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2022有多少爱可以重来演讲稿有多少爱可以重来演讲稿演讲稿在写作上具有肯定的格式要求。随着社会一步步向前发展，越来越多人会去运用演讲稿，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是我为大家收集的有多少爱可以重来演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。有多少爱可以重来演讲稿1各位同学：今日，我想说的是：“回家吧！去握握母亲的手，抚慰她那颗因子女离开而孤独的心灵。去吻一吻父亲沧桑的脸，去感受那份沉重的爱，感受他们始终为子女无私付出的情怀。”踏着夜路，他们心里总在惦记着些什么，回家已是深夜。在半明半暗的灯光下，总有一种思绪在作乱。是的，他们始终放不下的就是孩子啊！或许多年以后，他们的脸上会爬满皱纹，他们的黑发会被岁月染得洁白，他们最终会被一抔黄土掩埋。但惟有真爱不会变更。而我们呢？有没有为他们落下疼惜的眼泪？还是要等黄土将他们掩埋的时候，才突然发觉始终为我们遮风挡雨的那棵大树已轰然倒塌？而像藤蔓一样的我们，若终身的依靠一旦失去，又会是怎样的哀痛哭泣。我们应当为他们做些什么呢？我们往往在黑夜里缄默。我望见一种莫大的伤感，在我的心里扩散。有的爱，恒久无法重来。把握当下每一滴浓浓的父母情，去感受他们的艰辛。你会发觉自己是多么的渺小，你会为你曾经的错过而懊悔，你会更加珍惜现在所拥有的，你会让自己更努力，更英勇的生活。我用一根针，牵引岁月的线，缝补破裂的记忆，而那深深撼动我们的是内心的情感。同学们，在外漂泊的日子里，记得给爸妈报声平安吧！在每个思念的夜里向父母报一声平安。告知他们你一切安好，常回家看看，珍惜现在，把握当下，感恩父母。挚友们，我们的苦痛来源于自己，但我们的华蜜却来源于父母。或许现在的我们无法用同样的爱来回报父母，但请让他们信任总会有那么一天，他们给我们的爱也能够获得回报。无论我们怎样对待他们，而他们恒久对我们只有一种姿态。无论我们做错了什么事，他们都会放开胸怀，拥抱我们。作为孩子的我深刻地感悟到不要欺压这个世界上最爱你的那个人。回家吧！去亲吻母亲为我们付出的青春，去体会父亲那份沉重的爱。因为我们明白，有的爱我们无法偿还，只有牢记！有多少爱可以重来演讲稿2面对一双双渴求学问的眼睛，面对一个个远离父母关爱的儿童，面对孤独无助的亲人，面对孤苦伶仃的老人，面对家庭裂开伤及无辜孩子们的那一幕幕、那一个个难忘的场景，在场的我们，您，可曾想过：这就是我们身边这些可爱的孩子们他们今日的真实生活写照！她是一个乖巧的小女孩，一个听话的好学生，一个懂事的小挚友，她叫金英，是我班的一名学生。她敬重老师，团结同学，酷爱集体，工作负责，是老师的小帮手；她学习仔细，思维灵敏，课堂上总能听到她精彩的发言；她作业总能按时完成，字迹工整又美丽，经常成为同学们的'榜样。可是，也是这样一个学生，一连几天家庭作业出现了错误，平日活泼可爱的她也起先缄默。她不应当是这样的孩子！我带着不解来到了她家里，家里只有一个年迈的外婆。原来小金英的父母常年在外打工，一年四季陪伴她的就是年近6旬的婆婆，可是老人家年纪大，不识字，作业中有不懂的也没人教她。而没有父母在身边关切照看，孩子有时候也会觉得孤寂。看到小金英和她婆婆的无助，我把我的电话告知了金英的婆婆，让她有什么不懂的地方，随时和我联系，并且还给她买来了一套识字卡片，让她主动学习，增加记忆，提高识字水平。