2022最美教师演讲稿例文38.docx

2022最美教师演讲稿最美老师演讲稿4篇好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在当下社会，我们可以运用演讲稿的机会越来越多，还是对演讲稿一筹莫展吗？下面是我整理的最美老师演讲稿4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。最美老师演讲稿 篇1敬重的各位领导、老师们：和挚友闲聊谈起工作时，他们总会用艳羡的口气说:你的工作最好了，每天和孩子们一起玩多快乐呀！是呀，许多人都觉得幼儿园老师的工作很轻松很满意！的确，在园中，孩子是欢乐的，除了老师带给了他们玩的、吃的、学的乐趣外，还有老师为他们创建的舒适、宽松的生活环境！老师是爱孩子的，全身心的去爱，但是很少有人会考虑幼儿老师所处的环境。每个孩子的特性不同，喜好不同，习惯不同等等。诸多的不同，带给老师的不仅是欣喜，同时不行避开的是更多的挑战、困惑和艰辛。起先踏上工作岗位时，我是信念十足的。然而，想象终归不能与现实等同，面对孩子们顽皮捣蛋，面对他们不听我的指挥，面对他们之间常常出现的打闹等等，面对这一切，我起先茫然我手足无措，无计可施。更叫人头痛的是户外活动的时候，他们会满场地乱跑，让我不得不和他们拼耐力和嗓音。此时的我，起先怀疑自己的价值何在？我能否胜任一名肩负着神圣使命的幼儿园老师呢？我不停地反思自我，我想到了一句：最大的敌人不是别人，而是自己，战胜自我就是获得了胜利。有时我经常问自己：一个幼儿老师，一个合格的幼儿老师，首先要具备的是什么？是扎实的基本功，是爱。除了这些我觉得最应当具备的是剧烈的责任心，责任感，没有剧烈的责任感，责任心。一切都无从谈起。因为我是幼儿老师，我就要对孩子负责。我就要同等地观赏，对待身边的每一位孩子。我没有理由以貌取人，厚此薄彼，助长孩子的自负或损害孩子的自尊。我唯一能做的是关爱有加，为每一位孩子供应均等的发展机会，让每一位孩子华蜜得像花一样健康成长。作为一名幼儿老师还要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教化观念，驾驭先进的教学技术和手段。对天真烂漫的孩子来说，世界是奇妙的，他们的小脑袋里总是装着为什么，在孩子的眼中，老师是无所不知的天才，脑子里充溢了才智，孩子们都想从老师那得到满足的答案。可见，幼儿老师的实际工作量、所担当的社会责任、所要驾驭的教化技能都是其他老师所无法比拟的。我信任每个孩子都是独立的、发展的个体，认为孩子应成为活动的主体，老师必需敬重儿童的合法权益与人格。我把这个理念应用在实际教学中，我要求自己做到同等的对待每一个孩子，我把孩子们比作幼苗;比作新玉，我悉心的浇灌他、培育他;呵护他、雕琢他。每天早晨我都带给每一个孩子全新的笑容，让他们开地渡过每一天。家长挚友们说：我们会好好协作老师的工作。或者是幼儿园开展的活动，我们做为家长的都会大力支持而且主动地协作;再者是家长对你说：老师，我的孩子多劳您费心了，您辛苦了。恩，这个老师真不错。就这么一句话或几句话，说明老师的工作得到家长、社会的认可和敬重，家长的支持、协作、理解是老师的付出的回报，这也是老师的华蜜所在。我在这平凡、琐碎枯燥的工作中，静默地奉献着自己的青春和热血，找寻自己的人生价值。最美老师演讲稿 篇2敬重的领导，各位同仁们：大家好！有幸成为最美老师的候选人，我深感荣幸，感谢各位同仁给我这次机会。自从XX年参与工作，就与三尺讲台有了不解之缘。将近有20个年的教化生涯中，我始终怀着一颗感恩的心，用我的责任心和爱心在干好我的本职工作，感恩我能够成为一名教书育人的老师，在给孩子们传道授业解惑中，我也感恩孩子们、感恩学校、感恩同事们，从每一天的生活中，从大家的身上学到了好多，我在这个过程中也不断的成长。下面我就从责任心和爱心两方面谈一谈比尔·盖茨曾经说过：“人可以不宏大，但不行以没有责任心。”