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2022暑期学习计划暑期学习安排合集六篇日子犹如白驹过隙，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，为此须要好好地写一份安排了。什么样的安排才是有效的呢？下面是我整理的暑期学习安排6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。暑期学习安排 篇1第一、目标要明确、适当。因为每位同学的基础各异，接受新学问的实力不同，所以选择目标肯定要切合自己的学习实际，要正确估计自己的学问和实力、估计能够自己支配的时间，了解自己学习上的缺欠和漏洞。目标既不能定得过高，也不能过低，“跳一跳就能摘到果子”，便是最佳目标。其次、要合理支配常规学习时间和自由学习时间。常规学习时间主要是用来完成老师当天布置的学习任务，消化当天所学的新学问。自由学习时间是指完成老师布置的学习任务后归自己支配的时间，这一时间可用来预习、复习功课，查缺补漏和进行课外阅读、训练等。第三、安排要全面，要符合素养教化的基本要求。中学生不能成天只讲读书，智育只是人追求全面发展的一个方面，除此，还有德、体、美、劳等。因此，在制定安排时还要支配熬炼身体的时间、消遣的时间以及足够的睡眠时间等。第四、要做到“长安排，短支配”。在一段较长时间内应当有个大致支配，每星期、每天干什么，也应有个详细安排，长远安排可以使详细安排有明确的实现目标;短支配，则可以使长安排的任务逐步落实。第五、安排要留有余地，不要定得太死，太满，太紧，要留出机动时间，可作必要的补充和支配。另外，需提示同学们的是，学习安排不是制定给老师或家长看的，更不是用来装璜门面的，而是指导自己学习行为的准则。安排一旦制定，就要严格执行。安排执行一段时间后，肯定要检查安排内的任务是否完成，没有完成安排的缘由是什么通过检查，马上实行相应措施，调整补充安排或解除干扰安排执行的因素等。高二暑假学习安排可以把一天分成几个时间段来支配。早上可以多睡一会，7点起床，读20分钟英语。到室外活动20分钟，然后早餐。这是一天的前奏，做了这些一天才算完整。8点起先支配一天。上午的时间比较好，通常不会太燥热，最适合用来支配学习。可以把上午的8点-11点这三个小时用来学习，每学习45-50分钟，休息10-15分钟。这样学习效率高，又能爱护视力。中午11点后，可以帮家人做做家务，帮忙打个酱油买个菜。会做饭的也能顺便练习一下厨艺。然后就是午饭时间。13点可以午睡一会，爱睡觉多睡会儿，不爱睡觉就少睡会儿。放假嘛，要对自己好一点。睡醒14：00-14：30，再学习两个小时，到16：30。假如你有业余爱好，绘画啊或者书法什么的，也可以从中挤出一个小时来做这些。16：30以后可以去室外活动活动，打个篮球，游游泳。女孩爱逛街的还能出去逛逛。晚上自由支配啦，看个偶像剧、综艺节目，上上网，也让自己时尚时尚。24：00前肯定要睡觉坚持几天可以放松一天，适当邀同学一起聚一下，逛街或者外出玩。暑期学习安排 篇2暑假安排详细科目支配：数学1.看数学书 ，尽量把基础的学问懂透。暑假时间比较多，自主学习的时间较多，所以要好好把握。把平常没学懂的学懂，为下学期的学习做下铺垫。2.学数学，不做题是不行的，数学讲究见多识广，许多题目看起来比较难，但是假如是你做过的，就很简单。3.数学，假期补课可以适当支配，终归初一，不用太惊慌，补课要有针对性，对自己不懂，或不是很懂的东西才补。4.适当的预习也是有必要的，初二的重点应当是分式和三角形，可先对较基础的东西进行预习。当然，实力不同，要求不同。语文语文学起来应当比较轻松，主要是背诵下期的一些古文，这个很重要，为开学的学习打下号基础。英语记单词，尽量在开学前将课本上的单词登记来，还可以买跟教材配套的磁带进行跟读 ，这很有用。复习就是记学过的单词，尽量都会写 。还有就是背课文，增加语感。物理物理是初二新增加的科目，虽然之前孩子们没有学习过，但是确定接触过，所以孩子自己也是可以进行预习的，假如还是不放心，那么可以配备一本基础的课辅书籍。初二的物理不是很难，假如能够在暑假将课本预习一遍，开学后上课仔细听讲应当问题不大。暑期学习安排 篇3转瞬，又到了暑假季节，孩子现在的状态有些浮躁，学习习惯保持的也不是太好，希望利用这次期末考试不是非常志向的机会，打击一下他这个傲慢的状态。