2022校园演讲稿精品47.docx

2022校园演讲稿校内演讲稿模板九篇 演讲稿的写法比较敏捷，可以依据会议的内容、一件事事后的感想、须要等状况而有所区分。随着社会一步步向前发展，在许多状况下我们须要用到演讲稿，那么，怎么去写演讲稿呢？下面是我为大家收集的校内演讲稿9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 校内演讲稿 篇1敬爱的老师、同学们，大家早上好！今日国旗下讲话的题目是我们是学校的小主子。我们在学校生活、学习、成长。学校就是我们其次个家庭，而我们则是学校的小主子，作为学校的小主子，就应当尽到小主子的责任。学校里环境的整齐，须要我们共同努力。这不仅是为了给我们自己供应一个良好的学习环境，也是我们作为小主子应尽的义务。当你正想把手中的垃圾扔弃于干净的地面时，请收回你的手，找回它们应有的归宿；当你的视线中出现垃圾时，请弯一弯腰，将它捡起；翠绿的树叶在风中摇摆，或许你会不由自主地想摘几片，请打消这个念头，学校须要这片美；当你们正欲破坏我们漂亮的校内时，请牢记，保持校内的整齐，须要我们的自觉性。学校的行为规范，须要我们共同去遵守。课间我们要做到不追逐打闹、不高声叫喊，课上以敬重老师为前提，不讲话，不搞小动作；到食堂用餐，我们应宁静、有序，听从老师和食堂值日同学的指挥。老师教给的学问，须要我们仔细学习，努力探究与实践。首先我们应明确，读书学习是为了我们的将来，而不是为老师而学习。做学习主子的前提，请放下游戏打闹，坚持按时仔细完成作业。课上，请仔细听讲，主动举手发言，课后，有不懂就刚好提问，作业上的错误刚好订正。信任只要做到勤奋加方法，必能使你的学习更上一层楼。这段时间，我们也看到了校内里一些不文明的现象：有的同学不走水泥路，上学放学从小花园的草坪里穿越；有的同学在校内的墙壁上乱写乱画；有的同学往教学楼下扔垃圾；有的同学把食品包装袋等垃圾顺手就扔在地上；有的同学为了少走几步路，图个自己便利，把垃圾倒在垃圾桶外。同学们，我们都是校内的小主子，既然是校内的一位小主子，那么就要肩负起一份责任，希望同学们能够为维护集体荣誉出一份力气，改正过去的不足，从一点一滴小事做起，维护、建设好我们的校内，把我们的学校建设得更加美妙！请记住，我们是学校的小主子！校内演讲稿 篇2绿色是生命的颜色；绿色，环保的颜色。有了绿色，就有了簇新空气；有了绿色，就有了沁人心脾的花香；有了绿色，才会有健康的生活；有了绿色，有了漂亮的校内。我信任你还能记得闻名作家欧亨利的小说最终一片叶子中的这句话：“当最终一片叶子落下时，生命就结束了，我必需离开这个世界。绿色是大自然给予我们的珍贵财宝，是人类文明的摇篮。每个人都渴望有一个漂亮的家，每个人都想生活在一个人与自然和谐发展的文明环境中。近年来，为了响应“建设健康城市”的号召，我们的校内环境正在发生全面的改变。校内环境建设是我们必需干脆面对的问题。校内绿化的程度干脆影响着我们的生活环境，确定着校内生活的多少色调。当然，绿色校内不仅仅是一个环境绿化和垃圾处理的问题，更是一个更广更深的含义，指的是一种健康向上的看法和生活方式，比如仔细活泼的学习氛围，主动进取的班级精神等等。创建绿色校内，不仅要有美丽的硬件环境，还要提高自身修养和素养，这也是我们的责任和义务。每个人都是爱护绿色的天使，所以我们应当用绿色的实际行动来影响我们四周的人。我们应当爱护校内环境，建设绿色校内。为了创建绿色校内，我们应当携手合作。让我们一起做以下事情：1、马上行动，关切、支持、爱惜绿化，主动参加校内绿化的建设和管理，从小事做起，从1、1滴做起，从身边做起；2、爱惜花草树木，敢于制止和举报破坏绿化设施的行为；3、养成良好的卫生习惯，不随意丢瓜果壳，不随地吐痰；4、树立和提倡绿色文明意识，主动参加校内爱绿保绿行动；5、勤俭节约，节约校内各种资源，随意关掉水龙头和电风扇，节约每千瓦时每滴水；6、师生和谐，学生友好相处，语言文明，行为规范。