2022社会实践报告汇总2.docx

2022社会实践报告关于社会实践报告汇总五篇在经济飞速发展的今日，报告不再是罕见的东西，写报告的时候要留意内容的完整。那么你真正懂得怎么写好报告吗？以下是我为大家整理的社会实践报告5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。社会实践报告 篇1社会实践调查人：李婷时间：20xx年4月地点：学校校内内方式：问卷调查；实地视察；内容：1. 高校生创业含义 高校生创业主要是在校高校生和高校毕业生群体组成，近年来高校生创业问题越来越受社会的关注，因为高校生属于高级学问人群，并且经过多年的教化以及背负着社会的种种期望，在社会经济旺盛发展的同时，高校生创业也成为高校生就业之外的新兴的现象。2. 高校生创业指南本课题立足于当代“高校生创业率偏低”这一实际现状； 依据上海市团委08年供应的数据，当前中国高校生创业胜利率平均为2%，这一数字与美国的高校生创业胜利率20%有整整九倍的差距。本文从高校生创业者实际状况动身，结合真实案例，围绕高校生创业所需条件进行探讨，深化研讨高校生创业过程中存在的问题，分析出高校生创业失败的缘由，并且提出了问题的解决方案。本文共分为四个章节，重点谈了三个问题；分别是高校生创业者素养，高校生创业难点和高校生创业环境，这三点因素包含了高校生创业过程可能遇到的全部问题。“今日很残酷，明天更残酷，后天很美妙，但是绝大多数人都死在明天晚上看不到后天的太阳。”马云常对青年创业者这样忠告。3. 高校生创业主要有哪些优势和弊端优势 1.高校生往往对将来充溢希望，他们有着年轻的血液、蓬勃的朝气，以及“初生牛犊不怕虎”的精神，而这些都是一个创业者应当具备的素养。2.高校生在学校里学到了许多理论性的东西，有着较高层次的技术优势，而目前最有前途的事业就是开办高科技企业。技术的重要性是不言而喻的，高校生创业从一起先就必定会走向高科技、高技术含量的领域，“用智力换资本”是高校生创业的特色和必定之路。一些风险投资家往往就因为看中了高校生所驾驭的先进技术，而情愿对其创业安排进行资助。3.现代高校生有创新精神，有对传统观念和传统行业挑战的信念和欲望，而这种创新精神也往往造就了高校生创业的动力源泉，成为胜利创业的精神基础。4.高校生创业的最大好处在于能提高自己的实力、增长阅历，以及学以致用；最大的迷人之处是通过胜利创业，可以实现自己的志向，证明自己的价值。 弊端1.由于高校生社会阅历不足，经常盲目乐观，没有足够的心理打算。对于创业中的挫折和失败，很多创业者感到非常苦痛茫然，甚至懊丧消沉。大家以前创业，看到的都是胜利的例子，心态自然都是志向主义的。其实，胜利的背后还有更多的失败。看到胜利，也看到失败，这才是真正的市场，也只有这样，才能使年轻的创业者们变得更加理智。2.急于求成、缺乏市场意识及商业管理阅历的缺乏，是影响高校生胜利创业的重要因素。学生们虽然驾驭了肯定的书本学问，但终究缺乏必要的实践实力和经营管理阅历。此外，由于高校生对市场营销等缺乏足够的相识，很难一下子胜任企业经理人的角色。3.高校生对创业的理解还停留在仅有一个奇妙想法与概念上。在高校生提交的相当一部分创业安排书中，很多人还试图用一个自认为很新颖的创意来吸引投资。这样的事以前在国外的确有过，但在今日这已经是几乎不行能的了。现在的投资人看重的是你的创业安排真正的技术含量有多高，在多大程度上是不行复制的，以及市场赢利的潜力有多大。而对于这些，你必需有一整套细致周密的可行性论证与实施安排，决不是仅凭三言两语的一个办法就能让人家掏钱的。意义：回顾整个调查的实施过程，本调查过程中，发挥自己的优势和实力，但在初次发放问卷调查时遇到困难。发放数量和收取数量不太志向。后来又做了调整，重新做了方案的调整。在这次活动中不仅加深了解了对翡翠湖管理中不足的相识，同时还将调查结果运于其它实践之中，达到理论实践相结合，提高个人的实际运用实力。所以总结在调查前期，轻视问卷派发工作，曾出现工作量估计过低的现象。工作量估计不足会干脆导致调查时间的延期。