期末考试成果，数学100，语文98，英语98，语文是作文减了2分，其余部分没丢分，老师说以为他的英语肯定能考满分，结果没有，都是马虎出错的。依据这次期末考试的实际状况，给孩子制定了暑期学习生活安排，从7月8日至8月31日共55天，每天上午是学习时间，下午是自由活动时间，每天的学习要求如下：1、语文：每天背诵古诗一首，共55首，要求懂意思，会背诵，知作者；成语字典背诵一页，共55页，要求懂意思；字帖一页；按部就班完成暑假生活。2、数学：完成暑假生活。3、英语：每天听读课文半小时，要求课文全部背诵，单词会默写。4、每周写日记或读后感2篇，不能少于130字，多用好词好句。5、每周画一幅画，一共5张，要求版面布局丰满，色调搭协作理，留意遮挡，可自创和参考。6、阅读指定课外书十万个为什么（人文、科技篇）、考古的故事。由于这两本书他不是很感爱好，始终没看完，属于强制性的要求。7、下午自由支配。可阅读课外读物，曹文轩、沈石溪、冰心、郑渊洁的小说。暑期学习安排 篇4中学学习与小学学习比较的改变1、形象到抽象的改变小学习惯了用自然数，突然要用字母代替数(代数的来历)，很不习惯，而且字母可以表示任何一个数，字母a尽然可以表示一个负数，让许多同学不行思议!2、课堂容量会渐渐增大小学已经适应了老师仔细细致的讲解过程,中考，初中随着内容加深，课堂容量会增大许多。所以要求课前预习与课后复习，这样可以提高课堂效率，也可以帮助更好消化汲取老师课堂讲解的学问。以前课堂还可以开下小差，自己课下努力下还可以补会来，现在是稍不留神就错过了重要的重点与难点，课后花几倍时间也未必能弥补回来!课堂效率很重要3、口头表达到书面学科语言的精确表达小学做题目老师更多只注意结果，不过多关注解题过程，中考是按过程给分的，精确的用学科语言表达自己的解题思路成了一大难题!4、学科增加，时间没变中学课程远远多于小学，要求均衡安排各科的学习时间，提高单位时间学习效率!初一升初二暑期各科“超前学习”安排立刻就要来临，许多正忙着给孩子们找适合自己孩子的假期班。放假不等于放松，适当学习还是必要的，假期的确是一个对孩子进行针对辅导的好机会，假期时间长，完全可以让孩子做到学习和休息两不误。但是诸位家长肯定要弄明白假期里为什么要学习？学习什么？怎么学习？因为女儿要升初二，所以想说一下初一升初二的孩子假期里的学习。面临初二的挑战，不再仅仅是仔细跟着走就能解决的了。想要在这“两极分化”的一年里向优秀前进，自主学习，提前预习等一些良好和习惯，那么就请从这个假期起先吧。我的建议是：抓好课前预习，规划时间安排，分散整体任务，支配重点突击。数学肯定要提前做大预习：对于数学来说，即将成为初二的同学，初二这一年是关键年。初二数学所学的部分，占整个初中阶段学问点的一半。这是一个很惊人的重量。中考几何的重头戏：三角形全等和它的三大转换，都要在初二全部讲完。这一部分学习的难度，大家可以问问学校里的学哥学姐。即使是在不错的，对三角形全等这一块的中高等题还是感到很麻手。除此之外，还有平行四边形和梯形的加入。初二的代数主要分两部分来讲：式和函数。初一的学习主要集中在代“数”上，对学生整体思想的要求不够。到了初二，分式、根式、乘法公式、整式乘除、因式分解，全部是式子间的运算。这对学生的思维要求立立刻了一个台阶。学生学起来，须要一个适应过程。对于学生来说，要么提前培育；要么在上挤出这部分适应的时间。另外，函数这一部分要求学生对改变的数有整体趋势的把握。也是一种新的思维要求。初二这一年，之所以说对数学很关键，不单单因为数学任务变多变难，还有一个缘由是：一门新的理科类学科要和数学抢时间。那就是“物理”。物理是你能不能保持优势的考验：物理这门学科，入门很快，但真刚要学懂，其难度不亚于数学。初二年级开设的物理对初一孩子是个全新的领域，假如不能够提前对所学学问进行肯定的了解，在学问点比较难以理解的时候，就很难跟上试验班的步伐。所以孩子们可以在暑期提前学习以更好的做好迎接两极分化的初二的打算。物理学习的好坏也是确定你在初二能否保持优势学习的重中之重。学习决不能忽视：许多孩子都在外面学习英语，有的都学到新三了，会感觉初中英语没什么，认为可不用学。错了，记住英语肯定要每天都学，但不赞成学课本，可以学习新概念教材，增加单词量和学问点，循环大背诵肯定有搞，每天至少非常钟的听力肯定要有，假期要看三部英文版的。