2022社会实践活动总结例文20.docx

2022社会实践活动总结社会实践活动总结集合九篇 总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，它是增长才能的一种好方法，因此，让我们写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？以下是我细心整理的社会实践活动总结9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 社会实践活动总结 篇1流火的七月，光明的夏日。我们的社会实践活动圆满结束了。在这个过程中我们受益匪浅，体会到许多东西值得一辈子受用珍藏。这积累的阅历如同牡蛎腹中的珍宝经验了时间的磨砺与侵蚀终会发出刺眼的光线而绚烂夺目的。信任有了它我们的人生就更加精彩绚丽。一、打算工作六月初，学院的社会实践活动起先进入启动阶段，我们几个同学就自发的组织起来我们的社会实践服务小分队。很轻松随意的报了名，没有考虑太多。虽知这是一个熬炼自己的好机会但自以为那是很轻松的事情，自己是个高校生，也算是高素养，这样的简洁的事情办起来不是易如反掌吗?有些自大的井底之蛙就这样起先了自己的征途。活动起先了，我们小分队进行了职务任命和责任细化，各司其职，各谋其政。分工明确，统筹兼顾，如火如荼的起先打算工作。办起了宣扬海报，打印宣扬单，学习资料，整理视频资料等硬件设施。同时我们还加强了农业学问技术方面的学习。一头扎进图书馆翻阅和借览大量的学习资料，努力为自己充电，虽有些急功近利，但还是有肯定成效的。生怕自己书到用时方恨少埃团队成员集中学习和熟识最终收集整理的宣扬资料，并找到了陈军营老师做我们的指导老师，他在农业学问技术方面给了我们很大帮助和建议，是我们坚毅的后盾。动身前召开了动员大会，明确分工，强化这人意识，强调平安重于泰山。检查打算好的出行装备，对于随时可能发生的平安隐患做了充分的预案工作，做好预算和集体外出费用管理细则，由财务人员统一管理。二、活动的开展我们一行六人从学校动身，我们的工作起先根据安排有条不紊地开展。首先，我们在村里进行了问卷调查，了解当地的大棚种植状况、农业技术状况以及大棚蔬菜带来的收益状况等，做了简洁的整理后，我们接下来我们采访了村长，通过村长的介绍我们了解到了更为具体的信息，在村长的引导下，我们走进了村民的大棚，当我们深化其中，才真实地体会到农夫种地的不易，炎炎夏日，他们也要钻进酷热难耐的大棚内悉心照看这些蔬菜，我们在这里帮助他们进行了番茄采摘及分类，这些事情只有我们自己去做了，才明白了汗滴禾下土的真正涵义，既知劳动成果的来之不易，我们今后会倍加珍惜。之后，我们用自己制作的幻灯片及下载的视频向村民们介绍了关于病虫害防治方面的学问，并且发放了我们自己制作的科普学问小册子。这让大家学到了更多的科学学问，村民们很支持我们的做法。在我们要离开的时候，大家还有许多东西想要询问，我们留下了辅导老师的邮箱，希望能够帮助村民尽快解决问题。三、实践的影响我们在此次实践活动中向村民们传播了农业学问，对外宣扬了农业高校，消退了大家对农业高校就是要回去当农夫的偏见。通过我们在大棚中的实践活动，我们也了解到了现在农村的现状，增加了我们努力学习学问，将来服务农村，发展农业的决心，这是一次很好的高校生与社会接触的机会，从中不仅熬炼了我们的实力，增加了我们的团队意识，更重要的是让我们明白了我们学到是学问不是毫无用处的，只要做个有心人，我们在任何地方都可以发光发亮。社会实践活动总结 篇2此次"交通平安平安学问与急救常识宣讲"暑期社会实践，是东北林业高校交通学院蓬勃志愿者协会以一个学生志愿者团体的形式申报的青年志愿服务团队奔赴新胜村、服装城、哈平路等地进行交通平安学问与急救常识宣讲小分队。协会本着"奉献、友爱、互助、进步"的志愿者精神，利用暑假进行交通平安学问与急救常识的宣讲。通过此次社会实践摸索出在中小学校进行交通平安教化的阅历，为以后进行交通平安教化和宣扬打下理论基础，另外通过社会实践获得精确的交通管制数据，为我们学习交通学问供应试验数据。(一)社会实践流程篇7月中旬，蓬勃志愿者协会实地走访了哈尔滨市南岗区王岗镇新胜村委员会及其新胜小学，确立了假期社会实践的地点和内容。同时，我们还选择了服装城，哈平路，中心大街等地一些交通现状比较繁华的地带进行了交通平安学问宣扬的考察。