但所幸的是，我很快发觉了这一问题，并刚好调整了策略，通过开展多次有针对性的问卷派发活动，使问卷全部派发出去。阅历证明，对每项任务甚至整个项目给出个合适工作量估计须要综合人员工作效率、工作困难程度、历史阅历等多种缘由，不能仅凭个人阅历个人，否则很有可能导致项目延期甚至失败。社会实践报告 篇2这是高校的第一个寒假，始终以来想初步踏入社会感受一下社会生活，但是由于中学惊慌的学习节奏，使得这个想法始终未能实现。高校的第一个寒假，我最终能够实现自己的这个想法了。第一次踏入社会，有一丝欣喜也有一丝畏惧。这个社会是什么样子的？进入社会又须要哪些实力？在此之前始终在想象当今社会的状态与发展趋势。带着各种各样的疑问，第一次独立地接触了这个社会。实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。在寒假期间我给一名初二的学生当了二十一天的家教。丰富了自己的社会阅历，也学习了一些课本上学不到的学问，在亲自实践的过程当中，提高了自己的实力，这将会为自己的将来做一个良好的铺垫。我的学生是邻居的一个孩子，今年上初二。1月20号之前，跟他相处了几天，1月20号正式教课。地点就在他的家中，每天早八点至十点。教授英语课程。他是一个特殊活泼的孩子，通过与他的沟通跟玩耍当中可以看出，他是一个很敏捷的孩子，这是对学习很有利的一点，但是他的身上也存在了不少缺点，这些缺点当让会影响他的学习甚至是以后的生活。他能够很快的接受新学问新事物，但是缺少长久的热忱。因此特殊简单半途而废。父母对他抱以很大的期望，希望他能够考上重点中学，进而考入一所好高校。而他现在的学习状况，让他的父母感到担忧。在交谈中，我可以感受到父母心中那种望子成龙的殷切期望，感受到父母对儿子的那种期望是那样挚热的、无私的。他们看的很远，看到了儿子的将来；我被父母对子女的这种情义深深打动了，同时感到肩上的担子很重。对于没有任何家教阅历的我来说，终归是一个“挑战”。家教的第一天，在学习上很随意，对自己要求不严格。起先意识到：现在的首要任务不是讲课，而是帮助他端正学习看法。其次天，我给他讲了我的同学的经验，给他阐明白学生的职责和学习的目的。他好像懂得了什么。时常地点头表示同意。此后，我也常常给他聊类似个事，时常地与他交谈学习体会。他的听课状态比以前有了很大的改观。每天上午工作两个小时，中间有一段休息的时间。因此，我在以后的讲课中，对他的要求慢慢严格起来，并常常给他讲解懒散的害处。他虽然听得进去，但改观不大。这是可以理解。家教生活，苦中有甜，喜忧参半。由于每天做家教，这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。起先的几天，他听课时，时常会走神，一副心不在焉的样子。有时，我心里会感到很恼火：自己如此卖命地讲，他却束之高阁，。好在我很有耐性。每当他走神时，我都会提示他，耐着性子给他讲下去。他做题时，喜爱，而懒于动手。听课时，也只是“洗耳恭听”，从未做笔记。这正是他学习懒散的体现。我清晰地知道：他有时会给我带来“沉重”的打击。记得有一次，我给他讲解了，他听课时，显得有些吃力。我讲完后，问他是否还有疑问。他点头表示全听懂了。过了两天，为了检验复习的效果，我感觉自己仿佛从九霄云殿一下子跌进了无底深渊。这是我家教过程中遇到的最大的挫折。事后，我不断地反思：是自己的缘由，还是他的缘由？不管怎样，有一点很清晰：他根本没听懂。面对懒散成性的他，我显得“手足无措”。学习成果的好坏，往往取决于学习习惯的好坏。懒散是学习的“大敌”。只得时常地督促他，鞭策他，使他渐渐变得勤快起来。立刻就要到分别的日子了，这些天他的学习看法比以前端正了很多，学习也知道用劲了，他的父母很感谢我这段时间对他的帮助。家教生活让我想起了许多东，得到了许多感受，孩子生长在优裕的环境里，个别甚至不会去吃苦。上学放学有人接送，提出的种种要求都会得到满意，甚至连自己的房间都会有人整理打扫。生活如此安逸，就很简单养成懒散的习惯。因此，从小培育孩子的吃苦实力很有必要。以上就是我的收获和体会。