《少年闰土》课件[1](1).ppt

理清课文脉络：说一说：课文先写什么？接着写什么？然后写什么？最后写什么？回忆初识相处分别探究重点，体会人特点探究重点，体会人特点1 闰土向我讲了哪些有趣的事？雪地捕鸟雪地捕鸟月夜刺猹月夜刺猹海边拾贝看跳鱼儿 “管管 贼贼 吗？吗？” ” “ “不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去了胡叉，轻轻地走去“ ” ”它不咬人吗？它不咬人吗？” “ “有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一股的滑皮毛是油一股的滑” “ “ 我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚” 刺猹的动作：刺猹的动作：听、捏、走、看、刺听、捏、走、看、刺看瓜刺猹：机智勇敢 闰土和我看瓜刺猹时，闰土是怎么样在说？我又是怎么么样在听？ 深蓝的天空中挂着一轮金深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的西瓜。地，都种着一望无际的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下却将身一扭，反从他的胯下逃走了。逃走了。 他说：“这不能。须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远的将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背”鹁鸪角鸡从以上的几件事中可看出闰土是个怎样的一个少年？聪明能干 知识丰富 机智勇敢理解句子n 啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇事，都是我往常的朋友所不知道的。事，都是我往常的朋友所不知道的。他们他们不知道一些事，闰土在海边时，不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里他们都和我一样只看见院子里高墙上高墙上的四角的天空的四角的天空。 我往常的朋友“我”和“我往常的朋友”生活的天地非常狭窄。“我”和“我往常的朋友”是些少爷，整天生活大院里，不能广泛地接触在自然，像井地之蛙，眼界狭窄。表达了“我”对自己所处环境的不满，流露了“我”对农村生活的向往。夏日拾贝月夜刺猹月夜刺猹 潮汛看鱼潮汛看鱼 机智勇敢知识丰富敬佩羡慕向往雪地捕鸟少年闰土少年闰土聪明能干