作为一名新老师，自身的学识相当重要。自从走上老师这一岗位以来，我不断学习，接着学习。学习成为我工作生活中极为重要的一个组成部分。我进取参与新老师职业技能与职业道德的培训，进取参加县教化局组织的'语文优质课竞赛。经过这些途径，我不断充溢自我的头脑，完善自我的教化教学理论，以便在工作中能以先进的理论作为指导，更好地完成教化教学工作。同时，我努力探讨中学语文相关的教学方法，学习同行的先进教学艺术，尽可能地运用多媒体来协助语文教学。四、努力方向"金无足赤，人无完人"。"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"。在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身的政治思想学习，不断提高自我的综合素养及本领，为提高学生的综合素养打下坚实的基础，为学校的发展作出更大的努力，为党的教化事业奉献自我的毕生心血。新老师个人自我鉴定13一年以来，酷爱祖国，酷爱中国共产党，拥护党的各项方针、政策，坚持四项基本原则，时刻与党中心坚持一样，立志献身教化事业。勤勤恳恳，静默奉献，对工作尽职尽责，仔细完成各项任务。对教学不断探讨，不断创新。现鉴定如下：一、做一个政治思想觉悟高的老师酷爱教化事业，对工作不讲任何条件，尽自我最大的本领把工作做好，遵纪遵守法律，有良好的师德师风。仔细学习党的理论方针政策，在教化教学工作中努力践行，到处做同事们的表率。二、做一个科研型老师俗话说：“小学老师是万金油”，这就要求小学老师具有比较全面的学问与本领。平常我非常注意教学基本功的训练，我仔细学习现代教化教学理念，努力钻研业务，进取参加新课程改革，大胆实践，勇于创新，进取参与学校教研活动，满腔热忱地投入到小学数学教学中去。三、做一个富有爱心的老师没有爱就没有教化。真正的教化其实是爱的教化。任现职以来，我一向担当数学教学工作。在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，异样是我们地方的留守儿童比较多，而这些孩子在家是爷爷、奶奶的珍宝，孩子养成了一些不良的行为习惯，自控本领差。我依据学生的特性，实行适当的方法教化。平常在教学中，我不但注意学生的学问教学与本领的培育，还异样注意学生的德育教化。从一起先，就重点培育他们的良好习惯，包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思索的习惯和健体的习惯，做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。课外，我常常对学生进行耐性、细致的辅导工作，开展科学性、学问性、趣味性的活动，培育本领、开发智力，同时对学困生都进行了细心的引导，发觉问题刚好解决。在课堂上，让学生成为课堂的主子，关注学生的个体差异，采纳激励性的语言进行教学。四、做一个理念新的老师新一轮的基础教化改革已经全面推开，我在仔细学习新课程理念的基础上，转变教化观念，并结合自我所教的学科，进取探究有效的教学方法。在数学课上，我刻苦钻研，勇于探究，把数学学问与学生的生活结合起来，把数学教学和社会实践结合起来，努力构造开放而有活力的数学课堂，同时注意学生的探究发觉，引导学生在学习中学会合作沟通，提高学习本领，做学生学习活动的引导者和组织者，把解决问题的主动权交给学生，重视课堂教学生命的流淌与情感的沟通，在同等对话中教学，珍视学生情感体验。我还把计算机和网络当作新的教学工具，进一步将数学课堂进行延长到更广袤的空间去，注意培育学生搜集信息和处理信息的本领。教化是艺术，艺术的生命在于创新。但我信任，在我不断的探究和实践中，我会成长起来的。新老师个人自我鉴定14本学期以来，我一向严格要求自我，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教化教学工作任务，做到了一个优秀老师应有的职责。一、思想方面俗话说：“活到老，学到老”，本人一向在各方面严格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更快地适应社会发展的形势。仔细学习党的路途、方针和政策，时刻与党中心坚持一样。酷爱党的教化事业，酷爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，酷爱学生，真诚对待学生。进取参与学校组织的政治学习和业务学习，并做了仔细的学习和笔记。进取参与各种培训和考核，在培训和考核中学到了许多。二、教化工作方面在教学工作方面为了把自我的教学水平提高，我坚持常常看教化书籍等，还常常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的老师。