2022校长竞聘演讲稿精选12.docx

2022校长竞聘演讲稿校长竞聘演讲稿集合八篇演讲稿在写作上具有肯定的格式要求。在学习、工作生活中，我们都可能会用到演讲稿，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是我细心整理的校长竞聘演讲稿8篇，欢迎大家共享。校长竞聘演讲稿 篇1敬重的各位领导、各位评委：下午好！感谢领导为我供应了一个展示自我的机会！我叫郭贵周，今年38岁，教化管理本科学历，从教19年，先后担当过刘集中学教务主任、副校长及常务副校长等职，去年秋季调入县礼山学校，担当分管教学的副校长。我曾3次评为县级优秀老师，2次评为市级优秀老师，并于20xx年被评为孝感市市级骨干老师。我竞聘礼山学校副校长，我的竞聘决不是一时冲动，而是我从教近二十年工作经验的积淀。我觉得自己有以下三点优势：第一、我教学实力较强。参与工作19年，我从未离开过三尺讲台。我了解学生，熟识教学，能很好地指导教学工作。98年荣获大悟县初中数学优质课县一等奖。在刘集分管教学工作时，刘集的教学质量始终位居全县乡镇中学前列。其次、我管理阅历丰富。在担当常务副校长期间，我协同领导完成了刘集中学新校门改建、兴建教工宿舍楼、运动场、周转房等困难而浩大的工程，个中心酸，不言而喻。十四年的中层干部经验，让我的管理实力得到了极大提升！今年5月，我有幸参与了“国培安排”湖北省小学骨干校长挂职培训，在武汉红领巾学校挂职的一个多月的时间里，我对这所省级示范学校有了零距离的视察，对学校管理工作也有了更深更新的思索：名校的成长其实也历尽艰辛，如何能像李艳梅校长那样，将一所面临合并的薄弱学校管理成为一所全国知名的特色学校？而今大悟教化的发展，不正面临同样的课题吗？第三、我作风过硬。我酷爱教化工作，时刻以自己的学识和人格魅力影响着老师，在学校师生中树立了较高的威信。“认仔细真教书，堂堂正正做人”是我二十年来一贯坚持的工作原则，也是我做人的准则！这次县政府、教化局对全县教化进行大刀阔斧的改革，为我们这些中层干部供应了一个更好的展示平台。近年来，大悟的教化有了长足的发展，但相比发达地区，仍有较大的差距，特殊是素养教化的实施进程缓慢，全县中、高考质量有所下滑，对基础教化提出了更高要求，改革势在必行，而改革也必需有一大批懂教化、敢创新、有闯劲的教化者，引领和推动大悟教化迅猛发展。而这正是我多年来孜孜以求的工作目标！我年轻有为，有闯劲。情愿成为大悟教化改革的排头兵。我今年38岁，即将迈入人生的不惑之年，人生能有几回搏，此时不搏，更待何时？在第一轮校长竞聘中，我满怀激情、主动参加，虽然最终以总成果其次名缺憾落选，但我并没有垂头丧气，这说明我离组织的要求还有肯定距离，我个人也还有很大的提升空间。假如我仍当选礼山学校副校长，我会全力支持校长工作，找准个人定位，在上级领导的指导下、在黄校长的带领下、与全体教职员工一起谋划学校发展。我将努力做到：一、进一步增加服务意识。我会更好地为学生的发展服务，更好地为老师的专业成长服务。二、进一步改进工作方法。我会努力寻求更有效的工作方法，遇事多请示、多沟通，努力发挥自己的正能量。三、进一步发扬合作精神。工作中顾全大局，团结协作，凡事以学校整体利益为重，以学校发展大局为重。四、进一步加强自身学习。我会努力践行终身学习理论，不断完善自己的学识和人格魅力。总之，假如我当选为副校长，我会摆正位置，当好配角，做到到位不越位，补台不拆台，我会虚心听取各方看法，接着沉下心来带动老师搞好教学工作。我将以更加饱满激扬的工作热忱、更加虚心踏实的工作作风、更加科学务实的工作效率开展工作，用更加精彩的业绩向关切支持我的领导、专家、同仁交一份满足的答卷！我的演讲完了，感谢！校长竞聘演讲稿 篇2敬重的各位评委、各位领导、各位同志：大家好！