精品课件131弹力_弹簧测力计.ppt

13.1 13.1 弹簧弹簧 弹簧测力计弹簧测力计学习目标：学习目标：1.了解弹性了解弹性 塑性及其在生活中的应用。塑性及其在生活中的应用。2.2.知道弹力的定义以及弹力产生的条件。知道弹力的定义以及弹力产生的条件。3.3.研究弹簧伸长长度与拉力的关系。研究弹簧伸长长度与拉力的关系。4.4.学会使用弹簧测力计。学会使用弹簧测力计。将力作用在弹簧与橡皮泥上，观察它们将力作用在弹簧与橡皮泥上，观察它们的相同点与不同点？的相同点与不同点？ 相同点：相同点： 二者受力均发生形变。二者受力均发生形变。 不同点：不同点： 弹簧撤去力之后恢复原来的形状；橡皮泥撤弹簧撤去力之后恢复原来的形状；橡皮泥撤去力之后为恢复原来的形状。去力之后为恢复原来的形状。 1 1、弹性、弹性: :物体受力时发生形变，失物体受力时发生形变，失去力又恢复原状的性质叫弹性。去力又恢复原状的性质叫弹性。 2 2、塑性、塑性: : 物体受力时发生形变，物体受力时发生形变，失去力时不能恢复原状的性质叫塑失去力时不能恢复原状的性质叫塑性。性。弹力：弹力：物体由于发生弹性形变而物体由于发生弹性形变而产生的力。产生的力。弹力产生的条件：弹力产生的条件：1.物体间接触。2.物体发生弹性形变。弹力的大小弹力的大小: :与与弹性形变弹性形变程度有关。程度有关。弹力的方向：弹力的方向：弹力的弹力的方向方向与与形变的方向相反形变的方向相反例子例子书放在桌面上书放在桌面上书对桌面：书对桌面：桌面对书：桌面对书：压力压力支持力支持力提出提出问题问题书发生形变吗？压力怎么来的？书发生形变吗？压力怎么来的？桌子形变了吗？支持力怎么来的？桌子形变了吗？支持力怎么来的？分析 书发生了形变，要恢复书发生了形变，要恢复原状，要向下恢复，所以原状，要向下恢复，所以向下产生弹力向下产生弹力-压力压力 桌子发生了形变，要恢桌子发生了形变，要恢复原状，要向上恢复，所复原状，要向上恢复，所以向上产生弹力以向上产生弹力-支持支持力力所以所以拉力、压力、支持力拉力、压力、支持力等都是等都是弹力弹力。 思思 考：考： 弹力有大小，用什么弹力有大小，用什么 工具测量呢？工具测量呢？测量力的大小的工具叫做测力计测量力的大小的工具叫做测力计GMS型锚索测力计型锚索测力计SKN系列测力计系列测力计测力环测力环握力计握力计实验室用来测量力的工具实验室用来测量力的工具-弹簧测力计弹簧测力计 弹簧弹簧 测力计测力计的构造的构造弹簧弹簧挂钩挂钩吊环吊环指针指针面板面板铁杆铁杆弹簧测力计的工作原理：弹簧测力计的工作原理： 体验：体验：用手拉秤钩，使指针指到用手拉秤钩，使指针指到1N、5N，感受，感受一下一下1N、5N的力有多大的力有多大弹簧受到的拉力越大，弹弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长簧的伸长就越长即：在弹簧的弹性限度以即：在弹簧的弹性限度以内，弹簧的伸长量与所受内，弹簧的伸长量与所受的拉力成正比。的拉力成正比。思考一下，如何使用弹簧测力计呢？ 1 1、看清量程、分度值和指针是否调零。若、看清量程、分度值和指针是否调零。若指针没有调到零点，应先将指针调到零点。指针没有调到零点，应先将指针调到零点。 2 2、检查弹簧是否卡住，在使用之前，最好、检查弹簧是否卡住，在使用之前，最好把它的挂钩轻轻来回拉动几次。把它的挂钩轻轻来回拉动几次。 3 3、测量时，要使弹簧测力计受力的方向沿、测量时，要使弹簧测力计受力的方向沿弹簧的轴线方向，且处于静止或匀速运动弹簧的轴线方向，且处于静止或匀速运动状态。状态。 4 4、读数时视线与刻度面垂直。、读数时视线与刻度面垂直。练一练：练一练：在弹簧测力计的两侧沿水平方向各在弹簧测力计的两侧沿水平方向各施加施加4N4N的拉力（在弹簧的弹性限度的拉力（在弹簧的弹性限度以内）并使其保持静止，此时弹簧以内）并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为测力计的示数为A 0NB 2NC 4ND 8NFF（ C ） 在下图中，A、B两球相互间一定有弹力作用的图是 ( ) 谢谢谢谢 再见再见