2022暑期夏令营活动方案例文.docx

2022暑期夏令营活动方案暑期夏令营活动方案为了确保事情或工作有序有效开展，预先制定方案是必不行少的，方案是有很强可操作性的书面安排。制定方案须要留意哪些问题呢？以下是我整理的暑期夏令营活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。暑期夏令营活动方案1一、活动目的为充分发挥市中小学教化实践基地在实施素养教化、加强未成年人思想道德建设和全面育人工作中的重要作用，经探讨确定，XX年暑假期间基地接着组织开展主题夏令营活动。对参与夏令营活动的中小学生进行中华民族传统美德和时代精神相结合的教化，提高适应社会、独立生活的实力，学会处理人际关系，培育团队协作精神，丰富假期生活，开阔视野，提高学生社会实践的综合实力，主动引导学生开展自然视察、社会考查、科学探究、参观游学等自主学习活动。二、活动内容及营地1.“励志明天游学北京”-北京夏令营2.“品中原文化，览漂亮风光”-河南夏令营3.“观暴雨山洪、戏水上乐园”-横店安吉夏令营三、开营时间7月上旬四、参与对象及条件身体健康，有较强组织纪律性的市小学三年级以上的在籍中小学生。五、报名原则及方法报名原则：坚持学生自愿、家长同意参与的原则。报名方法：1.自愿参与夏令营活动的学生，在家长指导下选择报名参与一个营地的活动。2.学生填写报名表格，家长签字，6月20日-23日在市青少年活动中心（扬子公园盛成广场旁）交费报名,或由学校集体组织报名,统一交费。3.报名时需供应学生本人身份证或户口簿复印件和两张一寸照片（照片反面要写上姓名）。4、基地统一开具正规票据，在家长领取营服时带回。六、有关要求1.各学校要高度重视，大力宣扬夏令营活动的目的、意义、要求，使参与活动的学生既受到一次爱国主义的教化，又能陶冶情操，增加独立生活的实力。2、报名学生较多的学校要细心组织，明确责任，选派责任心强、有组织实力、能吃苦的老师担当辅导员（按师生比1：20支配老师）。3、素养教化实践基地、承办旅行社和相关学校辅导员要高度重视夏令营活动的平安，制定平安工作预案，层层明确责任人，把平安工作落实到每个部位，每个环节，确保学生全程平安。暑期夏令营活动方案2一、组织单位县国防教化办公室黄石国防教化基地二、活动主题我与奥运共成长三、活动目的丰富广阔中小学生假期生活，更好地培育教化学员独立自强、刻苦耐劳、主动向上的精神，让学员深化体验军旅生，学习中国人民解放军英勇坚韧的优良作风，培育良好的行为习惯，提升国防教化素养，激发广阔中小学生的爱国主义热忱。四、活动项目队列训练、军体拳、学条令、整理内容、唱军歌、编织草帽、转移阵地、紧急集合、夜行军、懂得避险、地震自救与救援常识、百米障碍、乘坐坦克、手榴弹投掷、CS彩弹枪对抗、打靶练习、战地野炊、军事录像、联欢晚会、军事拓展、军事嬉戏、登山、军舰、古炮台、军事博览中心、农家乐等。五、活动类型1、独立型A营：参加性强，特殊加强对学员日常生活自理、独立、沟通实力的培育，适合自理实力较低的学员。年龄要求：八岁以上的学员均可；2、体验型B营、D营：训练强度较低、参加性较强，适合广阔的学员。年龄要求：八岁以上的学员均可；3、熬炼型C营：训练强度较强、训练内容丰富，增加两天军事拓展内容，特殊增加彩弹枪对抗赛项目。本课程要求学员自身身体素养较好、自理实力较强、年龄要求十二岁以上。六、活动时间1、A营：8天；B营：5天；C营：10天；D营：3天。2、每期各营开班人数须在20人以上，人满随时开班。七、备注事项1、学生要求年级在小学四年级到高一之间，秉着自愿的原则。2、每天都供应凉茶或糖水、水果，为学员降暑。3、特殊注意养分搭配，每天供应鸡蛋、牛奶为学员加强养分。4、为参与军事夏令营的学员供应军服和生活必需品、军营照。5、活动结束后，学员都要写一份体会作文，统一交县国防办，择优在阳新网刊登，并向黄石日报教化副刊举荐。暑期夏令营活动方案3一、活动时间：7月8日-8月3日(暂定，会依据学校终究确定的考试放假时间进行微调，起先时间预料前后浮动三天左右)二、活动地点：麦地小学麦地小学位于四川省西昌市盐源县平川镇金河乡麦地村。