并且，我们在答辩的过程中确立了这三个地点作为交通平安学问与急救常识的宣讲地点和调研地点。7月10日至24日，协会组织编写了交通平安学问手册和交通平安意识调查问卷，顺当完成了社会实践的打算工作，包括志愿者的筛选以及宣讲人员和调研人员的培训。由于打算比较充分，社会实践志愿者团队提前一天动身。7月25日，我们把团队分为几个小组，到哈市一些交通繁华的地带进行交通现状实景拍摄、取材。7月26日，青年志愿服务团队分为三组，第一组走进新胜村，首先走访当地的村民，了解他们以及他们孩子对交通平安学问的了解状况和交通平安意识，同时宣扬此次社会实践，为接下来的宣讲活动做打算。其次组走进服装城旁边的街区拍摄交通车辆违规和行人横穿公路、跨越护栏的现象，同时，在该地区发放交通平安手册150册和交通平安意识调查问卷100卷第三组为交通平安学问教研组，他们特地负责以后几天交通平安学问与急救常识讲座的打算工作与完善工作。7月28日，团队全部成员走进了新胜村，起先了一成天的交通平安学问宣扬。在新胜村我们为这里的中小学生做了三次讲座(分别为交通事故预防与急救常识课，交通平安常识课与现代交通工具相识课)和一次"我心中的汽车"绘画美术课以及交通平安意识调查。7月29日，团队走进中心大街实践地，发放交通平安手册，深得市民的好评和认可。7月30日，将前段时间实践中整理的交通平安宣扬材料以及"心中常绿红绿灯，文明交通伴我行"宣扬条幅带到哈平路进行宣扬，同时进行"文明交通，珍爱生命"的签名活动，广阔市民主动参加。此次签名活动为我们的社会实践画上了圆满的句号。(二)交通平安教化现状与思索篇团队最初调查的地方是黑龙江高校至服装城路段，此路段正在进行惠民的地铁工程建设，交通比较繁忙，车辆、行人都比较多，交通秩序比较混乱。此路段违规停车现象比较严峻，有的车辆甚至停在禁止零时或者长时停车的十字交叉路口的道路上，明显他们对交通法律法规了解并不多，或者他们的交通平安意识比较淡薄。在调查的过程中仅仅三非常钟一个十字交叉路口就有七八次不同程度的车辆违规现象，甚至有的车辆在禁止掉头的路段掉头。为了构建平安、快速、平稳的城市交通，我认为光靠交通警察的督察，交通现状也是难以改善的，还要全名提高司机的法律法规意识。然而，团队调查发觉，在电子大厦的四周，原来有人行横道，只需从电子大厦向前走过几分钟就可通过人行横道，但是很多市民却选择了从横穿公路、翻越护栏，在护栏的一侧，车辆高速行驶，极易造成交通平安事故。一些市民还抱着自己的孩子翻越护栏，我想在如此环境下成长的孩子，他们会遵守交通平安法律法规吗?这让我们志愿者感觉特别的担忧。在调查中发觉，一些中小学生横穿公路与翻越护栏的现象也频频发生。依据调查一些横穿马路的中小学生，他们知道一些交通平安学问，但是他们的交通平安意识比较差，究其缘由还是没有一个好的交通环境来引导他们。一些老年人也有横穿马路、翻越护栏，通过抽样调查，他们大多不了解交通平安学问，缺乏交通平安意识，横穿马路学问为了便利，但是忽视了生命平安。从未成年人到老年人，都有横穿马路、翻越护栏的现象，他们对交通平安学问的了解状况也是不一样的，大多数未成年人在学校或者其他地方接受一些交通平安学问，但是他们的交通平安意识比较薄弱，同时，他们对现在交通平安现状也不太满足，希望得到改善。对于中年人来说，大多数对交通平安学问都有了解，但是除了司机外，其他人对交通法律法规了解的不够全面，大多数是一知半解。更有甚者，有些市民竟然不了解交通灯的含义，这让我们志愿者很怀疑，可能是以前的交通平安教化缺失。而很多市民了解交通平安学问，但是，他们却同样不顾及交通事故的危及，横穿马路、翻越护栏。而且，很多人了解交通法律法规，但是他们却不遵守交通规则，有明知故犯的嫌疑，很多人都是等到发生交通事故才懊悔没有遵守交通规则。很多了解交通平安学问，却不遵守交通规则，究其缘由就是他们交通平安意识不强。为了构建平安、平稳、快捷、和谐的交通，我们应当提高全民的交通平安意识，深化了解交通法律法规和交通平安常识。目前，在我国还没有特地的交通平安教化的课程，没有系统的教化，为此我们提出在中小学校进行交通平安极教化，加深中小学生对交通平安学问的了解和相识。社会实践活动总结 篇3一、领导重视，整体规划，责任到人。20xx年我校起先制定实施创建“绿色学校”行动安排，学校成立了“绿色学校”和“环境爱护”领导小组，由校长任组长，各有关科室学科老师、团队、学生会学生代表组成。