同学们，我们是21世纪的主子，环保意识是现代人的重要标记。要切实树立对时代的责任感。“不为善为恶”，建设绿色校内，爱护地球母亲。让我们行动起来，以绿色为我们校内生活的主旋律，用爱关注环境改变，用热忱传播环保理念，用行动肩负起环保的重任。校内演讲稿 篇3各位领导、老师们：大家好!首先,感谢校领导给我这一次与大家一起沟通共享的机会，与其说是阅历，倒不如说是抛砖引玉。至于班级管理，我也曾给大家沟通过我的部分做法。但是班主任的工作真的涉及到方方面面，某一个方面出了问题，就很可能影响整个教学效果。教化是一门科学，它须要我们不断地去吸取、探讨。今日我就选择其中的我认为最为重要的一方面给大家沟通，那就是做为班主任都需努力修成沟通高手。教化是一门老师与学生沟通的艺术。老师作为执教者，所面对的不是一个个须要完善的产品，而是有思想、特性迥异的人。虽然这些人我们看起来还没有实力独挡一面，但是这些人由于家庭背景不同，所处的教化环境不一样，而已经形成了自己的做事原则，有了自己对问题的看法。所以，做为教化者，和他们进行有效的沟通就显得尤为重要。其实，看看我们所熟知的名师还是优秀班主任，他们都是沟通高手。那么如何进行有效的沟通，我认为以下几点可以参考：一、想方设法和每个孩子做好沟通工作平常工作中与学生沟通时始终要带着平和的心态，就像农夫种地般顺应天时，不违自然，插秧除草，松土除虫，播种希望，期盼丰收。只有我们以一个成年人的冷静与理性去处理问题，我们才会不单纯追究学生的责任，才会更多的思索自己该如何用更好的教化方法，才不至于造成我们工作中的缺憾。我这里有一个失败的案例给大家共享一下。这个案例是我任教以来始终痛心、自责，认为最对不起学生的唯一案例。那是08年的一个冬天，我在中学任教七年级的语文，担当班主任。在我们段里有一名让学生闻风丧胆的王老师。他所带的班级科科优秀，是其他老师望尘莫及的。赵老师和他一个办公室，很艳羡他的成果，于是向他取经。而王老师就告知赵老师，严格对待学生，他的杀手锏就是棍子。赵老师很是认同，于是就坚决果断地运用了，可谁知他打一个学生，一个学生家长就来学校闹事，打两个学生，两个学生的家长就来找领导。赵老师很是纳闷，为什么王老师修理学生那么狠，却没有家长来闹事呢？为什么他一动学生，那必定是闹得满城风雨呢？其实，赵老师是单纯地拿来主义。当然，王老师的做法是很不行取的，但他为什么会这么侥幸没有家长来找事，我想他侥幸的很大的缘由就是他很会做学生的思想工作，他很会沟通，让学生甘愿受罚。但是，这样的做法真的是与我们的教化南辕北辙的。而当时我也受这位老师的影响，平常很擅长做攻心工作的我，由于那段时间我的心情问题，在一次处理男生就寝纪律的时候，急功近利，没有耐住性子，也干脆采纳了拿来主义。因为一个极其倔强、学习又不主动、课堂上不显山不露水的男孩就寝时说话还不承认，我恼羞成怒，干脆给那个男孩两个耳光，并请家长来。男孩始终都不承认自己有错，后来表态的过程中竟然提出了辍学。我发觉了问题的严峻性后，立马实行措施，让他父母离校，我做这个孩子的思想工作。当然，这的孩子对我也没有怨恨，他还很真诚地宽慰我，自己从小就不爱上学，总是他爸爸打着他才去上学的，缘由不在于我。虽然这件事情后，这个孩子又在学校待了一个月，但最终还是辍学了。我始终帮他保留学籍，并打电话联系希望他能够重新返校。他的家长也特别焦急，极力在找孩子辍学的缘由，私下问这个孩子，老师是否打你了，你才不上学？而这个孩子始终矢口否认，老师没有打我，老师对我很好，我不想上。他的家长还私下调查我们班的其他男生，问老师是否打过他的孩子，而其他孩子也是异口同声表示，我们的班主任很好，没有打过他，学校没有发生任何事情。最终，家长认为孩子不争气，而不得不放弃了。这件事虽然我平静了，段里领导，学校领导没有一个知道。但是，从今，我背上了良心债。