这么多年以来本着对每一个学生都仔细负责，让不同素养的学生获得不同的学问，无论是优秀的孩子、平凡的孩子、还是实力差的孩子，尽量让他们获得她们应当获得的学问，明白应懂的道理，缘于这个责任大于天的理念，我在教学工作中，首先在备课中下工夫不但要备教材，还要备学生，不断地改进教学理念，把最新的方法理念带进课堂。在课堂教学中，以学生为本，让学生自主探究，合作沟通，激发学生学习爱好。在批改作业时，我一丝不苟，学生出现的问题一对一当面讲解。这样多少年如一日的工作，学生的考试成果大部分都在同年级中名列前茅，得到了家长的认可。我认为，我们选择了老师这一职业，就等于我们选择了责任。大家可以想一想，我们没有教好这一届学生，还会说下一届肯定教好，我们还可以重头再来；而对于家长，只有一个孩子，他们输不起，他们能从头再来吗？不能。家长把孩子交给我们，就把希望寄予在我们老师的身上。我们要想赢得家长的信任，赢得社会的赞誉，提升我们自身的价值，就必需把我们的责任心分解在平凡、一般、微小甚至琐碎的日常教学的每一个细微环节之中去，让每一个孩子在我们的手中都得到发展，让每一个孩子都能健康成长，让每一个孩子都享受胜利。多少年来，我是这样想的，也是这样尽量去做的。其次是爱心，宏大的苏联文学家托尔斯泰曾经说过：“假如老师只有对事业的爱，那么他是个好老师，假如老师对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完备的老师。”在这二十年的教化工作中，虽然我是一名数学老师，但是我时刻努力以一个老师的真诚的爱去理解、宽容、敬重、和关切每一名学生，用爱铸就高尚的师德师魂。例如去年的五八班，也就是现在的六八班，有一名同学叫李振韬，他就是一个顽固派，老是坐在讲桌的下面，我每天都要和他交谈，激励他，给他打气加油，帮助他解决作业问题，问他家里的状况，不知不觉，他在潜移默化中变更了，有一天，上完课了，我说今日的教学任务没完成，他很快对我说：“老师你把品社课占了吧，我说品社不上了，他说品社课不重要，他不喜爱上”，他说的话虽然很滑稽，但我很感动。证明他起先爱上数学了，结果期中考试他的数学竟然考了89分。爱每一个发展中的孩子，用耐性，爱心、细心培育每个孩子，正确看待他们成长道路上的发生的每一个故事，学会包涵他们，宽容的过失。最终，不管我能否评比为最美老师，我将接着一如既往的将爱和责任心持续下去，让爱在左，责任在右，走在教化之路的两旁，随时撒种，随时开花。以最美老师为目标，在工作中严格要求自己。感谢大家！最美老师演讲稿 篇3还是在儿时，我的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“老师”这一职业期望的种子。这颗种子在她爱的雨露和关怀的阳光下，慢慢地在我心中生了根，发了芽。常听人说：老师是人类灵魂的工程师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌。就是这份激情，这份执着给了我无穷的力气，使我的人生信念更加坚决。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了老师这一职业。当我带着这样一份崇敬走进老师的队伍，才慢慢地理解了它的内涵。老师,人是平凡的，但事业却是宏大的，因为他们所从事的事业是静默的奉献和无私的牺牲。 多年的幼教工作让我亲身体验了它的辛苦，也充分相识到了它的重要性。千里之行，始于足下，孩子一生的学习、生活将从幼儿园起先，一切将从这里持续和发展，我们每个幼教工作者肩上所担负的，是让每个孩子在人生的起跑线上胜利地迈出第一步，使幼儿园真正成为培育将来有用人才的摇篮。“每个人都须要爱，都须要敬重”这是我的老师当年教给我的一句话。多年以后，我还时常的细细品尝，是啊：老师的爱不同于一般的爱，她高于母爱、大于友爱、更胜于情爱。