我叫，现任县政协学习和文史委主任。首先对大家的辛勤劳动表示诚心的感谢！下面我谈谈自己的想法，敬请指责指正！一、工作性质中学校长是一个特别重要而特别的职位，它关系着莘莘学子的前途命运，涉及到千家万户的美妙期盼，担负着全县人民的殷切重托。我认为，中学校长作为学校的灵魂，应当是教化方针的模范执行者，学校航船的坚决掌舵者，学生前途的正确引领者，各项工作的有力推动者。二、工作职责一个好校长就是一所好学校。我认为中学校长的主要职责是：落实好教化方针这一个中心，把握好老师和学生这两个重点，协调好学校外部、班子成员、全体师生这三个关系，抓好思想政治、教学业务、制度建设、后勤保障这四项重点工作。三、自身优势一是有从教经验。我教过5年初中、9年中学，有连续六年的高三教学和班级管理阅历，担当过5年的中学团委书记，摸索出的团建工作的“368工程”受到团市委领导的充分确定。二是有管理阅历。我有近6年的副局长和正科级职位的历练，平常留意学习管理理论，总结管理阅历，具备肯定的协调组织实力。三是有敬业精神。我可以有充裕的时间、充足的精力、充盈的信念，带着感情、带着良心带着责任去工作，“捧着一颗心来，不带半根草去”，扎根中学教化事业。四、工作思路学校的发展高度取决于校长的思想深度。我的工作思路是：“两出”“一创”“五原则”。即五、工作措施（一）抓制度。“公生廉，廉生威。”建立健全业务、人事、财务等管理制度，靠制度管人、管事、管权，确保权力在阳光下运行。（二）抓团结。人心齐，泰山移。想方设法促进领导、老师与学生之间的和谐，形成“一切围绕教学转，一切为了高考干”的干事创业的氛围。（三）抓学生。名校必需由名生做保障。要确保优秀的生源，招好高一新生、留住高三复习生。要加强德育建设，让学生学会做人。要加强学法指导，起到事半功倍的效果。要加强励志教化和感恩教化，让学生产生强大的学习动力。要实施“扶弱培强”工程，对“尖子生”实行小班教学、专人指导、跟踪培育，力促他们考入清华、北大等闻名高校；对“落后生”要因材施教，为他们创办音乐、艺术、体育等特色班。（四）抓老师。名校必需由名师支撑。要敬重老师，做老师的“知心人”“暖心人”“贴心人”。要加强师德和师风建设，培育老师的爱岗敬业精神。要强化对老师的培训，大力提高老师的业务素养，培育一大批“学者型名师”，起到“点亮一颗星，照亮八方星斗”的效果。要改革“灌输式”的教学方式，培育学生的自学实力、应试实力和可持续发展实力。（五）抓考核。要建立科学的考核机制，开展“创先争优”活动，公正客观的评价全体教职员工。对考核结果要作为评先晋级、提拔运用的主要依据，以此充分调动大家的工作主动性。校长竞聘演讲稿 篇3敬重的各位领导、评委老师：大家上午好！杜牧的一首杏花村奠定了汾阳是中国文化的一个重要聚集地，也应当是中国基础教化的一面旗帜。为了这个目标，我们今日一起在这里发表演说，为汾阳教化的美妙明天共同努力。我特别感谢大家的厚爱和支持，赐予我这样一个公允竞争、民主举荐，竞职演讲的机会。我竞聘的职位是汾阳市中学校长职位，我演讲的内容分为三部分，一是我的基本状况，二是我的优势条件，三是我的初步设想。一是我的基本状况我叫xx，1979年10月生，中共党员，教化管理硕士，中国教化学会会员，全国地理微格教学大赛一等奖获得者、国培安排实力提升工程示范校建设专家组成员，山西省信息化教学十佳老师，吕梁市教学能手、模范老师，全国网络研修蓝月亮地理工作室领导组成员，全国班级联动加盟人才库成员。二是我的竞争优势一是我有坚决的政治品行，良好的道德品德，过硬的业务素养。功崇惟志，业广惟勤，我工作中交人多数，但无论与谁，一切皆以“待人以诚、处事以正、自律以严”为原则，赢得了各界的广泛好评和厚爱，为我干好这些年的工作铺垫了厚重的群众基础。