当地是山区，麦地村可以说是位于山脚下。麦地小学只有一二年级，由于老师资源匮乏三年级以上的学生均往村外就读。学校是土屋子有两所屋子用于教学，学校比较小，有30多孩子，在校的一年级有将近20个，二年级有15个。当地居民主要是彝族说的也主要是彝族语言。三、活动主题：走进麦地，播种阳光四、活动设计支配：(一)7月8日-队员集合于成都动身至学校。(二)7月9日至10日：队员交换，熟习当地环境1、队员之间彼此熟习和交换，队员自我先容，交换个人支教行动初衷和对公益活动的看法，和团队协作、志愿者精神与服务、青年人成长与公益行动。2、与当地村民交换，熟习当地社会与生活环境。(三)7月11日-12日夏令营活动预备1、全部队员教案试讲，教学探讨交换预备会2、走访宣扬，进行暑假学生招募3、课表制定、爱好课分班(四)7月13日-8月2日夏令营活动时间上午文化课，下午为爱好课时间：7月13日8月1日(了解学生状态，发觉学生存在题目，夯实基础，刚好解决学生学习及心理上的困惑，发掘学生潜能，关注落后生，建立学生自信念)1、了解学生状况，发觉普遍存在题目，发觉各班在家境、心理、学业方面明显优于或差于其他人的学生;与对参加冷假活动的学生进行亲密关注，总结上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。2.主动引导学生养成良好学习习惯，夯实基础;引导学生发展爱好，拓宽学问面。3.帮助学生巩固之前所学内容，保证效果，同时预备汇报演出。8月2日上午：文艺联欢;下午：活动总结共享(五)8月3日离开学校，返回成都五、活动意义：1.培育学生独立自主地完成暑假作业的实力，讲授相干学习技能，帮助学生养成良好的学习习惯和思惟方式;2.培育学生的爱好爱好，发掘学生的潜能，并建立他们的自信念和乐观的生活看法;3.指导学生进行课外实践活动，培育学生全面综合素养;4.通过志愿者实地考察走访当地学生的家庭，了解其经济状态和在校期间表现，为进一步在当地绽开工作奠定基础。六、活动预期效果：1.让孩子们完成暑假作业，把握学习技能，养成良好学习习惯;2.培育孩子们的爱好爱好，拓宽孩子们的学问面，帮助他们建立自信念;3.培育孩子的沟通实力，帮助他们与老师和父母更好地交换;4.教授孩子英语平常用语，订正他们的英语发音;5.学生在学习科技文化学问、在爱好课中完成了课外实践活动;6.关注之前来参与支教活动孩子的改变状况，做好记录和总结，作为今后教学方案制定的依据。7.对当地贫困家庭孩子的状况进一步的了解，并详细登记注册，通过团队向社会爱心人士需求帮助。暑期夏令营活动方案4暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长学问、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、平安、有意义的假期，结合学校的实际情景，以“快乐暑期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，详细的夏令营活动方案如下：一、活动组织学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动平安工作领导小组：组长：x校长成员：xx各班班主任二、参加成员及条件学校二五年级身体健康、自理本领较强的学生。三、报名原则及方法报名原则：坚持学生自愿、家长同意参与的原则。报名方法：1、凡参与夏令营活动的，在家长指导下选择报名参与自我喜爱的一个或多个活动。2、学生填写报名表格，家长签字。四、活动资料依据学校实际情景，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：1、与xx日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。2、与xx广场的冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。