虽然当时我很庆幸孩子们对我的包庇，认为我的沟通工作还是做得很到位的。但是，现在想想，我是多么的不应当啊！不管缘由是什么，但是那件事情是这个孩子辍学的导火索，我毁了一个孩子。至今我都难忘这个孩子。假如当时我调整好了自己的心态，或者是在我心情不好的时候，我先把问题凉一凉，没有那么冲动，或许我现在就不会有丝毫的担心了。所以，平和的沟通心态尤为重要。敬重孩子，因为有的孩子就像一棵质地很好的树，长得比较慢，但始终在成长，对此我们要有足够的耐性。我们不能因为一时的意气，而不顾老师的形象，从而影响孩子的一生。做为老师，我们的心胸肯定要开阔。孩子就是孩子，不要轻易把孩子的顽皮上升到道德层面。切忌出现下面的流程：起先还算安静后来强压怒火最终火山爆发。我们必需有四两拨千斤的沟通艺术。话不在多，而在说到点子上；肢体语言不必过于丰富，关键在于每一次都能打动人心。看似最须要指责甚至发火的时候，偏不按常理出牌。出其不意攻其不备，你设防我不理，干脆绕过你的马奇诺防线，以幽默的方式宛转表达指责之意。同时，班主任还必需心细如发，擅长捕获教化时机。其实，最有效的教化机会就隐藏在各种冲突中。我们不仅须要冲突，还须要常常制造孩子们的冲突，只有这样才能创建出孩子们成长所须要的机会。一旦“抓机遇”成为一种工作习惯，它给班主任带来的帮助就是巨大的，因为教化的机遇无处不在。当然，各班都有一些特性十足的学生，针对这些孩子，我们做为班主任必需深化探讨这些孩子的特点，并了解其行为背后的缘由，争取找到他的软肋，比较急躁的孩子，我们以柔克刚，不露痕迹；封闭的孩子，我们多加赞扬，并给他供应机会；懒散的孩子，我们必需先发觉他的优点，激发其爱好，激励他坚持，懂规则；自负的孩子，我们必需引导他正确地相识自己，并使其找准定位如我们班的李昊宁，几乎就没有完成过家庭作业。家长不管，孩子处于放任自流状态，他晚上上网打嬉戏，白天上课、考试都会睡觉。假如不把他一人引导好，他就会辐射一大片。因此我在他的身上投入许多，发掘他的优点的同时，给他指明方向，定一些小目标引导他努力完成，完成后给他嘉奖，他尝到甜头后就更加有爱好了。期末考试，原来考试总是不及格的他竟然考了112分。这又充分说明白孩子的潜力是无穷的，只要我们深化探讨每个孩子，并真诚地走入孩子的内心，真正地把孩子当成自己的人，那么孩子又怎能据我们于千里之外呢？二、做好学生与各科的协调工作做为班主任，不仅要关注自己所教学科的发展，还要关注孩子其他学科的均衡发展。我经常给孩子说，一条腿走路，是跑不快的。将来的社会必需是综合型的人才才能有一席之地。我们不能因为喜爱或厌恶某一个老师，而狠学或敷衍他所教的学科。开学初，我们班就有这种现象。由于何东伟老师的调离，原来跟着我和何老师的孩子们就很难过，在开学第一课上时，就有个别学生掉泪了。由于何老师的幽默风趣，再加对张老师还不太了解，原来三二的个别好学生对数学就失去了爱好。为此，我特以上了一节班会课。告知孩子成长的过程中，会遇到许多自己喜爱的老师，我们不行能跟着一位老师学到初中，学到毕业，我们必需学会与各类老师沟通沟通，每个老师身上都有我们学习的地方，我们必需吸取众长，才能更加完善自己。同时又给孩子沟通了张老师的随和、亲切，严谨的教学风格，并保证假如大家给张老师接触，也肯定会喜爱上张老师的。和孩子们进行了一次心灵的沟通之后，孩子们的心情稳定了许多。当然，随后张老师的人格魅力和课堂也深深地吸引了孩子，他们不再在我面前诉说没何老师的苦恼了。期末数学考试，这些孩子也都正常发挥，取得了自己应当具有的成果。所以，班主任就是粘合剂。她是学生与各科老师之间的比不行少的桥梁。针对其他学科的作业和成果，以及辅导，班主任必需做到统筹兼顾和支配，不能顾此失彼。班级的管理和制度也必需是针对各个学科，否则学生就简单出现不是班主任的课，不好好上。学生是很聪慧的，假如班主任关注哪方面，他就会投其所好往哪方面用劲儿。班主任的言行和思想，就确定着孩子们的行为和动向。