这十几天的经验我最深切的感受就是：不论什么事只有亲身的体验过，才会有真实的感受，才能对这件事有比较实在的，深刻的相识；还有一点就是，世上无易事，均须专心去做。这些收获和体会将影响我以后的学习生活，对以后的工作产生主动的影响。高校是一个教化我、培育我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的熬炼基地，能将学校学的学问联系于社会。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学学问实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增加了相识问题，分析问题，解决问题的实力。为相识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。在注意素养教化的今日，高校生假期社会实践作为促进高校生素养教化，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培育和提高学生实践、创新和创业实力的重要途径，始终来深受学校的高度重视。社会实践活动始终被视为高校培育德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教化向课堂外的一种延长，也是推动素养教化进程的重要手段。它有助于当代高校生接触社会，了解社会。同时，实践也是高校生学习学问、熬炼才能的有效途径，更是高校生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。高校是一个小社会，步入高校就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地相识到社会实践是一笔财宝。社会是一所更能熬炼人的综合性高校，只有正确的引导我们深化社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发觉自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创建良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现高校生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动阅历的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培育人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力气为社会创建了新的财宝。社会实践报告 篇3“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”常言说得好，实践是检验真理的唯一标准，即便理论学问学习得再好，假如不付诸实践，终归是浅薄的，要想相识事物或事理的本质，还必需依靠亲身的实践。作为电大汉语言文学(师范方向)本科专业的学生，教学实习是学习中的一个必不行少的重要环节，是帮助我们理论联系实际，提高综合素养，成为合格老师的基础。而中学语文教学又是一门具有语文专业特点的应用理论学科，它的目的是探讨中学语文教学的理论与实践。因此，在毕业之际，我在社会实践指导老师汪劲松老师的帮助下，来到了黔江区白土乡中心学校进行了为期一个月的教学实习。我实习的班级是初二(1)班，班里有学生53人，任教语文的是李松老师。在这个班上，大多学生都是农村留守孩子，在行为上比较活跃，性格上比较孤僻，管理起来有一些难度，学习氛围也不是太深厚。我实习的内容主要是语文课堂教学。一、实习基本状况1、听课听课是实习生上课前的必经阶段，也是日常老师学习、提高的方法之一。初来到实习学校，我先是听了2个星期的语文课，再自己实践讲课2个星期。实习期间，我共计听课24节，上课16节，备课16个课时。在听课过程中，我学到了很多新的学问。就拿教本班语文的李松老师来说，他上课时声情并茂，感情充足，语言幽默。