领导小组明确要求，整体规划，主动宣扬，创建“园林化”的特色教化，使“绿色”、“环保”成为学校环境教化的主题。二、资金投入，美化校内，营造绿化环境氛围。1建设美丽的校内自然环境，优化健康向上的校内文化环境。良好的校内环境可以促进“人与自然的和谐发展”，近几年，我校在现有条件下，抓硬环境建设，让一墙、一窗、一报、一室发挥育人功能，使学生一进校门就受到环境气氛的剧烈熏陶。我们在校内中围墙上、楼壁上、走廊里设置古今中外名人名言警句，名人挂像。学校的走廊内，校歌、校训、校风上墙；爱惜环境的标语易学易记，使学生受到潜移默化的熏陶和启迪，起到润物细无声的作用，真正做到了每一块墙壁会说话。2美丽、清洁的校内环境更重要的是在于大家的爱护。学校提出“校内是我家。清洁靠大家”的洪亮口号，做到“三顺手”：顺手拾捡废纸，顺手关闭电灯，顺手关闭自来水笼头。卫生室将每日定为“学校环境净化日”，每班支配有各自的“绿化责任小区”，校内分区责任到组，红领巾监督岗定期检查，从而使整个校内变得亮起来，绿起来，美起来，活起来，使学生充分感到校内是家。3评比校内美丽教室，制定“六化标准”：教室净化，室内绿化，窗帘、壁报悬挂规范化，地面净化，桌面文具条理化，牌匾悬挂统一化。学期末，学校评出校内文明班级，表彰文明学生。三、以课堂教学为中心，以班团队活动为载体，绿色环保主题教化贯穿教化教学全过程。现代教化要求学校应注意培育学生的创新精神和实践实力。随着我国科学技术的迅猛发展，经济建设的不断进步，环境问题已日益受到世人的瞩目，“环境爱护，教化为本”。因此在学校中实施环保教化越来越重要。鉴于此，我校结合环保教化自身特点，以课堂教学为中心，以班团队活动为载体，绿色环保主题教化贯穿的教化教学全过程，且收到了较好的效果。1、学科教化，开创绿色环保主题。课堂教学中强调多学科渗透环保元素。一方面培育学生的爱国热忱，增加环保意识。另一方面增长学生的环保学问。例如，自然学科中隐藏着丰富的环保学问：太阳的运用、矿产的合理开发、动植物与环境的关系等等；语文课中有不少赞美我国壮美山河的文章，老师在教学过程中可适当拓展教学目标，引导学生相识只有爱护得当山河的漂亮才得以永恒；劳技可辅导学生制作一些环保小工具等。2、班团队活动，渗透绿色环境意识。近年举办主题班会"爱我家园，爱护环境"、“地球，我们共同的家园”的活动，给学生以主动的熏陶和影响；组织学生开展"绿化山河、爱我祖国"的征文、摄影、绘画竞赛活动；大队部组织学生举办“少先队退队”活动；每年学校的艺术节，美术、音乐、舞蹈、学生小品等都可以成为环保宣扬的阵地；学校结合“3.12植树节”、“4.22世界地球日”、“4.30世界无烟日”、“6.5世界环境日”等一系列环境主题日聘请校内、外辅导员作相关讲座；结合“防非典、防禽流感”等教化活动来开展卫生健康和环保学问教化等。环保教化活动系列化和教化方法多样化，学生乐于学习，乐于参加，教化效果明显。四、在综合实践活动中渗透环保教化，主动探究学校环保教化的新途径。综合实践活动是一门基于学生的干脆阅历，紧密贴近学生自身生活与社会，由学生自主实践和探究，体现对学问综合运用的全新课程。因此我们提倡在综合社会实践活动中渗透绿色环保教化。1、在社会实践活动渗透绿色环保教化。学校每年在寒、暑假的社会实践活动或支配学生旅游时充分考虑学生对环境学问的渴求。2、在“探讨性学习”课题中渗透绿色环保教化。学校教育处组织的“探讨性学习”课题中，有不少是涉及渗透绿色环保主题的，如：“环境爱护模范城市的意义”、“探讨大气污染对人体的影响”、“噪音的影响”、“探讨节约可利用资源的做法”、“关于无土培植的探讨和调查”等。同学们通过学习考察、试验监测、汇报沟通、撰写调查报告等形式开展探讨活动，这样一系列的干脆体验活动，有利于学生团队协作精神的培育，有利于学生创新实践实力的提高，有利于培育学生担负起环保的重任。实践证明，这样一种教化形式使我校的素养教化充溢了朝气，是学校环保教化的一种延长，随着时代的发展，综合实践活动肯定会朝多元化方向发展，与此同时环保教化也将会有更加广袤的实施空间。五、完善制度，加强督导，规范学生的环保行为。学校制定的具体制度，规定了学生在校内不吸烟、不乱丢杂物、不乱倒垃圾、不随地吐痰、不乱写书桌、不高声喧哗、不破坏绿化，自觉节约、回收再生资源等。学校通过集体晨会、班队活动等教化形式，使学生相识到破坏环境的不道德性，帮助学生养成一个良好的环保习惯。