2022校园演讲稿范例3.docx

2022校园演讲稿校内演讲稿九篇演讲稿具有观点显明，内容具有鼓动性的特点。在现在的社会生活中，演讲稿与我们的生活休戚相关，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是我收集整理的校内演讲稿9篇，希望能够帮助到大家。校内演讲稿 篇1敬重的各位老师、敬爱的同学们：大家好！今日，我代表初三(123)班全体同学做这次演讲。我演讲的题目是我爱我的校内。时间匆忙，岁月无情， 我从小学升入中学，转瞬就两年多年了。在这两年岁月里，我从一个少不更事的小女孩变成了一个能够独立思索、主动进取的班干部，从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。更主要的是，在时间的匆忙消逝中，我对我们学校的感情更深了，更浓了。再有八个月，我们就要初中毕业，离开学校了，这怎么可能不让我留恋啊！我们的校内漂亮、和谐。当早晨第一缕阳光静静撒落大地，驾临校内时，我经常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的满意，舒心地背诵英语单词，欢乐地吟唱诗词美文。在美丽的环境里，校内里的一切显得那么明快，而我的记忆力更是稀奇的好。那种收获学问时的喜悦，更成为一种激励我进取的力气。被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳动的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学、进取争先，成为我们小百户中学每一个学生的追求。我们的学校是一个快乐、华蜜的大家庭。“非典”时期，我们学校同全国各地一样，不论领导、老师和全体同学，都能统一相识，团结合作，这就更增加了我们对学校的了解，对学校的酷爱。在这特别的日子里，学校领导和老师们赐予了我们亲人般的关怀、爱惜，同学之间亲如兄弟姐妹，这一切都感动着我，暖和着我，使我对学校产生了一份特别的浓浓的感情。我们的学校是人才的摇篮。陆良的七月骄阳似火，世间万物充溢朝气，就连天空都升腾着希望。这对小百户中学来说，更是一个令人热血沸腾的收获季节。纵观全县、全市、全省乃至全国，五湖四海，各行各业，哪里没有小百户人在贡献，哪里没有小百户中学的毕业生？我们的学校是农村初级中学的样板。远的不说，单是近几年，我们的学校先后被省、市县评为先进示范学校、文明学校，上一年，又光荣地跃升为二级一等学校，跻身于名校行列。与此同时，我们学校今年在扩大办学规模的同时，又向名牌学校稳步前进，满怀信念地争取省级绿色学校称号，这对每一个小百户中学的人来说更是一件值得傲慢的事。我爱我的校内，我爱那宽敞的教室，广袤的操场，碧绿的草坪，我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校内里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基础。校内演讲稿 篇2母校是什么？什么是母校？母校犹如我们的家，它是慰籍心灵的港湾，是心灵的创口贴，是冬日暖和的阳光。我从小学升入初中已经三年了，在这三年当中我学到了很多学问和相识了很多新同学，但是在这三年中，也让我结识了一个全新的伙伴，那就是这所学校。刚到这所学校时，我感到了兴奋和生疏，兴奋的是新的挑战，生疏的是面对新的环境和同学以及老师，当我在学校的校门时，一切问题都迎刃而解了，因为这里的同学们都特别热忱，我很快就交到了很多新的挚友，另外和我一起转来的还有我的小学同学。让我慢慢地容入了这个大家庭，我的住校生活也是在这里起先的，让我从这里学会了独立独立，让我懂得了很多，但在这其中也少不了，我们宿舍的人对我的关怀和帮助，在这当中我获得了友情。