优良学风班的创建方案.docx

优良学风班的创建方案篇一：优良学风班创建安排方案为了给同学创建一个良好的学习环境和培育同学的集体主义观念和团结奋进的精神, 形成深厚的学习氛围，更好的调动学习主动性,引导同学刻苦学习,奋勉成才,促进同学全面发展,在学院领导和老师的关怀和指导下，法医061班全体同学在本学年将主动协作全体班委做到优良学风班的评比条件,全体同学将同心协力努力创建好我们的班集体。一、班风建设班风正，学风浓。首先确定于班集体如何将个体以强大的凝合力组成有机的整体，团结奋勉。这是班委始终关切的，并以之为中心开展工作。个人的进步当然重要，作为班集体来说，要形成一个优良的学习氛围，共同进步，更为重要，更具意义;加强同学们的政治思想学习,端正同学们的学习看法,坚持思想基本原则,遵纪遵守法律,崇尚科学,避开违反法纪校规的重大事务发生。要求全班学生自觉遵守高校生行为指南和河南科技高校学生手册中的有关规定,做到不无故迟到、早退、不旷课,不抄袭作业,考试中无舞弊行为.班风建设是校内精神文明建设的一项重要内容。要从根本上解决班风问题，就必需坚持对学生开展志向信念教化，坚持对学生进行人生价值观的正确引导。只有使学生树立起远大的志向，建立起正确的价值目标，才能解决好学生的学习动机问题，鼓舞学生自觉主动地关切学习，保持长期的学习动力。一段时间以来，由于一部分同学对理论学习的重要性相识不够，放松了对自已的要求，理论水平较低，限制了思想觉悟的提高，从而导致学习动机不明确，学习动力不足，学习主动性不高，照这样下去，到学期末的考试中确定会有同学出现考试比及格和挂课现象甚至有的同学为了防止上述事情的发生有的同学甚至出现作弊现象，违反学校有关规定。给学风建设带来极坏的负面影响。因此，我们应当首先加强对学生政治理论学习的教化和引导。努力营造一个优良的班风氛围，使大家自觉遵守学校的有关规定。在他们心中产生一种自觉的思想。通过宣扬和文体活动,使同学们明确学习目的,端正学习看法;在学习中做到勤奋刻苦,仔细严谨。班长、学习委员、科代表常常主动地与任课老师取得联系,主动向任课老师反映同学们对教学的看法,协作老师一道完成各项教学任务.让同学明白考试的意义及目的，最终促进学生学习。使学生对所学学问进行系统地驾驭、巩固和加深。现在班上的状况是班级整体学习状况良好.我们争取在学期考试(考查)成果不及格人数不超过5人·次，并且从现在起先培育大家对英语的爱好，让同学明白英语的重要性，并形成深厚的学习氛围，为明年的英语四级仔细打好基础。争取明年的英语四级过关率到一个新的高度。为了进一步促进学生学习，我们班还制定人帮人安排。在班上以5个班委为核心，以点到面地绽开带头作用。同时加上班上的入党主动分子，让他们也主动地加入到学风的建设当中。这样我们班上30名同学当中就有了很多人起带头作用，让我们紧密地联系在一起。所以我们现在很有信念，信任在我们大家的共同努力下，我们法医061班会在学风建设方面有所进步。让同学有一个良好的学习环境，并且全身心的投入到学习中去，是我们最大的心愿。为了实现这一目标，这就要求我们大家做到树立正确的学习看法，具有明确的学习目标； 酷爱所学专业，专业思想巩固；自觉遵守校风校纪、考风考纪；具有良好的生活习惯；勤于思索，驾驭更多的学问和技能；驾驭学习规律，提高学习效率；主动参与社会实践，熬炼实践实力；主动参与素养培训，增加科技创新实力。集体成员勤奋好学，相互帮助，你追我赶，见贤思齐；在老师的指导下自觉学习，勤于思索，主动实践，仔细钻研；同时要求大家外语、计算机通过率高。三、丰富多彩的其次课堂在我们的课余时间我们主动开展丰富多彩的课余生活。例如，我们在开学时举办如何成为一名合格的高校演讲竞赛，为了引起大家对英语的学习和爱好，我们又实行了一系列的英语演讲竞赛和英语活动，充分丰富了大家在英语课堂后的英语学习。为了加强同学的身体健康，窝们在平常的课余时间里主动开展男子女子篮球竞赛，还有男子足球竞赛。这也极大的调动了大家的主动性，培育大家的集体精神我协作意识。自从上次的定向越野活动来看大家还是比较喜爱野外活动的。所以我们在这方面也加大了重视，在大家课余时间开展野外活动，在活动中达到熬炼身体和培育大家各方面意志的效果，也为下学期的体育达标打下基础。总之，我们主动开展其次课堂的最终目的是使学生开阔视野，丰富学问，增长才智，激发学习。篇二：优良学风班级创建方案一、 活动目的：班风建设是学风、校风建设的基础，有良好的班风，才能形成良好的学风和校风。所以，我们要通过加强班级的基础文明建设推动学校精神文明建设，促进班级工作正规化、系统化、科学化的良好开端，引导当代高校生快速成长为有志向、有道德、有文化、有纪律的符合社会主义现代化建设须要的“四有”青年。使青年人不仅在科技素养上达到时代的要求，更要在人文素养上符合社会的须要。二、 活动背景：学校以中中心国务院关于进一步加强和改进高校生思想政治教化工作的看法（中中心20XX16号）为指导，根据我校加强学风建设相关会议精神，在校班级中大力开展优良学风班级创建活动，推动我校学风、班风建设，加强和规范班级管理，增加班集体凝合力、战斗力和创建力。