在上课前，他经常会依据课文内容，去网上查找一些与课文有关的故事或者对课文起补充的学问，并在上课时适时讲给学生们听，以增加课文的趣味性，学问性，从而更好地调动学生的学习主动性。例如在上第一单元里的捅马蜂窝这篇课文时，他先是问同学们小时候是否捅过马蜂窝，并让同学们说说自己捅马蜂窝的趣事，在激起同学们的爱好后，他才起先讲解新课。又如，他在上夜雨寄北这篇课文时，他并不急于进入新课，而是先给同学们讲解作者李商隐的背景身世，及他与妻子的爱情故事，从而来引出诗人写给妻子的这首饱含深情的诗。同时，在讲解过程中，他用自己朴实的话语把诗歌的中心思想表达出来，让学生身临其境，感同身受。对于听课，我认为须要留意的是听课前要先了解该课内容，做到心中有底;听课时要细致听讲，细心捕获每一位老师的授课亮点;课后要争取与授课老师探讨本堂课的上课思路，从而比照自己查找差距。2、备课无论手头上有多少参考资料，备课的第一要点始终是熟识教材，吃透文本。要细致琢磨文本里的每一句话的含义，充分了解文本中的学问和情感，这样才能更好地把学问传递给学生。备课的其次要点是独立撰写教案。几乎每一位老师手头上都有一些教学参考资料，作为协助备课之用。而备课不单单是把几个教案拼凑整合一番就可以了事，而是要加入自己的创新思想，要去深刻思索一堂课该怎么上，怎么才上得好。这样不仅能提高自己的备课实力，同时更利于实际教学。在初学备纸船寄母亲这篇课文时，我就犯过“本本主义”“教条主义”的错误。在没有深刻理解课文的状况下，就在几本教参上抄一些自认为精华的句子，凑成整篇看似完整的教案。结果自己一堂课讲下来，发觉学生听得云里雾里，似乎什么都学了但又什么都没学到。课后,我在向我的社会实践指导老师汪劲松老师请教时，他一句话道出了我的症结所在：在没有搞清晰课文真正想表达的思想内容、在没有把课本语言变成自己的语言的状况下讲课，只是泛泛而谈。他告知我，以后在备课之前，肯定要先熟读课文，并把自己对作品的理解适当的加进教案里，以便更好的帮助学生理解课文。3、上课怎么样才能上好一堂课?通过2周的实践，我觉得首先要吃透课文，内容支配上要连接、连贯，注意引导。当学问点太难的时候，老师要学会把一个学问点分解成几个问题，逐步引导。假如引导不够，学生接受不了的话，老师上课时即使学问点讲得再完整，这也是一堂失败的课，因为学生才是学习的主体。其次是要擅长营造和把握课堂气氛。要广泛听取学生的看法，了解他们喜爱的一些学习方法，多向优秀老师学习阅历，以迎合学生的口味，提高他们的学习爱好。多培育自己的幽默细胞，扩充自己的学问阅历，以学生喜闻乐见的语言和方式为学生敏捷授课，多变换和改进自己的授课方式，在课堂上增加一些趣味而又不失主旨的嬉戏、互动等内容。实习期间，我上的第一堂课是纸船寄母亲，总体说来，这堂课是失败的。后来，我又接连上了母亲、蝈蝈这两篇课文。在上公开课空山鸟语时，我就细致总结了前几堂课的阅历和教训。先是熟读课文，理清课文的思路，用自己的语言归纳好文章的中心内容，再结合自己的理解备课。正式上课时，看到台下坐着的53位学生和5个阅历丰富的语文老师，刚起先心情有些惊慌。为了轻松课堂气氛，引起学生的学习爱好，我先是对学生们提问，问他们熟识和喜爱什么样的鸟儿?对鸟儿有着怎样的印象?然后再才起先导入新课。在导入新课后，我重点通过对重要词句的品赏，引导同学细腻地研读课文，领悟鸟鸣声中蕴含着的丰富信息，感受课文的美丽意境，体悟作者思乡之情以及对自由、华蜜、安静生活的剧烈追求。课后，我刚好向前来听课的老师沟通了看法，他们在确定这堂课的同时，还指出了一些看法和建议，通过这堂课，我学到了许多实际的东西。二、实习评价实习期间，我以正式老师的身份和标准严格要求自己，到处留意自己的言行和仪表，并深化学生中，耐性倾听他们的心声，专心去关爱学生。同时，也严格遵守实习学校的规章制度，敬重学校领导和老师，虚心听取他们的看法和建议，努力完善我的实习工作。通过课下与老师和学生的沟通，我发觉了一些自己在教学过程中切实存在且亟需改善的问题。