时间匆忙，不知不觉，我们已经不是打闹在一起的小挚友，而是全力备考的中学生，早以不是玩过家家的小孩儿，我们已经长大了，告辞了童年，即将走向我们的青春，日月匆忙，到了明天，明天又变成了今日，而每个今日之后都有无穷无尽的明天，但时间就这样的流失了，我们要抓紧每一分，每一秒，把握好那不停奔跑的时间。我即将毕业，离开这所陪伴我三年初中生活的学校，家，我们进入了惊慌的复习阶段，有时，我们一天见老师的时间，比见父母的时间还要多几倍，似乎初三是注定要我们经验过多数次失败与磨练，才会给我们胜利的方向。我将要离开了！母校是草原，那我愿变成一颗平凡的小草，母校是高山，那我愿变成一粒细小尘。我愿恒久守护您！校内演讲稿 篇3我们的学校没有高楼大厦，没有漂亮的花园。但是，却有这样一幅幅迷人的景色。春天，春姑娘静静地跑来了。翠绿的松树，吐出了新的像针一样的叶子，浅绿浅绿的。在微风的吹拂下，它晃动着树枝，仿佛在跟人们点头微笑，雪松四周的花儿开放了。最迷人的算是月季花了，有的还是花骨朵儿，有的饱涨得像要裂开似的，有的绽开了粉红色的笑脸，当你走到它身边的时候，会有一阵香味扑鼻而来。蜜蜂姑娘劳碌着采蜜，有时在花木丛林里翩翩起舞;不住的发出嗡嗡地声音，好象在对人们说：“今年又有很多蜜吃了。”教室前方的一排排水杉树已经醒来，伸了个懒腰，就起先工作了。在春姑娘的帮助下，露出了嫩绿的新叶。新叶一天比一天茂密，迎来了夏天，雪松已是枝繁叶茂，远看像撑着的一把大伞。天气燥热时，雪松就像一台电风伞，同学们坐在下面乘凉，满意极了，有的在玩耍，有的在跳橡皮筋。雪松的两侧是黄杨，就像绿色的带子把雪松裹住。秋季，树的叶子起先渐渐脱落，但是，这又迎来了丰收的季节，教室门前的柿子树上挂满了一个个柿子，就像一盏盏小红灯笼似的，把枝条压弯了腰。当同学们吃到这香甜可口的柿子时，心情是多么的安逸呀!秋爷爷静静地走了，寒老大爷又跑来了，一场鹅毛大雪之后，你走进校内会被这样的景色迷惑：操场白了，树木花草白了，房屋也白了。多么漂亮啊!大雪给整个校内披上了一层白色的衣裳。同学们来到学校打起了雪仗，玩着玩着，我们忘掉了一切。这时候，身上头上全是雪。校内给我们带来了快乐，我爱我们的学校。每个人的人生道路上都或多或少点缀着一些美妙的事物，它可能是一束束鲜花，一缕缕的阳光，也可能只是一句句暖暖的祝愿在我的人生路上却是我的校内生活渲染了一路的春天。童年的日子是无忧无虑的，童年的校内生活是纯真无邪的。似一条潺潺流淌的小溪，欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。一颗颗跳动的心，一张张洋溢着青春气息的笑脸，编织着一个个彩色的梦，谱写着一曲曲真挚动人的歌。每当老师出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在学问的海洋里遨游，在另一个世界里呼吸簇新的阳光、感受异国风马牛不相及情，尽情的长篇大论。课间是开心的，不绝于耳的欢声笑语，师生之间的友爱与敬重编织着音符在空气中飘动。师恩无尽处，当我因考试失败苦闷时，老师窗前那盏光明的灯始终亮到深夜;当我遇到挫折颓废无助时，是老师孜孜不倦地教育我做生活的强者鱼儿在水里尽情的游戏，我们在校内用欢乐的音符奏响心灵的乐章。每当听到小鸟的欢歌、树叶的沙沙声，沿着小路在林宇中闲逛，呼吸着清爽的空气，仿佛这个世界干净得一点杂质也没有，一切都显得那么自然、充溢。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校内生活在无声的岁月中为我描绘了一幅幅人生画面，为我空白如纸的人生描上彩色的一笔。岁月有痕，留下的是我对校内生活的爱痕，让我们带着心中这份爱打造我们人生中的最亮点，开创我们美妙的明天。我爱我的校内生活，那个给我欢乐的校内。校内演讲稿 篇4同学们，在我每个人的记忆当中，肯定是关于在校内里的记忆是最多的，是最好玩的。