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    五年级数学下册《分数与除法的关系》PPT课件之五(苏教版)3.ppt

    • 资源ID:22637302       资源大小:1.49MB        全文页数:16页
    • 资源格式: PPT        下载积分:10金币
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    五年级数学下册《分数与除法的关系》PPT课件之五(苏教版)3.ppt

    一、复习: 1、 的意义是:( ) 43 把单位把单位“1”“1”平均分成平均分成4 4份,表示其中份,表示其中3 3份的数。份的数。43是由( )个41 组成的。32、口答列式及结果:、口答列式及结果:(1)把12个苹果平均分给4个小朋友,每人分得多少个?12124 4= =3 3(个)(个) (2)把3块饼平均分给3个小朋友,每人分得多少块?3 33 3= =1 1(块)(块) 把一些物体平均分成把一些物体平均分成几份,求每一份是多少,几份,求每一份是多少,用用除法除法。34( )(块)(块)怎样列式?怎样列式?( ) 把把3 3块饼平均分给块饼平均分给4 4个小朋友个小朋友, ,每每人分得多少块人分得多少块? ?34= (块) ( )( ) 3 4答:每人分得 块。43把把3 3块饼平均分给块饼平均分给5 5个小朋友,每人分得多少块?个小朋友,每人分得多少块?3 35 = 5 = (块)(块)( )( ) 3 5 答:每人分得 块。533 35=5=343 34=4=35 分别观察这两个等式中分别观察这两个等式中等号的左边和右边,你有等号的左边和右边,你有什么发现?什么发现?被除数相当于分数的分子,除数相当于分数的分母。被除数相当于分数的分子,除数相当于分数的分母。被除数被除数除数除数= 除数被除数执教:周用珍执教:周用珍分数与除法的关系分数与除法的关系3 35=5=343 34=4= 3 5被除数相当于被除数相当于分数的分子,分数的分子,除数相当于除数相当于分数的分母。分数的分母。被除数被除数除数除数= =被除数被除数除数除数如果用如果用a a表示被除数,表示被除数,b b表示除数,上面的关系可以写表示除数,上面的关系可以写成:成: a ab=b=a a b bb b可以是可以是0 0吗?吗?(b 0) 分数是一个数,可以看作分数是一个数,可以看作两个数相除。两个数相除。 除法是一种运算。除法是一种运算。10107 7606023231、712=()()43=()()59=( )( )83=( )( )12734 9535100010003 360604747 如果用如果用a a表示被除数,表示被除数,b b表示除数,可以写成:表示除数,可以写成:a ab=b=a a(b 0)b b分数是一个数,可以看作两个数相除;分数是一个数,可以看作两个数相除;除法是一种运算。除法是一种运算。课堂总结:课堂总结:被除数相当于分数的分子,除数相当于分数的分母。被除数相当于分数的分子,除数相当于分数的分母。被除数除数=除数 被除数分数与除法的关系分数与除法的关系

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