1、一般话不标准一般话对我们日常的人际交往、工作生活非常重要，而对一名老师，特殊是一名语文老师，更是非常的重要。我的一般话不标准主要体现在前后鼻韵、平翘舌、L和N不分、不懂一般话技巧是个方面。这些问题将是我接下来在学习和工作中首要解决的问题。2、语言不幽默幽默的语言不但让人肯听，而且耐听。在课堂上，我不擅长活跃气氛，也不擅长讲故事，讲笑话，这样就不能更好地活跃课堂气氛，调动学生的学习主动性。在今后的工作中，我要多阅读书籍，增加自己的文化底蕴和内涵，做到水到渠成，心中有数。三、实习体会首次登上讲台的时候，看着台下的学生，非常的惊慌，头脑一片空白，讲课也是语无伦次。万事开头难，之后慢慢地自己就完全得到了放松，而且讲课越来越流畅。在与学校同学和老师们的朝夕相处中，我和他们建立了深厚的感情。我的社会实践指导老师杨立老师不但在业务上对我进行指导，还教会了我很多做人的道理。而我的学生们，他们用那单纯而又漂亮的心灵让我明白了做老师的欢乐和责任，同时也更加坚决了我从事教化工作的意愿。在这，我把我的一些想法和体会与大家一起沟通一下，请大家赐予指导与帮助!1、教学方面上课说话应放慢速度;在黑板上写错字时不要用手擦，最好是想好再写;在课堂上称呼全体学生时不要用“你们”，而要用“我们”，这在心理感受上有一种距离的示意作用;同时，不要拖堂，要把珍贵的下课时间留给同学们。2、师生沟通方面不要摆架子，要站在学生的角度，真诚地去与他们沟通。对于一些令老师头疼的孩子，不要卑视，要专心去倾听他们，了解他们，并找出症结所在，帮助他们走出逆境，树立正确的人生观世界观。印象最深刻的是在我们班有位同学，他年幼丧父，母亲也弃他不顾转而改嫁他乡，他全靠爷爷奶奶抚养长大。他学习非常刻苦，也特别勤奋，但性格比较孤僻，爱独来独往，不合群，也比较自卑。为了帮助他变开朗起来，我和李松老师商议看如何挖掘出他的优点并在全班确定他，以增加他的自信。在多方面了解后，发觉他作文写得特殊好，就确定在上作文课的时候，把他的作文念给同学们听。就这样，慢慢的他有了自信，变得开朗起来。他的变更让我和李松老师非常的欣慰，也让我明白在教学的过程中，肯定要以人为本，才能做好教化，教好书，为好人。在在短短的实习生活中，我学到了很多新的学问，感受到了身为一名老师的苦与乐，深刻体会到了教化教学的重要意义，明白了一个老师的好坏对学生发展的影响程度。也正是如此，我看到了老师肩上担负的责任是多么的重大，但这更让我坚决要当老师，且当一名好老的信念和决心。社会实践报告 篇4首届会宁高校生篮球联赛 志愿服务 关于会宁乃至甘肃人民对投资与宣扬的相识的分析一、首届会宁高校生篮球联赛1月14日到18日，由中共会宁县委宣扬部、会宁县教化局、会宁县文化体育和广播影视局主办，会宁县体育管理中心、会宁会师旧址管理委员会、会宁县篮球协会、会宁学子共济会承办的首届会宁高校生篮球联赛在会宁县体育馆胜利实行。会宁学子共济会以“发扬感恩回报精神，促进会宁学子成材，同心同德共济家乡”为宗旨，秉承会宁人特有的执着和吃苦精神，发扬和传承协会精神，加强会宁学子的凝合力和向心力，增进友情，进一步激发会宁学子感恩家乡，回报家乡父老，支持家乡教化事业的热忱，培育我们面对生活的看法，以及做人做事的热忱，培育社会责任心，帮助和促进会宁学子共同成材，使越来越多的会宁人加入到我们这个团队当中来，汇聚星火力气，终成燎原之势，让会宁精神代代相传！为喜迎新春，呈现会宁高校生精神风貌，使会宁学子共济会在会宁县得到更深层次宣扬的同时更为全县父老乡亲献上一份别样的寒假大礼，特举办此次以“学海扬帆、共济家乡、欢乐篮球、你我同行”为主题的篮球联赛。通过这次联赛能够促进协会内部人员、协会与会宁县各部门及广阔民众间的相互沟通，相互了解，增加协会凝合力，为共济会的美妙明天做出主动的贡献。1月14日晚，会宁学子共济会首届高校生篮球联赛在会宁县体育馆隆重开幕。在15日到18日，由会宁学子共济会浙江吉林云南分会代表队、湖南分会代表队、山西分会代表队、江西分会代表队、江苏分会代表队、山东河南分会代表队、甘肃一分队、内蒙古分会代表队、四川分会代表队、甘肃二分队、甘肃四分队、重庆宁夏分会代表队共十四支代表队，在会宁县体育馆向广阔父老乡亲献上了近30场精彩的篮球竞赛。