3、“我当小小地质学家”活动，主要参观河南地质博物馆，了解地球的历史和家乡河南的地质构造，丰富学生的地质学问，培育学生的科学精神。4、“探秘xx，爱我xx”参观xx省博物院。让队员们了解xx悠久的历史、文化、科技发展历程，感受xx深厚的文化底蕴，增加学生对家乡xx的酷爱之情。5、“百年xx，xx”活动。组织学生参加到xx在xx市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎xx。五、活动时间1、“少年军校暑期夏令营”依据xx日报社的相关活动支配，活动时间：x月xx月x日。2、“暑期溜冰培训夏令营”xx广场的冠军溜冰场活动时间：x月xx月x日3、“我当小小地质学家”参观xx地质博物馆。活动时间：x月x日4、“xx探秘，爱我xx”活动时间：x月x日六、活动1、每次活动，每位队员记录自我的活动收获，都有记录；活动结束时，评比“优秀小营员”，并总结此次活动情景；2、x月中旬对夏令营活动情景进行总结，构成文字材料，以便今后借鉴。3、x月x月，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文竞赛。暑期夏令营活动方案5一、指导思想为了丰富学生暑期生活，为了迎接下半年，暑假特地举办“七彩夏日，健康成长”为主题的二年级部分学生夏令营活动。活动内容丰富、尽量让每个学生在活动中有收益，从而进一步丰富学生生活，拓展视野，增加体魄，熬炼意志，培育自强独立、吃苦耐劳、坚韧拼搏的精神，不断提高独立自主、自我发展、自我超越的实力，促进学生的全面发展。二、参与对象和名额二年级学生。依据老师举荐、学校选拔二年级六个班x名参与“七彩夏日，xx”夏令营活动。三、营员条件1.对夏令营活动感爱好的、有肯定身体素养的二年级优秀学生参与；2.组织纪律性强，家长支持；四、时间20xx年x月x日x日五、收费仅收伙食费x元，老师辅导费全部由学校负担。六、活动组织原则以校为主、特色引领、多元选择。七、活动内容暑期，学校组织学生参与武术、游泳训练、经典诗文诵读、作文起步、优秀影视、硬笔书法、英语口语、暑假作业辅导等主题活动。八、活动组织要求1.高度重视，加强领导。学校建立暑期学生活动工作领导小组，加强对暑期学生活动的探讨、设计和管理。2.突出主题，讲求实效。围绕“七彩夏日，健康成长”主题，立足学校和学生实际，在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的基础上，充分整合资源，细心设计方案，创新活动内容和形式，不断增加活动的趣味性和吸引力。3.严密组织，确保平安。学校把活动平安问题放在首位，制定具体、周密、平安的'保障措施，严密组织，明确责任，确保万无一失。暑期夏令营活动方案6一、活动简介1、时间&地点：20xx年x月x日起，以“期”为单位，每期为x天时间2、意义：丰富xx学员的课外生活；学员和外教一齐上课生活，让学员更多地了解国外生活文化等；体验真正的“夏令营”生活二、活动对象1、参加人数：每期每班x人2、参加条件：年龄段要求3、活动费用：xx元期4、报名时间：第一期报名截止至x月x日活动前5、报名渠道：xx英语课程顾问处三、活动流程1.一期时间为x天2.每期每个班级学生人数为x人，安排x名外教和1名中方老师为主要负责人，及一位炊事员。3.深度英语训练营主要活动资料：早上以中教为中心，教育学生日常英语以及为午时外教活动资料做所需的（词汇、句子）做铺垫；午时以外教为中心开展一系列的活动，间或组织外场活动时，学校需供应校车，保全人员，外场活动的活动费，学生另缴，多退少补。四、部门职责分工市场部和销售部a）“夏令营”场地统筹支配；b）“夏令营”活动宣扬物料制作，市场部及前台负责发放宣扬单等；c）“夏令营”现场布置和秩序维护；教学部a）课程老师支配：外教一名、中教一名；b）Tutor宣扬“夏令营”活动信息给各自手上的学员，push本校学员进取参加；c）由带班老师负责传达“夏令营”活动信息及留意事项等给已报名参与全部“夏令营”的学员；d）“夏令营”过程中留意平安问题行政部a）负责选购夏令营所需教材、生活用品等五、活动材料1、场地布置类：教室或操场等情景确认2、宣扬物料类：校内宣扬海报及校外宣扬单页3、活动记录类：相机七、活动结束后看法反馈及效果评估1、第一期“夏令营”活动结束，由xx在x月x日前负责汇总参与本次活动外教和中教了解本次活动的看法和提议；2、销售部xx在x月x日前汇总以上各部门信息，总结本期活动报告，并于x月x日前更新下一期“夏令营”最终活动方案PS：课程及活动支配待确认。