2022年关于五年级单元作文8篇.docx

2022年关于五年级单元作文8篇关于五年级单元作文8篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家肯定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我为大家整理的五年级单元作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。五年级单元作文 篇1春天的太阳照耀着大地，一股暖和而又舒适的感觉，我迎着春光来到了公园广场。这的建筑做得很宏伟，像高山一般伫立在我的面前，我围着它渐渐的转了一遍细致的欣赏者它的每个角落。上面的雕刻更夸张，刻得是那么的活灵活现，我沉醉在了其中。春风静静飞过我身旁，明丽的花朵在春风的吹拂下频频点头，我向远处望去，公园上人山人海的，喧闹得像街市一样，还有许多摆地摊的，在这卖着风筝。我也一起玩了起来。有的好像不想玩嬉戏，拿起照相机给人们拍照。就这样我在公园绕了一大圈。时间过得很快，我也玩的有些累了，于是慵懒的躺在了草坪上，仰视起这片天空来，在夜空的照射下，公园显得更是无比壮丽，真想就这样进入漂亮的梦乡。夜已经很黑，路人也渐渐的散去了，我也该回家去了，我看着这漂亮夜景，恋恋不舍的离开了。五年级单元作文 篇2贫困山区的小挚友：你们好！我是（哪个地方），叫（什么）。今日，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们的家境大都特别困难，经常吃不饱穿不暖，可你们却特别想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的学问。可看看你们的学校吧！一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破凳子，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的；有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起；有的同学你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成果还好得稀奇呢！你们的学习精神真令我们钦佩。再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，美丽的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色调斑斓的书包数不胜数。我们中很多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人成天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，成天想着玩，看上什么就非要不行，老惹大人生气。通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应当去帮助。我们可以通过救济，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到暖和。或许我们捐助的东西微乎其微。但无论什么，或许是一个书包，或许是一支铅笔；或许是一本小书，或许是一件干净的汗衫；或许是日积月累下来的硬币但是在爱的天平上，他们恒久都是等值的。我信任，当你们收到我们的小礼物时，肯定体会到了暖和，拥有了无限的快乐。我们都是祖国的花朵，我们肯定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美妙！希望与你们手拉手，共同进步！祝学习进步，每天向上！五年级单元作文 篇3我的外婆是一家之主，她有一双严厉的眼睛和一颗急躁的心。我们几个孩子每天的行踪她都了如指掌。假如我的作业没好好完成，她不比狮子狠也比老虎凶，指责我的声音像打雷一样，一叫好像能把天震塌下来，能把人的耳朵震聋了。要是我的学习进步了，外婆 就会很快乐，脸笑得像花儿一样。外婆她很勤劳，家务事全部做得有条有理。每天早上6点左右我起床的时候，她早就已经把早餐做好了，等我听好英语、朗读好课文就可以吃饭上学了。每天我们放学回家的时候，外婆已经在餐桌上摆好 了香甜可口的饭菜和热汤。从星期五晚上起先到星期天下午，是外婆最劳碌的时候。