学习要做到有，定时、定量、定期 中考，并做笔记。要重视多读多写：读对写的影响是很大的。假期语文的学习主要是多读课外书、抄好词好句积累。在读书的同时抄下好的词语、句子，甚至段落。但是要指导孩子从所读的文章中摘抄，而不是从词语书上抄，否则收获不大。要“广积粮”而不必“深挖坑”，就是要多读、多练，让读书成习惯。另外多练笔写日记，让孩子把平常视察到的有新意的景、物、人、事都用随笔登记来，思索整理，写成周记或日记，有话则长，无话则短，日积月累，写作的素材就多了，分析综合实力也跟上了。课余练笔，源于生活这股活水，孩子随心而至，多写真情实感，入情入理，还防止了套式、抄袭作文的出现，“多练笔生花”。优秀的作文就是练出来的。家长们都知道这个暑期是连接“不分上下的初一”和“两极分化的初二”的关键时期。在暑假进行“超前学习”能够让孩子们领先一步，有效分担初二学习的难度和进度。但建议假期学习以孩子自主学习为主。中小学生学习特点中小学生的学习活动是人类学习活动的一种特别形式，它有别于人类一般的学习活动，有它特有的特点。第一，中小学生的学习是以驾驭书本上的间接学问阅历和培育自己的实力、发展智力为主。中小学生在学校学习，首先要驾驭人类长期积累起来的社会历史阅历、学问，即间接学问阅历，中小学生学习的教科书上的学问就是这些间接学问阅历的详细表现。学生进入学校进行学习的主要目的之一就是驾驭这些学问阅历，从而为社会的进步和实现自己的志向打下良好的基础。中小学生学习的另一重要目的就是培育和获得技能，发展智力，如视察技能、记忆技能、想象技能、思维技能、创建性地解决问题的技能，以及个人的一些特别才能。这些技能的培育与获得都是学生学习学问和今后顺当地适应社会生活的基础。其次，学生的学习主要是在老师的指导下，有目的、有安排、有组织地进行，同时伴随有大量的自学活动。学生的学习主要是在老师的指导下进行的，中学生阶段是学生接受老师指导最多的阶段。小学时期学生的学习内容较单一，老师们注意的是对学生进行集体的组织和指导。进入中学以后，学习内容变得困难了，语文、数学、物理、化学、外语、史地生等课程都要学习，中学生因而会接触到数量更多的老师，但老师们在对学生进行集体组织的基础上，更注意从人际关系和每个学生的特点动身，对中学生进行个别指导，因而中学生有更多的机会接受老师的指导。升入高校，老师对学生学习的指导便会越来越少了。由此可知，中学生的学习的一个显著特点是老师的组织和指导在学习过程中占有重要地位。另外，到了中学阶段，学生已经具备肯定的自学实力，有的同学自学实力很强，但大多数的自学实力尚在形成和发展中，还没有完全独立的自学实力。初中阶段是训练培育学生自学实力的关键时期，升入中学以后，大多数学生都能进行不同程度的自学活动。第三，中学时期的学习活动是人一生学习与生活的基础，也是人学习和生活的最重要的阶段。小学时期是一个人学习生活的启蒙阶段和入门阶段，中学的学习才是一个人以后学习工作和生活的基础。在中学阶段，学习的范围较小学时期突然变得广袤了，中学生起先广泛接触关于自然界和人类社会的各方面的基础学问，起先驾驭社会的、历史的、数理化的学问及其原理和规律，中学生起先有了自己的远大志向和目标，人际关系有了很大的飞跃，生活变得日益丰富起来，中学生起先独立地思索问题和解决问题，特性品质起先初步形成，个人爱好在初中起先变得广泛，在中学则变得单一和集中，愈来愈对自己热心的一方面感爱好，并逐步发展自己的特长。广泛的基础学问的获得、个人的志向和世界观及某些特性品质的初步形成和发展、个人特长的形成等都成为中学生以后学习工作和志向的雏形，它对于人的一生都会产生潜移默化的、具有确定性的影响。如何学好初一英语做好四件事？做好课前预习。在学习新的.单元前，建议初一新生按以下步骤预习：首先，拼读新单词，大声朗读新单词，然后听录音带，大声仿照跟读，直到听熟、会读为止；其次，动笔写下单词，加深对单词记忆；再次，仿照朗读对话。参加课堂活动。在课堂上，学生应做到“五动”：即动手、动眼、动口、动脑、动耳，其中关键的是动口。即：抓住机会主动答问，敢于在全班同学面前大声背诵，敢于参与表演活动，不要怕犯错误。课后复习。课后复习内容包括词汇、句子和训练习题。复习方式有大声朗读和背诵，听录音带写词写句，阅读相关语言材料，做评价练习题。