2022校园演讲稿范文86.docx

2022校园演讲稿有关校内演讲稿四篇演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达运用的文稿。在现在的社会生活中，我们运用上演讲稿的状况与日俱增，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是我收集整理的校内演讲稿4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。校内演讲稿 篇1各位评委、同学们：大家晚上好!今日我演讲的题目是构建和谐校内。高校是人生求学路上新的起点，也是培育个人修养的最好契机。沉醉在和谐的校内中你就会发觉：原来和谐是一种熏陶，一种感觉，一种氛围。我们讲和谐，那么原委什么是和谐呢?它是传统文化的精髓，也是事物存在的最佳状态。歌曲中唱道：家合万事兴。可见，中国人民对和谐的殷切期盼。既然如此那么调动一切主动因素构建和谐校内也是众望所归了。和谐发展的理念只有在适当的外部条件下才能渲染出氛围，找寻创建和谐校内的途径就要从其组成说起，和谐包括人与自然的和谐、人与人的和谐，探询和谐就要从自然和人两方面说了。自然的因素即自然环境，创建美丽的自然环境是不行或缺的一环。假如我们学校里的所见、所闻、所感无不是俯拾不完的漂亮，清爽的空气中荡漾着和谐温馨的气息，那么心情会像阳光般绚丽，思想像雄鹰般翱翔，同时迸发出青春激扬的火花!唐人有诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心。”回首历代书院大多依山傍水，放眼现在，各高校也以环境美丽为亮点，想必为了“借山光以悦人性，假湖水以静心情。”茵茵绿草，莺莺鸟语让我们沉醉，亭榭交织，山水相映让我们痴迷。沉醉在这样的环境里，自然会潜移默化的受到美的熏陶，放飞美的心灵。接下来我们来谈谈人的因素，人是万物之灵长，是世界的主导。和谐的人文环境，良好的人际关系与意蕴丰赡的校内文化都属于人文的范畴，是和谐校内的灵魂所在，因为肯定程度上精神财宝远比物质财宝来的重要。首先探讨人文环境，老师们博古通今、旁征博引、儒雅的气质和风度时刻吸引我们以其为榜样，提高自己的修养与内涵。人文环境是集体才智与汗水的结晶。校内里充盈着优雅和谐的氛围，徜徉其间，熏陶渐染，人的心灵也会美化，潜意识里的自尊自爱被唤醒，达到和谐,岂不易哉?其次，只有良好的人际关系才能体现校内的和谐。高校里学生之间的接触比较频繁，专心营造一种充溢真情与关爱的氛围会使校内融洽起来。在暖和的关怀与真实的感动里生活，心灵与心灵之间碰撞出心之相映的嘹亮，莫非不是很美的事吗?最终，一个和谐的校内，还应有意蕴丰赡的校内文化，这是极其重要的一点。丰富多彩的校内文化，是一个自由的空间，让学生的特性得以像春天的枝叶一样自由自在的伸展，深厚的学习氛围，让我们如鱼得水，畅游学问的海洋，多种多样的社团活动让我们学会办事学会做人。假如没有校内文化，学生的精神世界无疑是一片荒漠，而和谐校内文化是一种巨大无声力气，是最优秀的隐性课程。它是难得的甘露，从最微妙最深刻的方式进入灵魂深处，滋润干枯的心灵。和谐是一幅精致的画卷，令人惊艳，令人回味，和谐是超凡脱俗的世外高人，深藏不露，飘逸于浮云之上。它会给空虚的心灵带来希望，给懵懂的双眼带来清明，给弯曲的嵴梁带来挺立，给卑微的灵魂带来自信。让我们携起手来，专心情的音符去谱写和谐校内的欢欢乐章!校内演讲稿 篇2老师们、同学们：上午好!我今日讲话的主题是我们的校内须要我们专心呵护。曾记否，我上一次国旗下讲话时说过，我们是校内的主子，我们应敢于对校内内不文明行为说不。在这先给大家讲个小故事：有中国人到国外去旅游，就餐后，买单。服务员看到桌上还有食物没有吃完，特别生气。就餐的中国人则认为，这些食物我都付费了，跟你没关系。此时服务员礼貌地说：“是的，你们是买了单，但是你们奢侈了我的公共资源”。老师们、同学们对比我们的就餐行为，每天的剩饭剩菜骇人动目，我们不仅奢侈了食堂工友师傅的血汗，我们更在不停地挥霍着我们自己及其子孙后代的.公共资源，我们应敢于对这种不文明行为说不。老师们、同学们，我们学习、生活在这样一个高、大、尚的校内，每个月的水、电费用就高达十多万，仔细反思，这些费用都真真花在刀刃上了吗？其实不然！无人灯现象、自流水现象屡见不鲜。假如我们能够真正做到人走灯灭、人离水停，把现在奢侈的费用花在教化教学的必要环节上，我信任我们节约的不仅仅是水电费，而是为学校的更好发展添砖加瓦。