同时，充分发挥三支学生干部队伍的管理作用，加强监督管理，宣扬教化、检查督导、嘉奖惩处三结合，这些规章制度我校学生能自觉遵守。校内环境的净化、绿化、美化、艺术化，达到教化性、学问性、趣味性和艺术性，环境育人成了我校的教化特色。随着创新素养教化的深化发展，我们将对校内环境育人，学科渗透绿色环保等教化工作提出更新更高的标准，把学生培育成为环保意识强、环保纪律好的社会公民，把学校建设成为一所现代花园式学校而努力工作，为我市创建环境爱护模范城市作出贡献。社会实践活动总结 篇4本人于 7 月 17至27 日参与了由华南师范高校绿色文明社团组织的到湛江麻章区文里李村进行的为期10天的暑期三下乡活动。本队共22人，住在文里李小学。在此期间，我们调研组实行入户调查的方式对文里李村的村民开展了关于建国六十周年来农村人民生活水平改变的调查，还有桉树种植在当地的影响的调查；与当地管区领导、村干部进行了会谈，26号晚在文里李村胜利举办了一场文艺晚会。在这段日子中，我们亲身体验了文里李村群众的日常生产生活，了解了当地生活水平方面的一些基本状况，因而有必要将其整理，结合自己的感受体会，作为本次活动的总结。本次下乡我们调研组的工作应当说还是顺当完成了。而之所以能够取得胜利，我认为有以下几个缘由：一，有一个精彩的前期踩点工作（前期的踩点工作很到位），为我们确定调研主题供应了依据和众多材料。二，前一年精彩的下乡工作为我们今年的调研做好了铺垫，今年入户时没遇到什么困难。三，调研组与公宣组的合理协调，顺当解决了，我们这两个组人力资源少，还有翻译不够的问题。四，当地村民特殊是村委的大力支持，李书记帮我们解决了不少问题。当然，本次活动还有很多不足，以下是本人的一些看法:（一）前期：一，主题一度无法确定，奢侈了不少时间与精力。而且最终在培训时又临时改了主题。建议：先明确团委的要求，然后尽快确定出一个主题，主题最好只有一个，且细。不能太广。二，组长及人员变动太大，本组一度有八九个人，最终只有4个人，组长也是换了3个。导致工作安排，资料共享，及组长与组员的沟通上都出现了问题。建议：前期最好组长能与每个组员共享资料与想法，做到每个人随时可以当组长。还有最好明确自己的责任不要随意退出。三，参观造纸厂被拒。对方首先要求要有很多的文件证明，发过去了还说没收到，要不就说领导不在，一再推迟。建议：以后如有类似的参观活动，应先在一个月前，既放假前联系好，打算好对方索要的证明文件。并为对方供应肯定的利益诱惑，如会投稿报导等。并尽力做到。（二）调研期间：一，晚上有时没开小组会议或时间太短。缘由：组长较懒散，对晚上时间紧迫相识不足。建议：定下一个时间每晚开小组会议。组内相互敦促，尽快洗完澡上去开会。二，开会小组会议时，各位成员反映出来的东西不多。建议：组长尽量调动组员的主动性，明确今日的问题，确定明天的目的，带着目的去工作，这样一天下来，开会时才能有东西可总结。三，行程支配。行程支配最好紧凑点，因为调研工作经常会顺带把后面的也完成了，所以假如尽量把工作支配在前面，后面就可以做更敏捷的处理。四，访谈过程中，由于语言不通，只能由当地学生做翻译。导致我们不能完全掌控整个访谈的形势。建议：尽量从会一般话的入手，尽可能组内有个会当地方言的。五，问卷设计得不够好，一些想要的资料得不到。建议：最好有专业人士进行培训，并先做几次模拟调研，发觉其中不足，刚好修改。六，后期工作不系统。建议：了解组员的后期时间支配，支配好各自的工作。最终几天没出去调研要定好一个工作时间。社会实践活动总结 篇5实习是一件很具意义的事情，在实习中能够学到书本上没有的学问，增加社会实践实力，我们必需在实践中来检验自己所学的学问，尽管有时候会认为，书本上的学问根本用不上，但是，具备了学问也就等于具备了学习的实力，所以，我想实习的目的不在于通过结业考试，而是为了获得学问，获得工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的须要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以进入公司实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际须要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更学好。