这种爱是教化的桥梁，是教化的推动力，是幼儿转变的催化剂。我试图以同等的敬重和真诚的爱心去打开每个幼儿的心扉。因为我知道，每一扇门的后面，都是一个不行估量的宇宙，都是一个无法预料的将来。即使是只有几岁大的幼儿，他们也须要我们赐予的敬重与爱。记得有一年的六一前夕，当时我带的是一个学前班，在平常的管理中，我比较重视孩子们的看法，常常是和孩子们商议着进行管理，给了孩子们充分的敬重。在几个侯选的节目中，我让孩子们自己去选择他们最喜爱的节目，孩子们七嘴八舌的探讨了半天最终选定了两个节目。孩子们一有了爱好，再经过老师一激励，大家很兴奋的参加进去。就连平常男孩子最不喜爱的舞蹈，我也实行了让他们和女孩子进行竞赛的方式，每次排练都是男生一遍女生一遍，没想到他们在暗中较起了劲，一遍比一遍整齐有序。可以说整个排练老师没有费太大的力气，完全是通过他们自己的努力，最终获得了高年级组一等奖的好成果。这件事说明白把孩子当成挚友给孩子充分的信任和敬重对孩子潜能的发挥是多么的重要。在一线工作中，老师每天都要说许多相同的话，都要做一些特别烦琐的事，所以我们要学会在自己的工作岗位中找到成就感和满意感。只有自己有了一个良好的心态，才能以良好的精神面貌对待工作，才能对工作投入自己的热忱。作为老师要从心里真正喜爱幼儿、酷爱幼儿，对幼儿要具有细心、耐性、责任心。不仅如此更要在孩子面前要能摆正自己的位置，敢于知错就改。我有一个挚友，给我讲过这样一件事：在她班上平常老师要求小挚友洗完小手肯定要用毛巾把手擦干净，假如谁没有擦手，就被老师视做不讲卫生，是要被老师指责的。有一次，老师急着要为小挚友们发午餐，洗完手顺便在衣服上蹭了两下。突然有一个孩子说：“老师，你不讲卫生!”老师被孩子指责觉得很没面子，就赶忙找借口说：“不是老师不擦，是老师没有毛巾嘛!”“我的可以借给你”一时间许多孩子都表示要将毛巾借给老师。老师羞红了脸，这才向小挚友承认了错误：“老师错了，不该这么不讲卫生，让老师重新洗一下借你们的毛巾擦一下好吗?”后来，班上毛巾架上多了一条大毛巾。从今老师也用更高的标准约束自己，班上的孩子也养成了知错就改的好习惯。信任，这样的例子在我们的身边也有不少，看来老师错了能知错就改，会让孩子感觉到老师的恳切与亲善，这样孩子心中会加倍敬重老师，把老师当成自己的知心挚友，情愿学习老师的优点，这也是我们常说的言传身教的作用。幼儿是祖国的花朵，他们芳香、绚丽;幼儿老师是花朵下的绿叶，平凡而谦逊。今日，我站在这里，感到神圣与骄傲。因为我就从事着绿叶的工作，因为我是一名一般的幼儿老师!假如我有其次次生命，我仍会坚决果断地选择老师这个职业，老师，我无悔的选择!最终祝老师们节日欢乐!最美老师演讲稿 篇4有人说：老师应是一位爱心、宽容的支持者、关怀者。也有人说：老师应是一位民主同等的参加者、促进者。还有人说：孩子是老师的一面镜子。开学已经快一个月了，可是幼儿的表现还不是很好，没有达到预期的效果和水平，看到自己的小挚友“不进步”，强制幼儿学会倾听已成为每日的功课。这天，放学了，明权的妈妈走过来跟我说：“老师，我家明权回家跟我说不知道我们老师最近怎么了，我们一不听话就会指责我们。”于是，我向家长说明了。放完学后，我的思绪又飘到明权妈妈所说的话了。是呀，当孩子发生了一点不听话的现象时，我都会指责他们一顿，当他们大吵大闹、宁静不下来时我又对他们指责一顿想着想着，还真委屈了这些孩子们。我们做老师的不是应当由慈祥威重的师长权威成为民主互动的良师益友吗？我们应当是由“师”向“人”的复归，由“人”向“师”的提升。俗语说：“师爱如春雨，滋润幼苗心”，只有在平常多跟幼儿沟通，了解他们的想法，满意他们合理的需求，理解幼儿的一些做法，给他们予正确的引导，这样，他们才能更快的成长起来，他们快乐，老师也宽心，何乐而不为呢？本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页