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际情景设计教案。一学期来，仔细备课、上课、听课、评课，广泛收集学习各种学问，构成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。三、个人学习进取学习各种教化理论，以充溢自我，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。进取进行学历进修学习，争取一年之内拿下本科。我还利用业余时间仔细学习学问，学习制作多媒体课件，为教学服务，也进取撰写教化教学论文。四、努力方向1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生本领的培育。2、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大提高。3、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的提高。我深深地懂得教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有职责感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新情景、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自我最宝贵的爱奉献给学生，信任今日含苞欲放的花蕾，明日必需能盛开绚丽的花朵。新老师个人自我鉴定15我于72年参与教化工作，1974年毕业于天津市南郊区师范学校，在随后的工作中，86年取得天津教化学院地理大专学历。曾在大港区太平村中学、远景中学担当地理等教学工作，1986年调入大港油田二中即此刻的海滨二校至今，从事初中学地理教学，兼任电教员等项工作。95年评比为中学一级老师，最近几年一向担当本学校七、八年的级地理教学工作。在我从事教化工作三十六年的教学实践中，一向拥护党的领导。进取贯彻执行党的教化方针，忠诚党的教化事业，做到对工作兢兢业业，仔细进行教化教学，深化钻研教法，驾驭本科教学所需的文化学问。注意素养教化，为学校的教化教学工作做出了必需的贡献。主要工作与业绩：1、仔细钻研新教材和新大纲。搞好素养教化，教学水平不断提高平常仔细备课写好教案，细心打算好地理课件，备好每一节课。课上仔细组织教学，从学生的实际动身，不断改善教学方法，坚持学问联系实际，采纳多种教学方法，激发学生独立思索和创新思维，在培育学生获得学问、应用本领以及分析与解决问题的本领上下功夫。教学手段上强化直观教学，能够娴熟的运用录像、投影、电脑等多媒体电教手段进行教学，增加了学生学习爱好、加强了师生之间的互动与沟通。课下进取的辅导学生的学习，在思想上耐性的教化帮忙他们，使学生喜爱自我所教的学科，每年自我所教班级学生考试成果均处于油田范围中上等水平。今年08年七年级地理考试油田其次名，07年与08年我校八年级参与天津市地理睬考，地理成果名列前茅。全部达标，其中08年八年级的学生地理睬考成果90%为优秀与良好的最好成果，提高了我校的地理教学水平。2、开展素养教化组织学生进取地参与全国地理科技大赛本人进取的组织本校的学生参与20_年20_年其次届地球小博士全国地理科地理科技大赛，竞赛持续两个月的时间，本人仔细组织，细心辅导，我校师生进取参加。活动得到学校领导大力支持，在此次竞赛中我校成果优异!经过本人的努力我校被授予全国地理科技大赛优秀组织奖;全国地理科技示范基地的称号，并授予牌匾为我校争得了荣誉。本人也在全国地理科技大赛荣获全国优秀指导老师一等奖，并授予全国优秀科技辅导员的称号!我校中小学生近150人报名参赛，其中15人在其次届地球小博士全国地理科技大赛中获得一、二、三、等奖3、进取参加各项教学探讨活动与竞赛。不断提高教学水平，平常本人进取参与教学基本功与教学公开课的竞赛，进取撰写教学论文。结合地理教材资料，常常制作地理教学课件并运用与课堂教学，使教学质量不断提高，20_年我撰写的浅谈初中地理教学精神的培育论文，获得区海滨和探讨教法教化中心20_年“教化创新”论文区级三等奖并获得区级成果认定奖。1998年12月由本人设计制作的录象教材数学圆锥曲线定义获得市市教化局颁发的三等奖。20_-20_年，获得校级教研公开课评比二等奖。20_-20_年，获得校级创优课优秀奖。20_年，获得滨海教化中心老师公开课竞赛二等奖。20_年，我撰写的论文在地理教学中培育学生创新思想获得国家级一等奖。20_年，获得教化中心初中老师基本功大赛地理学科三等奖。在我兼任电教员工作期间在1999年12月，我校在油田取得了利用