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2022日语N3语法详解之动词日语N3语法详解之动词你知道日语中动词的分类有哪些吗?下面是yjbys我为大家带来的关于动词的分类的日语语法学问，欢迎阅读。1.动词的分类a. 类动词 词尾均为五十音图中的段假名。b. 类动词 词尾均为，词尾前面的假名为段或段。c. 类动词 只此一个。d. 类动词 来只此一个，只有自动词用法。特例：形式上属类动词，事实上是类动词。这类动词属极少数，四级考试大纲中这类“特别类动词”有：(要)、(切)、(入)、(帰)、(走)。2.动词的一般体动词辞書形即动词原形，用于现在时确定句。例句：今晩、友達E送。/今晚将给挚友发电子邮件。来週、休人。/下周要休息的人是谁?动词形用于现在否定句，相当于“不”的意思。动词形用于过去否定句，相当于“没有”的意思。1.类动词形：变段假名为段假名+。注：以结尾的动词，它们的段假名是。例句：買買話話書書待待2.类动词形：去掉词尾即可。例句：起起開開3.类动词的形：4.类动词来的形：例句：朝忙、新聞読。/因为早上很忙，所以我不看纸。宿題多、今日行。/因为作业许多，所以 今日哪里也不去。宿題多、今日行。/因为作业许多，所以今日哪儿也没去。动词形类动词的形：词尾是的变成，例：書書、働働词尾是的变成，例：急急、泳泳词尾是、的变成例：買買、待待、帰帰词尾是、的变成，例：死死(日语中以结尾的动词只有这一个)、読読、住住词尾是的变成，例：話話动词行是个特例，它的形是行类动词的形：去年词尾加例：起起 見見类动词的形：类动词来的形：意义：动词形：1.表示过去的时态或完了的事情;2.用“瞬间或状态动词形+名词，表示动作完成后呈现出的样子、状态。4级中这类动词有(大部分跟人的穿戴、装扮有关)：帽子被人、和服着人、死猫、困顔日本来。/你是什么时候来的日本?私先週日本来。/我是上周来的。昨日図書館借本本。/昨天从图书馆借来的书是这本。黒洋服着人私先生。/那位穿黑西服的人是我们的老师。私家族写真。帽子被人父。/这是我们家族的照片，戴帽子的是我父亲。止所停。/那辆大巴停着的地方就是车站。动词形类动词的形：词尾是的变成，例：書書、働働词尾是的变成，例：急急、泳泳词尾是、的变成，例：買買、待待、帰帰词尾是、的变成，例：死死(日语中以结尾的动词只有这一个)、読読、住住词尾是的变成，例：話話动词行是个特例，它的形是行类动词的形：去掉词尾加例：起起、見見类动词的形：类动词来的形：意义：(1)表示动作、行为在时间上的先后依次。既第一个动作做完后，又做了其次个动作，其次个动作做完后又做了第三个动作，以此类推。相当于“然后”，“之后”。昨日夜六時帰飯作。/昨天晚上，我6点钟到家，然后做了饭。私毎朝六時半起、歯磨、顔洗()朝飯食。/我每天早上六点半起床，接下来刷牙、洗脸，然后吃早饭。(2)表示动作的前后依次，在时间上不那么紧凑，最终一个动作的前面，可以用连接，也可省略。私毎朝六時半起、()毎晩十一時寝。/我每天早上六点半起床，晚上十一点左右睡觉。彼去年春、行、()今年秋帰国。/他去年春天去了美国，今年秋天回国了。(3)表示以怎样的方式、方法或采纳怎样的工具、手段去做后项动作。靴履部屋入。/请不要穿着鞋子进房间。私隣町三時間歩。/从隔壁的镇上到这儿，我步行了3个小时。(4)构成缘由句，表示因为前项的缘由导致了后项的结果。毎日、夜十二時仕事、疲。/由于每天都要加班到深夜12点，所以特别累。建物、便利。/因为那栋楼里装了电梯，所以便利了。动词的礼貌体动词形用于现在时确定句。1.类动词形：变段假名为段假名+。買買話話書書待待2.类动词形：去掉词尾即可。起起 開開3.类动词的形4.类动词来的形今、行。/现在你去哪儿?行。/到超市去。动词形+用于现在时否定句。朝忙、新聞読。/因为早上很忙，所以我不看报纸。动词形+用于过去时确定句。飯食。/吃饭了吗?、食。/吃过了。动词形+用于过去时否定句。私昨日行。/我昨天哪儿也没有去。昨日誰来。/昨天谁也没来过。动词形+表示第一人称心中的愿望，即“我”想干什么。私本読。/接下来我想看书。所住。/你想住在什么样的地方?静住。/我想住在宁静的地方。动词形+表示一边做前项动作，一边做后项动作。MP3聞、宿題。/一边听MP3,一边做作业。人新聞読、飯食。/她一边看报纸，一边吃饭。动词(1)动名词+表示“干”、“做”、“进行”等。私土曜日仕事。/我星期六也要上班。彼女結婚。/你和她什么时候结婚?(2)职业名+ 表示某人在从事某项工作、职业。田中父社長。/田中的父亲在担当公司的社长。姉日本語先生。/我姐姐在当日语老师。(3) 表示物体外观呈现出的形态，外貌特征，颜色等。地球丸形。/地球是圆形的。人長顔。/他长着一张长方形的脸。表示系领带、领结、围巾、绷带等。先生毎日。/老师每天系领带。注：动名词+ 形成一个新的复合动词。这时的没有实质性的意思，只是起到了“使名词成为动词”的功能。如：食事、結婚、旅行、勉強等动词1.用动名词+的形式，表示实力，即会不会做某动作、行为。車運転。/你会开车吗?、。/会。2.用/的形式，表示某事情已经完成。食事。/饭已经做好了吗?、/。/是的，已经做好了。、食。/那么，我们吃饭吧。3.用/的形式，表示成果好，工作精彩。仕事。/工作做很精彩啊。今度試験。/这次考试考得好吗?、。/不，考得不太好。动词(1)表示物品等的存在。/厕所在哪里?(2)表示某人(或团体)拥有的物品、财产等。私金。/我没有钱。(3)表示会议的召开、事务的发生等。午後二時会議。/下午2点钟要开会。(4)用+人、時、場所名詞的形式表示“某人、某时、某地”等。人毎日酒飲。/有的人每天喝酒。時、一人食事。/有的时侯我一个人吃饭。注：没有简体否定形式，即没有的说法。假如表示“没有”的意思，可以用或。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页