六年级语文上册4《索溪峪的“野”》课件臧爱萍.ppt

4.索溪峪的索溪峪的“野野”学习目标：学习目标：1.正确读记正确读记“不拘一格、年过花不拘一格、年过花甲甲”等词语。等词语。2.有感情的朗读课文，感受索溪有感情的朗读课文，感受索溪峪的自然风光。峪的自然风光。3.领悟作者的表达方法。领悟作者的表达方法。比读词语：比读词语：惊险惊险 望而生畏望而生畏 胆颤胆颤 磅礴磅礴摇摇晃晃摇摇晃晃 千峰万仞千峰万仞 绵亘蜿蜒绵亘蜿蜒 拔地而起拔地而起 不拘一格不拘一格 望而生畏望而生畏 随心所欲随心所欲 窈窕淑女窈窕淑女 婷婷玉立婷婷玉立 怦怦直跳怦怦直跳 年过花甲年过花甲 恶作剧恶作剧 嘻嘻哈哈嘻嘻哈哈 截断截断 攀缘攀缘 慌忙慌忙 第一次：第一次：“先学后教先学后教”自学指导自学指导1：自由读课文后思：自由读课文后思考：本文主要写了什么？按照考：本文主要写了什么？按照课文叙述的顺序练习概括。课文叙述的顺序练习概括。（4分钟后比谁概括得最准确分钟后比谁概括得最准确语言最精炼）语言最精炼）第二次第二次“先学后教先学后教”自学指导自学指导2:默读课文，感受默读课文，感受“索索溪峪溪峪”的自然风光，说说自己的的自然风光，说说自己的体会。体会。(4分钟后比谁找得准，体分钟后比谁找得准，体会得深）会得深）第三次第三次”先学后教先学后教”自学指导自学指导3:浏览课文，感知浏览课文，感知内容，领悟作者的表达方法。内容，领悟作者的表达方法。（3分钟后比谁的发言最精彩）分钟后比谁的发言最精彩）