从参与工作，我就特殊重视专业实力的提升，在教学方面取得了一些成果：20xx年我以副主编的身份编制了课程设计概论、最近又与网友一起完成了试题命制概论的撰写工作，我所在的蓝月亮地理工作室，有来自全国的5000多名老师，每晚我们相约yy网络，同课异构，在我的组织下，团队已经完成了中学地理的全部微课制作。并于7月22日在汾阳胜利召开了全国年会现场会，主动打造汾阳地理教化在全国的影响力。一个人可以走的快，一群人才能走的远，在我的带动下，我们全校老师竟相加入各个网络教化教学研修组织，力争尽快打造一支能在全国产生影响的汾阳骨干老师团队。二是在长期的教化教学工作实践中积累和沉淀了大量的管理阅历和合理的学问素养。首先，从班主任、教研组长、年级组长到办公室主任、常务副书记，再到副校长，我始终把学习教化科学当作一种内在的须要，重视教化学、心理学、教材教法、管理学等学问的学习，并能够借鉴变通、引申发展、举一反三、古为今用。这让我具备了扎实的教化科学学问，也让我在日常的教化教学中游刃有余、因材施教。其次，随着现代教化成果在教化中的应用，学校面临着更多的机遇和挑战。我能够站在现代教学的前沿，把握时代的脉搏，充分利用现代教化技术在教学管理中的优势，驾驭肯定的现代化教化技术，并使之为自己的教化、教学、管理服务。近两年外出讲课五十多次，深受各学校好评。这些经验让我积累了丰富的领导阅历，同时也充分熬炼了我的组织实力和协调实力，办事坚决有魄力成了我的特点。因此，我自信完全有实力胜任校长的工作。三.工作的初步设想1.领导班子队伍的建设。致力于通过领先垂范营造一个阳光、公正、高效、廉洁的集体班子。2.班主任队伍建设。俗语讲：一段教化，就是一段人生，一间教室，就是一个世界，我本身是全国班主任培训的专家团队成员，我肯定在抓好常规工作的基础上，利用好自身优势，实行请进来，走出去的方法，以班主任工作室为抓手，提升班主任在唤醒和激发方面的手段和方法。同时，我通过规范主题班会、邀请社会知名人士、学者、专家、高校生、技师、家长等走进校内为学生做修身讲堂、百家课堂，让学生在情境中感悟、在活动中升华。3.老师队伍的建设。在落实常规的基础上，以微课、高效课堂为突破口，以提高老师的本体性学问为抓手，以专业阅读、专业写作、专业共同体、专业软件、课题探讨。名师工作室为手段，以衡水二中为参照，提高老师的专业实力和核心素养。4.实行多元化办学，走特色发展之路。在汾阳四中的四年，我提出了“艺体双馨，全面发展”的战略，到今日为止，女足获得山西省足球锦标赛第六名，女篮获山西省省运会第八名，共计拿到11个二级运动员指标，这就是11个二本，艺术方面与多家社会组织携手培训，在抓好文化基础的前提下，努力提高学生的艺术素养，争取为学校拓宽升学渠道，注入新的活力，我将接着保持这一优势，并发扬光大。一位领导说，想想过去，你为汾阳教化做了什么，给你一个撬杠，你能否打造汾阳教化在全国的影响力。总的来说，我觉得过去十五年，我所做的一切都可以概括为两个词：服务和影响。服务学生，服务家长，服务地方教化发展。影响同事，影响学生，打造汾阳教化在全国的影响。过去如此，将来还会接着如此。岁月有情时间荏苒，山长水远时不我待。我年轻有为，有激情，有胆识，有思想，有韧劲，更有一颗上进心。假如竞聘胜利，我知道，那里凝聚的不仅仅是我个人的汗水，更凝聚了各位领导、各位评委和各位同仁的无限信任和期盼，我肯定身体力行，力争上游，以居之无倦行之以忠的精神，力争成为撬动汾阳中学教化质量的杠杆，为打造汾阳教化在全国的影响力做出自己的一份贡献。校长竞聘演讲稿 篇4假如有幸当上副校长，我将帮助校长做好分管的工作，并实行"一个转变，三个改革"。一个转变就是转变我们的人才观：我们小学的任务是把儿童培育成具备初级生存实力的少年，为初中输送德、智、体、美、劳综合素养合格并有特长的生源。