为加强高校生思想政治教化、营造良好校内文化、学习氛围，促进学生全面成才供应坚实的班级基础。三、 活动意义：班风，即一个班级的风气，是由班级成员共同营造的一种集体氛围，反映了班级成员的整体精神风貌与特性特点，体现出班级的内在品行与外部形象，引领着班级将来发展的方向，对于班级建设具有重要的导向作用。 班风是指一个班级的精神面貌。它是经过长期、细致的教化和严格的训练，在全班逐步形成的一种行为风气。良好的班风将为班级学生的成长、发展供应一种有效的动力和压力。使班级里具有亲切、和谐和互助的关系；勤奋进取、文明礼貌的氛围；遵守班集体行为规范和维护班集体荣誉的精神状态。四、活动方案：1 开展有关学风建设的主题班会，在班会上可以让大家发表自己对班级学风建设的想法，同时可以请一些优秀的学长学姐来跟我们共享下他们的阅历，将学风建设考研、就业等大家感爱好的话题联系起来，让同学对自己有个精确的定位，从而可以带动班级学风的建设。2加强班委对班级的管理力度，同时班委要有严格要求自己的决心，班委的各种表现对班级的学风建设有着举足轻重的影响，因此我们要充分发挥班委在班级的核心作用。3规范学生上课、自习等学习上的行为，争取避开不迟到、不早退、不旷课等违反学校纪律的一系列问题。4.设立班级信息员，刚好传递班级与学习信息，在各媒介上加强学风建设宣扬力度，详细由宣扬委员管理。5.座谈会：不爱学习的人无非是在学习上得不到什么成就感，总是觉得自己再怎么努力也比不过别人，所以转而投向了电脑嬉戏的怀抱不能自拔。尽量以同宿舍优秀同学为主，进行“一帮一”、“一帮多”的最佳搭配。让别人从学习中获得成就感，那么被帮助者就渐渐的自己会自觉和自律的学习了。6.举办一些能加强同学间协作的班级活动，营造团结互助的良好班级氛围，有效促进良好学风的形。7.与其他班级进行合作，增加同学之间的熟识度，便于课上对问题的探讨，共同促进整体学风的建设。8.个人规划：班级全部成员依据个人状况制定一个适合自己的高校规划，以书面形式上交班主任。班主任批阅后给出相应的建议和看法，促使同学们都能够度过一个充溢的高校生活。9.多举办一些班级的聚会和郊游等活动，以达到凝合班级的目的。五、关于班风建设的建议：1、班干部应起带头作用，不旷课，不早退，示意上自习，按时完成作业，并做好督促工作；2、可以开一个学习阅历沟通会，让学习较好的同学共享一下他们的学习心得。 除了学风建设之外，班级还应适当组织集体活动，增加班级凝合力。3、开展一些体育活动，让同学从学习压力中释放出来，也可以避开部分同学过度沉迷于电脑。4、主动参与学校组织的活动，增加同学们的班级荣誉感。六、活动预算：班级各种活动-500元班级信息员的资料及通讯费 - 100元组织班级同学参与体育活动器材费 -100元其他-100元总计-900元七、方案可行性分析：1、本次方案经全班同学认可，同学主动性较高。2、本次活动学校高度重视，有政策上的支持。3、本次方案为本班班委及同学一起完成，结合了本班实际状况，不是肤浅的表面文章。4、本次活动有辅导员带队和指导，有了正确的方向。5、本次方案简洁易行，不会占用大家太多时间。且结合了许多种方式进行，不会让同学感到枯燥、乏味。篇三：优良学风班创建方案为了给同学创建一个良好的学习环境和培育同学的集体主义观念和团结奋进的精神, 形成深厚的学习氛围，更好的调动学习主动性,引导同学刻苦学习,奋勉成才,促进同学全面发展，在各个班委探讨协商下，并与班级各个成员相互沟通，确定在新的学期实施以下方案，努力做到优良学风班的评比条件。（一） 班级建设方面将各项工作和责任细分下去，在日常工作中能做到有章可循，有据可依。把工作做实，是每个班级干部义不容辞的义务。当然，班级制度也要具有敏捷性，依据实际状况进行合理调整。（二） 建立班级嘉奖制度（1）对参与各种课内、课外，以及班级内外部活动或竞赛中取得成果、名次的学生进行不同等级的嘉奖，旨在提高学生参与活动的主动性，增加学生的竞争意识，从而激发学生们的潜能进而发挥其自身的主观能动性。（2）为了提高班内同学的主动性，提高同学们的学习成果，班委确定对成果好的同学进行适当的嘉奖，旨在带动全班同学的学习主动性。（三）创建“信息绿色通道”由于高校活动的丰富性，校、园范围的广泛性，大家住宿的分散性，有很多消息都不能刚好有效地传达到每个人，使同学们错过了很多有意义的活动，也给大家的校内生活带来了很多不便，因此确定由学生自发组成各种信息收集小组，通过各种各样的方式收集各方面的通知、消息、数据和资料，定期定时发给大家，给同学们供应各种对学习、生活有益的信息，使大家的校内生活更为便利。（四） 学业状况方面（1）树立班级座右铭选择大家喜爱的一句或一段话，激发同学们学习的斗志和爱好。我们班座右铭：越努力，越华蜜（2）创立“传帮带”的学习链条传，是指借鉴学长学姐的学习阅历，吸取对自己有用的部分；这个可以适用于四六级英语考试，考研，期末考试，计算机等级考试等普遍性的考试。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页