我也时时常找她谈谈心，问问她的状况，很快她的学习成果就上来了一大截，可爱的小脸蛋儿上又露出了绚丽的笑容！老师们，当你们常常面对一个聋哑人的时候，你们是什么样的感觉？你会不会觉得无助和无奈？大人尚且如此，若是一个仅仅6、7岁的小孩子，常年与这样的一个人在一起生活将是什么样的境况？张玉玲，我们班一个特别的学生。她热忱、乐于助人，可是自制力不强、学习基础差。她的父亲常年在外面打工，母亲是个聋哑人。为了变更她常常写字“龙飞凤舞”和爱撒谎的坏毛病。我来到她家里进行了家访，看到呀呀直叫、载歌载舞的聋哑母亲，我深感沟通障碍，无法表达孩子内心深处的愿望，我感到不知所措。(演讲稿 )无奈之下，我只好与她在外打工的父亲取得了联系。最终通过协商，由张玉玲的姑妈抽出时间督管孩子。通过姑妈和老师们加强对她的监管，她的学习看法有了较大的改进，学习成果也好了很多。小小张玉玲平常生活在一个聋哑家庭里，没有爱的语言，没有爱的呵护，是亲人给了她成长的动力和改正缺点的志气，她成长和学习的道路上就多了一份阳光！老师们，你们是否常常看到在学校的操场上，有一位衣衫不整，书包斜跨，眯着小眼睛的小男生？他叫李鹏，也是我们一一班的一名学生。他有个最大的特点就是遗忘大，不是今日没有带笔，就是明天没有作业本，就别再想他的家庭作业能够按时完成了。一个星期六的下午，我们几经周折才找他的家。走进他的家里，我不禁一阵心酸：屋里面没有一张桌子，没有一把椅子，没有一件像样的家具，只有一个简陋的煤气灶和一些炊具散乱地摆放在角落里。李鹏每天就是生活在这样的一个环境里。我问她的妈妈：李鹏平常回来在什么地方写作业？他妈妈说，“就在外面别人家的椅子上做”。我们说明白我们家访的目的和李鹏在学校的表现，他妈妈说她肯定会协作老师，监督他完成学习任务的。看着她那张诚恳的面孔，我们放心的离开了李鹏的家。又是一个星期一的早晨，李鹏的桌位上始终没人，同桌说他今日没有来。我想估计是生病了。可是，过了两天他还是没有来，我再次来到李鹏的住处。一打听才知道原来是李鹏的父母闹离婚，孩子被父亲带走到了外地打工的住地。李鹏没有来得及跟老师和同学们说声再见，就随他父亲离开了这个城市，离开了这个学校，离开了他熟识的同学们、伙伴们，去到一个生疏的地方生活了！我愕然、我惊羡，我懊悔自己来晚了一步。我仿佛看到了小李鹏最终离开教室的那一瞬间难舍的眼睛，好像望见他伸开双手想让我们这些老师们去拉他一把！那一刻我的眼泪忍不住夺眶而出。回想起每一次次家访时的点点滴滴。蓦然感到，有一种曾经飘渺的东西，如今正鲜活地在我们身边肆意地生长，铺陈、萦绕，那就是爱！一种老师与学生之间最暖和的情感。有一种距离，我们渴望抵达，那就是爱与爱的距离；有一种距离，我们渴望缩短，那就是心与心的距离。家访是一个纽带，它把老师、学生、家长联系在一起，让老师和学生之间的爱不再遥远，让父母和子女之间的爱不会停顿，让心与心之间距离不再漫长。作为一名人民老师，我是幸运的，每天和这么多可爱的孩子们一起，教他们学学问学本事，生活里总是荡漾着他们的欢声笑语，看着他们健康的成长，我感觉到华蜜。孩子们也是幸运的，因为有了我们和社会大家庭给他们的多数的爱！假如爱可以重来，那我们能做的就是好好珍惜、好好守护好这份无私而宏大的爱，把它进行究竟！“有多少爱可以重来，有多少人情愿等待，当懂得珍惜以后会来，却不知那份爱，会不会还在.”本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页