所以，别看我们只是小小的班主任，其实对其他学科也是深有影响的。三、真诚和家长沟通，努力做家长的挚友对老师而言，真正的志同道合者，存在于家长中。当大家都行动起来，同心同德了，这个集体才叫厉害呢！家长在孩子学习、成长过程中起着举足轻重的作用，而家校结合也就显得尤为重要。要想取得家长的支持和协作，首先要让家长了解自己，认可自己。做到敬重家长，让家长明白自己的班级管理理念，教学理念，学期的工作重点，对学生的要求，做事的风格，并用实际行动证明自己言行一样。此外，还要不定时地向家长征求看法，让家长给自己提出合理化的建议，对学生公允、公正，用专心来换家长的放心。同时可利用一切平台，刚好给家长沟通、反馈。比如校讯通、QQ群、班级邮箱等，还有送路队时，家访、电访，家长会，亲子趣味运动会，多角度多渠道全方位地让家长了解孩子的一切。此外，还要做好学生的思想工作，让学生做家长的工作。让家长对家庭教化有个正确的相识。和家长艺术地沟通，得到家长的认可和信任，就会得到家长的理解和协作，工作起来就会比较轻松。上学期由于常常与家长接触，许多家长都和我成为了挚友，并直呼我的名字，我感觉这样比较亲切，工作起来也比较得心应手。总之，班主任是世上最小的主任，但他却牵动着多数个家庭的心。掌舵着整个班级的魂。只要我们用真心换真心，用信任换信任，我们和孩子、和家长的沟通就会畅通无阻，我们就会收获做为班主任的华蜜！校内演讲稿 篇4敬爱的同学，尊敬的老师：我要讲的话题是环保，环保，顾名思义，就是爱护环境。爱护环境现在已经是全国最热门的事，爱护环境就是爱护你们自己。现在的地球的污染日益严峻：白色垃圾占地过多、污染水体、污染空气、还患有火灾的隐患。漂亮的地球妈妈，身上潺潺流淌的小溪现在已经变得臭不行闻，葱郁的树林变得光秃秃，鱼儿小虾没有了家，鸟儿也没有了游戏之地人们打着环保的口号，却有谁做得到？我们为了生活便利，为了安逸的生活，大量的砍伐树木，工产的污水流入河中。漂亮的地球妈妈慢慢憔悴，我们赖以生存的环境也失去了往日的光彩。莫非我们不应当做些什么吗？爱护环境，人人有责。一点点顺手小事也可以给环境带来爱护。让绿色坐进校内，坐进地球！校内演讲稿 篇5大家早上（下午）好！我是八年级135班的陈勇，今日演讲的题目是阳光校内，我们是好伙伴。在春风的校内里洗澡时，我忍不住问大家，你们觉得阳光是什么？快看！感受校内熏陶的是阳光，感受老师恩情的是阳光，感受校内工作者带来的便利的是阳光，与同学奋斗的是阳光。当然，阳光是135班的阳光。因为在这个充溢活力的班级里，每一个学生都在付出精力，为班级增光添彩，为学校争光。暖和的集体是大家共同创建的。由于擅长视察，我们总是静默无闻地为班级做贡献。快看！郑身体不适，呕吐不止。文彬主动捡起簸箕，捡起煤渣灰，把它清理干净；吴文俊生病，郑亚婷主动爱护她不去医院治疗；王香兰做作业时遗忘买笔记本了。郑说，他赶忙恭尊敬敬地把自己多出来的作业本递了过去；政祈拿起几块钱，毫不犹豫地交给老师找失主。我们在这里感受到了集体的团结，集体的力气，集体的阳光和暖和！假如我们的集体是一棵大树，那么135班的三十八个学生就是树叶。在盛班主任的培育下，我们吸取精华，在阳光下渐渐成长。从淘气无知的孩子，到懂得许多学问，收获许多道理的阳光少年。当然这些都离不开勤劳无私的老师和我们暖和阳光的班级！我们班的学生有实力做事情！在运动会上，运动员努力工作，发挥了最高水平。只听一声哨响，飞毛腿和月亮，向前冲刺，志在夺冠；长跑王子盛杰没有示弱，领先发难；在篮球场上，聪慧的盛着杨走了一百步。郑、和科比、乔丹一样美。一个三分球已经被预定了。这学期第一次月考，我们班成果最好，洗去了过去的耻辱：班级综合评价比兄弟班好六科；在龙虎排行榜上，前十名有六个人。我，陈勇！我始终被这个阳光绚丽的校内暖和和激烈，唤醒我从江浙一带转到家乡。真的有种孩子不相识的.惊奇感觉。