暑期夏令营活动方案7为了丰富学生暑期生活，为了迎接下半年，xx市中小学生田径运动会在我校召开，暑假特地举办“七彩夏日，健康成长”为主题的二年级部分学生夏令营活动。活动内容丰富、尽量让每个学生在活动中有收益，从而进一步丰富学生生活，拓展视野，增加体魄，熬炼意志，培育自强独立、吃苦耐劳、坚韧拼搏的精神，不断提高独立自主、自我发展、自我超越的实力，促进学生的全面发展。一、参与对象和名额二年级学生。依据老师举荐、学校选拔二年级六个班xx名参与“七彩夏日，健康成长”夏令营活动。二、营员条件1、对夏令营活动感爱好的、有肯定身体素养的二年级优秀学生参与。2、组织纪律性强，家长支持。3、时间：x月xx日xx日4、收费：仅收伙食费xx元，老师辅导费全部由学校负担。5、活动组织原则：以校为主、特色引领、多元选择。6、活动内容：暑期，学校组织学生参与武术、游泳训练、经典诗文诵读、作文起步、优秀影视、硬笔书法、英语口语、暑假作业辅导等主题活动。7、活动组织要求：(1)高度重视，加强领导。学校建立暑期学生活动工作领导小组，加强对暑期学生活动的探讨、设计和管理。(2)突出主题，讲求实效。围绕“七彩夏日，健康成长”主题，立足学校和学生实际，在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的基础上，充分整合资源，细心设计方案，创新活动内容和形式，不断增加活动的趣味性和吸引力。(3)严密组织，确保平安。学校把活动平安问题放在首位，制定具体、周密、平安的保障措施，严密组织，明确责任，确保万无一失。暑期夏令营活动方案8夏令营宗旨：1、丰富学生的暑期生活，调整学生的学习方式；2、熬炼口语表达，提升英语沟通的爱好和实力；3、学习了解美国语言、文化，拓展国际视野；4、供应沟通展示平台，结识优秀学习伙伴。夏令营特色：1、 全程英语：英语将贯穿夏令营活动始终，体现地道的美语风格。2、 欢乐英语：让学生在欢乐中学习和感悟英语，提升英语爱好。3、 外教授课：聘请美国外教上课，授课、主持活动等均由外教进行，中方优秀英语老师担当班主任，帮助外教开展教学与活动，确保师生相互顺畅沟通和活动顺当实施。4、 强化口语：超越课本，疯狂英语。将口语训练和美国文化习俗等内容融入轻松开心的师生互动中。5、 寓教于乐：上午上课，下午活动，教学形式生动活泼，活动项目丰富好玩，轻松开心，愉悦身心，欢乐成长。参与奥运北京夏令营的同学后六天将去北京旅游。夏令营营地： xxxx外语学校（北京）时 间： 20xx年7月15日至7月29日营员组成： 小学3年级以上学生均可报名参与收费及其它：1、 “欢乐英语”夏令营每人交1500元人民币（包括景点门票、车费、吃住费、外教教化费）。在校学生和已交学位预定金的学生实惠600元人民币；奥运北京夏令营每人交1900元人民币（包括景点门票、车费、吃住费、外教教化费）。2、 本次夏令营7月15日晚18：00点前报到，7月29日下午回家。学生家长须要自行支配接送学生，学校不负责接送学生；3、 学校统一发夏令营短衫两件，太阳帽一顶；4、 自带换洗衣服2套、折叠伞、塑料水杯、双肩背包，洗漱用品、卫生用品、拖鞋等，要穿舒适的旅游鞋，不允许珍贵物品，可以携带不太珍贵的照相机、电话卡、300元以下的零用钱；5、 营员可带少许晕车药、创可贴、消炎药。6、 学校联系新闻媒体报道本期夏令营。营员守则：1、全部师生在任何场合都尽可能说英语，尽力避开讲汉语，共同营造纯净英语环境。2、留意与外教、班主任和生活老师及营员间的友好沟通。3、遵守夏令营的作息时间，留意平安、讲究卫生，学会自我照看和自我爱护。4、出现任何问题，请于第一时间向班主任或生活老师汇报，若有事须向班主任或生活老师请假。