因为星期六要接送表妹学钢琴、送我去学英语;晚上要接送表妹学跳舞。星期天接送表妹去学早教课，还要带我们去户外运动，像爬山、轮滑 这样每次都把外婆累得力倦神疲，我看了也很伤心。外婆为我们这么操劳，我肯定要努力学习，仔细完成作业，争取好的成果来报答外婆的关怀和爱惜。五年级单元作文 篇41. 影片人工智能故事梗概21世纪中期，温室效应累积的恶果已经使世界面目全非，两极冰冠消融，海平面上升，像威尼斯、纽约这样的城市已经不复存在。以最低的能耗谋求发展成为人类的指导方针，机器人得以普及，其制造技术取得了突破性的进展，科学家已经能够制造出外表与人无二的机器人。套用当时科学界的理论来说，这种类人机器人与真人的关键区分仅在于他们不能区分什幺是真正的爱尽管只要打开他们身上限制爱的开关，他们就会对主子报以无限的爱。温斯顿夫妇原来有一个儿子马丁，但他十一岁时却被医生宣布为要恒久躺在医院的休眠舱中。为了给妻子莫尼卡的生活增加乐趣，温斯顿领养了小机器人大卫。一起先，大卫的出现让莫尼卡惊惶失措，无法接受。但很快地，天真的大卫就赢得了莫尼卡的宠爱。然而，这种和谐的生活却被莫尼卡真正的儿子马丁的突然康复所打破。马丁把这个趁他不在闯入家中的兄弟当成机器玩具，并利用大卫的天真，屡屡在小机器人和母亲莫尼卡之间制造裂痕。最终，在温斯顿的坚持下，莫尼卡将大卫和他的玩具机器熊特德一起抛到了郊外。流浪过程中，大卫遇到了“机器人舞男”乔，并和他一起遭围捕队捕获。他们和其它一些机器人被关进铁笼，带到了一家以残害机器人吸引顾客的消遣中心。在这里大卫目睹了机器人被人用各种残忍方法残杀的恐怖景象。当大卫也被拉到台上，他哭喊着求救。他不信任其它机器人所说的“机器人都会有这样的结局”，他不想这样死去，他惦念妈妈，渴望像真正的'人一样生活，享受爱与被爱。最终，人性中的博爱与良知被唤醒，观众们冲向舞台。大卫、特德和乔乘乱逃脱。变成人类的幻想主导着大卫的思想。乔帮助他来到一座被海水浸泡的城市，因为据说只有霍比博士一个人有可能让大卫幻想成真，而他就住在这里。尽管大卫的表现已经超越了正常机器人的行为准则，但霍比博士仍给了一个令他无望的回答：机器人变成人太难，以至于根本没有这种可能。大卫跃入大海，他难以接受这种现实。乔将他从海底救起，二人相依在残缺巨厦的楼顶。这时一只飞船幽灵般地赶到，捉走了乔。大卫带着特德驾驶飞船来到海底。在一座沉入海底的女神像前，熄灭了飞船的发动机。他一遍一遍地向女神祈祷，祈求她让他变成真正的人。女神的脸上挂着的是一成不变的微笑。大卫不断地祈祷，直到世界沧桑巨变。他就那样纹丝不动，大大的双眼透过无边的黑暗搜寻希望，一天又一天，任两千年的岁月悄然而逝。一只纤细的手拂去大卫飞船舷窗上厚厚的沉积物，大卫被惊醒了。他蹒跚地走出飞船，外面的海底已变成陆地，只有他前面的长着翅膀的女神笑容依旧。大卫伸出手，可是刚一接触到女神，它便在顷刻间坍塌，化为碎片。这时，一个四肢退化得细若麻秆的人将手搭在大卫的头上，于是他全部的记忆以及思想都释放出来。后来大卫才知道，他已经身处两千年后的世界，两千年前的人类已经灭亡，新人类希望通过他解开人类之谜。大卫恳求将来人让他的母亲复活，将来人告知他，没有DNA信息他们也无能为力。当特德从体内掏出了一绺莫尼卡的长发时，将来人答应了大卫的恳求，但同时提示大卫：他们的技术只能让他的母亲存活一天。这一天，大卫就像一个离开母亲多年的浪子，像一个真正的男孩，将自己内心积存的对母亲的挚爱尽情释放。他没有告知母亲事情的真-相，他要用爱使母亲度过最欢乐的一天。这天夜晚，莫尼卡华蜜地睡去了，这一睡意味着恒久。大卫也睡去了，这是他一生中第一次睡着了，梦中他去了他想去的地方，那是他的家。2.穿越时空同学们，你们想穿越时空隧道来到20xx年的学校里吗?你们想知道将来的学校是怎样的吗?它现在可是世界上最先进的学校，不同凡响啊!好了，同学们，想去看将来学校的，就跟我一起上“穿越号”飞船吧!首先，我们先从大门起先看。哎，传达室呢，走进大门怎么会没有传达室，那门怎么会自动开?怎么什么也没有?突然，我被吓了大一跳，从地上“窜起”一群“怪物”教室和花草从地上“窜”出来。这是怎么回事呀?对了，怎么没有操抄哎，你们真是糊涂，这是世界上最先进的学校，当然没有你们想象的那么简洁。操场被设在了地下，这样就可以省下不少空地。教室会从地下“窜”出来，你们感到很惊奇吧，这是我按了遥控器。哦，原来如此，真够奇妙的!我们现在去看教室吧!