孔明巧布八阵图课外阅读指导.ppt

课外阅读孔明巧布八阵图 合肥市郎溪路小学 何群这幅对联概括了三顾茅庐中谁的一生？ 六 出 七 纵 八 阵 图 一 对 二 表 三 分 鼎巧巧1.心思灵敏，技术高明。2.灵巧。3.恰好，正遇在某种机会上。4.虚浮不实的话。5.姓。我是预习高手 xn yn 陆逊 黄承彦 杜工部 ku p r jn夔关 鱼腹浦 濡须 南郡 y sh须臾 一霎时我是预习高手1.即差哨马前去探视。2.哨马回报：“前面并无一人一骑。”3.部将曰：“日暮矣，请都督早回。”4.老夫生平好善，不忍将军陷没于此。自主阅读单1.默读课文，用“”划出文中描写八阵图的语句。2.读读划出的句子，想想“巧”体现在哪些方面？3.品读这些句子，体现这样写好在哪里，在书上写批注。八阵图八阵图八阵图八阵图读书方法总结抓住重点读书法：1.读题，抓重点提问题。2.读文，划疑难定重点。3.思文，抓重点解问题。读万卷书，行万里路。读三国故事，凭吊庐江周瑜墓；畅游逍遥津，瞻仰合肥张辽像。