暑期夏令营活动方案9一到幼儿园放假，如何安置孩子就成了许多父母的难心事。把孩子单独放家里，怕他养成“小电视迷”；让他自由活动，又怕他出去变成野孩子，而且担心全。如何减轻负担，让孩子度过一个饱满而好玩的暑假是每个父母的忧心难题。一、活动目标让孩子参与夏令营，既可以开阔眼界，熬炼意志，又能提高孩子的生活自理实力和社交实力，还可以解决安置难问题。“童心童励趣味一夏”夏令营推出一系列趣味和学问性兼并的课程，孩子可依据自身爱好报读不同主题的夏令营，和其他小伙伴一起边嬉戏边学习，让孩子的奇异想法在这个小小梦工场中燃烧吧！二、活动主题童心童励趣味一夏。三、主办单位xx幼儿园。四、活动时间20xx年xx月xx日。五、活动地点不同主题不同的地点。六、招生对象幼儿园全体幼儿。七、活动支配1、汉语言：童谣朗诵、绕口令、古诗、谚语。2、民间嬉戏：跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丢沙包、老鹰捉小鸡、猜谜语、斗鸡等嬉戏。使幼儿既体会到传统嬉戏的欢乐，又丰富了运动技巧，有效的发挥了身体运动的潜能。3、民间玩具：风车、花灯、风筝、陀螺、脸谱、泥塑等。了解民间玩具的造型和色调特征；培育孩子对玩具制作的学习欲望；通过节令玩具，不仅让孩子了解了一些节日的风俗、意义，如：元宵节、重阳节、端午节等一些传统节日，而且在玩的过程中开发了孩子的智力。4、传统服饰：通过观看传统服装ppt，了解中国不同民族的服饰特色。5、民间工艺：民间剪纸、刺绣、捏泥人、果核雕刻、编中国结等。重点讲解并描述剪纸的含义、工具、方法、作品、代表人物、作品的寓意等。暑期夏令营活动方案10夏令营活动将于20xx年7月13日24日在北京交通高校软件学院实行，主要活动包括学科及专业方向介绍、与留学生共同参与企业项目实训开发和学习、参观访学等，营员须按要求全程参与活动，北京交通高校软件学院将为营员免费供应夏令营期间的食宿。一、申请资格1、拥护中国共产党的领导，愿为祖国建设服务，品德良好，遵纪遵守法律，身心健康;2、有志于在相关专业领域提升科学探讨和工程实践实力的全国“985“、“211“高校20xx级在校高校生;3、本科专业应为计算机技术类、软件工程或相关专业;4、学习成果的专业排名位于前50%(高校前5个学期)，其他方面应符合所在学校举荐免试探讨生的基本条件;5、身体健康状况符合规定的体检标准。二、申请材料1、有效期内的学生证(每学期均注册)、二代身份证原件及复印件;2、本科成果单原件1份，要求加盖学生所在学校教务处公章;前三学年专业学习排名证明一份，要求加盖学生所在学校教务处公章;3、国家英语四级或六级成果单原件及复印件;4、各类获奖证书原件及复印件;5、有学术科研成果(公开发表的论文、出版的专著等)者，请供应复印件。申请人必需保证全部申请材料的真实性和精确性。假如申请人提交的信息不真实或不精确，我校将取消申请人资格，责任由申请者自负。全部申请材料恕不退还。三、申请1、网上申报：请通过“北京交通高校创新实力认定及推免网报系统“报名。报名网址：XXXXXXXXXXXXXXXXXXX北京交通高校探讨生院招生专题信息系统(硕士创新实力认定)2、网上申报截止日期为20xx年6月30日。四、材料审核及夏令营资格审定夏令营资格审核工作由夏令营组委会负责，审核通过将通过短信或者电话通知入选者本人，夏令营全部入选名单将在7月7日前在软件学院网站上公布。未入选者，不另行通知。五、活动支配1、暑期夏令营共12天。拟定于20xx年7月13日上午9：00报到，20xx年7月13日7月24日。2、学院将组织探讨生方向负责人介绍学院办学理念，做学院学科及专业介绍讲座。3、入围学生将与参与夏令营的留学生1：1配对，聘请知名企业老师分小组进行企业项目实训。4、组织入围学生进行知名企业参观。六、激励政策为激励各高校优秀高校生的主动参加，我院夏令营激励措施如下：1、学校供应住宿，统一用餐(按30元/人/天的标准)，免交食宿费和学杂费。2、向创新实力认定考核合格的学生颁发创新实力认定资格证书。