我实习的地方并不是和我的专业对口的报社或者是电台，而是医院。今年放假的时候正好赶上 “光明·微笑”工程的实施，这个工程是针对贫困白内障患者进行免费的白内障手术，帮助贫困白内障患者重新复原光明和微习笑。此次活动将根据“就近、就便、就亲”原则，要求一名卫生工作者至少选取一名白内障或唇腭裂患者实行“一对一”结对帮扶。详细帮扶内容为“五个一”：一是深化帮扶对象家中，进行一次 “光明·微笑”工程的免费政策宣扬，主动发觉白内障和唇腭裂患者;二是供应一系列服务，做好帮扶对象参与当地医疗机构组织的筛查和确诊，做好帮扶对象手术实施期间的跟踪服务，帮助解决家属陪护、术后康复等实际困难;三是至少做好一次帮扶对象术后回访，帮助指导其康复;四是开展一次送暖和活动，至少到帮扶对象家中送一次爱心，送去党和政府的暖和;五是解决一个实际问题，至少帮助帮扶对象家庭解决一个健康或卫生服务方面的实际问题，办好一件实网事。由于我外公也是白内障患者，而且因为经济缘由，始终没有去就医，现在开展“微笑·光明”这一活动，使得我的外公也有机会去做这个白内障手术，正因为这一一个特别的缘由我来到了医院进行护理工作的实习。在医院看到那么多的老人去做这样的手术，他们做这样手术缘由很简洁，“能看到脚下的路就好了，这样就不会摔倒了，不会拖累儿女们”一位83岁的老人这样对我说。在医院实习的那段时间真是感受良多，看到那么多贫困的白内障患者因为没有钱，而饱受黑暗的熬煎，让他们的脸上失去了那丝微笑，两鬓的白发，额头上的皱纹，这些都是岁月走过的痕迹，岁月的沧桑消磨了那原来年轻的心。在实习中我学到了许多，看到了许多，虽然不是专业对口，但是这样的实习还是很有意义的。我知道了工作和学习的差别，这样的差别也让我积累了更多的阅历，不管是工作还是学习，我们都要用一颗真诚的心去对待。在实习中我们知道了工作和在学校学习完全是不一样的，在学校有老师，有作业，有考试，而在工作中完全要靠自己自主的去学去做。只要你想学习，那些老员工会毫不吝啬的把他们多年的阅历教授给你，让你在工作中少走弯路。在实习的过程中也可以更好的了解自己，了解自己喜爱什么，对什么感爱好，做起工作来就更顺手。虽然在学校也有培育学生的团队协作精神，但是还是没有工作中体现的那么明显，在工作中团队精神尤其重要。工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的沟通和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的实力要求有这样的观点：要有与别人沟通、沟通的实力以及与人合作的实力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，协作默契，共赴胜利。个人要想胜利及获得好的业绩，必需牢记一个规则：我们恒久不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会出现在自己的帮助下同时也从中受益的状况，反过来看，自己本身受益其中，这是保证自己胜利的最重要的因素之一。学校也是一个小小的社会，在这个小的社会中我们也在学习着怎么样来为人处事，但是终归还是比较没有那么老道或者说是左右逢源。但是在社会中我们遇到的事情多了，次数多了，我们就能够很快学会怎么样来处理社会中的事情，就能够学会怎么样在这个困难的社会中生存下去。在实习中我学到了许多，也感受到了许多，在实习中，要学会自主学习，要有团队精神，要懂得为人处事，要有主动学习的看法，要懂得礼貌对人.许多的东西在学校是学不到的，通过实习这一实践训练，我们才能更好的驾驭阅历，获得提高。虽然实习是一件并不轻松的事情，有时候会感觉很累，累倒你会不想再回到实习的地方去，但是等你复原过来的时候，你就会觉得我今日又做了多么有意义的事情啊，乏累被驱散了。我坚信通过这一段时间的实习，从中获得的实践阅历使我终身受益，并会在我毕业后的实际工作中不断地得到印证，我会持续地理解和体会实习中所学到的东西。这些将会使我终生受益的，期望我在将来的学习和工作中能够更好的展示自己的人生价值。社会实践活动总结 篇6为了引导我班青年学生深化学习，宣扬和实践十八大重要思想，丰富我班高校生的寒假业余生活，提高高校生的综合素养，根据学校的要求，我团支部主动动员，号召全班青年团员在寒假期间深化农村、工厂、社区等地参与寒假社会实践活动，广泛开展社会调查。