新学校新同学.ppt

进入新的环境，进入新的环境，你有什么样的感觉？你有什么样的感觉？高兴、兴奋、新鲜、好奇、高兴、兴奋、新鲜、好奇、孤单、陌生、失落、痛苦孤单、陌生、失落、痛苦结识新朋友结识新朋友1.利用自制的名片互相自我介利用自制的名片互相自我介绍。绍。 名片要发给你印象最深的名片要发给你印象最深的同学。同学。 2.组长要进行结识朋友方法组长要进行结识朋友方法总结。总结。 3.每组发言成员不能重复。每组发言成员不能重复。 4.自我介绍时间为自我介绍时间为5分钟。分钟。 自己动手，做一自己动手，做一张有个性、又能帮助张有个性、又能帮助新朋友认识和了解自新朋友认识和了解自己的名片！己的名片！ 介绍我自己：介绍我自己： 我叫我叫 ，今年，今年 岁，是岁，是 月月 日出生的，日出生的，毕业于毕业于 小学，家小学，家住住 ，我的性格，我的性格 （文静或活泼等），最喜（文静或活泼等），最喜欢欢 ，我的兴趣爱好，我的兴趣爱好是是 ，我的最好的朋友，我的最好的朋友是是 。 我毕业于我毕业于_小学，现在进入小学，现在进入_中学。中学。我的新班级：我的新班级：_。我的新老师：我的新老师：_。我的新同学：我的新同学：_。我的新课程：我的新课程：_。我的新体验：我的新体验：_。我的新我的新_：_。小提示小提示永远是朋友永远是朋友千里难寻是朋友，朋友多了路好走，千里难寻是朋友，朋友多了路好走，以诚相见，心诚则灵，让我们从此是朋友。以诚相见，心诚则灵，让我们从此是朋友。千金难买是朋友，朋友多了春常留，千金难买是朋友，朋友多了春常留，以心相许，心灵相通，让我们永远是朋友。以心相许，心灵相通，让我们永远是朋友。结识新朋友，不忘老朋友，多少新朋友变成老朋友，结识新朋友，不忘老朋友，多少新朋友变成老朋友，天高地也厚，山高水长流，愿我们到处都有好朋友，天高地也厚，山高水长流，愿我们到处都有好朋友，愿我们到处都有好朋友。愿我们到处都有好朋友。 记住友谊记住友谊永恒的美丽永恒的美丽谁能够划船不用桨？谁能够划船不用桨？谁能够扬帆没有方向？谁能够扬帆没有方向？谁能够离开好朋友，没有感伤？谁能够离开好朋友，没有感伤？友情，像一艘船，它载着你，陪你走过风吹雨打。友情，像一艘船，它载着你，陪你走过风吹雨打。友情，像一张纸，记录着你，点点滴滴生活的味道。友情，像一张纸，记录着你，点点滴滴生活的味道。友情，是你一生，最美好的情感，打开你的心房友情，是你一生，最美好的情感，打开你的心房也好象我说的：心里话，想说给你听，也好象我说的：心里话，想说给你听，快乐时，要和你们分享。伤心时，我们有难同当！快乐时，要和你们分享。伤心时，我们有难同当！好朋友啊，我们不就是这样成长的吗好朋友啊，我们不就是这样成长的吗 找一找我们的相同点：找一找我们的相同点：我和我和 、 、 、 是同一所小学毕业的；是同一所小学毕业的；我和我和 、 、 、 是同一个月出生的；是同一个月出生的；我和我和 、 、 、 是同一个小区的；是同一个小区的；我和我和 、 、 、 有相同的兴趣和爱好；有相同的兴趣和爱好；我喜欢和我喜欢和 、 、 交朋友。交朋友。朋友啊朋友，你可曾想起了我？如果你正享受幸福，请你忘记我。朋友啊朋友，你可曾想起了我？如果你正享受幸福，请你忘记我。朋友啊朋友，你可曾记起了我？如果你正承受不幸，请你告诉我。朋友啊朋友，你可曾记起了我？如果你正承受不幸，请你告诉我。朋友啊朋友，你可曾想起了我？如果你正享受幸福，请你忘记我。朋友啊朋友，你可曾想起了我？如果你正享受幸福，请你忘记我。朋友啊朋友，你可曾记起了我？如果你正承受不幸，请你忘记我。朋友啊朋友，你可曾记起了我？如果你正承受不幸，请你忘记我。朋友啊朋友，你可曾记起了我？如果你有新的彼岸，请你离开我。朋友啊朋友，你可曾记起了我？如果你有新的彼岸，请你离开我。朋友啊朋友，你可曾想起了我？如果你正享受幸福，请你忘记我。朋友啊朋友，你可曾想起了我？如果你正享受幸福，请你忘记我。朋友啊朋友，你可曾记起了我？如果你正承受不幸，请你告诉我。朋友啊朋友，你可曾记起了我？如果你正承受不幸，请你告诉我。朋友啊朋友，你可曾记起了我？如果你有新的彼岸，请你忘记我。朋友啊朋友，你可曾记起了我？如果你有新的彼岸，请你忘记我。A friend in need is a friend indeed!