幼儿园、小学、初中，就像登高的石阶一样，一级一级的把我们送进学问的殿堂，老师、同学，组成一个大家庭他们就像兄弟姐妹一样伴我一每天成长，就这样，我们由一个无知的小顽童在校内里慢慢长大在我们的校内里，充溢了欢乐，充溢了乐趣，充溢了勃勃朝气。“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”这是语文老师指导我们吟咏诗词美文；“C=d”是数学老师引导我们探究数学王国的奇妙；“I love you，my school”这是英语老师教会我们向外国挚友表达自己的心声；品德课让我们懂得了做人道理；体育课让我们拥有健康的体魄。在教室里，老师无私地把学问教给我们，看到我们的成长，看到我们的进步，老师无疑是最兴奋的。同学们，今日我们坐在一起，或许并不觉得有多大的特别的意义，但现在我们已经六年级了啊，还有一年时间，我们就要分开，各自走进新的校内，到时候，我们的这个家为我们供应了这个机会，创建了这个条件，这是多么难得啊！宽敞的教室，辛勤的老师，培育了不平凡的学生，平凡的我们，却创出了不一样的情，我为我现在是龙池小学的学生而傲慢，我也希望将来龙池小学为我而傲慢！啊！龙池小学，我漂亮的家！莫非我们还有理由不爱我们的校内，不爱我们的这个家吗？在这个漂亮的校内里，有我们的成长的踪迹，也有我们的笑声和泪水，这所学校，把它的美，毫无保留地给了每一个人，这所学校静默地，倾听着我们每一个人的欢与悲。啊！漂亮的校内，可爱的家，在这个大家庭里，我们像闪耀的星星，我们像冰山的雪莲。啊！龙池小学，这里有我们有我们美妙的志向，这里有我们对将来的呼喊，我们要在您的怀抱中创建出我们美妙的明天，我们要立志成为国家的栋梁。校内演讲稿 篇5爱是世界上最纯净，也是最暖和的。爱是无限的。爱是不朽的。每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的欢乐和欢乐。有句歌词：爱是一道光，如此奇妙。对，爱就是一道无瑕的光线，特别漂亮，它也时刻照亮着我们的将来。让我们勇往直前，永不会灭。在生活中，有时候家长会指责我们，这其实是对我们的爱。家长是为了我们好。因为我们是家长的掌上明珠。我们好比一棵小树，须要经过剪枝，浇水，施肥才能强壮成长。课堂上，老师时常教化我们，要去关切别人，关切别人就等于关切自己。因为爱是连接人与人之间的纽带，只有把爱到处撒播，生活才会变的更美妙。爱也是完备的，它给了我们很大的志气和信念，让我们充溢信念在人生的道路上畅通无阻。当一个人须要关怀，须要别人向他伸出援手，付出爱的时候，却没人理睬他，他有多苦痛。就算你家财万贯，事业有成，有着天使脸孔，却不愿为一些须要一点点帮助的人送出关怀，这样的人活着有什么意思。就算你拥有世间财宝，丰功伟绩，花容月貌，但走到哪里别人向你投来异样的眼光，这眼光不是艳羡、赞许，而是嫉恨、厌恶。帮助人是欢乐的，不图回报，我们世界须要爱，有爱让人不再觉得世界冷漠，让人不觉得孤寂，共同的追求，共同的期盼，世界充溢爱是我们心中的志向世界。爱，藏在世界的每个角落，就看你有没有去发觉它，有没有把它找出来赐予别人。人人都须要爱，让世界都充溢爱吧！世间的“爱”是永恒的,是不变的,是永存于世的.全部的惊人举动,都有爱的力气,都是爱创建出的,没有爱,就没有一切。一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有爱的奉献，那么得到的将是内心的充溢，高尚的人格，爱心的照射。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最华蜜的人，因为华蜜总是偏爱那些酷爱生活而乐于奉献的和善的人。因此，爱，使我们心灵相通；爱，使世界不再孤寂。让你我伸出暖和之手，让世界充溢爱，让生活中到处开满真、善、美的鲜花。