重阳节活动总结三篇.docx

重阳节活动总结三篇重阳节，是中国传统节日，节期为每年农历九月初九。九数在易经中为阳数，九九两阳数相重，故曰重阳；因日与月皆逢九，故又称为重九。本站站今日为大家细心打算了重阳节活动总结3篇，希望对大家有所帮助!重阳节活动总结一篇金秋季节，重阳将至，为弘扬中华民族尊老、敬老的优良传统美德，营造关爱老年群体的深厚社会氛围，促进社区精神文明建设与社会和谐的构建，20xx年10月21日，XX社区开展了以尊老、敬老、爱老、孝老为主题我们的节日重阳节活动，市委宣扬部副部长、市文明办主任XX、XX区委宣扬部、区文明办相关领导、老城街道办事处主任王良宇、街道党工委副书记李东亮、社区老人和居民代表、社区工作人员、志愿者等近100多人参与了活动。活动首先进行的是尊老、敬老、爱老、孝老道德讲堂。通过唱三德歌、学习二十年如一日孝敬婆母的道德模范邵天英事迹、诵读新孝三字经、XX副部长讲授道德课等环节，道德讲堂洗涤了居民的心灵，传递了敬老爱老的文化。道德讲堂结束后，老人们参与了庆国庆、迎重阳趣味有奖猜谜活动。现场喧闹非凡，老人们你一条我一条猜出了不少，思维灵敏，不输于年轻人，一个个乐乐呵呵地到兑奖处领奖品。邻近中午，社区的居家养老食堂为老人们端出了一碗碗热腾腾的长寿面，祝福社区的老人节日欢乐、长寿安康。参与活动的老人都特别快乐，七十岁的张阿姨对工作人员说：社区对我们这么关切，还给我们过重阳节，让我们老年人感觉生活很华蜜，真是感谢了！社区开展的重阳节活动，以尊老、敬老、爱老、孝老为中心，以丰富的活动形式为载体，让社区老年人感受社区的关怀与社会对老年人生活的重视；通过社区互动，提升了服务水平，促进了社区和谐。重阳节活动总结二篇为了迎接重阳节这个特别的日子，培育孩子从小敬老爱老的美德，我校以丰富多彩的活动为载体，把重阳敬老活动引向深化。发动学生为老人做一件好事。通过国旗下讲话、晨会向全体学生发出倡议，为身边相识和不相识的老人做一件力所能及的小事，并力争形成习惯，让全社会的老人都沐浴在温情之中。各班召开一次以重阳敬老为主题的主题队会。充分发挥全体学生的主动性和创建性，让他们在活动中得到活生生的尊老敬老教化。要求全体学生在重阳节前后为家中的老人送上一份有意义的礼物。礼轻情意重，激励学生通过自制贺卡、合影留念等方式表达自己对老人的孝敬之心。我校旨在通过这一系列活动的开展，营造深厚的尊老孝亲的文化氛围，弘扬中华民族尊老敬老的美德，使全校师生受到教化和感染。使学生们深刻领悟孝敬长辈要从自我做起，从小事做起，用实际行动促进家庭华蜜和社会和谐。重阳节活动总结三篇重阳节，也是中国的老人节，老人是社会关注的一个群体，也是我们关切的一个群体，老吾老以及人之老，有一天我们也将会老去，愿每个人都能善待自己身边的老人，体谅他们的言行，劝慰他们的脆弱！10月9日又逢重阳节，为了弘扬中华民族的传统美德，我校开展了感念亲恩尊老爱老重阳节敬老活动。现将活动总结如下：本次活动，校领导高度重视，主动组织全校师生参加。在思想上充分相识敬老爱老活动对师生们弘扬和培育中华民族精神教化传统美德，推动和谐社会构建的重要意义。学校德育部和大队部细心组织，周密支配，围绕各项重点活动，细心设计活动方案，利用少先队组织的优势，主动动员，广泛发动，使尽可能多的队员参加到活动中来。活动还充分考虑不同年级学生的特点，在大队及各中小队中开展丰富多彩的感念亲恩尊老爱老主题系列活动，通过活动呈现少先队员孝老爱亲的良好精神风貌，注意活动的实效性。详细活动绽开如下：1、以中队为单位，班队课上各班开展以感念亲恩尊老爱老为主题的班队课，进行家庭美德教化，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。2、小小真心话。利用课外活动的时间，每位同学自制一张美丽的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝愿语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈；3、开展爷爷、奶奶的重阳节，我做主的活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷（奶奶）设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝愿。建议少先队员可以为爷爷、奶奶打算一根拐杖，便利他们平常的出行；可以陪爷爷、奶奶熬炼身体，大家一起来运动；也可以陪爷爷、奶奶闲聊，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛苦等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。4、三分钟小故事演讲。利用晨读课的时间进行三分钟小故事演讲。请学生讲解并描述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。5、自选活动。各中小队围绕主题，自主设计，激励创新。6、敬老爱老帮老从现在做起大队部组织学生到旁边养老院中去帮助孤寡老人做一些力所能及的事情。本次活动通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，呈现华中小学少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚；激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，主动投身到和谐社会建设中来。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页