是校内里的草和树暖和了我；是盛校长、蔡校长、刘启老师、李平老师用父母的情感唤醒了我；是郑、吴定载、他们的兄弟情意感染了我。在这个阳光明媚的校内里不努力，让我很愧疚。新学期，在新班主任的激励下，我挽起袖子，确定回馈这个学业成果最好的阳光校内，回馈做慈母的严老师，回馈我的兄弟姐妹。好事多磨。上周的第一次月考，我取得了初步的胜利，获得了龙虎榜第五名。良好的开端是胜利的一半！以后我会更加努力，珍惜眼前的一切，让优秀成为我的一种习惯。我信任我们以自强不息、道德为阶级观念；我们坚信优秀是一种习惯，我们会脚踏实地，开拓进取，宁静深远，积累许多。会在班主任的带领下，创建更多的惊喜和奇迹！我的演讲结束了，感谢！校内演讲稿 篇6敬重的老师，敬爱的同学们：大家好!校内里一到秋天就成了一片金色的海洋，世纪之林中的银杏树也成了秋色校内中的主角。在之前的季节里它们只是静默的站立在道路的两旁，为校内增加一片绿色，在树林中它们只是些跑龙套的，人们更情愿在那些参天大树下乘凉，或欣赏那些结满果实的果树。银杏树并不强壮，挺过冬天的狂风、夏天的暴雨，对它们来说并不简单，有些不那么坚毅的银杏树被大自然的力气折断了躯体，为秋天打算的绚烂的金色都没有机会展示。但是，大多数的银杏树最终胜利了，主动向上的心态，坚毅不屈的毅力，永不言败的精神，逆祸横加，乐观面对，风暴中坚韧坚韧，从不放弃。寒意渐浓，深秋已至，静默的坚守，谦和的等待，银杏树们最终等到了展示自己展示自己绚丽风采的季节。满枝的金黄，那么光明、那么名贵、那么热情，在属于它们的季节里，毫无保留地挥洒着属于它们的精彩上天是公允的，付出与结果恒久呈正比，漂亮的东西来自不停的打磨、雕刻、修正，银杏树的绚丽来自坚韧、坚韧、永不放弃。我们的考试成果何尝不是如此?令人艳羡的分数来自日常课上用心的听讲，课下仔细的复习;来自一次次工整正确的作业;来自对小测验后发觉的弱项的修正。当然，平常的散漫、懒散与应付，甚至是小测验时靠“聪慧的”技巧而得到的虚假的成果，都会在考试分数充分中展示出来，天不藏奸，天不负人，让我们象银杏树那样，以坚韧、坚韧、一丝不苟去赢得那份辉煌吧!校内演讲稿 篇7敬重的领导、老师、敬爱的同学们：大家好！我今日演讲的题目是文明礼仪在校内。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友情，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生气勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在漂亮的校内里呢？我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄重。这凝合了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得艳丽。此时此刻，国旗下的我们要肃穆仔细、精神饱满、高唱国歌，不负于礼仪之邦这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它干脆关系着一个班的荣誉与凝合力，体现这个班的班风班貌。校内礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师与客人要用一般话主动问好。我们还应当爱惜花草树木与一切设施，不穿越绿化带，爱惜清洁卫生，听从老师管理与接受值周学生的指责劝阻。受到老师的帮助，应主动恳切地说感谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，假如有冲突，多进行自我反剩相互理解、宽容待人。培育较强的协作精神，这样使班级更团结、友情更深厚。