小学三年级语文上册第四单元《语文园地四》PPT课件.ppt

人教版统编教材三年级语文上册,第四单元语文园地四,一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章的意思。,为了预测得更准确，我读书更仔细了，注意到了更多的细节。,我在图书馆里找书看时，会先看标题，猜猜书的大致内容，再决定要不要看这本书。,查找资料时，也可以用预测的方法判断资料是否有用。,交流平台,学习新方法预测,预测不是随意猜测，要有一定的依据（原文内容、生活经验或生活常识)预测是大胆想象，只要合理并与原文保持一致就可以。预测的结果可能与实际结局一样，也可能与实际结局不一样。,你认识下面这些加点的字吗？查字典认一认。,字典,基础,阁楼,佳节,唐朝,盲人,阁,佳,盲,典,基,础,din,j,ch,g,ji,mng,唐,tng,识字加油站,查字典（拼音查字法）,D,din,J,C,j,ch,G,T,M,J,g,ji,mng,tng,查字典（部首查字法）,八,土,石,6,5,8,门,亻,目,广,6,6,3,7,部首查字法,拼音查字法,会读不会写的字,认识的字查词语,认识的字释义,不认识的字,不认识的字组词,不认识的词语释义,读词语，根据加点字的意思读准字音。,假期,假日,假扮,假装,几乎,几百,茶几,窗明几净,中毒,中奖,中间,猜中,处罚,处分,到处,处理,词句段运用,多音字,几,ji,ji,假扮假装,假期假日,j,j,几乎茶几窗明几净,几百,假,多音字,处,zhng,zhng,中间,中计中奖猜中,ch,ch,处罚处分处理,到处,中,1.虚伪的；不真实的；伪造的；人造的（跟“真”相对）：话仁义,假,ji,2.假定：设说3.假如：若使4.借用：公济私5.凭借；依靠：不思索,ji,按照规定或经过批准暂时不工作或不学习的时间：请,几,j,j,1.小桌子：茶窗明净2.几乎：歼灭敌军三千人。3.姓。,1.疑问代词。询问数目（估计数目不太大）：来了个人？你能在家住天？2.表示大于一而小于十的不定的数目：本书十岁,中,zhng,zhng,1.方位词。跟四周的距离相等；中心。2.指中国：文古今外3.范围内；内部：水家山心4.位置在两端之间的：秋途锋指5.等级在两端之间的：农学型等6.不偏不倚：庸适7.中人：做8.适于；合于：用9.成；行；好：不10.方位词，用在动词后表示持续状态：运行,1.正对上；恰好合上：选猜打目标2.受到；遭受：毒暑枪,ch,ch,1.居住：穴居野2.跟别人一起生活；交往：得来不来3.置身在（某地、某情况等）：变不惊设身地4.处置；办理：理事5.处罚：治论惩6.姓。,1.地方：住心灵深大着眼，小着手。2.机关组织系统中按业务职能划分的单位（级别一般比局低，比科高），也只某些机关：科研总务办事联络,处,这样的多音字我还知道,压,y,y,压力压缩,压板压根儿,差,ch,ch,差别差错,出差差事,chi,差劲差不多,叉,ch,ch,刀叉叉烧,分叉,c,参差,下面的成语有什么特点？你还能说出类似的成语吗？,百发百中,四面八方,七上八下,百战百胜,四通八达,七嘴八舌,百依百顺,四平八稳,七手八脚,这些成语都带有两个数字。,百发百中,四面八方,七上八下,百战百胜,四通八达,七嘴八舌,百依百顺,四平八稳,七手八脚,百百,四八,七八,这样的成语我还知道,千方百计,一模一样,千娇百媚,千锤百炼,一生一世,三心二意,千疮百孔,一五一十,三言两语,读句子，说说你有什么发现，照样子写一写，注意引号的用法。,我发现这些句子都用了拟人手法，把动物当成人来写的。,我发现这些句子都是写的小动物们说的话。,我发现说话的部分都用了双引号。,引号的基本用法直接引用,鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫了起来。“哎呀，”狐狸说道，“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”,第一句是说话者在前，说的话在后的情况。,第二句是说的话在前，说话者在后的情况。,第三句是说话者在中间，前后都有说的话的情况。,引号的基本用法直接引用,直接引用就是指把说的话完整地记录下来，根据说话者在句中的位置可以分为三种情况，分别是：,说话人在前说话人在中间说话人在后面,一定要注意逗号、冒号、引号、句号在句中的位置和用法。,人心齐，泰山移。二人同心，其利断金。三个臭皮匠，顶个诸葛亮。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。,日积月累,我知道这些谚语都是告诉我们团结一心的重要性的。,团结友爱，和谐互助很重要，在生活学习中都应该这样。,这四句谚语我都会背了，我还另外收集了一些同类谚语。,关于“团结”的谚语,人多山倒，力众海移。柴多火焰高，人多办法好。星多天空亮，人多智慧广。众人一条心，黄土变成金。砖连砖成墙，瓦连瓦成房。,