在闭幕式上，任县长在发表了致词：本次篮球联赛是由会宁学子共济会主动组织、充分体现我县高校生强健体魄和饱满精神状态的一场盛会。在竞赛中各代表队运动员们精诚团结、拼搏进取，赛出了风格、赛出了水平、赛出了我们会宁高校生的精神风貌，全体裁判员、工作人员和志愿者坚守岗位、仔细负责，为竞赛的顺当进行供应了坚实的保证。竞赛虽然结束了，但是我们团结进取、敢于突破的精神将流传下去，我信任许多人都在此次竞赛中取得了很大的收获，这将为大家今后的学习、生活供应有力的帮助。希望各位接着发扬优良作风，仔细总结、持续创新，为我们会宁的发展做出贡献。二、志愿服务纪实我的回家之旅1月11日 晚上七点多，从广州开往西宁西的临客T264从长沙站开动，由于是临客，人多是不行避开的，但由于回家心切，车内秩序还好，在6号车厢，更是热忱洋溢，来自长沙理工高校、中南林业科技高校、中南高校、湖南高校，以及从江西、海南过来的总共30多名会宁籍高校生聚在一起，谈论着过年与篮球赛的一些事。我们车厢里的与已经到会宁的同学探讨，最终确定了竞赛主题“”，主动与会宁各单位取得联系，争取拿到赞助。1月12日 车厢里竟还真多产，基本确定球赛的各项事情后，湖南分会代表队又起先探讨竞赛技巧及留意事项，分析各代表队的状况，探讨战略战术。下午四点半，列车最终停靠兰州站，会宁学子共济会总负责人刘章宝同学回会宁，与在会宁的同学统一思想、做赛前最终打算工作。其他同学也一同去了或者回家去了，而我留在兰州，联系宣扬单、喷绘制作单位以及开幕式汇演服饰租赁单位。1月13日 一大早，我在雁滩北面滩新村、新港城一带联系制作宣扬单、喷绘等的店铺及广告公司。我和从会宁赶来的马锐同学，找到宏星广告以及其他几个广告公司，给出的答复都是至少两天才可能赶出来，而我们14号篮球赛就要开幕，必需赶14号中午做出来。各大广告公司不承接小批量工作，并且最近几天都排满队了，终归是年前。最终我们找到北面滩新村兰州星胜源印刷广告，老板表示情愿帮我们干，在修改完原材料上一些纰漏、协商确定价格后，一切按安排进行。直到凌晨，宣扬单、宣扬册以及喷绘才成型。1月14日 凌晨携材料赶到汽车东站，在休息不到5个小时后，我送马锐同学坐去会宁的车，而我又被要求留在兰州，去白银路西北师范高校旁边联系开幕式表演服饰租赁的地方。由于对那一带不熟识，只能徒步打听去白银路的路，早上8点动身，知道11时才来到甘肃省歌剧厅前，最终看到一些服装制作租赁的地方。在省歌剧厅服装租赁中心打问无果后，沿途每个店铺细致询问有关服饰，最终在第一新村梦淼舞蹈服装加工店发觉有要找的衣服，但是不够20件，与店面经理联系后，经理表示能掉够20件但形式稍有不同，这也无妨，终归再找不到。但是还缺街舞表演服装，在其他店铺也没找到，联系会宁方面到其他地方找。等待从会宁赶来的姚雪梅同学，告知她乘车路途以及到站名称后，他赶来看了服装，交完租金与押金，我们又去位于小西湖的义乌商贸城，购买舞蹈拉花，年货市场难觅其他商品，在万般协商后，有位老板同意去仓库拿货。等拿到衣服以及拉花，被告知在会宁找到爵士服，这场风波算是安静了一些，赶到汽车东站，已是下午三点，乘上汽车一路回去。晚上七点半开幕时准时起先。1月15日到18日 四天时间里，14支球队上演了精彩的联谊竞赛，最终评出前四强，颁发奖杯。在此期间，来自湖南、海南的十余名志愿者，从维持着观众的秩序、购买竞赛必需品到帮助竞赛组开展各项赛事，劳碌在体育馆内。18日下午5时，在各项赛事结束后，在会宁县体育馆实行了首届会宁高校生篮球联赛的闭幕式。闭幕式后，我们打扫体育馆，整理归还竞赛运用的物品，整理竞赛的相关材料。1月19日 整理完竞赛材料，已是下午时分，大家从回旋路交通款待所的两间临时办公室里撤出，带着自己从学校回来时带的行李，前往汽车站回各自的家。三、实践心得关于会宁乃至甘肃人民对投资与宣扬的相识的分析首届会宁高校生篮球联赛，会宁学子共济会各省级分会主动筹备，仔细组织，并且得到了中共会宁县委宣扬部、会宁县教化局、会宁县文化体育和广播影视局、会宁旧址管理委员会、会宁县体育管理中心、会宁县篮球协会等组织机构的大力支持，取得了比较圆满的结局。