现总结下：高校生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期主动参加社会实践，打寒、暑期工，实现体会生活已经成为了一种热潮。对高校生而言，挣钱是打工的首要目的，有人却认为挣钱不是打工的唯一目的，不少同学把打工看做是参与社会实践、提高自身实力的机会。很多学校也主动激励高校生多接触社会，了解社会。一方面可以把学到的理论学问应用到时间中去，提高各方面的实力;另一方面可以积累工作阅历对日后的就业大有裨益。随着社会的变革和思想观念的转变，高校生打工的形式起先变得异样丰富起来 22%的高校生选择网络公司;4%的高校生选择假期老师;19%的高校生选择市场调研员;13%的高校生选择营销策划员;16%的高校生选择做志愿者;9%的高校生选择做促销;5%的高校生选择到快餐厅做钟点工;12%的高校生选择其它。通过调查可以了解当代高校生对社会实践的看法以及透析高校生生活实践状况，从而结合马克思主义哲学分析高校生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使高校生能正确对待社会实践，在实践中见真知，在往后的实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，找寻发展的机会!就我xx班而言。我班共有39人参与此次活动，其上交的暑期社会调查报告率为100%。从收上来的社会实践调查报告内容来看，绝大多数同学是特别仔细的、负责的。最优秀的有以下俩位同学。XX年1月23日XX年2月11日xx同学在xx市旺鸣轩酒楼做了关于餐饮服务人员的调查报告，她向大家共享她的实践心得：这次寒假的社会实践很有意义，我见识了许多人，相识了许多人，也交到了一群不错的挚友。经验了一些事，理解了一些事，也看穿了一些事。谁会说没有收获呢，三毛曾说过，“年轻时，多经验一些事，多吃一点苦，肯定不是坏事”。XX年1月19号-XX年2月28号xx同学在xx省永州市超市化妆品店做了有关化妆品销售的调查报告，她和同学们共享说：这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，起先与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要仔细准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。我们的肩上起先扛着民事责任，凡事得谨慎当心，否则随时可能要为一个小小的错误担当严峻的后果付出巨大的代价，再也不是一句对不起和一纸致歉书所能解决。传统的家教、推销翻译到现在的网吧管理员、市场调研员、快餐店钟点工、导游，甚至是一些大胆另类的选择，如替网络公司试玩嬉戏等都成为现在高校生打工时所选择的职业。有的高校生在假期里建立起了自己的网上商店，或者是在自己学校旁边建立起了自己的摊点，为自己打工。尽管高校生“打工族”具备“初生牛犊不怕虎”的志气和自信，但他们也同样有着缺乏阅历和辨别实力有限的“先天不足”。正因为如此，高校生因打工而上当受骗的事务才层出不穷，有的甚至被骗入传销组织而走上违法犯罪的道路。不少专家也纷纷呼吁，高校生打工要谨防陷阱，社会也应当关注和加强对高校生打工的规范和管理。社会实践是高校生接触社会，了解社会的一条重要途径。到企事业单位实习的高校生也为数不少，这样既可熬炼自己，提高专业水平，又可开阔视野，接触社会，为日后工作积累社会阅历。假期兼职打工赚钱是很多学生的选择。“流自己的汗，吃自己的饭;自己多吃点苦，父母少花点钱。”这是时下不少高校生“打工族”秉承的至理名言。 最终，此次活动也存在某些不足。主要有：社会实践调查报告总体水平不高，少部分同学对此事不够重视，不够负责，没有下到基层真正了解事情的本质，到处抄袭他人成果。总之，通过这次高校生暑期社会调查活动使我班学生接近自然和社会，获得大量的感性学问和很多有价值的新学问，使他们将自己所学的理论学问与接触的实际现象进行比照印证比较，把抽象的理论学问转化为实际工作的方法和处理详细问题的思路。这次活动也为我班学生走向社会供应了一个良好的平台，使他们在丰富生动的现实生活中了解人民、了解社会，学会处理人与人之间的关系，树立法规意识、公德意识和培育社会责任感，并为将来能够较快地融入现实社会打下坚实的基础。