1、美丽的愿望.pptx

教材解读：教材解读： 美丽的愿望美丽的愿望是鄂教版小学语文二年级上册第一单元中的是鄂教版小学语文二年级上册第一单元中的一篇课文。一篇课文。 这篇文章是一首儿童诗，用拟人的手法写出了这篇文章是一首儿童诗，用拟人的手法写出了“金色的小金色的小花花”、“绿色的小树绿色的小树”、“明亮的小河明亮的小河”、“洁白的雪花洁白的雪花”的的愿望，展现了一年四季的不同画面。愿望，展现了一年四季的不同画面。 这首诗给人无尽的遐想，在读通读顺后，我在诗歌的空这首诗给人无尽的遐想，在读通读顺后，我在诗歌的空白处设计了这样一些提问白处设计了这样一些提问“小河，小河，秋天来了，你要唱什小河，小河，秋天来了，你要唱什么歌呀？么歌呀？”“”“洁白的雪花给了小朋友带来了哪些惊喜和欢畅？洁白的雪花给了小朋友带来了哪些惊喜和欢畅？”让学生带着对文本的独特感受，结合自身的生活经验，发让学生带着对文本的独特感受，结合自身的生活经验，发挥想象，去填补空白，欣欣然走进诗的意境。挥想象，去填补空白，欣欣然走进诗的意境。学习目标：学习目标： 1 1、认识、认识 望、淡、畅望、淡、畅33个字，会写个字，会写 丽、愿丽、愿 等等1010个字。正确、流利地朗读课文。背诵课文。认识冒号个字。正确、流利地朗读课文。背诵课文。认识冒号与省略号。与省略号。 2 2、通过联系旧知的方法帮助学生理解文意，采用、通过联系旧知的方法帮助学生理解文意，采用多种形式朗读，如自读、互读、小组读、比赛读等等多种形式朗读，如自读、互读、小组读、比赛读等等，使学生能够熟读成诵。并用多种识字方法，如结合，使学生能够熟读成诵。并用多种识字方法，如结合生活识字、结合字义识字学词等方法帮助学生识字记生活识字、结合字义识字学词等方法帮助学生识字记字。字。 3 3、通过本课学习，使学生有发现美、创造美的愿、通过本课学习，使学生有发现美、创造美的愿望。望。教学重点：教学重点： 1 1、识字写字、朗读背诵。、识字写字、朗读背诵。 2 2、感受四季的美，感受他们无私的奉献。、感受四季的美，感受他们无私的奉献。教学难点：教学难点： 1 1、采用多种形式朗读，感受诗歌的韵律、采用多种形式朗读，感受诗歌的韵律美。美。 2 2、通过朗读诗歌，知道懂得美好的事物之、通过朗读诗歌，知道懂得美好的事物之所以美，是因为他们的奉献精神。所以美，是因为他们的奉献精神。语用训练点：语用训练点： 1 1、理解、理解“愿望愿望”的含义：的含义：“心里的希望，心里的希望，希望实现的想法希望实现的想法”。我们每个人都有自己的心。我们每个人都有自己的心中的愿望，就连金色的小花，绿色的小树，明中的愿望，就连金色的小花，绿色的小树，明亮的小河，洁白的雪花也有各自的愿望，它们亮的小河，洁白的雪花也有各自的愿望，它们的愿望是什么呢？的愿望是什么呢？ 2 2、在学完文章后，引导学生畅谈一年四季、在学完文章后，引导学生畅谈一年四季还有哪些自己喜欢的事物，仿照课文的范例说还有哪些自己喜欢的事物，仿照课文的范例说说它们的愿望是什么。说它们的愿望是什么。 习惯训练点：习惯训练点： 1 1、朗读感悟内容环节、朗读感悟内容环节认真倾听好习惯认真倾听好习惯。 2 2、感悟思考环节、感悟思考环节静心读书好习惯。静心读书好习惯。 3 3、推荐课外书环节、推荐课外书环节阅读好习惯。阅读好习惯。 板书设计：板书设计： 1 1、美丽的愿望、美丽的愿望小花小花 清香清香 小树小树 阴凉阴凉 小河小河 歌唱歌唱 雪花雪花 惊喜和欢唱惊喜和欢唱第一课时教学内容：第一课时教学内容： 1 1、初读课文，整体感知，概括课文主要内、初读课文，整体感知，概括课文主要内容。容。 2 2、学习诗歌、学习诗歌1 1、2 2节，朗读感悟小花和小树节，朗读感悟小花和小树的愿望之美。的愿望之美。 3 3、识写生字。、识写生字。第二课时教学内容：第二课时教学内容： 1 1、采用多种形式朗读，感受诗歌的韵律美、采用多种形式朗读，感受诗歌的韵律美。 2 2、通过朗读诗歌，知道懂得美好的事物之、通过朗读诗歌，知道懂得美好的事物之所以美，是因为他们的奉献精神。所以美，是因为他们的奉献精神。 3 3、仿写我的愿望、仿写我的愿望 4 4、拓展延伸，阅读童话、拓展延伸，阅读童话七色花七色花。 秋天来了，秋天来了，我要为丰收的大地我要为丰收的大地快乐地歌唱快乐地歌唱我们要保护环境，让河水永远蜘蛛在墙角把下面的词组补充完整把下面的词组补充完整（ ）的小花）的小花 （ ）的小河）的小河 （ ）的小树）的小树 （ ）的愿望）的愿望 （ ）的雪花）的雪花 （ ）的清香）的清香（ ）的小学生）的小学生 （ ）的大地）的大地仿写： 有个 的愿望：当堂练笔：当堂练笔： 课外阅读童话课外阅读童话七色花七色花拓展延伸：拓展延伸：