校内演讲稿 篇6各位领导、老师、远道而来的挚友们：听了几位班主任老师的精彩的发言，感受颇深，每一位班主任老师都匠心独运，在班级工作中取得了优异的成果，我也进一步相识到自己在班级工作中的失误和不足，也使我进一步明确，要向各位班主任老师学习，与大家通力合作，共同完成我们的教化教学任务。今日我发言的题目是：把握最佳教化时机。一、对班主任工作的相识班级工作是学校各项工作的最基本的组成部分，班主任是班级工作的领导者和组织者，当老师不当班主任没意思，全部胜利的老师都有一个共同的特征，那就是与学生关系良好，相互信任。领导一再强调，要正确处理好三个关系，其中最重要的就是师生关系，正确处理好师关系，才是胜利的。教化学生，要找寻最佳教化时机，才能达到最佳教化效果。什么样的学生，在什么时候，才是最佳时机呢?这须要我们动脑筋仔细分析。中国胜利教化学会会长李诚忠教授就在这个会议室，在我校第五届班主任工作阅历沟通会上说过：“教化要有心计，要动心眼，凡事皆有因，错误都有理由，要斗智斗勇。”所以我们要避开简洁、粗暴，避开草率、武断，采纳科学的方法管理班级，争取做一名合格的班主任。二、怎样才算爱学生我们都在提倡爱学生，对自己的学生，假如从心底里不爱，不喜爱，那就谈不上教化。光强调老师要爱学生是不全面的，还应详细探讨怎样去爱，想爱还要会爱，原来想爱，后来或许会变得不爱。父母哪有不爱自己的子女的呢?但由于爱得不得法，变成溺爱子女，纵容子女，父母因此也会由爱生怨，甚至个别父母还会生出恨来。父子、母女之间尚且如此，何况师生之间呢?“亲其师而信其道”，但一味让学生“亲其师”，老师在学生心中没有威信，他也不肯定“信其道”。所以在爱的基础上，要与学生斗智。最近读了一本书，叫班主任兵法，把班级管理与兵法结合起来，把学生当成“敌人”，这里似有不妥，但为了真正体现爱学生，实行行之有效的手段，也未尝不行。只有这样，才能把工作做得尽善尽美。三、班级状况分析今年一开学，担当七四班班主任，一个个新的面孔，两排大高个，人高马大，自叹今年运气不佳，摊上这个班，也就只好尽自己最大努力走着看了。人都说，问题学生是我们宝贵的教化资源，能熬炼我们的管理水平。这样说，我班可谓资源丰富。个头高大、一呼百应，颇具领导实力的人才有;个子娇小、其貌不扬，擅长在地下搞点活动的也有;更不乏智勇双全、有军师才能诸葛亮级的人物。其实，我们班级工作最主要的、难度最大的就是这些问题学生，家长花高价把孩子送到这里，他们期望值很高。刚开学，我就感觉到，一场刀光剑影的激烈战斗将要击鼓开场了。说起来，咱教地理，副科老师，一大周才上三节课，学生谁看得起?一起先，班级军心不稳，好几个学生组团找校长调班;晚上放学不准到小卖部买东西，第一天抓住八个，我班占七个;晚上在寝室，几个学生说笑打闹到半夜;集合站队，总有几个人嘻嘻哈哈。我知道，这是学生对老师的火力侦探。你找他们谈话，犹隔靴搔痒;你大发雷霆，他们看你笑话。因为有些学生在社会力气学校多年的生活阅历，他们知道老师不会把他们怎么样，其实，老师也不敢把他们怎么样。古人说，“知己知彼”，才能“百战不殆”，摸清敌情，才能制定作战方案。经过一个多月的摸底排查，与原来的老师沟通，与家长沟通，找同学侧面了解，我基本摸清了学生的状况，在交往中，学生也了解了老师。时常在学生面前露两手，使老师的形象在学生的心目中也有了肯定的地位，教化的时机也渐渐成熟。四、案例分析1、高奇，外校转来，有网瘾，学习无动力，坏习惯多，几乎每天犯错。家长零售水果，经济比较困难。但他生活艰苦，不奢侈钱，也能体谅父母。为了对他教化，我想了各种方法，都不见效果，于是我就想，干脆用经济手段来教化他吧!罚他钱!罚多少?出手得恨，罚他一百!让他亲自打电话给家长。来送罚款!可想而知，他心里是多么不情愿!他爸来了，在楼下见了我，我先掏给她一百元钱，让他交给高奇，让高奇当众把钱交给我。戏演完了，一招瞒天过海，高奇发生了转变。现在，各科老师都夸他。事后，家长打电话，原打算下学期回老家上免费学校，现在说啥也不走了，不管经济再困难，也要在这上。