3、对于获得创新实力认定资格证书的学生，可享受如下政策：(1)获得所在学校举荐免试探讨生资格者，经政审、体检合格后，拟录用为我院20xx级硕士探讨生，录用后赐予最高等级的奖助学金;(2)未获所在学校举荐免试探讨生资格者，报考我院相关专业探讨生且初试分数达到复试线时，经政审、体检合格后干脆/优先录用，并在硕士探讨生第一学年优先获得我校20xx年最高等级奖学金。4、我校执行教化部招生政策，若国家政策有重大改变，我校也将进行相应调整。暑期夏令营活动方案11一、活动组织学校成立“欢乐暑期我做主”夏令营活动及活动平安工作领导小组，组长：马校长 成员：张慧玲 张锋 各班班主任二、参加成员及条件学校二五年级身体健康、自理实力较强的学生三、报名原则及方法报名原则：坚持学生自愿、家长同意参与的原则四、报名方法1、凡参与夏令营活动的，在家长指导下选择报名参与自己喜爱的一个或多个活动。2、学生填写报名表格，家长签字。五、活动内容依据学校实际状况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：1、与xx日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。2、与xx生活广场的冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。3、“我当小小地质学家”活动，主要参观xx地质博物馆，了解地球的历史和家乡xx的地质构造，丰富学生的地质学问，培育学生的科学精神。4、“探秘xx，爱我xx”参观xx省博物院。让队员们了解xx悠久的历史、文化、科技发展历程，感受xx深厚的文化底蕴，增加学生对家乡xx的酷爱之情。5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参加到奥运圣火在xx市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。六、活动时间1、“少年军校暑期夏令营”依据xx日报社的相关活动支配，活动时间：7月27月8日。2、“暑期溜冰培训夏令营”xx生活广场的冠军溜冰场活动时间：7月107月30日3、“我当小小地质学家”参观xx地质博物馆。活动时间：7月8日4、“xx探秘，爱我xx”七、活动总结1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录；活动结束时，评比“优秀小营员”，并总结此次活动状况；2、8月中旬对夏令营活动状况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。3、8月9月，开展“欢乐暑期我做主”夏令营活动征文竞赛。暑期夏令营活动方案12一、活动名称：其次届暑期社团联盟夏令营二、活动目的：为加强各校社团之间的联系，增加社员之间的凝合力，更好地扩高校生社团在苏州的影响，展示我校承办大型活动的实力，申请在我校举办本次夏令营活动。三、参与对象：z市中学社团联盟四、活动时间：八月下旬两天（时间详细商定）五、活动地点：江苏省渎木高级中学六、活动流程：第一天1、集中签到（8:45am）各学校社团成员代表在活动第一天早上8:45集中渎木中学门口签到，并由志愿者带领至报告厅2、开幕式（9:00am9:30am）我校学生会、社团干部代表发言，学校领导讲话，并宣布夏令营活动正式开幕。3、参观我校及社团文化节成果展示（9:30am11:00am）（1）由我校定向社、银河天文社、绿色联盟环保社带领各校参观校内；（2）高二北楼10个（暂定）教室布置成社团文化节成果展示中心，欢迎各校社团参观并沟通阅历。届时将好玩味活动邀请各校参与，如：举办摄影展“邀你来投票”活动（摄影社）；现场教做丝袜花（HOME生活艺术社）；环保工艺设计活动（绿色联盟环保社）；现场棋艺PK大赛（纵横棋社）；漫画展览沟通cosplay秀（UP漫画社）；跆拳道表演（BURNING跆拳道社）；三语大比拼（木中之声广电社）、猜星座（天文社）等。4、午间休息（11:00am12:30pm）高二楼设休息室，便利各校中午休息备注：我校食堂暑假无法正常供应餐饮，可订快餐解决。