另外，我班学生从实践动身，以分析探讨事实入手，探究事物存在的源泉，发掘出事物的本质特点，找出事物的内在联系，从而相识事物的本质规律，提出符合客观实际的见解，明确今后的工作任务和努力方向。社会实践活动总结 篇7时间过得很快，转瞬间实践生活已经过去，回忆过程中的点点滴滴，有太多值得我们留念和珍惜，支教实践心得。从7月6日那天队员们浩浩荡荡地拖着行李动身起先，我们便一起在向日葵旗帜的领导下踏上了实践的征途。说真的，在那边学校真的挺艰苦，位置偏僻，条件又差，但是我们的队员并没有埋怨，尤其是女生。正如队长军帅所说：“我们是团队不是团伙，我们是去支教不是去玩。”我觉得全部队员都做到了，而且做得很好。首先说下支教吧，我是被支配在了后勤组（还有老师组，嬉戏组，通讯组），负责队员的饮食问题，日常用品和学生奖品的购买，所以经常要起早去买早餐的。尤其是第一天，6:10起床去给队员们买早餐，才悲剧地发觉学校大门是锁着的，要7点才开。不过同时我还发觉有小学生已经来了，早在门外等着了。这又让我无比激烈和充溢动力，因为他们并没有怪我们占去了他们的暑假时间，而是很高心的来学校接受我们的辅导。支教的内容也许有：一对一辅导暑假作业，课外学问传授，玩嬉戏等。看着上课时一张张活泼可爱的笑脸和他们在嬉戏时呈现的活力与激情，不禁使我回忆起自己的童年生活。而支教中令我最感动的最记忆深刻的是最终那一天，我们进行了一个画画竞赛，让他们画和我们相处的日子。一个平常很顽皮的5年级男生，把他对我们给他们辅导要感谢的话写在画纸上送给我们，还有个2年级的特可爱的小挚友，在活动结束时递给我一张小纸条，写着“再见，大哥哥，再见，大姐姐-蔡文浩”我们的付出得到了他们的确定！也说明我们的支教活动取得了小小的胜利，心得体会支教实践心得。实践的倒数其次天，为秉承 “关爱新一代，回报老一代”的精神，我们去了敬老院。看着那一张张苍老的脸庞，莫名的伤感油然而生。由于语言的障碍，我们无法多沟通，只为他们做了一顿爱心餐。尽管如此，他们那激烈的表情告知我们，我们为他们带去了爱和关怀。但是，这是远远不够的，我们看到的仅仅只是其中的一部分，社会中有更多的孤寡老人，那一个个孤寂的灵魂真的须要我们共同用爱去关怀。那么，就从我们身边起先，关爱身边的老人，一个人的力气可能微乎其微，但是，引用一句歌词：假如人人充溢爱，世界将变得更加美妙。实践最终一天，我们去了潘桥镇宣扬环保：发传单，捡垃圾，扫大街。可是总有那么些人不解风情，真的是只看到经济发展，就不用环保了吗？看着满地的垃圾，又看着那一张张宣扬单躺在垃圾桶里难免心碎。但是，也还看到了点点希望，一位母亲带女孩逛街时，看到我们在夏日在街上捡垃圾，教化自己女儿说：“宝宝，以后不要乱扔垃圾啊，看大哥哥大姐姐们这么热还在捡”即使只是全部看到这一点的人都能以身作则，保持身边的一份清洁，那么我们的宣扬也就没有白费。当然了，在支教期间我们队友间也发展了很好的友情，一起嬉戏，一起做菜，一起包饺子我想说：相识你们是我们的缘分，和你们一起生活的日子是我人生中珍贵的财宝。社会实践活动总结 篇8一、前期打算工作1、联系实践地点在社会实践活动开展之前，由吴飞宇同学先行前往闽清县委宣扬部联系，闽清县委宣扬部对我们的活动极为支持，为我们开具了包括闽清一中、三中、县工商局、教化局、国税局、地税局、县医院、防疫站、白樟镇、池园镇等单位在内的介绍信。2、联系赞助商为争取更多的活动资金，实践队多方联系各厂商及经理人，寻求合作赞助对象。3、人员支配为提高工作效率，在活动之前预先做好“社会实践活动安排书”，把实践队19名成员分成宣扬和课件两个组，进行具体支配，并印发到辅导员及每位实践队成员手中，条列清楚、责任明确，使活动进行更为顺畅。4、联系宣扬媒体在活动之前，实践队主动联系福州及闽清当地的媒体报刊，如东南电视台、闽清电视台、海峡都市报、东南快报等，以期扩大本次社会实践的影响。5、前期报道宣扬在系暑期社会实践出征仪式当天，由叶星旸同学负责向校团委社会实践简报投稿，报道本年级社会实践的相关状况。6、通知时间、地点、人员支配等前期工作完成之后，由暑期留校的陈荣辉同学负责通知其他实践队成员，确保全体成员准时到位。二、活动开展阶段1、学习重要思想，设计并制作问卷在仔细学习过重要思想的相关文件并深化体会其中内涵之后，我们细心设计并制作一份调查问卷，共包括13道题目，范围略广，难度适中，经打印后速印1000份备用。