在3月这个文明礼貌月，全中国都充满着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，信任自己，我们肯定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于将来，无负于这教化我们的漂亮校内。我的演讲到此结束！感谢！校内演讲稿 篇8敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们：大家好！今日我演讲的题目是“真善校内，奋进源泉”。大家都知道，我们下两小学有一座至善楼，我们六年级的学生都在至善楼里刻苦学习。所谓“至善”，乃取“人性至真至善”之义。这也是我国小学生思想品德教化的最终目的。真善是我国传统文化中具有代表性的观念，是任何事物存在的最佳状态，也是一切美妙事物的共同特点。实现真善，是古往今来人类孜孜以求的美妙愿望。而构建真善文明的校内环境也将是一个永恒的主题。让我们畅想一下：日升日落、春往秋来，为何如此自然？是的，这就是因为真善。是真善让世界规律地发展，是真善让你我和谐相处。同样，也是真善，让校内生活舒适欢畅。给孩子供应一个真善的校内、一个真善的成长环境，不仅关系到学生成长、学校名声，更关系到国家的发展。真善校内是一种和衷共济的教化模式；是一种内和外顺的育人氛围；是一种协调发展的整体效应；更是一种学校、家庭、社会三结合的教化动力。同时一个真善的校内能潜移默化地陶冶学生的情操、激发学生的信念、促进学生的发展、供应成长的舞台。真善发展的人像一颗种子，只有在真善的校内里才能孕育出坚毅的生命、才能给人以聪慧的启迪，才能激发出无穷的希望与力气。那么，如何建设真善的校内呢？假如把真善的校内比作一棵参天大树，我以为：美丽的环境就是这棵大树的根本、良好的校内人际关系就是它的枝叶、而丰富的校内文化就是它的精华灵魂。假如宽以待人是真善，请热忱和善的你保持真诚微笑；假如无私奉献是真善，请酷爱集体的你挥洒淋淋汗水；假如互帮互助是真善，请团结同学的你伸出友情双手；假如主动上进是真善，请勤奋刻苦的你勇攀学习巅峰！敬爱的同学们，请牢记：班级是我们的，学校是我们的，构建真善文明的校内是我们义不容辞的责任。校内是我们的梦起先的地方，它集结着我们对它的爱。而真善的校内，则更像是我们幻想的加速器，让每一个怀揣美妙向往的同学都能在圆梦的路上，驾驭着自己的别样青春。用我们的聪慧和志气扬起志向的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的音旋。当我们抛弃了迷茫，把握了航向；当我们共同努力，不懈地摇桨，真善校内的巨轮高歌启航！真善校内的乐章终将奏响！校内演讲稿 篇9尊敬的老师,敬爱的同学们:大家好,我是七(8)班的XXX，很荣幸可以站在这里参与学校学生会的竞选。感谢学校给了我一个展示自己的舞台，当我走上演讲台时，感到信念百倍。此次我竞选的部门是宣扬部。我认为我非常适合成为宣扬部的一员。首先，我酷爱宣扬部内的各项工作。从小学二三年级起先，我就在绘画、写作等方面获得诸多奖项，这使我在应对各大活动、设计海报、撰写串词等方面有肯定的积累阅历。爱好广泛的我积级参与并协作学校开展各项活动，同时在活动中大胆展示自己，得到了老师和同学的认可，也激励着我不断进步。而我在学习方面也并没有松懈，我认为我有足够的精力开展各方面活动。进入了中学，校内生活比以往更加多姿多彩，我也想在成长的黄金阶段，充分熬炼自己的实力。假如我能当选，我肯定会加强自身的修养，努力提高和完善个人素养，力争让自己的职责与思想同时到位。假如我能进入宣扬部，我将会协同学校为各种大型活动献出自己的一份力；我将会用主动进取的意识在五彩的校内内开拓一片天空；我将用创新的才智让校内生活更加丰富多彩。各位老师，我情愿加入宣扬部，不仅为了让自己得到熬炼，同时也为了更好地为同学们服务。我期盼你们对我的信任。我的演讲完了，感谢大家！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页