（需协商）5、爱心义卖活动（跳蚤市场）（12:30pm13:30pm）由我校传递爱心社发起，各校社团都可以参与。自带物品进行义卖，义卖所获的善款将捐至苏州红十字会。6、校内寻宝活动、乒乓友情赛、文学沙龙同时进行（13:30pm16:30pm）邀请各校社团代表参与由我校网络推理社、乒乓社、灵岩文学社举办的校内活动。7、各校代表离校（16:30pm）如可留宿，晚上可开展第8项、第9项活动8、天文观测9、篝火晚会其次天1、集中签到（8:45am）各学校社团成员代表在活动第一天早上8:45集中渎木中学门口签到。2、赴天平山开展活动，文学笔会、棋艺大赛（9:00am11:00pm）由灵岩文学社、吴越春秋历史社、纵横棋社发起，全体参与活动人员赴天平山参观并开展活动3、午间休息（11:00am12:30pm）4、“读书林”活动（12:30am14:30pm）绿色联盟环保社、吴越春秋历史社发起“读书林”活动，关注母亲河，举办主题演讲活动。5、社团大型联欢活动暨闭幕式（14:30pm16:30pm）各校推举12个成熟的节目，并由我校春田花花歌颂社、剧中人话剧社、sos音乐剧社联合承办社团大型联欢活动。七、备注1、活动赞助问题：可以联系新东方、黑松、中国移动通信等商家，为本次活动供应赞助；如其他学校有固定赞助商，也可参与。2、本校暑假期间食宿问题都需各校自行解决3、未尽事宜，另行协商。暑期夏令营活动方案13活动主题：弘扬红岩精神，争做红岩传人活动形式：校内素养拓展与校外接受教化相结合。参加人员：学校15年级学生（坚持学生自愿的原则）领导小组：副营长：成员：活动内容：（校外）一是走进歌乐山革命传统教化基地，参观白公馆、渣滓洞、烈士墓、展览馆。二是参观红岩革命纪念馆。三是参观三峡博物馆，观看“重庆大轰炸”360度旋转电影。通过开展生动的革命传统教化活动，让学生感悟宏大的红岩精神，激发学生的爱国之情。（校内）开展思维训练、上网、体育竞赛、看电影、游泳等活动。25年级住校一晚，观看科幻片，体验集体生活。详细支配：校内活动分为三个上午进行，每上午分前后两段，前段为8：5010：20后段为10：2011：50； 7月1日上午，8：5010：20继续开展夏令营活动，10：30进行夏令营总结和散学典礼活动。中途校外活动一天半；一年级27日上午 前段19思维训练。后段看电影。28日全天 上午参观歌乐山革命烈士纪念馆，中午烈士墓就餐，下午参观红岩村，回校放学（一年级不住校）。29日上午 参观三峡博物馆。30日上午 游泳支配： 8：509：30 1、2、3班 9：4010：20 4、5班10：3011：10 6、7班 11：2012：00 8、9班。其它时间各班观看科幻片。1日上午 前段体育熬炼（由组长支配）。10：30夏令营总结和散学典礼。二、五年级27日全天 上午参观歌乐山革命烈士纪念馆，中午烈士墓就餐，下午参观红岩村，晚上住校。28日上午 参观三峡博物馆。29日上午 前段二年级：36班思维训练，1、2班游泳（8：509：50）。五年级：上网或看科幻片(8：5010：10 )。后段五年级思维训练，二年级：1、2班上网或看科幻片、36班（9：5010：50 3、4班游泳，5、6班看科幻片；10：5011：50 5、6班游泳，3、4班看科幻片）。30日上午 前段二年级看电影。五年级体育熬炼。后段五年级看电影。二年级36班上网或看科幻片，1、2班思训。1日上午 前段二年级：体育熬炼。五年级：13看科幻，4、5班游泳（8：509：50）。后段10：30夏令营总结和散学典礼。同时补五年级13班游泳9：5010：50 1、2班游泳，3班教室等候；10：5011：503班游泳。4、5班参与散学典礼。三、四年级27日上午 前段三年级：36班思维训练，1、2班游泳（8：509：50）。四年级：13班上网或看科幻片，4、5班思维训练。后段四年级看电影（10：2011：50）。三年级：12班上网或看科幻片、36班游泳。（9：5010：50 3、4班游泳，5、6班看科幻片；10：5011： 50 5、6班游泳，3、4班看科幻片）。