2、李晓林，原六三班学生，数学成果优秀，有肯定的领导组织实力，开学初被任命为体育班长。后来自己对自己放松要求，大错不犯，小错不断，自甘堕落，不好好学习，对于这样的学生，温顺的谈心，显得苍白无力。有一次语文课上，不留意听讲，还顶撞老师，被叫进办公室后，死不承认。一向不大发脾气的我，最终等来了机会。心想：现在发脾气，也算师出出名!一阵电闪雷鸣、狂风暴雨，连我那个用了好长时间的杯子，也粉身碎骨，做出了牺牲，同办公室的老师都为之一震。我不反对，在战场上，两军交战狭路相逢勇者胜，在班级管理上，一味纵容总是不行，有些学生简直气人，咱又不能动手打他解恨，只好拿杯子出气，也算是杀鸡给猴看，声东击西吧。一场激烈的战斗结束了，办公室里像狼藉的战场，我又把战火引到教室，同学们吓得大气不敢出，我做了开诚布公的讲话，同学们大多伴着泪水写日记，李小林最终懊悔地流下了泪水，他低头认错了。这一天，晚饭都没吃。直到晚上放学，我买了两箱便利面发给同学，又请张主任、王校长唱红脸，到班级做安抚工作。这场闹剧才算收场。鞭挞虽然叫人难受、叫人尴尬、叫人缺憾，但收获的却是佩服、是奋进、是成熟。以上就是关于“校内班主任工作阅历个人演讲稿”的全部内容，希望你能喜爱哦。校内演讲稿 篇7校长、各位老师、各位同学大家平安：今日是全世界热情庆祝的大日子！因為20xx年前，在以色列伯利恒的地方，弥赛亚（也就是救世主）降生了！然而我们却发觉，所谓的普天同庆，如今却已渐渐沦為嘉年华会式的狂欢，甚至因狂欢过度，每年都有很多人丧命！这已远远背离耶稣降生的意义。因此，在这儿我要和大家一起共享耶穌降生的故事，以及其中所蕴含的意义。当年，以色列尚在罗马政权统治之下。罗马人為了统计百姓的人数，於是下令全部的人都要回本籍地报名上册（就像现在的户口普查）。於是耶穌的父亲约瑟，就带著因圣灵感孕而身怀六甲的妻子马利亚，由定居地加利利的拿撒勒赶回本籍地犹大的伯利恒。由於回来报名上册的人太多了，每家旅馆都客满，而马利亚临盆在即。在约瑟的苦苦央求下，一位好心的旅馆老板让他们借住在马房，於是，当晚耶穌就降生在马槽中。当耶穌降生的那一刻，在伯利恒野地裡看管羊群的牧羊人，突然见到上帝派来的使者站在他们旁边，告知他们救世主已经降生的好消息。同时出现了一大队的天兵，和那位天使高声的讚美上帝说：在至高之处荣耀归与上帝，在地上平安归与他所喜悦的人。这是第一支报佳音的队伍，也就是后来每年的圣诞节，基督徒都会四处报佳音的由来。从耶穌的降生，我们可以得到两个啟示：1、学习他谦卑的看法。依据圣经的记载，耶穌是救世主，应当是无上光荣的，但他却选择降生在马槽这麼卑微的地方，正显现出他的谦卑。他曾说：我来是要服事人，而不是要被人服事；又说：我心柔软谦卑，你们当负我的軛；他更曾為门徒一一洗脚。这些在在显明他的谦卑。我们行事為人，是否也该学习他这谦卑的样式？2、追求心灵上真正的平安。人生在世，难免会遭受困厄灾祸。於是，许多人就用各种方式祈求灾祸不要临到他的身上，也因此產生了各种忌讳：这个不能做，那个不能吃；早上出门要朝东走，晚上回家时要先朝南走等。只要有一点闪失，就成天胆怯担忧，这是真正的平安吗？我认為真正的平安是，即使遇到了灾祸，心裡也不会惊惶失措。因為你知道有一位比你更有实力的人，他可以為你分愁解忧，他可以為你担当一切的重担，犹如婴儿安睡在父母的怀抱中，无惧外面的狂风暴雨。这是多麼令人喜乐的事啊！如今，我已找到了心灵上真正的平安，不知你们找到了没？我的共享就到此结束，耶穌爱你，愿他赐你平安！校内演讲稿 篇8敬重的老师们、敬爱的同学们：大家好！我是301班的学生夏映雪，今日我演讲的题目是漂亮的校内。我有一个漂亮的校内，校内里不仅有明丽的花朵、茂密的小草、和青翠的树木，还有同学们活泼的身影。春天来了，各种各样的花儿竞（jing）相开放，争奇斗艳，就连小草也不甘示弱，它削尖脑袋，用劲地往上钻，柳树也抽出了嫩嫩的小芽。