运用多种媒介。如：利用英语报刊、电视专栏节目、网络，便携式的音像工具等，可以多学英文歌曲，常听常读。建立一周学习档案学英语，抓住课堂45分钟特别重要。刘老师建议，上课时应仔细听讲，做好笔记，无论听、说、读、写都要始终活跃。课堂上要记录什么呢？首先是老师讲解的重点句子，其次要登记老师板书的重要内容，最终要登记不懂的地方或者所感所得。可以将这些记录在课本上 初中物理，假如遇到了不懂的问题，不要奢侈许多时间思索，接着跟着老师的节奏走，下课后再询问老师。同时，建议每个学生建立一个“一周学习档案”，其结构如下：我学会的单词和词组：_；我学会的重要句子：_；我会默写的文段：_.在生活中学英语“大家留意一下身边的商品，可以看到许多英文单词，你知道它们的意思吗？在商场，我们可以看到大门上，厕所上都有英文单词，你明白它们的用法吗？或者你发觉了某些明显错误吗？”刘老师建议，做有心人，留心生活中的英语。学会用英语思索问题。坚持每天用半个小时时间，用英语来思索问题，不懂的地方上网查资料；在看新闻或者报纸的时候，也可以尝试用英语表达；生活中遇到的新单词新句子要想法弄明白，化为自己的学问。有些电视频道是英文频道，有些频道中有英语节目，坚持多听多看，就会懂得越来越多。还可以打算一台复读机或者录音机，坚持每天读英语。新初一学生如何整理笔记方法大全符号记录法就是在课本、参考书原文的旁边加上各种符号，如直线、双线、黑点、圆圈、曲线、箭头、红线、蓝线、三角、方框、着重号、惊羡号、问号等等,初中学习方法，便于找出重点，加深印象，或提出质疑。什么符号代表什么意思，你可以自己驾驭，但最好形成一套比较稳定的符号系统。这种方法比较适合于自学笔记和预习笔记。在操作时你应留意以下一些准则：1.读完后再做记号。在你还没有把整个段落或有标题的部分读完并停下来思索之前，不要在课本上做记号。在阅读的时候，你要分清作者是在讲一个新的概念，还是只是用不同的词语说明同样的概念，你只有等读完这一段落或部分以后，才能回过头来看出那些重复的内容。这样做可使你不至于抓住那些一眼看上去仿佛很重要的东西。2.要特别擅长选择。你不要一下子在许多项目下划线或草草写上很多项目，这样会使记忆负担过重，并迫使你同一时刻从几个方面来思索问题，也加重你的思维负担。你要少做些记号，但也不要少得使你在复习时又只好将整页内容通读一遍。3.用自己的话。页边空白处简短的笔记应当用你自己的话来写，这是因为自己的话代表你自己的思想，以后这些话会成为这一页所述概念的一些有力的提示。4.简洁。在一些虽简短但是有意义的短语下划线，而不要在完整的句子下面划线，页边空白处的笔记要简明扼要。它们会在你的记忆里留下更为深刻的印象。在你背诵和复习的时候用起来更可得心应手。5.快速。你不行能一成天的时间都用来做记号。你先要阅读，再回过头来大略地复习一遍，并快速做下记号，然后学习这一章的下一部分内容。6.整齐。你作的符号要尽量整齐，而不要胡写乱画，否则会影响你以后的复习和应运。当你以后复习的时候，整齐的记号会激励你不断学习，并可以节约时间，因为整齐的记号便于你快速回忆当时学习时的情景，能使你简单而清晰地领悟书中的思想。进入初中后如何接着保持领先地位？信任没有人不想当第一名，但是并不是每个人都能成为第一名。那么，怎么样才能成为第一名呢？第一、肯定的自信。自信是胜利的基础。你要信任自己，你是最棒的！你要知道你就是这个世界上独一无二的，即使有和你同名同姓的，甚至和你长得一样的，你都是和他们不一样的，你有你自己独特之处，你肯定有别人没有的优点，只是你自己不知道而已。即使现在有人成果比你好，他是现在的第一名，你也要信任，他不肯定比你聪慧的多少。其实我们每个人的智力是差不多的，胜利还在于勤奋。爱迪生说过：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感！”所以你想要成为第一，就要坚信你肯定能胜利，肯定会超过现有的第一名，要有超越别人的志气和决心。其次、坚毅的毅力 初三。要想成为第一名肯定要有坚毅的毅力。没有坚毅的毅力的人往往都不能胜利，因为他不能持之以恒，坚持不断的去努力，很简单被困难压倒。说的简单，但是培育坚毅的毅力是一件特别艰苦的工作。你可以试着从某些方面去培育自己的毅力。