小学三年级语文上册第八单元《口语交际、习作、语文园地》PPT课件.ppt

人教版统编教材三年级语文上册,第八单元口语交际：请教,三人行，必有我师焉。孔子,才能不是天生的，可以任其自便的，而要钻研艺术请教良师，才会成材。歌德,好问的人,只做了五分钟的愚人；耻于发问的人,终身为愚人。加菲劳,有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。普列汉诺夫,下列场景中的同学遇到了难题，请同学们教教他们应该怎样做。,我经常丢三落四，上课了才发现忘带作业本，出去春游又忘记带水,这位同学可以准备一个备忘录，每次布置作业时记下来，春游前也写下自己要带的东西，晚上睡觉之前对着备忘录检查一下自己的书包。,邻居家的小朋友借东西不及时归还。前些天他把我的足球借走了，一直没有还。提醒他吧，怕显得小气；不提醒的话，又担心他一直不还,可以找时间约邻居小朋友一起踢足球，让他把球带出来。以后如果再借东西可以约定好归还的时间，到时间不还就可以提醒一下。,有时候，我们会遇到一些不好解决的问题，不知道该怎么办。如果你在生活中遇到类似的问题，自己不知道怎么解决，向别人请教是个好办法。,下列场景中的同学请教问题，为什么没有得到解决呢？如果是你，你会怎样请教？,做个小老师,妈妈让丁丁到商店去买无碘食用盐。丁丁到了商店，询问店员食用盐的位置，店员帮他拿了一包。可是，买回家后妈妈却说他买的不是无碘盐。,做个小老师,一定要说清问题,阿姨，您好。请问一下，无碘食用盐放在哪里？可以请您帮我找一下吗？,做个小老师,自习课上，同学们正在认真做作业。明明有一道数学题不会做，他拍拍班长小玲的肩膀，大声对她说：“喂！这道题怎么做啊？”班长抬头看了他一眼，没有理他，继续埋头做作业。,做个小老师,礼貌用语,明明应该轻声询问班长：“小玲同学，打扰一下，我有一道数学题不会做，你什么时候有空可以教教我吗？”,做个小老师,兰兰暑假乘坐飞机去三亚玩。在飞机上，兰兰觉得有一点不舒服，她想开窗通一下风，可是找了很久都没有找到开窗的按钮。于是，她请空姐帮她开窗，可是空姐没有同意。,做个小老师,合情合理,飞机上是不能开窗的，这时兰兰应该对空姐说：“姐姐，您好，我感觉有一点不舒服，请问可以给我一杯热水吗？,请教,按照要求表演一下吧！比一比，谁是最佳小演员？,演一演,一个阳光明媚的周日，小林做完作业后，准备给青岛的姑妈寄一封信，但是他不知道青岛的邮编。邻居王阿姨是邮局工作人员，假设你是小林，表演一下你会怎么做？,演一演,阿亮上课时有一个题目没有听懂。下课后，他想去办公室找老师请教一下，弄懂这个问题。请同学表演一下，阿亮会怎样跟老师请教呢？,请教过程中应该注意：,试着把你遇到的问题提出来，向同学请教。,注意使用请教的礼貌用语，不清楚的地方及时追问。,人教版统编教材三年级语文上册,第八单元习作八：那次玩得真高兴,踏青,跳绳,到海边游玩,堆雪人打雪仗,你平时喜欢玩什么？有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻？,情境导入,小组合作,1.与小伙伴分享你带来的照片，说清楚你玩的地方，为什么喜欢这个地方。2.用一个具体的事例讲讲让你印象深刻的场景。3.小组派代表发言。,看看我们这次习作有哪些内容？你想选择哪一个来写呢？小组讨论。,审题指导,审清内容,筛素材，明主题,筛素材，明主题,选话题，定材料,学写法，改片段,学写法，改片段,学写法，改片段,学写法，改片段,梳结构清脉络,梳结构清脉络,开头：活动课我和小伙伴玩“冰冻游戏”,中间：游戏过程“我”玩游戏的紧张心情动作。,结尾：快乐在空气中涌动，笑声在操场上回荡。,有趣的活动课,小试牛刀,体育课上，老师让我们自由活动，我和一些同学玩起了“冰冻游戏”。“冰冻游戏”，首先得确定一位同学当“猫”，来抓其它人，然后在游戏中，只要双手交叉搭肩，就算“冰冻”了，“猫”就抓不了了，但也不能随意奔跑走动了，必须等一位同学拍他一下，他才能“解冻”，继续奔跑。最后被抓到的人继续当“猫”。,那次我们玩得真高兴,介绍活动背景和游戏名,介绍游戏规则,这里“首先、然后、最后”让游戏规则更加条理化,佳文欣赏,第三部分范文赏析,第一轮杨子乐当“猫”，大家像无头苍蝇似的到处乱窜。突然，“猫”快要追上年年了，说时急那时快，年年双手交叉搭肩，大喊一声“冰冻！”“猫”也拿她没办法了。才过了一会儿，许多同学都“冰冻”了。只听得年年和小月大喊：“救命啊！快来解冻我啊！”我飞奔而去，边跑边喊：“我来救你们啦！”她们愣了一下哈哈大笑。哦！