“垄垄隆（long）”，雷公公用力地敲起大鼓来，一场春雨欢快地下了起来，这让娇柔的小花有些害怕（que）。夏天来了，小花开得明丽极了，小草长得更壮实了，树木也长得郁郁葱葱，就连可爱的同学们也长高了。美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，而勤劳的小蜜蜂也在花丛中劳碌地采着花蜜。秋天来了，大树爷爷身上的叶子一片一片地往下飘落，我们可以利用这些千姿百态、颜色不一的落叶来做剪贴画。小草和花儿都慢慢地枯萎了，渐渐地变成土黄色的了。冬天来了，雪花漫天飘舞，操场上再也看不到小花、小草的身影了，操场似乎披上了一件雪白的外衣。只有坚毅的樟树伯伯顶住了寒冷，同学们也加上了厚厚的羽绒服，下课游戏的时候才感觉到身上暖烘烘的。漂亮的校内不仅给我们带来了无穷的学问，也让我们感受到了欢乐和华蜜！校内演讲稿 篇9尊敬的老师同学们：早上好！今日我演讲的题目是感受艺术魅力。穆尔说：“艺术是高尚情操的宣泄。”雷诺兹说：“艺术使自然更完备。”观赏艺术美，须要学问修养；领会自然美，同样须要学问修养。修养越深，呈现在你眼前的美的疆域就越广袤，你获得的美感也越丰富。生活中到处存在着艺术，音乐艺术、书法艺术、文学艺术、电影艺术、绘画艺术、雕塑艺术、舞蹈艺术、戏剧艺术、建筑艺术，它们都愉悦着我们的身心、潜移默化地提升着我们的素养。比如：一首音乐可以滋润我们的心灵，一幅书法作品可以提升我们的内涵，一篇美文可以给予我们高尚的品行和潇洒的灵感。今日，就让我们走进我们优雅的校内，去感受我们学校那独特的艺术魅力。早晨，迎着绚丽的朝霞，走进我们敬爱的校内。首先你感受到的是绿树迎宾的景象，各种树木张着伞形的树冠，碧绿碧绿，充溢了精神，就像一个个朝气蓬勃的中学生。校内一角是心海湖、心怡亭，这里溪水潺潺，芳草青青，化解了我们惊慌烦躁的心情，给我们繁忙的学习生活增加了一些闲情逸致。踏着整齐的台阶，步入宽敞、光明的教学楼，仿佛步入了一条艺术的长廊。两边的墙壁上悬挂着奇妙绝伦的艺术作品，名人名言为我们的学习导航引路，同学们的美术作品也精美绝伦。徜徉在其中，这些刚劲有力的书法作品，光芒耀眼的绘画作品带给我们极大的心灵震撼，使我们感受到浓浓的艺术魅力。我们就在这艺术的氛围里起先了一天的学习，我们敬重师长、遵守纪律、主动学习、欢乐成长。同学，你去过我们的图书馆吗？你观赏过我们的集萃馆吗？你上过我们的艺术选修课吗？这些也到处蕴含着艺术的气息，蕴含着艺术的感染力，它们陶冶了我们的情操，滋润了我们的心灵，丰富了我们的生活。我们校内建筑物的名称也高雅新颖、极富艺术匠心：格致楼、相长楼、砺耘楼，全部出自古代圣贤的经典，蕴含着校长、老师对我们少年学子的殷切希望。对我印象最深的就是我们的饭厅“箪瓢堂”和校训：“舍我其谁”。前者出自儒家的经典论语。孔子表扬他的学生颜回的贤德：“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。”颜回不迁怒、不贰过，情操高尚，不计较饮食的好坏，一心一意学好学问，是一个难得的好学生。“舍我其谁”出自亚圣孟子。孟子生长乱世，一生致力于实行仁政，屡次碰壁，但他也不灰心。他说：“夫天未欲平治天下也，如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也？”将“箪瓢堂”和“舍我其谁”连在一起，就是告诫我们在生活上要低标准，在学习上要高要求。同学们，请牢记我们的校训：当今之世，舍我其谁？！让我们因为是人民中学的一员而庆幸、骄傲吧。让我们在这一片充溢了期望、充溢了希望的热土上，挥洒青春、挥洒汗水、强壮成长吧。我的演讲完毕，感谢大家。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第22页 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