28日上午 前段，四年级13班思维训练，4、5班游泳（8：509：50）。三年级：36班上网或看科幻片，1、2班思维训练。后段三年级看电影。四年级：4、5班上网或看科幻片、13班游泳（9：5010：50 1、2班游泳，3上网或看科幻片。10：5011：50 3班游泳，1、2班上网或看科幻片 ），29日上午 （外出全天）：上午参观歌乐山革命烈士纪念馆，中午烈士墓就餐，下午参观红岩村，晚上住校。30日上午 参观三峡博物馆。1日上午 前段三年级思维训练，四年级思维训练。10：30夏令营总结和散学典礼。收费标准：100/每人报名时间：6月14日23日（请班主任在此时间内组织学生报名）评比表彰：每班按10：1评比冬令营优秀营员。人员支配：以年级组为单位(含班主任、数学老师、下班老师)，按年级学生实际人数比增派老师。活动要求：1、请年级组长仔细支配本组老师任课班级、时段、内容，外出平安保卫、晚上巡夜等工作。2、每位老师遵守夏令营作息时间，不得迟到与早退。3、每位老师仔细履行自己的职责，在活动中加强营员的管理，重视平安、文明、守纪等教化。（针对夏令营平安问题，学校将单独拟订预防措施）4、因公或不愿参加夏令营的老师在6月21日前告之德育处。附：外出和住校支配表第一天 参观烈士墓和红岩村上午 8：30 学生到校8：45 学生上车9：009：40 坐车到烈士墓9：4012：00 参观渣滓洞、白公馆、12：0012：40 烈士墓餐厅吃中餐中午 13：0014：00 参观展览馆、烈士墓14：0014：30 坐车到红岩村下午 14：3015：30 参观红岩村15：3016：00 返回学校16：0017：00 支配住宿住本校，体验集体生活晚上 17：0018：00 本班教室吃晚餐18：0018：30 学生自由活动时间18：3021：30 观看科幻片，同时进行游泳支配21：3022：00 盥洗。22：00 就寝其次天：参观三峡博物馆早晨 7：30 起床、盥洗7：208：00 收床上用具，带到教室暑期夏令营活动方案14一、活动目的在互联网高速发展的时代背景下，充分利用和发挥学校、社区公共网络设施的作用，通过引导学生文明上网、学习电脑制作技能等方式，培育和熬炼中小学生利用互联网获得学问、开展创建的实力，养成良好的网络道德规范和行为习惯，形成适应时代发展须要的信息素养和综合素养。二、活动时间及对象活动时间：20xx年7月20日至8月31日活动对象：全校全部初一、初二学生及即将入学新生，激励已毕业的初三学生及老师主动参加。活动官网：xx三、参与方式1、全校学生在网站上xx自行注册,往年已注册的学生可运用往年的帐号干脆登录。(如用户名、密码遗忘，可重新申请注册)2、7月20日至8月31日学生在家自行上传作品。特殊强调：主题自定，项目自定，每位学生必需完成至少一件作品（网络作文不包括在内），系暑假作业，开学后，将进行检查、校内评比，并进入学校德育考核，获奖作品将干脆上报区级、市级进一步参评。四、附活动项目与要求夏令营活动专题网站中展示沟通的项目有：电脑绘画及艺术设计、电子板报、电脑动画、数字摄影、数字音乐创编、网络信息平安学问竞赛、网络征文。作品基本要求是：电脑绘画及艺术设计：运用各类绘画软件制作完成的作品，格式为JPG等常用格式，大小不超过20MB。电子板报：运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的电子报纸、电子期刊或电子墙报作品，作品(含其中链接的全部独立文件)大小不超过50MB。电脑动画：运用各类动画制作软件，通过动画角色和场景描绘、制作，音效处理与动画制作、合成，运用动画画面语言完成的作品。数字摄影：以“抗疫”为主题，不少于4幅的一组反映当年暑期生活的摄影作品组成，并以图配文的形式进行展示，文字说明的字数在200字以内，应表述清晰、富有意境，作品行式为JPG格式。数字音乐创编：主题不限，内容健康向上，运用音乐制作编辑软件，合理整合重组软件音源，或采纳不同的音色节奏等方法，创作编辑出一首（段）完整的具有旋律节奏的乐曲，或与现有乐曲相配的伴奏。提交作品行式为mp3。网络征文：依托“先锋网上作文”网站，开展中