一改教学法。我崇拜的家有许多：卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等，然而我最崇拜的是现代教化家魏书生。他成了我学习的偶像，从他那里我学到了不少为人处世的，学到了不少教化教学的阅历。我特殊佩服他的教法，他身为中学校长，不但当班主任，还担当语文课，还要常常在外作。按道理，他所任教的班级肯定是差班，不说差班也肯定是后进班。但事实胜于雄辩，他所带的班级不但不是后进班，而是先进班，学生语文科成果名列前茅。我右想，他与我们传统的教化方法不同，他充分发挥了学生的主动性，大大地挖掘了学生的潜在实力，使学生在发觉中学习，在创建中进步。他把学生分音组、词语组、语句组、段落组、写作组等。学生在自学过程中，有哪一方面的问题，就去找那个小组的成员解决。学生如此学习，他当然可以自由了。我也在小学生中发挥他们的主动性，取得了很好的教学效果。我针对小学三年级的学生怕写作文、日记的问题，要求学生亲自种豆子，把劳动的经过和豆子发芽的状况照实地记录下来。一个学期下来，学生不但喜爱写作，还写得好。到了六年级，不少学生在报刊上发表文章。我以此为素材写的获得了中心教科所学法指导论文二等奖。校长竞聘演讲稿 篇5敬重的各位领导、各位评委：大家好！县委、县政府和县教化局领导高瞻远瞩，推行教化人事制度改革，这既是我县教化事业发展的须要，实现志向理想的平台，作为一名老师要有到中流击水的志气和信念，本着主动参加教化改革，献身教化、不图虚名、无私奉献的精神，我报名竞聘*校长岗位，下面我将从竞聘理由、工作设想两个方面进行演讲，不妥之处，敬请指正。一、竞聘理由1.有肯定的管理阅历，从事教化工作17年，其中8年担当后勤工作，主抓学校建设，财产管理，几年来，探讨和探究，并付诸于管理工作中，取得了良好的效果，校内硬件建设和管理水平明显提高，同时我个人也积累了肯定的管理阅历。2.年轻有为，正值干事创业的黄金时期，40岁的我，酷爱教化事业，有健康的身体，充足的精力，较为丰富的管理阅历，主动进取的心态和对教化事业的痴情，有各级组织和领导的支持，我肯定不负党和人民的重托，在新的工作岗位上干出一番成果，实现自己的人生志向和价值。3.具有良好的心里品质。我有一个淡薄名利、永挑重担、处变不惊的心境，清正廉洁、大公无私、顾全大局、待人宽厚、正是工作多年来上至领导下至老师和学生，让我在工作中结下了深厚的感情，得到了他们的大力支持。二、假如这次有幸竞聘胜利的话，我将从以下几个方面开展工作。（一）、加强学习，做一名好校长。应当酷爱党，酷爱人民，酷爱教化，有把自己的一切献给社会主义教化事业的赤诚之心。有了这颗心，就能保持醒悟的头脑，端正办学方向，不断增加全面贯彻教化方针的自觉性；有了这颗心，就能在逆境中经受考验，自强不息，勇于创新，勇于探究，恒久向前；有了这颗心，就会有先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的坦荡胸怀，襟怀坦白，任人唯贤，在学习工作中，克己奉公，无私奉献。有人说校长事一个学校的领跑者，是舵手，要管理好一所学校，带出一个好班子和一流的老师队伍，首先要使自己成为一名大家认可的好校长。因此要不断学习，更新观念，仔细学习党和国家的教化方针、政策、法律法规。努力学习了解教化教研的新成果，新成就，不断充溢自己，驾驭现代信息技术。（二）、确定工作思路1、办学理念。教学质量事学校的生命线，因此我的办学理念事质量兴校、教研兴校、民主治校即充分依靠广阔教职工，充分调动和激发他们各自主动性，围绕教学质量这一中心，形成以质量求发展，以教研和管理促质量的发展格局。2、学校发展规划。