2、宣扬重要思想并进行问卷调查8月13日19日期间，实践队宣扬组11名成员顶着炎炎烈日，走访了闽清一中、三中、城关中学、白樟中学、县精神病院、老干局、烟草配送中心、医药商店等机关单位，走遍了大街小巷，1000份调查问卷在一双双细腻的、粗糙的、白嫩的、嶙峋的、大的、小的手中流淌。在候车大厅，一位位正在候车的旅客、一位位正在候客的摩托车司机，仔细地填写我们送上的调查问卷。那专注的神情，给燥热中的我们送来了拂面的东风。在县老干部活动中心，老干部们戴上老花镜，细致逐题作答，还兴趣盎然地与我们沟通学习的心得体会。无论走到哪里，我们都尽量与他们进行沟通，请他们填写问卷。而我们的真诚也换来了闽清人民的友情，不管是经理还是小贩，不管是工人还是学生，对待我们的问卷都是一样的在意，一样的仔细。3、问卷统计并总结8月19日，实践队宣扬组全体成员对回收816份问卷进行统计，并将数据及结果列成总结表格。4、摄影三、后期工作1、制作宣扬版块2、材料整理3、宣扬报道4、总结汇报材料5、联系媒体6、网页制作社会实践活动总结 篇9社会实践是当代高校生相识社会，了解社会的重要途径，也是学校开展国情教化，人才培育的重要途径。暑期社会实践的目的是引导学生主动参加社会实践活动，投身社会主义和谐社会建设，推动学生素养教化的全面实施，促进高校生就业创业，引导青年学生在服务地方经济建设和社会发展的宏大实践中成长成才。今年我校将紧密围绕“科大梦、中国梦”、“校庆80周年”和共青团“服务青年就业创业”的工作重心来开展系列活动，10408011团支部也紧紧围绕这两个团支部开展团内活动。因此我们团支部选择的地点是镇江市老年活动中心。 早上伴随着明媚的阳光，在欢声笑语中，团支部成员来到了镇江市老年活动中心，进行了一次“关爱老人零距离”的志愿者活动。进入活动中心后，大家各有分工，有陪爷爷奶奶闲聊谈心的，有在工作人员的指挥下打扫卫生的，同学们不怕苦和累，真可谓是忙的不亦乐乎。在此过程中，我们也深深地体会到了他们那个年头苍桑的生活，还共享了他们的美妙回忆。记忆最深的要数那位爷爷，给我们讲时事政治，激励我们要好好学习，回报父母。农村的孩子只有靠自己打拼，我们都颇有感受，我确定不在浪会时间，努力学习，为自己、为家人。最终，我们在快乐的气氛中和爷爷奶奶们合影留念，在依依惜别中结束了这次活动，踏上“回家”的征程。通过这次活动，我们深刻体会到了老人的内心世界，更让我们懂得了“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的深刻道理，希望我们每一个人能够爱老人，孝敬父母，使人与人之间的关系更加和谐。如今的我们正年轻，但当我们看到生命的光华在他们身上慢慢消逝，对人生的领悟油然而生。今日的健康与欢乐应当得到加倍地珍惜，应当感谢自己拥有着年轻的体魄，感谢朝气蓬勃地身处一个繁华的世界。在这个世界里，我们不能忘却老人，而更应当善待他们，让他们的晚年更华蜜、更安详。怀着一颗感恩的心，赐予老人们更多的关切和爱惜是我们应当身体力行的事！当今社会，不知道孝敬老人的人不在少数，他们遗忘了他们的父母含辛茹苦的把他们拉扯，在自己有实力挣钱吃饭后，就将年老的父母给抛弃！任由他们艰苦度日。在回来时大家都笑容满面的说：“来到这里时常为了完成暑期的任务，探望老人们不是一种任务，而是一种教化，也是一种熬炼，更是我们的义务，老人须要社会的关切，社会也应当赐予这些老人肯定的关注。敬老爱老应当是社会主义精神文明常抓不懈的工作，我们当代高校生有必要和老人们多沟通沟通，明白老人的苦处、难处，这有利于提高当代高校生的思想素养和道德素养。老人，是须要我们关切的一个弱群体，我们应当不懈努力的为他们创建一个良好的生存环境，以报答他们曾经为社会做出的贡献！也将我们中国的传统美德接着更好的传承下来。此次活动圆满结束，同学们在此活动中得到了熬炼，并懂得了该如何表达我们的爱心，如何让身边的人欢乐。同样这次活动也显示出一些同学的不足之处，我们会在以后的活动中将其改正并提高，争取做得更加完备！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第33页 共33页第 33 页 共 33 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