秋天（第一课时）.ppt

4 秋秋 天天学习目标学习目标1、2:1.能正确流利地朗读诗歌。能正确流利地朗读诗歌。2.会读生字、词语，理解会读生字、词语，理解“羊肠小道、羊肠小道、烦恼、柔韧、酿造、井井有条烦恼、柔韧、酿造、井井有条”等词语等词语的意思。的意思。 自学指导自学指导:（1）把课文读）把课文读2遍，做到正确流利。没达到遍，做到正确流利。没达到要求再读要求再读1遍。遍。（2）看生字表，能盖住拼音，很快地说出）看生字表，能盖住拼音，很快地说出本课中的由生字组成的词语。本课中的由生字组成的词语。（3）读一读）读一读“羊肠小道、烦恼、柔韧、酿羊肠小道、烦恼、柔韧、酿造、井井有条造、井井有条”等词所在的句子，想想它们等词所在的句子，想想它们的意思。的意思。学习目标学习目标3： 能初步理清诗歌的条理，知道全诗分为能初步理清诗歌的条理，知道全诗分为描写秋天迷人景色和丰收的景象两个部分。描写秋天迷人景色和丰收的景象两个部分。 自学指导：自学指导：1、再读课文，说说这首诗从哪几个方、再读课文，说说这首诗从哪几个方面来描写秋天的？（可同座交流）面来描写秋天的？（可同座交流）2、有感情地朗读，读出对秋天的赞美、有感情地朗读，读出对秋天的赞美之情。之情。学习目标学习目标4：学习第一小节，理解总写秋天的景色。学习第一小节，理解总写秋天的景色。 自学指导：自学指导： 读一读第一自然段，理解秋天的特读一读第一自然段，理解秋天的特点是什么？划出关键的词语。把你的理点是什么？划出关键的词语。把你的理解写在书上。解写在书上。 作业：作业：A类类1、有感情朗读全诗，读出对秋天美、有感情朗读全诗，读出对秋天美景的喜爱。景的喜爱。2、完成习字册。、完成习字册。B类类背诵第一自然段。背诵第一自然段。