比如说，坚持每天早上起来跑步，或者读，持之以恒，每天都不间断地坚持一个学期、一年、两年、三年，不管风雨、疾病、心情等等，任何困难都不能成为你间断的理由，那么你就已经具备了坚毅的毅力了，信任你想要成为第一也不是什么难事。第三、合理的目标。要想成为第一名还要有合理的目标。有人说，什么是合理的目标，我想第一名，并且始终努力，这就不是合理的目标么？没错。但是一般来讲，太大或者太远的目标往往不能达到。最好的做法是，把目标阶段化，简洁说就是把目标划分成一个一个比较简单实现的小目标。比如说，你现在处于班上第5名，你想要一步超过第一名往往比较困难，但是假如你把目标定位“先要超过第4名”，这个目标就比较简单实现。然后再定目标“超过第3名”、“超过第2名”、“成为第1名”。这种方法可以敏捷运用，比如你想要你的得100分，你不妨从比较简单实现的小目标起先，比如说，“下次考试肯定要上80分”，然后“期中考试肯定要上85分”等等，渐渐来，一步一步向你的最终目标冲刺。理论和实践都证明，这种方法是达成目标的最好的方法。第四、正确的方法。具备了前三项，当然还须要正确的，这样才可以使我们的学习事半功倍。学习越来越轻松，进入一个良性循环。怎样才能养成正确的学习方法呢？这不是一两句话可以说清晰的，也并没有一个放之四海皆准的套路，每个人都必需结合自己的实际状况，摸索出自己的学习方法。当然，也有一些方法是共通的，我会在“樊浪的系列”中谈到，敬请关注！最终，我祝愿你们，同时也希望你们都能为了第一名而努力，奋斗，辉煌的明天属于你们！初中学习的技巧与方法1、依据课程表支配好每天的学习时间和学习内容，在一张表上写明早晨几点到几点读什么书，中午几点到几点午睡，傍晚几点到几点体育活动或阅读，晚上几点到几点各支配哪几科学习，每一科支配多少时间，其间休息几分钟，几点钟睡觉及起床都支配得一清二楚。每一天所支配的时间和内容都应兼顾当天的课堂学习内容，又能兼顾到其次天的新内容，力求使每一科都有保证的学习时间，不至于发生偏科现象。订下学习时间和学习安排后，能不受任何外界影响，雷打不动地执行，也不受学习成果一时波动所左右。在学习时遇到不行避开的外界干扰（如别人请酒、挚友偶而探望），而把某一科学习时间冲掉，则要在近两天内挤出一些时间补上。2、支配好休息时间，早上六点多起床就足够了。一般先熬炼十几分钟，然后支配两科朗读、背诵（侧重语文、英语科，其它科也可支配读读）。中午要午睡一下，在家睡不着，可提早到学校，看看一会儿书，然后伏睡半个钟头（冬天伏睡要留意防着凉）。若中午没午睡，下午三点左右上课留意力简单分散，人易处于半昏睡状态，接受力极差，简单奢侈课堂45分钟。而课堂未接受老师所教的内容，自己弄清晰则大约要花费2小时左右。这样一比较，别人用45分钟驾驭老师所教的内容，而自己自学一般要花费三倍以上的时间，且学问运用还不会娴熟，因而效率就达不到别人的13。同时，中午未午睡，晚上六点到八点这段时间内人往往昏昏沉沉，不得不伏睡一下，这样又易把其它两科的学习时间冲掉。若晚上伏睡一下，晚上十一点过后又很难入睡，时间一长，简单出现恶性循环状况。每天晚上能好好钻研三四科，每科支配四十六非常钟就足够了，切不行在一科上花费过多的时间。一个晚上专攻一科看似收效很大，但其它科学习时间被挤掉，会影响到其它科学习。而贪多学上六七科，表面上看好像科科兼顾，但学得肯定很浅，思索问题也肯定不深，也等于白花时间。晚上不要超过十一点睡觉，超过时间人还未睡，头脑会越来越兴奋，以后往往难以入睡。虽说当天可接受较多内容，但其次天就会乏累不堪，成天想睡觉，这一天不仅白费，或许还得很多天才能补上，可以说晚睡得不偿失，自己身体也会因此搞坏掉。每天晚上学完一科（尤其是动脑量大的学科）后，应支配非常钟左右的休息时间，这个时间不要呆在教室或房间里，最好到静静的校内里或房子外大路上散漫步，这样做既可以借机休息一下，又可以帮助你理一下学习头绪，很多新颖的思路、方法往往可以在这时候萌生出来（平常遇到难题时不妨也这样散漫步，通过漫步思索解决难题）。始终坐在教室不动，连续性看书做作业，表面上时间抓得紧，但所学的内容简单被后面所学的内容冲淡，汲取力极差。晚上学习时间的支配上要留意思维科（数、理、化）与识记科（语、英、史、地、生）插开，睡前不要支配思维科练习和阅读，只适于阅读一些课外内容，这样简单入睡。假如上课常打瞌睡，便说明时间支配上确定存在问题，学习效率也肯定很低。很多原本基础较好的同学就因为不留意这一点而在高考中失利。