首先要抓好制度建设，从管理求质量，在继承的基础上，进一步完善包括教学管理制度，质量评价体系在内的各项制度。再次抓好队伍建设，从课堂求质量，从教研求质量，老师队伍建设事核心因素，是确定学校发展的主要动力。初步规划为：一年提高，二年发展，三年变样。首先、要抓好制度建设，从管理、求质量、重继承的基础上进一步完善包括教学管理制度，质量评价体系在内的各项制度。其次、抓好队伍建设，从课堂求质量，从教研求质量，老师队伍建设是核心因素，是确定学校发展的主要动力。（三）详细工作1、加强学校管理体系建设。尽快组建起以学校党支部、校行政为龙头，教职工代表会和班主任联合为主体，学生会，家长会为补充的三级互动管理监督体系，建立以老师、学生、家长、知名人士组成的校务委员会，以老师为主体的教职工代表大会制度，充分调动各方面的.主动性，提高学校的管理水平，争取在管理中不留空白，不留盲点。2、建立健全各项规章制度。依据党和国家的教化法规，政策，完善现有的各项规章制度，并严格执行，特殊要突出义务教化的两免一补政策的落实。真正实现以制度管理学校事务，确保重大决策必需由校务会、教代会通过，并建立民主协商对话制度，民主评议和竞争上岗制度，让广阔老师和学生真正成为学校的主子，发挥他们的主子翁作用。3、加强老师队伍建设，调动全体教职工的主动性。老师是学校发展的主力军，通过强化思想政治工作，提高师德，强化学习，提高理论水平和业务实力，一所学校的发展管理决不是校长一个人能实现的，必需依靠广阔教职员工，激发老师工作主动性，挖掘潜能，嘉奖促进，真心坚持以人为本，关爱老师，赏识老师，敬重老师。4、将有限的经费用在刀刃上。我县是一个贫困县，在财政极为困难的状况下，拨付的办公经费肯定要管好，用好。因此，学校经费要确保两个重点，一是教学所需，二是环境改善。在确保教学的前提下，主动美化校内环境，给全体师生创建一个美丽和谐、充溢文化氛围的校内环境。5、主动调动全体教职工的主动性。人民群众是历史的创建者，一所学校的发展管理决不是校长一个人能实现的，必需依靠广阔教职员工，详细因素说，一是满意老师的正值须要激发老师工作主动性，包括学习，敬重胜利物质帮助等。二是敬重老师劳动，挖掘潜能，发挥老师的主动性。嘉奖促进，真心坚持以人为本，关爱老师，赏识老师，敬重老师。校长作为学校发展的领跑者，领航人，必需以校长职责严格要求自己，具备良好的道德修养，正确的办学理念，充分发扬民主科学决策，抢抓机遇，解除干扰，创建性的开展工作，合理组织和调配学校的人、财、物等资源，充分发挥各部门的智能作用，协调运转。毋庸置疑在各位领导和同事面前，我还有很多缺点和不足，响应组织号召，主动参加竞聘，我不敢奢求，只是想让大家相识我，了解我，帮助我，支持我，在今后的工作中，我将励精图治，恪尽职守，努力学习，勤奋工作，将自己的绵薄之力奉献给礼县的教化事业。感谢大家!校长竞聘演讲稿 篇6敬重的校领导，各位师长：我是*班的*，担当本班团支部书记，是一名走读生。今日我竞选校长生活助理。记得戴尔卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应认为自己有资格担当这个或那个职务。”靠着这句话，也靠着近十年当学生干部的阅历，今日我满怀信念的走到了演讲台上，自信有实力挑起这副重担。或许你们要问，你是走读生，对校寄宿生生活应知之甚少，为何敢向学生校长生活助理这个职务挑战？是为慕虚名而来，还是真正能负起这个责任，干好这项工作。那么，通过以下介绍，你们的怀疑会自消。从参与军训文艺联欢会当好节目主持人，到开学后担当团支书，到参与校首届英语节，当好毛校长的翻译，我始终以极大的热忱，以校主子翁看法主动参与各项活动。在校团委的指导下，我组织同学开展了多次班队活动，不论是班内的还是校级观摩的，每次都获得了胜利，受到校领导一样好评，从而也与同学从相知相识到相互信任。