首届会宁高校生篮球联赛的胜利举办，一方面加强了各省市会宁学子的凝合力，正如我们的目标“以感恩的心，团结全国各地会宁人，相互促进、相互帮助，同心同德共济家乡”，同时也是会宁学子与家乡人民的一次接触，学子们对家乡人民的思想有了肯定的了解，同时乡亲们对孩子对家乡学生也有了新的相识，对于这点，全部参赛人员以及组织人员都能深刻的感受到，并由衷的欢乐过。但同时，大家对这次竞赛还有很多缺憾，譬如竞赛资金的筹集、竞赛现场观众等等。这些都得学子们深思，想方法解决，让家乡让会宁更文明、更富有。第一、甘肃人的投资方向在竞赛前，我们同会宁的乡亲们谈论篮球赛的事，听到的回复是假如要钱，就不行能来观看竞赛，还有，为了筹备竞赛资金，大家跑遍会宁每个单位，想争取赞助和冠名，但是跑遍金融业、房地产业、邮电通信业、酒店服务业等各单位，很少得到答复。这可见会宁人贫困、不主动的思想。其实在这次竞赛中涌现出来的，会宁父老乡亲的一些不主动现象，其实正是贫困地区难以取得较快发展的缘由。会宁是全国出名的教化大县，会宁人所传诵的 “一等人忠诚孝子，两件事读书耕田”，可见会宁人对教化的重视，还有“再穷不能穷教化，再苦不能苦孩子”可见会宁人对教化的虔诚、会宁人在教化上的投资，这也是会宁特有的一种文化。然而会宁人，在教化之外的其他产业，却是另一番景象，不是投资少，甚至是不投资，这也就是会宁的很多产品被其他地方冠名的缘由。会宁的几个“百万产业”洋芋产业、小杂粮产业、肉羊产业和瓜菜产业，这些在全国都无人问津，缘由是这些产业都被注册，会宁仅仅是原料供应地，这些就可以见得会宁人的不投资，而正是这些不投资，才导致会宁始终贫困，恒久富不起来。其实在甘肃省也是一样，不知道投资，不会投资。甘肃省位于三大高原结合部，是历史上民族大迁徙、大融合的舞台，甘肃文化显示混融性与多元性，是名副其实的文化大省。陇西县至今保存李氏堂，甘肃已发觉秦人遗迹，在历史人物家乡被争来争去的今日，有着证明材料的甘肃人竟然静默无语，这些不能成为甘肃经济的聚宝盆吗？利用这些资源发展旅游业，莫非也不能变更甘肃贫困落后的面貌？前面种种现象，都可见会宁人、甘肃人的贫困思想，甚至给人吝啬的感觉，这些思想正是导致甘肃不能取得较快发展，贫困面貌不能变更只能加深。其次、甘肃人的宣扬意识对于争取冠名，我们把重点放到城建、桃建等建筑公司，以及邮电业公司、金融业公司，可照旧没能得到答复。最终，我们还试图联系到甘肃省卫生厅，终归甘肃省卫生厅正在全省推广陇药、陇械，这次活动虽然影响不是很大，但会宁全县都会了解，这对宣扬陇药、陇械也有很大意义，可是照旧没有回声。这些，不知是宣扬力度、宣扬范围太小还是别的缘由，没人情愿参加。但这样廉价的宣扬竟然没人理睬，其实还是因为甘肃人不接受宣扬，不懂得与时俱进，照旧固步自封。再说甘肃文化，甘肃以前没有电视，甘肃人看陕西电视台，甘肃人创建的很多物质文化与非物质文化，都被认为是别的省的，像秦腔，全国甚至全球人都认为是陕西文化，殊不知以前秦陇是一家。还有河西花儿，许多人认为是青海花儿，殊不知其根是在河西河洲草原。还有一个现象，在央视好像很少看到甘肃的报道，对于电视剧节目、甘肃旅游节目就基本上没有，这并不说明甘肃是什么“鸟不拉屎的地方”，并不说明甘肃出不了好节目，像丝路花雨、大梦敦煌这些节目也不错，所以甘肃只是缺赵本山、张艺谋等把甘肃往舞台、往电视上拉的人。去年，国务院要求甘肃省建文化大省，但是在今日，甘肃卫视照旧不见乡亲们宠爱的并且能呈现甘肃地域文化的“大戏台”、“中国西北角”等节目。另外，陇剧、甘肃书法、环县皮影等文化艺术无人知晓，洮砚作为中国三大名砚之一，也鲜为人知，甘肃被称为“民族走廊”，各民族的风俗汇聚到一起，也是一道旅游风景啊，可是这个市场也并不活，这不就是因为甘肃人不知道宣扬吗？甘肃有“三山三草二沙一田一林地”的说法，漂亮的景观就不用说，像张掖丹霞、甘南原始森林、河洲草原等，甘肃的河西走廊还是西部粮仓，这么多值得宣扬的，这些都能带来经济效益，这些完全可以反哺给贫困地区，促进共同富有啊。