假如出现这种状况，最好重新调整自己的学习时间和休息时间。假如感觉一周学习很累，则有必要支配星期六晚上或星期天白天好好休息一下，在家看看电视或去看看电影，也可外出走走，爬爬山或逛逛街都可以。这样做身心既可得到充分休息，又可乘机视察外面的世界，接近大自然，从中吸取灵感，寻得一些文章素材，得到一些启迪，写出有血有肉带有真情实感的文章。这个时间最好不要有惊慌激烈的活动。3、当天存疑的问题最好当天就问同学或老师，尽量不要拖到其次天。假如当时没人可问，可以先把书折起来做个记号，或者记在一本专用的疑问记录本上，另找时间问老师和同学。一个人具备一种打破沙锅问究竟的精神，才可以比别人多懂得一些学问，最终远远超越别人。4、要学会化别人的学问为自己的学问。自己有不懂的地方，向同学问清晰，自己也驾驭了，就可以和同学在这一点上持平；若自己已驾驭了某种方法，再将别人更加奇妙的方法学会，思路便会更加开阔，以后别人遇到一个问题无法解决时，自己却可以从多方面入手解决，思维实力便能远超别人。所以平常做完一道题后，不妨问问其他同学，看他们有没有想出其他更加奇妙的解题方法和技巧，有就尽量向他们学习。即使自己平常成果比别人好，这时也应放下架子虚心地向别人学习，终归每个人都有其特长。自己往往能通过这种虚心的求教而赢得别人的敬重。5、每天力求抽一点时间看一二张含有数、理、化、语文、英语等各种内容的参考性报纸或杂志（如中学生学习报、读者、杂文报、中学生数理化、中学生理化报等）。自己若没有订，可于傍晚抽空到校学生阅览室看看。一方面，看看报纸中别人怎样分析和评论一个问题，想一想别人从哪个方面入手分析评论这一问题，主要观点是什么，好在哪里、不足在哪里？不知不觉中，你就会发觉 初一，你的分析实力和表达实力在日渐提高，并带有自己的见解和特色。另方面，看别人怎样巧用公式、图象去解决问题，想一想别人是如何着手的。想清晰了，晚上找来练习册，在相应章节找一些题目试用一下，看能否行得通，行不通想一想问题出在哪里。方法用熟了，别人的方法就会成为自己卓有成效的方法。这样，解题时思维便不易受到限制，头脑也远比别人敏捷。6、学习某一章节时，感觉不会很清晰，可以找一些参考书来看一看相应的章节，自然就比不看清晰得多。若还有不清晰的地方，还可以问问老师。不要怕问老师，看参考书后还有不懂的地方，往往是比较难的地方，老师也会很兴奋给你解答。参考书自己有最便利，随时可以查找，若没有参考书，可以向班上同学甚至老师借，借来只看有关的章节（没有必要全部看，因时间不允许），看一下就还给人家，不要拖太久。这样，别人信任你，以后还可以再借。暑期学习安排 篇5为深化实行国家、省、市中长期教化改革和发展规划纲要，加强老师队伍建设，提升老师师德素养和专业水平，努力培育和造就一支德才兼备、充溢活力的高素养老师队伍，依据温鹿教办函20xx21号关于做好20xx年鹿城区中小学、幼儿园老师暑期师德专题培训工作的通知精神，对我校20xx年暑期师德培训活动作如下支配：一、培训主题和谐教化，华蜜师生。二、培训对象全校在职教职员工。三、培训内容与形式培训内容：以深化学习全国、省、市教化工作会议与中长期教化改革和发展规划纲要精神为总领，以探寻“和谐教化，华蜜师生”为目标，以学习两届“全国教书育人楷模”、“最美老师”张丽莉等榜样事迹为重点，紧紧围绕加强鹿城教化现代化建设、落实鹿城教化均衡发展及下一学期工作绽开培训学习。培训形式：采纳专题讲座、录像观摩、主题研讨、个人自学等方式，以学校为单位，采纳集中培训和分散学习相结合的形式进行。四、培训时间20xx年8月22日至26日，26日进行学科素养测试（详细支配见附件）。五、培训要求1学校建立了暑期师德学习领导小组，校长任组长，有组织、有安排、有步骤地实施师德培训。2暑期师德培训期间，要做好培训考勤、平安管理等工作，通过探讨沟通、观摩研讨等形式提高老师参与培训活动的主动性，增加培训实效性，要求参与培训老师留意结合工作实际，学以致用，突出实效。3本次师德培训要有书面考核材料，要求每位老师有个人培训笔记，并围绕这次培训主题和工作实际，撰写一篇发生在自己教化、教学工作中的师德案例与反思文章，要求真情实感。