差点忘记“猫”就在附近，要赶快逃命呢！,游戏过程,生动的语言描写,比喻的修辞手法,神态描写,第三部分范文赏析,“叮呤呤”下课铃响了，欢乐的四十分钟结束了。虽然我们都满头大汗，但每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容。快乐在空气中涌动，笑声在操场上回荡！,游戏感受，表达出了快乐的心情,对偶,从容不迫,精神抖擞,紧张万分,聚精会神,满面春风,狼狈不堪,心花怒放,鸦雀无声,人声鼎沸,欣喜若狂,呆若木鸡,落荒而逃,兴致勃勃,此起彼伏,排山倒海,手忙脚乱,欢声笑语,妙趣横生,挤眉弄眼,扣人心弦,有条不紊,哄堂大笑,喜笑颜开,其乐无穷,车水马龙,不甘示弱,喜形于色,垂头丧气,东张西望,神气活现,素材宝库,踢毽子的女同学手脚轻快，小毽子上下飞舞，就像一只牵在他们脚上的小燕子，飞去又飞回。,你看，爸爸把两手一握，曲成了一个小狗头，两个大拇指一动一动，真像两只狗耳朵在仔细探听周围的动静呢！,转眼间，一堆篝火噼里啪啦燃起来了，松树烧得枝吱吱冒油，高高的火苗像飘动的红旗，随风摇摆呼呼作响。,这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转，像是格格巫手中神秘的水晶球。,素材宝库,去年暑假，我在乡下大舅家度过了一段欢快的时光，其中最有趣的要数与表弟在草丛中捉蟋蟀了。,生活中快乐的事情就像大海里的一颗颗珍珠，今天我就来挑一颗最闪亮的给大家看看吧！,“啊，玩得真高兴！”我不由自主地发出赞叹。现在想想还记忆犹新。,秋游的日子到了，一大早我们兴奋地跳上车，不一会儿就来到奉贤申隆生态园。,素材宝库,双人自行车真是既好玩又有趣，我玩得高兴极了！,上岸时，我们的衣服都有些湿，可心里还是乐滋滋的。不知不觉中，老师已喊集合，我们意犹未尽地踏上回家的路。,我永远忘不了那一次快乐的记忆，在痛痛快快放松身心的同时，我还体会到了挑战自我极限的乐趣！,之后我们还玩了滑草，滑梯等很多项目。时间过得真快，一会儿就要上车回学校了。我现在只能看那天拍的照片，怀念着那次秋游的美好时光。,素材宝库,人教版统编教材三年级语文上册,第八单元语文园地八,默读的时候不要发出声音，也尽量不要用手指着读，否则会影响阅读速度。,默读时，带着问题边读边思考，能帮助我理解内容。没读懂的地方我会标记出来，向别人请教。,我默读时，会随时把不认识的字、不理解的词语画出来，读完后再想办法弄清楚它们的意思。,交流平台,默读时，我们要做到：不发声读；不动嘴唇；不用手指着读；还要边读边思考。,默读,默读时要注意减少眼停的时间与次数，尽量不出现回视，逐步扩大扫视。,默读时要少把注意力放在字词上，多放在对内容的理解上。,默读“三到”,你认识这些字吗,目,瞅,瞪,眨,睁,瞧,怒目圆睁,眨眼,眼眶,目瞪口呆,耳闻目睹,识字加油站,生字识记,眨,睹,瞪,瞅,眶,zh,dng,chu,kung,d,眨,瞪,瞅,眶,睹,你还能写出那些跟“目”有关的词语吗？,眼睛,眼眸,左顾右盼,头晕目眩,眼瞳,瞌睡,瞭望,俯瞰,高瞻远瞩,转瞬即逝,瞠目结舌,瞒天过海,我军的伤员陆续从火线上抬下来。白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。他低下头，继续帮我把扣子钉好。,读读想想,词句段运用,1九点钟，参加会议的代表()走进了会场。,2.他常常在实验室里()工作几十个小时。,3.他休息了一会儿，又（）干起活来。,连续继续陆续,陆续,连续,继续,陆续,区别,连续,继续,表示一个一个，时断时续。,完成一件事，中途停下来，之后接着做。,表示不间断地持续。,鲫鱼,整理购物清单,速冻饺子,馒头,橙子,毛毯,牙刷,充电器,菜板,饼干,枕头,垃圾桶,棉拖鞋,沐浴液,衣架,鲫鱼速冻饺子馒头橙子饼干,购物清单,食品,日常用品,牙刷充电器垃圾桶沐浴液衣架,卧室用品,毛毯枕头棉拖鞋,厨房用品,菜板,购物清单,不迁怒，不贰过。,仁者爱人，有礼者敬人。,与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。,论语,墨子,孟子,荀子,日积月累,爱人若爱其身。,与人为善,这些都是关于“与人为善”的名言，除此之外，你还能列出几个同类的名言吗？,爱人利物之谓仁。,仁者谓其中心欣然爱人也。,仁者爱万物，而智者备祸于未形，不仁不智，何以为国？,爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。,庄子,韩非子,史记,孟子,积爱成福，积怨成祸。,淮南子,