2022年五年级五单元作文4篇.docx

2022年五年级五单元作文4篇五年级五单元作文4篇在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家确定都不生疏吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递学问信息。那要怎么写好作文呢？下面是我为大家整理的五年级五单元作文4篇，希望对大家有所帮助。五年级五单元作文 篇1周瑜非常嫉妒诸葛亮的才能。有一天，周瑜在跟诸葛亮协商军事，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜借口弓箭短缺，托付诸葛亮十天内制造十万支箭。诸葛亮说：“我三天就能制造十万支箭”。周瑜要诸葛亮写了保证书，诸葛亮约好周瑜三日后去江边取箭。诸葛亮第一天没有动静，其次天仍旧不见动静，直到第三天四更时候，诸葛亮隐私地把鲁肃请到船里。鲁肃问诸葛亮：“你叫我来做什么？”诸葛亮说：“请你一起取箭”。诸葛亮命军士将二十条小船，每条小船二边排了很多草人，向北岸曹军水寨开去。靠近曹营时，大江突然起了大雾，诸葛亮命军士檑鼓呼喊，曹操怀疑是周瑜来打他，因为雾大看不清晰，不敢派船迎战，只派弓手向江中放箭，结果箭都射到了船两边的草人上。雾小了，诸葛亮叮嘱军士们在船上大叫：“感谢曹丞相的箭”，接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当，但是为时已晚追不上诸葛亮的船了。二十条船靠岸的时候，周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。二十条船总共有十万多支。周瑜听鲁肃讲了借箭的经过，叹道：“诸葛亮足智多谋，我真比不上他！”五年级五单元作文 篇21935年，红军进入草地，很多同志得了肠胃病。老班长和我们留在队伍后面，三个病号走得不快，饥饿又威逼着我们。一天，老班长发觉一条小鱼，打那以后，我们每天都会有鱼吃，但老班长自己，却从来没吃过。老班长吃的是剩下的鱼骨和草根，我发觉了，失声喊起来，老班长告知我，一个党员就要听从党的安排，小梁，你的任务是安定两个小同志的心情，我是帮助你们出草地的，要是有个三长两短，我怎么向党报告呢？望着老班长严峻的脸，我哭了。次日，端上来的鱼汤特少，我拿着碗，怎么也送不到嘴边。老班长严厉的告知我，不要太脆弱！慢慢靠近草地边了，老班长却不见了，他晕倒在水塘边，当我给他送鱼汤时，老班长以奄奄一息，他断断续续的要我们别奢侈东西，喝了走出草地。我刚要答话，老班长的手以垂了下去，我抽噎着，拿着鱼钩，我要把这个鱼钩送到烈士馆，这个闪着金色光线的鱼钩！五年级五单元作文 篇3吃过香喷喷的晚饭，我拿起一本名叫玉兔捣药的书躺在沙发上兴致勃勃的品读起来，读着读着，我便模模糊糊的睡着了。“咦？这是哪儿呢？我怎么从来都没见过呢？”我迷惑道。这时从广寒宫里走出一位美若天仙的佳人，她笑着说：“这里是广寒宫，凡人当然没有真正的看过了！”“广寒宫？！”我大吃一惊。“废话少说，快和我去参观吧！”没想到她是嫦娥呢！进入广寒宫，我看着金碧辉煌的宫里有数不尽的山珍海味，很眼馋。这时，我听见一阵“嘿呦······”的喘气声，又听见嫦娥天籁的声音：“累了，就休息一下吧！玉兔。”一听到“玉兔”这两个字，我便兴冲冲的回过头来。我一回过头来，就看到始终超可爱的小玉兔手里拿着一根捣药棒子正冲我甜甜地笑呢！见过了玉兔，嫦娥阿姨带我到内宫品尝特产桂花茶。我拿起茶杯，学着嫦娥的样子，先闻一闻。哇！好香啊！我再小口小口地品尝，一股淡淡的桂花香被我“含”在了嘴里。品尝完桂花茶，嫦娥请我帮她抓玉兔来捣药。“还用的'着抓玉兔吗？”我惊奇地问。“嗯！玉兔是这里唯一品种最多的，也是最能帮助我们捣药的。”说完，她便唱起歌来。到最终还是没有把玉兔给招来。她很灰心，没精打采地坐在椅子上。看她那样子，我确定自己也试一试。我放声大唱，那狼嚎般的声音尽然把玉兔吸引过来了。我趁机静静地走到玉兔身边，抓了两只玉兔并拿给嫦娥看，嫦娥最终快乐起来了。我帮助嫦娥抓住了几只玉兔，嫦娥确定送我几件礼物。我接过礼物，心里乐开了花。这时，嫦娥把我砸晕了，醒来后才发觉是一场梦啊！五年级五单元作文 篇4像一个个活泼可爱的小精灵，在方格纸上跳动，尽情地玩笑游戏；像一条条澄澈见底的小溪，流过笔尖，忽然一篇佳作跃然纸上。汉字，我们中华民族的汉字！从小，我就与汉字拉起了手。在格林童话中，汉字拉着我的手，为我讲解并描述着一个个精彩的故事，愉悦了我的眼睛；在一本本的科普、历史书上，汉字又告知我世界的奇异，祖先的隐私，开拓了我的眼界，为我的大脑“充电”。汉字由横竖撇捺折奇异组合，同我们身体上的器官多么相像，它们就是我们的伙伴。如今，我们要将这群可爱的小精灵潇洒地留在方格框里，给记忆留下无穷的回味。汉字从古演化到今日我们运用的楷书，每一种字体都让我着迷，它有一种才智的力气，一个想象的天地，让我瞬间有很多的灵性，在自己的空间翱翔和驰骋。现在，我参与了作文爱好小组，因为汉字具有声音、色调和气味的魅力，调动了我写作的心情，汉字似乎我的兵将，乖乖地听我调遣，流过笔尖构成了一篇篇佳作。看着自己熟识的汉字，我不禁赞颂道中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长。篆书隶书，古色古香。我爱汉字，我爱写作，我更爱中华民族的汉字。第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页