温州市鹿城区戍上乡中学附：戍上中学20xx暑期师德专题培训支配表培训时间 培训地点 培训内容 培训对象8月22日周三上午 马鞍池小学 专家报告 校级领导干部、学校中层8月22日周三下午 戍上中学 个人自学：两届“全国教书育人楷模”事迹 全校教职工8月23日周四上午 广场路小学 专家报告 校级领导干部8月23日周四下午 戍上中学 个人自学：“最美老师”张丽莉榜样事迹 全校教职工8月24日周五上午 区试验中学 8：3011：30师者：做更好的自己讲座 全区中学教职工8月24日周五下午 区试验中学 2：305：30市教化局谢树华局长爱与责任师德之魂报告 全区中学教职工8月25日周六上午 戍上中学 8：3011：30集中培训：专题讲座怎样做一个华蜜的老师 全校教职工8月25日周六下午 戍上中学 13：3016：30集中培训：主题研讨最美老师张丽莉学习沟通 全校教职工8月26日周日上午 相关学校（待定） 学科素养考试 全区初中老师暑期学习安排 篇6分析学习现状1、可以和全班同学比，确定看自己的成果在班级中的位置，用"好、较好、中、较差、差"来评价。2、是和自己该学科成果的过去状况比，看它的发展趋势，用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。进行自我分析分析自己的学习特点，人的学习特点是不一样的：有的记忆力强，学过学问不易遗忘；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但常常错；有的动作慢却很细致。确定学习目标正确的学习目标能催人奋进，产生为实现这一目标去奋斗的力气。没有学习目标，就象闲逛在街头不知走向何处的流浪汉，是对学习时间的极大奢侈。学习目标要定的适当：过高了，最终无法实现，简单丢失信念，使安排成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。学习目标要定明确，便于比照和检查。合理支配时间1、全面。支配时间时，既要考虑学习也要考虑休息和消遣，既要考虑课内学习又要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。2、合理。找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑醒悟，最适合于记忆和思索；有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外留意文理交叉支配，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识英语等等。3、高效。把重要的或困难的学习任务放在前面完成，因为这时候精力充足，思维活跃，把比较简单的放稍后去做，较小的任务可以放在零星时间去完成。支配自己的学习生活内容。初中暑期学习安排放假后的第一件事，应当是整理出可利用的时间，做出时间支配表，以每一天为单位；接下来，梳理自身学习状况，找出最须要提高或最想做的事，合理安排复习和预习时间，有针对性地制定假期学习安排。每天有效学习时间最好保持在56个小时。可以依据自己的状况合理的规划一下，例如：早上2个半小时，中午2个半小时，晚上1个小时学习时间最好固定在：上午8：3011：30，下午14：3017：30；晚上19：3021：30。既不要睡懒觉，也不要开夜车。习惯比聪慧更重要！只要你根据安排来，每天坚持，你的成果不会没有进步的！呵呵，不要忘了，肯定要预留出熬炼身体和休闲活动的时间。一旦制定就应当严格遵守。信任你的假期肯定会有意想不到的收获。中学暑期学习安排暑假就要来了，劳碌了一个学期最终可以放松一下了，但放松的同时千万不能丢下学习，应当为你的暑假制定一个周密的学习安排，这样你的暑假才会过的充溢。由于每位中学生都是独一无二的，而且对自己的学习状况，最了解的还是你自己，所以中学暑假学习安排支配还是应当有同学们自己来定，这里只是给大家一些建议。中学暑假学习安排应当包括：某科补课安排、假期自学安排、考前复习安排、课外阅读安排、社会调查安排、每天活动安排等等。有了这些安排，不仅有利于促进学习目标的实现，也有利于在实施学习安排的过程中磨炼自己的意志，养成良好的学习习惯。1、目标列安排的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学习状况能够进行监督和检查。高一，高二学年，应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查，其实到处有课本的影子。