平常，我在学习上也不松懈，充分发挥特长，取得了一些成果。如两次获演讲竞赛一等奖，英语朗诵竞赛二等奖，市童影奖二等奖，所写文章欢乐属于自己也登于武进日报，不过，那些只是美妙的回忆，我须要的是将来的成果。假如我竞选胜利，我将拿出一套切实有效的施政方案。首先，选择五位委员组建生活委员会，制定责任制网络，责任落实到各委员，工作由专人负责，同时，制订工作安排表和各类工作详细实施方案，落实到各班，监督、帮助他们完善宿舍、餐厅常规工作，要求各委员每星期反馈一次信息，每月总结，比较比照成果和不足，每月开学生代表座谈会，沟通思想，集中问题，抓住工作重点，不断改进工作方法，刚好向校领导汇报状况，做到不断积累、总结、改进，真正做同学的代言人、勤务兵，校领导的纽带，把学校建成文明校内，为创建国家级示范中学、省武高特色凝合起强大的力气。假如我竞选失利，我会微笑着走向明天，努力调整自己，充溢自己，以待来年的竞聘，当然，我也会尽全力帮助好学生校长生活助理的工作，出谋划策，使宿舍、餐厅管理工作更上一个台阶。校领导、同学们，在以后的岁月中，你们会了解我更多。支持我吧，让我周身的工作细胞兴奋起来吧！别忘了，投我一票。校长竞聘演讲稿 篇7敬重的各位领导、各位评委：大家好！首先要感谢各位领导，给我一个展示自己的机会！我叫xxx，来自东营市成功第一小学。今年37岁，中国共产党员，小学高级老师，20xx年安排到一小工作至今。从教19年，曾担当过班主任、大队辅导员、德育主任等职务，现任学校德育处主任。我竞聘的是小学副校长职务。下面我谈谈自己的优势：首先我为人正直、工作仔细，作风正派，在老师们心中有很高的威信。我的为人、工作实绩得到了大家的确定。我个人也多次被评为管理局优秀老师、十佳优秀辅导员，市三八红旗手、市优秀共产党员。我认为自己的其次个优势是我的业务素养过硬，教化教学实力强。在工作中我能虚心学习，专心钻研、大胆创新、刚好反思。多年的管理工作使我渐渐摸索出了管理的要点和规律，在工作中注意细微环节管理，在注意全面发展的同时，尝试着去打井，在自己的亮点上下功夫，创特色，创品牌。由我负责的全国重点课题少年儿童行为习惯与人格关系的探讨就是我校的德育亮点之一，我带领老师们深化学生、探讨个案，主动探究，在培育学生良好习惯的途径、方法、原则方面都作了有益探究。课题取得了丰硕的成果，学校德育又迈上一个新的台阶。我个人也在课题中成进步步。我撰写的课题报告获全国论文评比一等奖；捡纸背后的思索获全国论文评比三等奖。文章享受运动在少年儿童探讨杂志上发表。另外，我还担当了30多所课题学校的联系和指导任务。我工作的仔细、热忱的服务得到了兄弟学校的认可。我个人两次被国家总课题组评为先进个人。并被总课题组聘为特约探讨员。除了担当德育主任，我还身在教学一线。多年的历练使我成长一名局学科带头老师、局教学能手。自己执教的课、撰写的论文、辅导的学生也多次在全国、省、市获奖。我的第三个优势是拥有16年的中层工作经验。在学生时期，我就是学校的学生会主席，再加上十六年的中层管理使我积累了丰富的管理阅历。具备了肯定的组织、协调实力、表达实力和人际交往实力。在工作中，思路清楚，办事行止有度，能够比较稳妥地处理好各种关系，应对各种困难的局面。说到自己今后的工作准备，假如这次竞聘我能被录用，我会把“踏实”二字放在首位，以务实的精神，踏实做人，踏实做事，扎实办学。我还会从从四个方面要求自己：进一步加强自身学习，进一步发扬合作精神，进一步增加服务意识。进一步提高业务实力。假如未能如愿，我也会正确的对待，一如既往的做好本职工作，绝不辜负领导和同志们的支持！我的述职完毕，感谢大家！校长竞聘演讲稿 篇8敬重的各位领导：大家好：我校在创建融合中西方教化优势、具有中国特色的试验性、示范性、国际化世界名校的道路上坚持创新，持续发展，取得了突出办学成果。