走进教室，首先看到的是五彩缤纷的墙壁，它可以随着不同的环境发生改变：下课了，墙壁变成了绿色，使同学们可以休息一下疲惫的大脑;上课了，墙壁又变成天蓝色，大家看了就不会过于惊慌;要是教室光线不好，它又变成了白色，从而不会影响学生的学习。假如你再细致一看，会发觉这个教室只有学生而没有老师，那么这课是谁上的呢?哦，原来讲台上有一台会说话的电脑，旁边还有一位穿着隐形衣的机器人，它按动电钮，电脑就会就自动给学生上课。哎，这怎么没有桌椅?这是什么，这不是教室模型和遥控器吗，给他们有什么用?其实在这个教室里有好几班的学生在一起上课，是同学们把面积设小了，所以就看不到其他班的同学了。还有，几个班在一起上课，总会觉得很烦，只要按一下中间这颗键，就只能听到自己班的声音了。哦，真是特殊啊，简直像被设了魔法一样!现在我们就乘坐自动升降机到操场上去看看吧!这升旗的栏杆上怎么没有绳子?原来只要按一下遥控，国旗就会自动升降，还会自动播放音乐呢!啊，这个创建学校的人可真聪慧!这个人就是将来的我。同学们，请你们和我一起努力学习，和我一起圆了这个美梦吧!五年级单元作文 篇5今日，我和风儿玩捉迷藏的嬉戏。我躲起来，让风儿来找我。风儿一边按响小河的门铃，一边问：“你望见我的同伴了吗？”小河回答说：“对不起，我没望见。”风儿又来到柳树家，把柳枝给染绿了。柳枝摇动着身子问：“风儿妹妹，你找谁，我能帮你吗？”“我在找我的同伴。感谢你，我自己去找好了。”风儿边走边唱着歌来到桃树家，听得桃花笑红了脸。风儿说：“桃花姐姐，和我们一起捉迷藏吧！“风儿走到一片草地上，望见一个小女儿在放风筝，她是谁？走进一看，原来是我躲在这里放风筝呢！五年级单元作文 篇6兄弟几个挤着躺,弯弯身子软心肠,看去个个像弯月,吃到嘴里甜香.你们知道这是什么吗?对了它就是香蕉.香蕉穿着一身黄外套可美丽呢!香蕉像挂在空中的月牙,像一把把镰刀.摸一摸弯弯的,再一捏软软的.你可不要瞧不起;它肚子里装很多很多美的享受.香蕉可喜爱换衣服了;未成熟时穿着一件青绿色的外套,成熟时换了一件黄外套,烂掉后穿上了黑色的外套.香蕉的长短也不一,最短的香蕉只有手指那么长.闻一闻香蕉散发出淡淡的芳香.拨开香蕉黄色的果肉露出外面咬一个软软的,甜甜的,让人吃了一口迫不及待想吃下一口.没有吃的人都会垂涎欲滴.香蕉的品种繁多:美人蕉,千层蕉仙人蕉,青蕉,帝王蕉,芝麻蕉,等等?有的同学会说:“香蕉这么好吃那香蕉的种子在那儿，我想种。”那我就告知你吧！香蕉里面的黑点就是种子，香蕉了种子就会出来。听了我的这么多对香蕉的介绍，信任你们肯定对香蕉有了更多地了解。也肯定跟我一样，认为香蕉是一种好吃的水果吧。五年级单元作文 篇7有一天放学回来，我望见路边有一个垃圾箱外堆了一些垃圾，那些垃圾是人们图省事还没走道垃圾箱跟前就仍，结果命中率不高，全部仍到垃圾箱外。一些苍蝇在垃圾上飘舞着，垃圾腐烂的臭气迎风扑面而来。很多路人都捂着鼻子绕道而行。我经过这堆垃圾时也顺手仍了一张废纸。这时，路明和刘月也望见了这堆垃圾。刘月抓紧过去把地上的垃圾捡起放入垃圾箱里。刘月又叫路明过来帮忙，可是路明摇了摇头说：“等一下。”只见他从书包里拿出一张白纸和一支碳素笔蹲在地上写着什么。刘月呢，双手粘满了垃圾，可她一点也不嫌脏，什么残羹剩饭、瓜果皮都经过她的双手进入了箱内。过了一会儿，她走到路明跟前大喊一声：“我已经把垃圾整理完了”“你写的什么？文明只差一步。这是干什么？”刘月问。路明说：“一会儿就知道了。”“别卖关子了”刘月急迫地问。路明一声不吭，他从书包拿出一瓶胶水，又在纸的背面涂上胶水，把它贴在垃圾箱上。嗨，还真管用，过来仍垃圾的人见了纸条都不好意思把垃圾仍到垃圾箱外了。刘月竖起大拇指赞许路明。路明也拿出湿巾让刘月檫手。我被他们的行为深深感动了，也为我刚才的顺手仍废纸的行为感到惭愧。希望乱仍垃圾的人们不要只顾自己便利而破坏环境。要讲公德、讲文明，共同爱惜我们的生存环境。五年级单元作文 篇8我觉得独特的外貌和气质会给人留下很深的印象，接下来就是语言了，再往后就是行为了。不过通常在初次见面的7秒种就会给人留下第一印象，你恒久不会有其次个给别人留下第一印象的机会。所以在跟生疏人见面时肯定要把握好。祝你胜利！在生活中，我们常常遇到新面孔，并在后来的相处中不段的加深了解。我的数学老师范老师，她给我流下的印象很深。那是在我刚刚升入二年级的第一天，一张生疏的面孔映入了我的眼帘：一双大眼睛，一头浓密的黑发，五十来岁的年龄，给我的第一感，她是多么亲切，和蔼，一看她的外貌我就知道，她肯定是个好老师。第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页