第三、解决措施会宁，乃至甘肃现在存在很多亟待解决的问题，这些问题特殊是老百姓的思想形态存在的固执与不开放成分，就是阻碍当地经济社会发展的症结。会宁境内山大沟深，靠天吃饭，祖祖辈辈渴望跳出“农”门，全力以赴，以其特有的“三苦两乐”精神，供孩子上学成才，一手耕一手读，是会宁人最朴实的情感。这种深厚的文化内涵，值得确定，但与时俱进，眼光放开阔，发展的机会可能更大。会宁人坚决的精神，让人折服，或许这种坚决的精神难以撼动，但这种精神是刻骨铭心的，所以会宁人一旦确定与时俱进，眼光放宽放远，那种前进的力气肯定势不行挡。当务之急是变更固执不开放的思想，而这个不是能急出来的，而是要靠政策渐渐引导，终归文化的力气，根的力气无穷。但是年青一代，读书的还有走出去过的都能体会到这点，所以年青一代，向乡亲们讲政策、讲形势，按部就班，终会变更乡亲们的思想。乡亲们思想变更了，年青一代利用所学的所见识的先进理念，建设家乡的远景就会实现。还有一点很关键，当下的最年青一代受到许多干扰，好像会宁精神有些失效，这一点还不知道怎么处理，怎么创建良好的环境，影响他们的成长。社会实践报告 篇5每一次磨练都能加快我们的成长，每一次挑战都是我们超越自我的大好时机。这是我在这次社会实践中最深刻的感悟。我们的社会实践结束了，虽然这些日子很忙，但我却从中熬炼了自己，学到了许多课堂上学不到的东西。踏入高校之前，就听说了高校生要做社会实践的事，刚起先还不知道是怎么回事，抱着试一试的心理，我参与了今年暑期社会实践，活动期间，我们全体成员一同走进了农村，深化到人民群众中去，了解当地农夫的生活，聚焦他们的幻想。“艰辛知人生，实践长才能”。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我开阔了视野，增长了才能，也在社会实践活动中认清了自己的位置，发觉了自己的不足。对自身价值能够进行客观评价，这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增加了我努力学习的信念和毅力。我是一名大一学生，即将走上社会，更应当提早走进社会、相识社会、适应社会。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”我们学生平常大多数时候只重视理论学习而忽视实践环节，结果走上了工作岗位后又缺乏实践实力。通过实践不仅使我所学的专业理论学问得到巩固和提高，即紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的学问和水平;还让我励志成才的信念更加坚决，动力更加足够。感谢这次暑期实践活动，让我在这过程中成长了不少，懂得了不少。这次社会实践活动不仅提高了我的团队意识，培育了我的合作精神，更让我学会了如何与人沟通。在走访中与农夫亲切的交谈，让我对农村的状况有了更深的了解;同政府人员的沟通，让我学会了很多交际礼仪。经验此次社会实践，我深深地感到社会实践的重要性。希望以后能够常常参与实践，这种社会实践活动是在高校中的社团生活所无法比拟的，只有在真正的社会实践活动中体验生活，亲身的接触社会、了解社会，才能使自己得到熬炼，才能使自己所学的理论学问得以运用到实践，才能使自己成为真正有用于实际，真正有用于社会，实践活动给生活在都市象牙塔中的高校生们供应了广泛接触基层、了解基层的机会。深化基层,同基层领导谈心沟通，思想碰撞出新的火花。从中能让我们吸取丰富的养分，学到许多书本上学不到的东西，理解“从群众中来，到群众中去”的真正涵义。也能使我们相识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。社会实践是我的其次课堂，教会了我很多的道理，加快了我的成长成材!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第30页 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