闲逛在花园般的校内里，的确是一种享受。在这如诗如画的画面里，总会出现不和谐的音符，如有同学边走边吃、随吃随抛；洁白的墙壁上留下了少数人的踪迹；运动场上留下了我们激情过后的垃圾。若我们有同学大胆站出来说不，我信任我们的校内不仅风景如画，更是学习的乐园。老师们、同学们，我们应当知道“欲速则不达”，但偏偏每次放学我们校内的四周都围得水泄不通，这不仅奢侈了我们自己的时间，更存在潜在的平安隐患，这为我们的生命平安埋下了祸根。假如我们多一些沟通、多一些体谅、多一些平安的意识，大家将不会再为交通堵塞而埋怨，甚至因为小摩擦相互谩骂、大打出手。人们常说，“播下一个行动，便会收获一种习惯；播下一种习惯，便会收获一种性格；播下一种性格，便会收获一种命运。”我们的校内，我们共同的家园，须要我们用自己的行动去呵护。感谢大家！总务处 顾xx校内演讲稿 篇3敬重的老师、同学们：大家好！今日我要演讲的题目是“校内在我心”。走进佛山，走进黎冲村，让我们来相识我的母校，相识我的另一个家黎冲小学。我的母校特别清雅，她虽然不是很艳丽、五彩斑斓，但是，她却给人一种清爽、安静的感觉。踏进那个湛蓝的大门，首先印入眼帘的是一排大树，它们像一个个坚决不移的将士，一年四季都屹立在我们的校内。一些小昆虫飞过来，扇动着他们那一双双彩色的翅膀，为我们的校内、为我们的将士增加了几分姿色。再走近一些，庄重的教学楼让我们骄傲无比。她是一本“大书”，里面装满了孩子们的笑声，看着她，仿佛令人洋溢着欢乐和才智的感觉。学校里的同学们特别仔细、刻苦学习和训练，为母校争光。奥英、奥数、美术、书法、田径的同学们每天早早的就回到学校学习，为校内增加了更多的荣誉。同学们不但学习仔细，而且还讲文明、懂礼貌。在校内里，往往都响着同学们的礼貌语。在这儿，你也可以听见朗朗书声，因为大家正随着老师们一起遨游汉字王国。母校特别漂亮、充溢朝气。她，把我们培育成国家栋梁。我要感谢她，校内在我心，我为我是黎冲小学的学生而骄傲、傲慢！我的演讲完了。感谢大家。校内演讲稿 篇4敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们：大家好！今日我演讲的题目是“真善校内，奋进源泉”。大家都知道，我们下两小学有一座至善楼，我们六年级的学生都在至善楼里刻苦学习。所谓“至善”，乃取“人性至真至善”之义。这也是我国小学生思想品德教化的最终目的。真善是我国传统文化中具有代表性的观念，是任何事物存在的最佳状态，也是一切美妙事物的共同特点。实现真善，是古往今来人类孜孜以求的美妙愿望。而构建真善文明的校内环境也将是一个永恒的主题。让我们畅想一下：日升日落、春往秋来，为何如此自然？是的，这就是因为真善。是真善让世界规律地发展，是真善让你我和谐相处。同样，也是真善，让校内生活舒适欢畅。给孩子供应一个真善的校内、一个真善的成长环境，不仅关系到学生成长、学校名声，更关系到国家的发展。真善校内是一种和衷共济的教化模式；是一种内和外顺的育人氛围；是一种协调发展的整体效应；更是一种学校、家庭、社会三结合的教化动力。同时一个真善的校内能潜移默化地陶冶学生的情操、激发学生的信念、促进学生的发展、供应成长的舞台。真善发展的人像一颗种子，只有在真善的校内里才能孕育出坚毅的生命、才能给人以聪慧的启迪，才能激发出无穷的希望与力气。那么，如何建设真善的校内呢？假如把真善的校内比作一棵参天大树，我以为：美丽的环境就是这棵大树的根本、良好的校内人际关系就是它的枝叶、而丰富的校内文化就是它的精华灵魂。假如宽以待人是真善，请热忱和善的你保持真诚微笑；假如无私奉献是真善，请酷爱集体的你挥洒淋淋汗水；假如互帮互助是真善，请团结同学的你伸出友情双手；假如主动上进是真善，请勤奋刻苦的你勇攀学习巅峰！敬爱的同学们，请牢记：班级是我们的，学校是我们的，构建真善文明的校内是我们义不容辞的责任。校内是我们的梦起先的地方，它集结着我们对它的爱。而真善的校内，则更像是我们幻想的加速器，让每一个怀揣美妙向往的同学都能在圆梦的路上，驾驭着自己的别样青春。用我们的聪慧和志气扬起志向的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的音旋。当我们抛弃了迷茫，把握了航向；当我们共同努力，不懈地摇桨，真善校内的巨轮高歌启航！真善校内的乐章终将奏响！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页