作为在育才这个大家庭里生活、成长了十年，始终得到大家无私的帮助、共享着大家的关爱和宽容的年轻人，我亲眼目睹了学校在校领导、全体老师共同努力下历经风雨，百折不挠地创业的奋斗历程，深受鼓舞，感同身受。我希望有机会在教化教学管理岗位上尽己所能，有一份热发一份光，领先垂范，身体力行，和同志们一道为育才的发展贡献自己的一份力气。这是我自我谛视后的慎重选择。一个好校长就是一所好学校，一所好学校必需有优秀的教化教学管理体制和第一流的教化教学质量。这并非易事，它须要管理者付出更多的时间、精力和辛苦，承受更多的压力、挫折和责任，能始终站在教化的前沿把握先机，以人为本探究培育高素养创新型尖子人才的新思路。在教化教学工作中，十年的潜心探究，岁月使我经受了磨练，工作使我坚决了信念，我相继担当了班主任、学年组长、教研组长、校长助理等工作，多次带出盛市优秀班级，获得数学奥林匹克竞赛全国优秀辅导老师称号。当我站在沈阳市优秀老师、沈阳市十大杰出青年学问分子的颁奖台上，我感受到了育才的光荣;当我破格晋升为高级老师、踏上沈阳市学科带头人的行列时，我感受到育才人的使命。校长助理的工作使我对此感受颇深;对教化教学管理工作有了更深刻的相识和剧烈的责任感，对自己提出了更高的要求我有信念担起这副担子，以育才的事业为重，发挥自己的实力和同志们同心协力努力工作，不负学校的培育和厚望。学校的教化教学管理目前已踏上健康发展的轨道，面临新形势如何更好地发挥其潜能并有所创新发展，这是我们每一个人都应当思索的问题。教学是学校的灵魂，质量是学校的生命，科学管理是前提。因此：第一、要抓好制度建设，从管理求质量。在继承的基础上进一步完善包括教学管理制度，质量评价体系在内的各项制度。将来社会的竞争，本质上是少数高素养创新型尖子人才的竞争，优才教化作为一种特别的教化模式，在教化改革中应保持其特性化倾向，在调研基础上，充分敬重学生特性、人格和创建精神，注意主动的情感与意志的培育，特殊制定一些适合学生充分发展特性、培育创新精神和实践实力、彰显创建力的制度。其次、要抓好队伍建设，从课堂求质量。名校的三要素：硬件、师资、管理。老师队伍建设是核心因素，名校必需出名师。随着学校发展规模的稳定，老师队伍的数量也将相对稳定下来，师资力气的培育与成熟日益紧迫地成为学校发展的重要任务。第斯多惠说：一个人一贫如洗，对别人决不行能慷慨解囊，凡是不能自我发展、自我培育、自我教化的人，同样也不能发展、培育和教化别人。我校年轻老师占绝大多数，均是各院校的优秀毕业生，他们充溢活力与激情，是学校发展的不竭源泉。在向老老师虚心求教、拜师学艺的同时，如何使他们不断提高自身素养、教学水平，树立现代教化理念，须要从解放老师特性和确立老师的人的主体地位入手，供应更多展示才华、实现自我价值的机会，激发创新热忱，更好地因材施教。建立新高校毕业生实习基地，举办青年骨干老师培训班，开展各种教学竞赛和教学实践探讨，走出去请进来等方式都不啻为好的形式，这样，形成尊老重教的良好氛围，我们就能逐步建立起一支新老结合，富有团队精神，团结协作，创新进取的高素养老师队伍，促使骨干老师、名师脱颖而出。课堂教学中学生的“主体地位”和“主动发展”是两个深层次核心问题，着力点在于“激发爱好教给方法养成习惯培育实力形成品行”，要给学生足够的思维空间，仔细贯彻教学整体改革，创建有利于学生素养提高的多种教化模式，实现“八化”和我校的培育目标，全面推动素养教化。我的演讲完毕，感谢大家!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第26页 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