“课内学问课外考”的测试方式，就要求我们把课内学问学扎实，否则无法完满地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯穿课本学问，培育实力。高三学年，既是中学时代的最终一年，也是复习迎考的关键一年。高三学年的安排是完善学问系统树，“牵一发而动全身”，做到由一个学问点可以拎起一串，提起一面。系统地驾驭学问后，技巧也就“水到渠成2、知己作战讲究“知己知彼，百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际状况的学习安排，必需要“知己”。“知己”包括三层含义：明确学习奋斗的目标，了解自己的学习状况，明确地估计自己的实力。做到“知己”后，我们就可以制定安排了。3、要求列安排本身并没有太多的要求，你只要抓住两个字“详、实”就足够了。首先，要让自己知道，每天你详细干些什么，知道每周、每月的支配等。我们应当去安排自己的学习和生活，做到自己对自己心中有谱。一份安排上只出现时间和科目是不够的，最至少还要有详细的章节的支配，包括做哪些习题，看哪些笔记都应当有，这样才能真正地发挥安排的优势。所谓“实”，就是肯定要符合自己的实际状况，适当地高一些也可以，但绝不行过高或过低。太低了，安排的内容松松垮垮，反而不如没有安排；但大多数人可能更简单把安排列得偏高，起先还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。假如总是列这种过高过紧的安排，经常完不成，那么时间一久也就会对列安排失去信念了。一份好的安排绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务，让你的实力得到最好的发挥。4、留意必需强调的是，制订安排必需按自己的特点自己制订，不能仿制别人的安排，别人告知你的方法最多只能充当一个指路标的作用，是很难完全套用的。只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。列安排只是一种手段，绝不要为了列安排才去列安排，只要是能达到目的的安排都是好安排。不管什么时候，列安排都只是为了完成肯定的学习任务。这篇文章由（第范/文网）收编。刚起先列安排的同学，可能不太简单驾驭好难易的尺度，列的安排过高过低都是自然的，只要不断调整，不断改进，很快就会适应这种方法。任何学习安排刚执行起来都难免会遇到一些困难，但你应当知道为了执行这份安排而付出的努力是值得的。能够适应这份安排是保证你的远程学习以及将来事业胜利的重要步骤。“坚持”是安排实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心，很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比较长的过程，今日的努力，并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。半途而废，最奢侈时间与精力，并对人的自信念有很大的动摇。所以在实施安排时，一时看不到进步不要心焦，更不要气馁、不要轻言放弃。坚持！坚持肯定能产生奇迹。附：暑假每日学习作息时辰表（可以依据个人的状况调整）7：21起床7：40洗漱完毕7：408：00听一篇英语听力8：00吃早饭8：209：05做作业9：1510：00做作业（可以利用第一、二节课时间上家教课）10：1010：55复习11：0511：50阅读12：00吃午饭12：3013：30午休13：4014：25做作业14：3515：20复习半小时自由时间15：5016：35做题（单周）（双周）16：45吃晚饭自由时间（此段时间不固定）晚饭后21。：30进行一天的总结，检查背诵、默写等签字类作业，并听录音，背单词或古诗古文等10：00睡觉注：每科做作业的时间为45分钟，应高效的完成该科作业，像考试一样，若为试卷类作业，则根据试卷规定时间完成。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第34页 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